【必備】信心的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的信心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信心的作文 篇1
信心是勝利的號角。在我們的生活中，擁有信心，你就會獲得成功；缺乏信心，你就不會獲得成功，而向你迎面而來的是一波又一波的困難。
我是一名小學(xué)生，在一次考試的`前，我非常擔(dān)心，擔(dān)心我會考不好。但是這時過來一個我的好朋友，她對我說：不要害怕，不要擔(dān)心。你要有信心，有了信心，你才會獲得成功。我聽完后，感覺不是那么緊張了，我鼓足了信心，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我感到不安。試卷上有的試題我都不會。但我又想起我的好朋友說的話，我再一次的鼓足了信心開始答題目。
到了公布成績的那一天，聽著老師念，我非常不安，甚至有些焦躁。當(dāng)念到我的名字時，我感到非常開心，我獲得了第一名。
我放學(xué)回家后，對爸媽媽說了我考試得了第一名，爸爸媽媽都很開心。
第二天去學(xué)校后，我對我的好朋友說了聲謝，她說你謝我干啥？謝謝你讓我有了信心，考了好成績，她說，哦，不客氣。
從這以后，我每一次遇到困難總是會鼓起信心來面對困難，然而獲得成功。
我明白了；信心是勝利的號角，只要要你擁有信心，并且朝著目標(biāo)去努力的話，那么，成功離你會越來越近，但如果不但沒有信心并且自暴自棄的話，成功只會離你越來越遠(yuǎn)，并且失敗時時刻刻的等著你。
信心的作文 篇2
就愛閱讀：自信，顧名思義就是自我相信，相信自己的能力，這就叫自信。給予別人信心時，我們要了解別人的長處，把心中的自信帶給弱小的人。
有強(qiáng)大有弱小，強(qiáng)大的人不單只有身體上的強(qiáng)壯，而是精神上的強(qiáng)大，自信自然是必不可少，弱小的人自然十分缺少自信，把信心帶給他們可謂是一件非常神圣的事。
當(dāng)然在這之前，我們一定要先把自信的含義搞清楚。
自信，顧名思義就是自我相信，相信自己的能力，這就叫自信。可要給予別人自信時，你要了解別人的長處，沒有了解別人卻還是去給予別人自信，反其道而行之，就會幫一個大大的倒忙，好心做了壞事。
在別人看來，你就是火上澆油，雪上加霜，在他人的傷口上撒鹽，更會讓他的人唯一一點(diǎn)自信都破滅了，甚至?xí)a(chǎn)生一種極其常見的病癥——“憂郁癥”。
我以前就差點(diǎn)讓一個人失去自信。那是一個四年級的學(xué)弟，他的身材和他的自信成都完全一模一樣，身材瘦小的他在班上經(jīng)常被欺負(fù)。
我見到他時，他正在被一群四年級的小孩兒欺負(fù)，我從來都是一個多管閑事的人，便上去喝住了他們：“幾個人欺負(fù)一個人，不太公平吧?有種來打我呀!”他們一見到我至少比他們高一兩個頭，便跑了。”
我知道那個人缺少自信，便管都不管，先安慰了他幾下，不料方法用錯了，導(dǎo)致了讓他更加沒有了信心，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，我聽見了一聲慘叫，便跑過去一看，只見幾個六年級的學(xué)生正圍著那個四年級的小男孩。我立即沖了過去，我才知道，原來這些六年級的.，是剛才那群四年級學(xué)生的“老大”。
我看見了他們，自然他們也看見了我。當(dāng)他們正要過來打我時，上課鈴響了，他們只好朝著我說：“中午，在操場上打!”
中午，我和那群六年的同學(xué)如約來到了操場。我和他們打了起來。可我只有一個人，所以被他們打得鼻青臉腫。事后，那個弱小的男生問我：“你明知自己打不過他們，為什么還要來?”我說：“我對自己有信心!”
自信傳播的方式有多種，我這種方式，應(yīng)該是比較奇特的方式吧!
信心的作文 篇3
草木盛衰，一朝一夕。
世間萬物都隨外界變化著。水寒之，則冰凍;烘之，則冰消。花草繁盛，亦隨秋風(fēng)而逝;蟲蟻眠土，亦待春意而出。這是自然的呼喚，是外界的號角，吹動著生命的心。
人說：“名師出高徒。”而我在懷疑，是什么在喚發(fā)著堅忍的人們靠自己那柔弱的身軀一次又一次攀登那知識的頂峰，是什么在激昂著執(zhí)著的人們憑那纖細(xì)的臂膀一次又一次遨游那知識的海洋?是名師嗎?抑或是只因一顆不愿沉沒的心。
念由心生，外物相對堅定的心而言實(shí)在太渺小了。
孔子有門人三千，而有建樹者唯七十二人矣。這是教育的成功，卻不是成功的教育，圣人縱有多賢德，面對人心，終敵不過那強(qiáng)大的惰性，正如貪婪的人不愿丟棄一分一厘，嗔怒者不愿放下一言一語，癡迷的人不愿釋懷一分一秒，懶惰的人又怎會因?yàn)閹煾档腵高明而收斂自己的惰性而虛心向?qū)W呢?
