實用的糊涂的爺爺作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的糊涂的爺爺作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
糊涂的爺爺作文 篇1
爺爺年紀大了，他常常會干出一些糊涂事。晚上睡覺時爺爺想開電視，可是他卻拿著個開空調的遙控器按來按去；中午做菜時，爺爺想在菜里放糖下午玩耍時，他老是把我的'名字叫成表妹的名字，不管怎么說，他都分不清。
一次，爺爺相約自己的老朋友一起去釣魚，正想打電話，卻發現手機不見了，爺爺非常著急，把爸爸媽媽都叫了過來。掏遍全身后還是沒找到便更著急了。
于是，爸爸媽媽便忙開了，他們翻箱倒柜，房間、客廳、電腦房這些地方都沒有，爺爺有氣無力地坐在沙發上，直嘆氣。
看著爺爺愁眉苦臉的樣子，我也很難過，我想到辦法了，爺爺你手機開著嗎，開著。我撥通了爺爺的電話，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。手機在冰箱里。
原來爺爺早上將剩菜放進冰箱里時，把手機也給放進去了。這個手機失蹤案風波也結束了。
糊涂的爺爺作文 篇2
爺爺年紀大了，總是犯糊涂。有時，爺爺會把白糖當成味精用；有時，會把洗面奶當成潤膚露抹在臉上；有時，爺爺還會把筷子錯當成鋼筆來用呢!
這一天天剛蒙蒙亮，爺爺就起了床。他準備到“老年學院"去上班，可是，忽然，爺爺大叫一聲：“哎呀!"“怎么啦？"我穿著睡衣，走了出來，迷迷糊糊的問。“我的手機不見了!‘‘爺爺大聲說道。“啊!"這下，我完全清醒了。趕緊叫起了奶奶，爸爸，媽媽一起來幫爺爺找手機。
我們分頭行動，分成了兩組。小組一，我和奶奶，在客廳尋找手機；小組二，爸爸和媽媽，在臥室尋找手機。雖然，我們翻箱倒柜的`找，卻還是不見手機那調皮的蹤影。
我靈機一動，撥打了手機號碼。這是，冰箱里傳來了手機悅耳的鈴聲。
后來，經過了解。原來是爺爺早上放菜時，把菜連同手機一起放進冰箱里去了呢!“哎,人老了，不中用了!"爺爺在去上班之前落下這句話。
爺爺年紀大了，總是犯糊涂。有時，爺爺會把白糖當成味精用；有時，會把洗面奶當成潤膚露抹在臉上；有時，爺爺還會把筷子錯當成鋼筆來用呢!
糊涂的爺爺作文 篇3
我的爺爺年紀很大了，臉上布滿了皺紋，頭發白白的'，像被白色的顏料刷過一遍，眼睛也不太好使了，還常常會犯糊涂。
有一次，爸爸和媽媽去泰國旅游，老姐又出去補課了，媽媽就叫爺爺過來照顧我。那天早晨，爺爺看到家里沒菜了，要去買菜。我想在家里多無聊啊，就對爺爺說：“帶我去買菜吧！”爺爺說：“家里不是有電視嗎？”我說：“現在才七點五十分，老爸說不到八點不能看電視的。”于是，爺爺就帶著我去買菜了。
到了菜市場，爺爺給我買了我最愛吃的雞丁，我高興極了。可是一回家，爺爺翻開包一看，對我說：“糟了！我忘記帶鑰匙了！”真是氣死人了！沒鑰匙怎么進門啊？最后，還是同學給我們介紹了一個配鑰匙的人，幫忙打開了門，可是花費了足足五十元錢。
還有一次，我的涂改帶用完了，我叫爺爺買，爺爺就買了許多許多。我用了許久，還沒有用完。爸爸不喜歡我用涂改帶，就問爺爺：“你為什么要買這么多？”“我覺得涂改帶就像一條細線，一天就用完了，所以還是要多買點。”爺爺說。
你們看，我的爺爺多糊涂啊！
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