實用的讓人感動的作文十篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讓人感動的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓人感動的作文 篇1
5月12日，四川省青川縣木魚中學初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚中學最后一個被救學生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學”。
汶川大地震正是因為有這么多舍己為人的人，才會有這么多人生還，如果有更多舍己為人的人，世界將會更加美好！
讓人感動的作文 篇2
在生活中，有許多事情讓我們感動。比如說母愛能讓我們感動。而最讓我印象深刻的就是媽媽對我深深的愛。
那是一個雨天的傍晚，我從學校同平常一樣，高高興興地沖出了教室，跑到了外面。可是，外面卻沒有媽媽的身影。陸續地，又有一些人出來了。最后，連平常出來最晚的人也出來了。不知不覺地，天空中冒出了一些繁星，在天空中閃爍著，似乎在安慰我不要著急。漸漸地，天，更黑了。學校都已經關門了。在黑夜中，月亮似乎也探出了腦袋掛在空中。月光撒落在大地，在一片水塘中形成倒影，在繁星的映襯下格外美麗……
正當我有些不耐煩時，一個急匆匆的身影向我跑過來。哦，原來是媽媽啊，那豆大的雨滴滴在她的身上、臉上、頭上，她全身已經濕透了。她急切地向我面前跑過來，關心地說：“你冷嗎？有沒有著涼啊！來，把這件衣服穿上，不要著涼了！”她顧不上自己正淋著雨，在雨中的她想的不是自己，想的是我。身上的雨水緩緩流過她的臉頰，滴落在地上。今天的天氣雖然很冷，但我卻有一種溫暖的感覺。一股暖流劃過我的臉，讓我感到十分溫暖，一股春天的氣息撲面而來。
此刻，我被感動了，路旁的花草似乎也被感動了。在這個冰冷的夜晚，是媽媽給了我溫暖，讓我感動，
雖然這件事已經過去了很久，但是我依然記憶猶新。母愛，讓人震撼，讓人感動！
讓人感動的作文 篇3
葉上的露珠隨風撕碎前的最后一次閃耀。感動我們的有時是一種聲音，一種復雜的隱喻了生命們象的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的，負載了許多情感信息的色彩；有時是一種狀態，一種含蓄的、超幻了明示話語的狀態。
因為有了感動，我們才有對美的關注與對世界的熱愛，才能使自我的靈魂更為潔凈和純潔，每一次小小的感動都會洗凈我們靈魂中某個小小的斑點和污漬，每一次深深的感動都有可能折斷我們性情中某一段深深的劣根。
在生命中總會有些美好的事物會悄然出現，來點綴你平淡如水的人生，那便是――感動！感動，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
讓人感動的作文 篇4
從小到大，我一直是在媽媽的呵護下成長的，有許許多多關愛的故事我已經忘卻了，但是，唯獨有一件事讓我記憶猶新，感激不已。
事情發生在我七歲那年，那天晚上，我忽然感覺自己全身發熱，便匆匆地下床，一搖一擺地走進媽媽的房間，并對媽媽說：“媽，我不舒服！”媽媽聽后，立刻手忙腳亂地給我披上一件又一件衣服，并對我說：“女兒，我被你去醫院吧！"說完，媽媽把我背起來，背我去醫院。記得那時候，我雖然很小，但是我很胖，而媽媽卻骨瘦如柴，所以背起我來非常吃力。
到了醫院，醫生說我患了急性腸胃炎，引起了高燒，()要打三瓶吊針，還要在家休息三天才能上學。回到家，媽媽馬上喂我吃藥，吃完藥以后，她還要哄我入睡。
第二天早晨，我醒來的時候，我還看見媽媽累得趴在我的床邊睡著了，原來她一直沒有走開。這時，我那滾燙的淚珠猶如下雨一樣，落了下來。
三天過去了，我的病終于康復了，媽媽看見我和小朋友玩的開開心心的，這才松了一口氣。瘦小的媽媽仿佛又瘦了一圈，這時我深深地感受到母愛是都么偉大！媽媽您是最關心、最疼愛我的人，我一定要好好孝敬您！
讓人感動的'作文 篇5
19XX年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。
一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。
六歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕的拾起刀子，很慢很慢的爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，父親照常每晚為女兒長搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那么憂傷。
抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽**時候，請告訴媽媽，我愛她。”
