精選想象作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
唐僧師徒四人在西天取經的路上，遇到千年尸魔白骨精。它一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空外出巡山的機會，先后變成上山送齋的村姑與朝山進香的老奶奶，花言巧語使唐僧和八戒上了當，可兩次被孫悟空識破了。而唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空違反戒律。
白骨精第三次化為一個老丈，利用唐僧面慈心軟、善惡不分的弱點，三施攻心計，孫悟空再次揭露其妖怪面目，而唐僧執迷不悟，寫下貶書把孫悟空趕回花果山。
孫悟空走后，白骨精將自己的洞天化成天王廟，唐僧、沙僧中計就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請孫悟空來救師父。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經大業和師父的安危，立即趕往妖洞。途中，孫悟空打死前去赴宴的'白骨精之母——金蟾大仙，自己變成老妖模樣來到洞內，伺機搭救師父。在宴會上，孫悟空用事實教育唐僧，使唐僧目睹妖怪的本來面目，同時一舉消滅了白骨精以及眾妖魔。師徒四人經過此番磨難，又重新踏上征途。
想象作文 篇2
假如我掌握了克隆這一項技術，那我要克隆一個活潑的孫悟空，因為孫悟空會七十二變，而且又那么調皮，會玩，如果孫悟空在我身邊，感覺一定不錯。
清晨，我正在睡覺，爸爸媽媽都上班去了，我又要上興趣班，要早早起床，可是我睡得特別香，而且做著很美很美的夢，醒不來怎么辦？沒關系，孫悟空變成了一個別致的小鬧鐘，不停地叫著：“起床起床，快快起床……”直到把我從美夢中“生拉硬拽”拉了出來，才停止了喊聲。醒來后，我趕忙準備著，吃了早飯，就徒步去多來咪藝術培訓中心上興趣班，留著孫悟空一個人在家。
從小到大，我很少有玩的機會，因為我朋友不多，一般不跟別人玩，而且在我豐富多彩的記憶之門里，很少見到玩具，所以我一回到家就找孫悟空，想讓它陪我玩。誰知，孫悟空卻正聚精會神地看著書，沉浸在書的'世界里，在書海里泛舟，如饑似渴地啃著書本，絲毫沒有注意我的到來。我去找它，它看見了我就馬上拉我坐了下來，讓我也看書。我陪它看了一會兒，實在是如坐針氈，心里在想：我克隆的一個活潑調皮的孫悟空就這么變成了好學的孫悟空，我不甘心。
于是我主動去找孫悟空，說明來意，雖然它難以割舍書的誘惑，但畢竟是我克隆的，只得聽我的話。我們玩了個痛快，之后它又繼續到書海泛舟去了。
假如我掌握了克隆那該多好，可這一切都是想象，目前是不可能成真的，但也許在很多年以后可能成真。
想象作文 篇3
我要的星期八，是一個大人能尊重我們的一天。我要的星期八，是一個充滿笑聲，而不是充滿爸爸媽媽嘮叨的`一天。
春天的星期八，陽光明媚。在這天里，我要和小伙伴們一起去公園放風箏。風箏越飛越高，越飛越高。每個風箏都帶著一個小朋友的夢想，飛向遙遠的天邊。
夏天的星期八，烈日當空。在這天里，我要和小伙伴們一起去田野里賽跑，我們跳著、跑著、鬧著、笑著。玩累了，我們就一起聊天，可開心了!