由此可見，外物實(shí)在是微不足道的，只有懷著一顆執(zhí)著的心才是引導(dǎo)你走向光明的指路明燈，那才是帶領(lǐng)你走入正途的方向標(biāo)，那才是幫你打開知識殿堂的金鑰匙。而老師也終究只是求學(xué)之道的指路人，不能結(jié)伴同行，也不能代你遠(yuǎn)航。
人以為“名師必出高徒”，也只能是自欺欺人而已，借以為自己的惰性披上合理的外套，為自己的不學(xué)無術(shù)鍍以華貴的金膜，為自己的貪婪吝嗇托以堅實(shí)的底座。以名師為衣，是將虛偽再升華;以名師為膜，是將無知再放大;以名師為底，是將無恥再蔓延。一個學(xué)生，以師為榮，是學(xué)生的可悲，亦是老師的可悲。因?yàn)榻K究，人心才是真正的執(zhí)鞭之人啊。
堅持著謙卑的心，才能不斷發(fā)現(xiàn)新的高峰，新的頂點(diǎn)。
堅持著寬大之心，才能不斷認(rèn)知新的對手，新的險阻。
堅持著執(zhí)著之心，才能不斷刷新新的記錄，新的成就。
以人為本，只因其鞭策你向前進(jìn)。
以師為本，只因其教授你學(xué)之道。
信心的作文 篇4
今日下雪了，我把左文郎、李奇航、王潤瑛叫上準(zhǔn)備一起到湛河上玩兒。
到了湛河，李奇航拿著他的滑雪板在站和草坪上劃，因?yàn)椴萜菏切敝模院芑Ｋ屛覀冚喼鴦潱蚁耄阂窃儆袔讉�滑雪板，我們就可以比賽滑雪。想到這里我就對他們說：“你們先劃，我再多找?guī)讉�板子。”說干就干，我在雪堆里找了半日也沒找的一個木板。正在我不想再找的時候，我突然看見一個黃黃的東西，扒開雪堆一看原來是一個黃塑料袋。過了一會兒我又看見一個黃黃的`東西，我想還是黃塑料袋，也沒有撿他，我又仔細(xì)看了一下原來真的不是黃塑料袋，而是木板，我高興的一蹦三尺。這塊兒木板讓我有了信心，然后我終于又找了兩個。我高興得對左文郎、李奇航、王潤瑛說：“你們看我又見到了3個。”說完左文郎、王潤瑛就把我的木板拿走了，我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槲艺胨徒o他們呢！
于是一場滑雪大賽就開始了。
信心的作文 篇5
人生的真諦在于奮斗，人生最大的危險莫過于囊足不前，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績來，條件不如人家就用10倍、20倍的努力來補(bǔ)!所以在求學(xué)之道要經(jīng)過不少坎坷和挫折，其中的艱辛是可想而知的。特別是上了六年級，功課又緊，帶來了許多痛苦，但每一次我都戰(zhàn)勝了自己。當(dāng)一個人要是被一種執(zhí)著的信念支撐時，他(她)就會成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。有一次，雨天放學(xué)，道路泥濘，我跌倒了，頓時我感到一陣痛人心脾的疼痛，渾身上下都是泥，我掙扎著爬起來，卻一步也走不了了。幸虧遇到同學(xué)，把我扶到家里，幫我洗了衣服，我的傷腿上腫出了一個乒乓球大小的紫包，疼地我實(shí)在忍不住哭了。心里暗恨自己：真沒出息，這點(diǎn)痛苦算什么?就這樣，經(jīng)過一次痛苦的洗禮后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅強(qiáng)了。生命即使斷了一根弦，也能奏出強(qiáng)音!
人之所以有煩惱，有時候是在自尋煩惱，是跳不出自我分析、自我設(shè)計、自我編織的'牢籠。超越自我，走出自己畫的圈，你就會覺得這個世界很公平。只要你耕耘了，生活也一定會回報你。當(dāng)然，我并不排除機(jī)遇，但機(jī)遇只垂青于那些懂得怎樣追求它的人生，成功偏愛那不屈的心!
人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。痛苦之后，才會品嘗到歡樂的可貴。在一個深冬的夜晚，回家的路上，我不小心把傷疤弄露了，當(dāng)時街上行人不少，怎么辦?我的丑容被街上的行人一一目睹了，我咬咬牙，跑吧!就這樣，我用最快的速度跑回家，苦澀的心卻要碎了，親人們見到我狼狽的樣子，都來安慰我，我知道每個人心里都很難過，就故作輕松地說：“沒事，這沒關(guān)系。”
肉體上的折磨，精神上的痛苦，都有可能成為行動上的xingfen劑，這點(diǎn)痛苦又算得了什么呢?