女兒不解地問：“可是明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？” 他笑了，俯身在女兒額上深深留下一個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊道：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空……
尸解的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人察覺。唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
這是醫學史上罕見的奇跡。醫學會議上，有人說要稱為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡……
“夠了。”那是一位坐在首席的老醫生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親。”
感動小學生的100個故事 平分生命
一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。 然而災難再一次降臨到他們身上。妹妹染上了重病，需要輸血。盡管免去了手術費用，但血庫卻少能輸給妹妹的血液。
作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。（男孩開始猶豫，經過一番思考，最終還是點了點頭。）抽血時，男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。手術完畢后，男孩聲音顫抖地問："醫生，我還能活多長時間？"
醫生正想笑男孩的無知，但轉念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢和死亡的決心。
醫生的手心滲出了汗，他握緊男孩的手說："放心吧，你不會死的，輸血不會丟掉生命。"
男孩眼中放出了光彩："真的？那我還能活多少年？"醫生微笑著，充滿愛心地說："你能活到一百歲。小伙子，你很健康！"男孩高興的又蹦又跳，他確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生說："那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個人每人活50年！"
那就站在我的影子里吧
我在老家的一條剛完工的公路上，聽見了一個姐弟倆的對話，姐姐十一二歲，弟弟四五歲，他們大概是姐弟吧。驕陽下，他們的衣服全都被汗水濕透了。 弟弟：“姐姐，我好曬。”姐姐：“是好曬，我也好曬。”弟弟：“我不要曬！”姐姐：“這是新修的公路，哪里有房子？”弟弟：“那咱們找棵樹乘乘涼吧！”姐姐：“那不管，反正我不要曬！我不要曬么！”姐姐：“姐姐那里有辦法讓你不曬呀！”弟弟：“不管，反正我不要曬嘛！”姐姐沉思了好一會兒突然說了一句：“那你就站在我的影子里吧！”說著，她彎下了腰，把小弟弟攬進了自己的影子里。 讀完這段話你是不是也被這個姐姐的行為感動了呢？她是一個聰明、堅強、富有犧牲精神的人，為了弟弟，自己站在烈日下，去讓弟弟站在自己的影子里，把清涼留給弟弟，把炎熱給了自己，這是一種來自內心的親情、關懷和愛。
讓人感動的作文 篇6
若，上天給我一次穿越的機會，我定會前往東漢末年蜀地隆中的小村莊，不為別的什么，只為與他可以邂逅一次，在目光的對接中揣摩最真實的他。
星辰般明亮的眸子里智慧正發出熠熠光芒，高高的鼻梁下是薄薄的嘴唇，像一般的說客一樣，這是一張厲害的嘴。而他嘴角經常掛著的淺淺笑紋，是溫文而雅的謙和還是鄙睨天下的微笑？或許連他自己也猜不透徹。
沒錯，我說的便是諸葛亮。他給人們的全部印象好象就是羽扇綸巾，神機妙算的形象。可我想，如果我們可以見到真實的他，他定不會是這番摸樣。至少他不是一出生便是一個手持羽扇的中年人，他應該也會有登高鼓琴，抱膝長嘯的少年風流。他在被三顧茅廬前只不過是一個卑微的農民，他肯定經過了無數次的努力，掙扎與彷徨，一次次的忍受失敗的苦楚。他不是神，僅僅是一個普通人。君子如玉，如切如磋，如琢如磨，才能成為謙謙君子。他也一樣，想必這個男人也遭受過無數次的磨難才會成為一國之相吧！
出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。杜甫這樣感嘆。的確，這個男人值得天下英雄為他落淚。因為他站在一個普通人的位置上，一步一步向不平凡走去。或許諸葛亮也聽過《晏子春秋》中“常為不置，常行不休”這句話吧。他的一生都行走在追尋的路上，因為他沒有成功，所以直至死亡亦未停下腳步。
“出鬼入神之計，經天緯地之才”是后人崇敬你的原因，而我愛你，是因為你為自己的理想奮斗過，努力過。你用你的行為告訴每一個人怎樣把自己的名字鐫入天空，成為星辰。
讓我去看看你的草廬吧！那肯定是個溫馨的讓人挪不開步子的小園子，因為那里有位為理想奮斗的男子。讓我陪你唱一曲《梁甫吟》，一起去仰望天空，為自己的理想踏踏實實地邁好每一步。
讓人感動的作文 篇7