秋天的星期八，秋天習習。在這天里，我要和小伙伴們一起去果園摘水果。黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄……各種各樣的水果壓彎了枝頭，看到這些水果，我的口水已經飛流直下三千尺了。
冬天的星期八，我和小伙伴們在冰天雪地里鬧著、跑著。我們一起堆雪球、打雪仗，在雪地里打滾，自由自在地玩耍。
這就是我要的星期八，一個無拘無束的星期八！
想象作文 篇4
廣闊的大海缺少了暴風雨的洗禮，多么美麗的蔚藍也是沒有生命的顏色；湛藍的天空缺少了白云的飄揚，多么溫和的綻放也是無際的空曠；人生的路缺少了一點一滴的步伐，多么完美的目標，也只是劃過心間的一道光亮，沒有停留的地方。
思想很優秀成熟的人，需要更多的行動力，或者說需要一個行動力很強的對象去實踐他的思想，讓優秀的思想得到檢驗，并進一步發展創新。
沒有思考的行動是魯莽的冒險，但卻有希望走到最后，而沒有行動的思考卻是純粹的虛度，只是一直停留在起點。
現為世界首富的比爾蓋茨在哈佛讀大學時“不務正業”，但他認識到了一直鎖在這個地方學習不知何時才能出人頭地，才能給自己的頭腦揮舞的空間，于是他找到了和他一起攻學的朋友科萊特，他告訴了科萊特自己的想法，不過科萊特卻認為自己學的知識還太少，還缺少許多抓住機會的條件，于是，他委婉地回絕了“不務正業”的“紅頭發”之邀請。之后，當科萊特認為自己已具備了足夠地學識，可以去研究和開發自己的夢想時，比爾蓋茨已登上了世界首富的寶座。比爾·蓋茨和科萊特的根本區別，就在于蓋茨總是試圖用行動趕在思考的前面，而科萊特則總是跟在思考的后面。這一前一后，結局自然大不相同。
大部分成功的人的一生只是用了30%的時間在思考，而大部分的時間他們都是在行動，在迸發，在實現自己的靈感。
如果愛迪生只是將自己的發明寄予紙上，而不是用雙手在一次次失敗中探索，那么我們過多少年才能徘徊在著燈光下；如果貝多芬只是將靈感搬到樂譜上，而不是突破自己去一次次嘗試，那么人類在過多少年才能尋找出這股黑白鍵間撞擊的弦律；在一次次的災難面前，如果每個領導者只是在背后為大家鼓舞，而不是和大家一起抗戰，那么我們也許永遠都感受不到那種動人的力量了。、
口出智慧的語言并非智者，行出智慧方為真智者。人生路上，存在腦子里得知是即使再多，說出去的語言即使在豐富，沒有具體的行動，這一切都將是零。
所以，當我沒在人生的旅途中不要放過每一次可以表現自己的機會，不要不相信自己的實力，盡自己最大的努力去做了，即使不成功自己的心也會很踏實，但是一味的躲藏，希望永遠都是一個幻想，躺著思想，不如站起行動！只要還停留在分析和規劃階段，就永遠達不到目標。
機會只會留在用雙手去抓的人手里，讓我們盡最大的努力為完美的目標留下最圓滿的句號吧！
就像當年清朝一樣，我泱泱大國為什么要和你這樣的小國交往，有失身份。就是在這樣的.自負思想下，使我們的清朝一步一步封閉自己，使自己不斷落后于別人，最終進入了挨打的局面。我們現在很多學生也是這樣，認為自己具有了很高的知識，不愿意和水平不如自己的但有實踐經驗的老人交流，看不起他們。其實這是多么的可笑和幼稚。如果我們對自己有充分的自信，就不怕在能發揮自身的潛力但條件相對落后的地方去。條件落后并不等于觀念、信息也很落后。現在很多資源都是可以共享而不受時間和空間的限制的，所以只要我們有知識能力智慧，就不怕沒有機會為社會做出自己的貢獻。在為社會做貢獻的過程中，我們也會進一步檢驗自己所學的各種知識，并不斷更新自身的知識結構和思維方式，讓自己在各種競爭中不斷進步，不斷成長。