面容如何并不重要，重要的是如何認(rèn)識自我的價值。因?yàn)椴⒉皇敲恳淮尾恍叶际菫?zāi)難，逆境常常是一種祝福。烏云背后是蔚藍(lán)的晴空，嚴(yán)寒必將被春光更新;噩夢不會緊聯(lián)著噩夢，總有一天醒來滿眼是光。抓住夢想，不要銘記傷痛;朝向陽光，不要尋覓陰霾。這樣，即使他是一個盲人，胸中也擁有一片蔥蘢的綠色!
終有一天huang天不負(fù)有心人，我會成功的!今天我把自己的心聲告訴大家，絕對不是為了博得大家的同情!因?yàn)樵谧非蟮牡缆飞希还庥嘘柟猓嗟氖乔G棘!在逆境中生存，必是強(qiáng)者!
信心的作文 篇6
“只要對自己有信心，就是成功了一半”這句話是我最敬愛的老師對我說的，我時刻銘記在心，它將成為我的座右銘。
“小汶。”當(dāng)我正走在校園安靜的小道中時，背后突然傳來一聲呼喚聲。我一回頭就看見一個“黑人”，他長著一頭短發(fā)，一雙會放電的眼睛，看一眼就會打一個冷戰(zhàn)，高高的鼻子下長著一張紅潤的嘴巴，再配上一個健壯的身軀，還真有點(diǎn)帥哥風(fēng)范哦!原來是我的體育老師。
“老師您找我有什么事要吩咐?”我不解地問道。“我是來跟你透露個消息的。”老師的這句話引起了我的好奇心，“噢，是什么消息?快說說看。“學(xué)校將舉行校運(yùn)會，我派你出賽。”老師鄭重地對我說，像分配重大任務(wù)似的。但我聽了卻像晴天遭霹靂，身上像背了千斤石，像扛上了重?fù)?dān)。“老師，我不行，我跑得像蝸牛一樣慢，怎能代表出賽?”老師開始嚴(yán)肅起來，“我說你就是行，我認(rèn)為你就是最佳人選。”我極力爭辯道：“老師，我真不是你要找的料，您另找人選吧，行不?”老師擺擺手，搖搖頭板著臉說：“不行，我已經(jīng)選定你了，你就別再與我推辭了。”我見直說這招不行，我打算換另一招——賣萌。我在老師面前擺出各副可愛的模樣，就像一個變臉娃娃，要是其他人準(zhǔn)中招，可這體育老師面不改色、毫不動搖。我無可奈何，只好接受了這個任務(wù)。老師語重心長地說："你呀，就是對自己沒信心，你要記住老師的這一句話‘只要對自己有信心，就是成功了一半’，好好回去訓(xùn)練吧。"
在假期幾天里，我每天都在自己給自己訓(xùn)練，自己不斷給自己換目標(biāo)，我邊訓(xùn)練心里邊重復(fù)著老師的那句話。經(jīng)過幾天的刻苦訓(xùn)練，我覺得自己就像脫胎換骨。
比賽這一天，賽場上彩旗飄揚(yáng)，到處都有同學(xué)和老師們的歡呼聲與鼓掌聲，選手們個個都在"摩拳擦掌”，我看著有點(diǎn)想“打退堂鼓”的感覺。老師見我這副模樣，就像天使般來到我的身邊鼓勵我說：“別害怕，你記著我對你說的那句話，你行的，加油!”聽了這番話，我的心情舒暢了，身上又充滿了能量，我自信地走進(jìn)賽場，默默地為自己加油打氣，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見終點(diǎn)處站著一個的熟悉的身影——體育老師，他正在為我豎起大拇指，我又信心大增。
比賽一觸即發(fā)，我飛也似的`狂奔起來，努力的追看著前面的選手，“加油!加油!”耳邊傳來了周圍老師、同學(xué)們的打氣聲，我相信我一定會贏的，雖然我已滿頭大汗，但是我一定會堅持下去，一定不會辜負(fù)老師對我的期望。眼看終點(diǎn)就要到了，我看見老師在向我招手，我用盡最后的力氣一下子沖向了終點(diǎn)，贏得了比賽。我和老師歡呼雀躍。這份高興別人難以體會，而我和體育老師卻深深體會到了。
我現(xiàn)在想起，那都是您的功勞，沒有您的鼓勵和您對我的信任，我哪能獲勝?在這里我要深情地跟您說聲“謝謝!”您曾對我說的那句話，我一直銘記在心。您的這句話讓我獲得了不少成功。
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