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    萬圣節(jié)作文

    時間:2022-10-07 09:35:30 萬圣節(jié)

    有關(guān)萬圣節(jié)作文4篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的萬圣節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)萬圣節(jié)作文4篇

    萬圣節(jié)作文 篇1

      今天,我去參加了萬圣節(jié)PARTY,這是英語興趣班舉辦的活動。

      到了那里我都認(rèn)不出那兒是我白天上課的地方了。天花板上懸掛著一個個南瓜燈,墻上和樓梯扶手上爬著許多五彩的蜘蛛,走著走著眼前還會冷不丁地“冒”出個魔鬼。天啊!這兒可真是一間可怕的“鬼屋”!

      在場的老師和同學(xué)們也都裝成了童話里的人物,有惡心的吸血鬼,有美麗的白雪公主,有嚇人的骷顱頭……

      我們每個同學(xué)都首先領(lǐng)到了一張闖關(guān)記錄卡,接著就開始了這次冒險之旅。

      第一關(guān)是嘟嘴傳吸管。第一個同學(xué)把嘴嘟起來,用上嘴唇和鼻子夾住吸管的一端傳給下一個同學(xué),下一個同學(xué)用同樣的方法夾住吸管的另一端。這樣依次傳下去,哪一組傳的又快又好,哪組就獲勝。

      第二關(guān)是踩氣球。三個人一組,先把氣球綁在腳踝上。游戲開始了,每個人拼命地踩敵方的氣球,同時還要努力保護自己的氣球。最后哪個組氣球剩下的最多,哪個組就是這關(guān)的冠軍。游戲中氣球的爆炸聲和同學(xué)們的尖叫聲響成一片。

      接下來還要“三打白骨精”、“我套套套”……

      游戲中同學(xué)和老師們跳呀,叫呀,笑呀,盡情歡樂!這可真是一個瘋狂的萬圣節(jié)之夜!

    萬圣節(jié)作文 篇2

      萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝璜,諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類;孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著羅卜燈的提簍去挨家挨戶地討糖。這就是關(guān)于萬圣節(jié)的傳說和習(xí)俗。

      如果你知道,萬圣節(jié)的由來是因為天主教會試圖以一個讓異教徒感念天主教圣人的節(jié)日來取代異教的“縮溫節(jié)”,你可能會感到驚訝。縮溫節(jié)是一年中很特別的日子,英國人和愛爾蘭人在這個時候悼念他們死去的親友。

      這些人相信,死去的靈魂會在這一天來到人世間,因此每年10月31日他們?nèi)计痼艋穑e辦盛宴以求好運。因為想讓異教徒慶祝他們的“諸圣日”(也就是天主教圣人日),天主教會把諸圣日改到11月1日,縮溫節(jié)的第二天。然而,異教徒除了在諸圣日對天主教圣人表示尊敬之外,仍繼續(xù)在10月31日慶祝縮溫節(jié)。

      后來敬畏鬼神的宗教意味逐漸轉(zhuǎn)薄,慢慢開始有小孩穿上鬼和精靈的衣服,出去嚇鄰居trickortreat(不給糖,就搗蛋),要大人請吃糖果的'趣味習(xí)俗。

      根據(jù)這個傳說,后來愛爾蘭人就用菜頭來制作他們所謂的“杰克燈籠”。但是當(dāng)移民們到了美國之后,發(fā)現(xiàn)新大陸的南瓜比菜頭普遍,于是改為用南瓜雕刻成各種鬼臉,然后在裡面擺蠟燭了,這就是“南瓜燈”的由來。

    萬圣節(jié)作文 篇3

      今天我和媽媽、姐姐一起去“大潤發(fā)”超市買東西,購?fù)晡锖笪覀冋郎?zhǔn)備回家,我看見一個大牌子上面寫著:“萬圣節(jié)刻南瓜燈比賽,我高興地報名了,把南瓜領(lǐng)回了家。

      到了家,我的姐姐想了許多刻南瓜燈的方法,就準(zhǔn)備大刻一番,沒想到刻南瓜燈比我們心里想的要難得多呢!雖然做起來那么難,但是在我們的努力下,我們還是做成功了。

      這次我參加刻南瓜燈的比賽又有趣又讓我知道了很多小趣事。

    萬圣節(jié)作文 篇4

      童年是什么?童年是一幅彩色的畫卷,勾勒出很多有趣的故事;童年是一本相冊,記錄著我們成長的點點滴滴。

      記得六歲那年,我在一塊菜地上看到一位爺爺在種花生。幾天后,花生種子就生根發(fā)芽,花生苗越長越大,最后還長出了新的花生。我看了之后,就回房間拿了一顆糖果出來,然后就把這顆糖果種在地下。

      第二天,我去給這顆糖果澆水,澆完水后,我就站在旁邊觀察,看看糖果有沒有長出葉子來,有沒有長出更多的糖果。想到這里,我的口水都快流出來了,因為以后再也不用買糖果了。

      過了幾天,我又去看我種的糖果。可是這顆糖果并沒有生根發(fā)芽,我很擔(dān)心,也很著急,擔(dān)心的是糖果為啥沒有長出葉子來?著急的是我什么時候才能吃到糖果呀?

      我把糖果給挖了出來,發(fā)現(xiàn)它并沒有發(fā)芽,還是老樣子,我想了想:“是不是我沒有種好?把小糖果給害死了。”我哭了,哭完后,我決定再種一顆糖果,如果這顆糖果還沒不發(fā)芽的話,就去請教婆婆。

      這次我種得很認(rèn)真。可是一個星期過去了,它還是沒長出葉子,于是我就去問婆婆,婆婆告訴我:“傻孩子,糖果是人們制造出來的,不是種不出的。”

      回想起童年里的趣事,感覺自己是多么的可笑,多么的天真。

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