只有成熟優秀的思想，而沒有行動力是不可想象的，那樣只會讓自己成為一個會說空話的而不切實際的人。這種狀況的演化的最終結果就是主觀唯心主義，以及一些迷信，偽科學的東西。只有行動力沒有優秀成熟科學的思想指導，只顧盲目做事，不進行思考總結，不進一步學習系統的理論知識，只是無知的體力勞動罷了，這在將來的知識經濟時代必將逐步被淘汰，沒有任何生存的空間。
看看我們今天社會上很多年輕人，從小不愿意吃苦，只是一味地依賴父母，在思想上聽從父母的，沒有自己的任何主見，在行動上必將會顯得幼稚。在走出大學校門的時候，還是這樣的。而不知道不斷形成自己的切實際的看法和成熟的行動力，這在未來的競爭力是很薄弱的。說到底，在知識經濟時代，我面臨很多挑戰也面臨很多機遇。如何把挑戰變成機遇，需要的是我們成熟的思想和優秀的行動力，二者缺一不可。這兩者的完美統一必將帶來未來的超強競爭能力。
想象作文 篇5
有一個窮人意外撿到了一面做工精致、有著很美麗的花紋的銅鏡，當寶貝一樣珍藏著。他在中秋之夜讓銅鏡沐浴在銀色的月光之下，把銅鏡洗得一塵不染，拿在手中翻來翻去，銅鏡的一角折射出一道銀光，猶如溫和的仙女姐姐撫摸他一樣的感覺。突然，這光的盡頭出現了一道加了鎖的神秘門，那門是棕紅的，周圍藤蔓纏繞，散發著陣陣清香，他立即心曠神怡，用小姆指開了鎖，走進去。
門內與門外是兩個截然不同的世界。門外寒風呼嘯，門內春暖花開，紅花綠草，清溪翠柳，讓他覺得猶如到了世外桃源，又疑惑自己是否已上天堂。許多蝴蝶把他團團圍住，他這才發現自己穿上了王子的服裝，煥然一新，顯得英俊瀟灑。遠處有一塊大巧克力，哦，看仔細啦，這只是一座像巧克力的城堡而已嘛，不過，還真有一股濃濃的巧克力味兒，令人口水不禁“飛流直下三千尺”。他順著香氣一路飄到了城堡里，里面似乎還有人在動耶！
城門大開，門口立著兩只石兔，咦，怎么不是石獅？好玩！他一面喃喃自主，一面帶著強烈的好奇心跨進大門的門檻，剛想仔細看一看，就被機器夾住，包餃子似的包進了令人作嘔的粘乎乎的棉花糖，又裝進滿是巧克力漿的透明可食的糖紙。“喂，伙計，我不是肉餡！綁架啦！你知道綁架要判幾年嗎？放我出去……”他感覺到讓他快速移動的機器停止了瘋狂的舉動——刀片在即將把他一分為二的1厘米！好險哪！他好不容易把棉花糖吃完，從糖紙中掙扎出來，總算要重見光明了。可是他不敢睜眼。他有一種不祥的預感。他小心翼翼地環顧四周，天啊，他差點兒驚叫出聲來——這是兔子與雞的世界。一大群兔子和雞站在他面前，不管是男女老少還是殘疾人士（他見一只雞拄著拐杖）。難道這就是傳說中的雞兔同籠？一只中年雞渾身毛茸茸的`，舉起一塊牌子，窮人找了三個小時才從世界各地的語言中找到他看得懂的一句話：閑人免進！再看看舉起了三個小時的瑟瑟發抖的雞爪子和成年雞那副窘相，令人忍俊不禁。他與懂他語言的兔博士交談后和兔子與雞成了好朋友，他那渾厚的笑聲給兔子和雞留下了好印象。兔子全是復活節小兔的接班人，而小雞是幫這個巧克力工廠生產巧克力的工人。有一次小雞們“農民起義”，也被窮人平息了，小兔十分感謝他，后來他也成了復活節小兔。