有一天早晨，我早早地來到了學校，但學校不允許早來，我只能在門外干等著。
等開門了，我沖了進去，來到了教室。我坐在了自己的位置上，我等了好一會兒，也不見一人來。看見教室里非常臟，可又怕一打掃，搶了勞動委員的風頭，正當我猶豫不決時，我想道“到底要不要掃呢？掃了就搶了勞動委員的風頭，不掃教室就不整潔。還是掃吧，我寧愿被勞動委員罵，也不愿別人踩到臟兮兮的地板。”于是，我拿起掃把，飛快地往教室跑去。拿起掃把把垃圾掃光，再拿起拖把，把地拖干凈，接著再把窗戶擦干凈。大功告成！
可好景不長，我剛剛打掃完，勞動委員就來了。他沒有非常高興地看著我，而是瞪著眼，憤怒地看著我，他握著拳頭，生氣地大叫：“你有什么資格代替我，我的工作你干什么搶！你個矮冬瓜，真是個廢物！”我聽到了這句話，眼淚都快要滑落下來。
老師跑來了，問我怎么了，我沒回答。可老師看了看旁邊的勞動委員，似乎明白了什么。她說：“你還說他，你根本沒資格批評他，你是管他，他掃地就是他能干！”
勞動委員聽了，低下了頭，此時他的臉紅形彤的，他已經沒話說了。老師轉過身，那月牙似的眉毛，與她那櫻桃似的嘴，她看著我的臉。老師又說：“沒事了，你很能干。”聽到這話，我的眼淚流了下來。我似乎像是長出了翅膀，飛到了藍天。
此時，我很快樂。這件事也牢牢地記在我心中。
讓人感動的作文 篇8
光陰似篇，日月如梭。轉眼間我們已經上五年級了，粉筆灰染白了老師的頭發，一條條皺紋爬上老師的臉頰，他就是教我們語文的張老師，是一位值得我們尊敬的老師
張老師對我們，寬嚴有度，慈愛細心。張老師有雙像鷹一樣銳利的眼晴，將整個教室盡收眼底，沒有一個同學敢在張老師的課堂上搗亂。張老師還有一雙靈巧的手，他寫出的字總是非常漂亮、工整，他講課的語言更是豐富、生動。
張老師有時嚴肅起來就像我們的父親。記有得有一次，張老師讓我們讀課文，張老師在教室里巡視著。我漫不經心地讀著，我玩起了小動作，張老師注意到了，一道凌厲的目光緊緊地盯著我，好像在說：“課堂如戰場，你可不能分心喲！”這時，我的心才走進了課堂，我知道錯了，就專心學習起來。
他不僅教書，更注重育人。張老師常常提醒我們要講文明、講禮貌，尊敬師長，孝敬父母。有些同學調皮搗蛋，被張老師批評后，當時不服氣，過后都會反省，乖乖地承認錯誤。張老師經常說：“做人比學習更重要。”叫我們一定要養成良好的學習習慣。老師嚴格的時候，就像我嚴厲的父親在教育我；老師慈愛的時候，就像我慈祥的母親在給我講道理。我雖然不是老師家的孩子，但是老師一直把我們當作自己的孩子看待。
我們在張老師教導的陽光下沐浴，在張老師關愛的雨露中成長，我愛我的語文老師。
讓人感動的作文 篇9
讓人感動的事數不勝數，但讓我最感動的還是那一天放學的事……
“嘩嘩——”天氣就像小孩子的臉說變就變。天空變得陰沉沉的，就像是蒙上了一層灰暗的紗，不時的有一道閃電劈下來。天，像是快要被劈開了似的，聲音震耳欲聾。剛開始還是晴空萬里，現在就狂風暴雨豆大般的雨滴，打著地面。看著同學們一個一個面帶笑容的被家長接走。 我還站在走廊上，呆呆地站著。
我在走廊上來回走著跺著腳說：“爸爸媽媽不會以為我帶傘了吧，這下完了，都怪我不聽爸爸媽媽的話，偷懶不帶雨傘，我真后悔。”我想著想著就忍不住哭了起來。
“呦，不愧是好哭包，沒帶雨傘吧，哈哈。”小蘇神不知鬼不覺的就站在我的身后。我生氣的說:“ 笑什么呀，帶了傘了不起了。”小蘇說：“呃，還好你走遇到了我，要不你就等著被淋成落湯雞了吧。”我醒悟過來，她這是要借我雨傘啊！我又看著小蘇，她手里除了自己的一把傘以外就沒有別的雨傘了，就問：“你不就一把雨傘嗎？我過天橋，你走的路線跟我不一樣，你怎么借呀？又想捉弄我呀。”她說：“捉弄？放心我是不會忽悠，大不了我把你送到車站再自己回去唄。”我半信半疑，他拉著我的胳膊撐開了雨傘，走了。我頓時感到心頭一緊。感到一陣暖流從心頭散發出來，她真的把我送到了車站送別后說了一聲“拜拜”。我卻什么也沒說，因為我感到了她的友誼，已經被她的友誼深深的震撼住了……
這件事使我感到雖然只是一件件算的小事，我也會用感動的記憶，將它深深地埋在心頭。
讓人感動的作文 篇10
每一個人，在他身邊都會有一個個心靈美麗的人。在我身邊就有一位：他相貌一般，個頭不大，和藹可親，有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子很矮，喜歡打籃球，他灌籃很厲害。所以我們個他取了一個外號：“矮姚明”。
那是在今年的端午，我一如既往地上學，放學，放學之后，忽然一場傾盆大雨襲來，我毫無措施，心想：等雨小了再走吧。我一人坐在教室，過了一會兒，一個同學我商量，讓我和他走一會兒在路邊躲一下雨再走，我說：”如今也只有這一個辦法了。我們冒著大雨跑到保衛室，準備去躲一下雨，一到保衛室，休息一下，保衛在那里想了一會，說：“我給你們一把傘，你們一起走吧。“我們上了路，我心里暗暗感激保衛。
在半路，同學的爸爸來了，接他走了，我一人走在路上，思緒萬千。
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