故事的結局當然是美好的。當窮人回到現實生活中時還陶醉其中，陶醉在這遙遠的美夢中，而他的枕邊還放著那面銅鏡。銅鏡最終被一個商人買了去，窮人成了大富豪。要是你問巧克力工廠是什么樣的，他會回答：“嗯，我記不大清楚啦，只記得那五彩繽紛的糖果瀑布有那么長那么長那么長，那么壯觀，甜到你的心里！”
想象作文 篇6
轉眼間，我離開母校——楊屯中心小學已有20年了，現在的我在一家人工智能機器人公司工作。有一次，聽大家在討論自己小時候的母校，我便有了一個想法——到自己的母校去看看。
我先請了個假，然后坐上我的太陽能飛機，飛向我的母校，在路上，我看到了許許多多的飛機，汽車，有美國的SVis電動汽車，有我國的漂移車，還有一些無需燃料的飛機在天上遨游……
總之，都絕對不會污染環境的。我到達了母校，帶著像孩子一般的熱血蹦蹦跳跳地走進了學校。進了校門，我并沒有看到學校，只是有一個小屋子，我打開了小屋子的門，眼前的一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學樓，天上也有，就連地下都有！（因為地板已經全換成了鋼化無污染玻璃，所以我可以看到地下）
一個智能機器人看到了我，用溫和的語氣對我說：“請問我能幫到您嗎？”
“請帶我參觀一下學校”機器人帶我來到了一座名叫“四季”的教學樓，樓里有春、夏、秋、冬四種班級。春季班里桃李開滿天，一個小太陽在墻角發光，還會有人造春風拂過同學們通紅的小臉蛋。夏季班似乎是一個樹林，不時會有知了叫幾聲，還會有人造蝴蝶，蜻蜓在教室里翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘里嬉戲玩耍，上課了，夏季班會響起悅耳的歌聲《菊次郎的`夏天》；下課了，會響起安靜的《龍貓》。夏季班可以說是現在整個楊屯中心小學的代表了。秋季班里秋風送爽，火紅的楓葉從樹上掉下來，落在地板，課桌上。冬季班里一到下課就會下雪，到了上課，雪就沒了。上課時，雖然看起來冷，但是卻一點也感覺不到，這就是冬季班的特色。我還參觀了高科技的操場、食堂、音樂室……
我參觀完出了校門后，轉頭看了一眼學校，心想：不知道再過20年，學校會變成什么樣子呢！
想象作文 篇7
呂蒙意識到這就是方仲永的家，馬上進門拜訪。只見一位步履蹣跚的老者出來了，他一見呂蒙就激動得險些昏了過去。呂蒙扶住老者，連忙問：“老先生，仲永在哪？”老者又悔又氣的說不出話來，待呂蒙仔細詢問才明白原委。原來方仲永明白是父親讓他變得“泯然眾人”，就三天兩頭去網吧，并建立起一個名為“樂逆父母”的網站，號召少年反抗父母。呂蒙聽了十分氣憤，對方父說：“您放心，我定將他勸回家。”說罷拂袖而去。
呂蒙來到網吧，方仲永還在如癡如醉的瀏覽他的博客，聽有人喊他的名字，便傲慢的起身，當他得知眼前這位竟是三國名將呂蒙時，好學的本性又顯露出來，不斷請教進步神速的.訣竅。呂蒙笑道：“沒有訣竅，我只是努力罷了。你完全可以再去學習，但你卻費盡心思研究怎樣報復父親，實在是不應該。”仲永無言以對，他陷入了深思：自己現在的做法不但害了自己，也害了許多年少無知的孩子。他決心悔改，拜呂蒙為師，關閉了自己的網站，回到家中。
方父見兒子回來了，激動的老淚縱橫，原諒了兒子，并進行了自我反省。父子倆向呂蒙致謝，呂蒙見狀十分高興。仲永自此勤奮讀書，終成一博學之士。
后來，方仲永專門寫了一篇《恩師賦》，倘若不是呂蒙喜歡低調，恐怕這篇文章早就發表了。
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