【精品】荷花作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的荷花作文8篇，歡迎大家分享。
荷花作文 篇1
假如我是一朵荷花，我會看到青蛙在荷葉弟弟的身上跳來跳去。我還會看到蜻蜓在池塘上空悠閑地散步，捉蚊子。
假如我是一朵荷花，我會聽到人們對我的贊美聲：瞧，那荷花多美啊，真是出淤泥而不染！還會聽到小池里的`水嘩嘩流動的聲音。
假如我是一朵荷花，我會想到，我那么美麗，我為自己感到自豪！
荷花作文 篇2
很久不去鹽瀆公園游玩了，聽說那里的荷花正在盛開，非常令我神往，令我欣然。 一個夏日炎炎的星期天，我終于和爸爸一起去了鹽瀆公園，一睹花中仙子荷花的風采。到了公園，我們穿過叢林，迫不急待地直奔荷花池。還沒有到那，先迎面撲來了一陣清香，接著我們走到一個碧波連天的荷塘邊，只見一朵朵淡粉色的荷花，像一位位穿著華麗衣服的少女，亭亭玉立。它們頭上戴著黃色的蓮蓬，可好看了。它們各有各的風采，有的荷花半開著，像一位害羞的小姑娘露出半張臉；有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋。不一會兒，風婆婆飛了過來，對這些荷花仙子說：荷花仙子們，跳舞的時間到啦！說完，所有的荷花都好像聽懂了風婆婆說的話，扭起了婀娜多姿的身軀，它是那么柔軟，那么和諧，那么自如，那么有韻味！每片荷葉都是綠油油的，你擠我，我擠你，有些荷花被其他的姐妹們擠到角落里去了。一陣風雨過后，更是另一翻景象，荷葉上的水珠，晶瑩剔透，銀光閃閃，非常美麗。荷葉們也在迎合著荷花在跳舞，就像臺上表演著雨傘舞，這些雨傘時刻保護著荷花妹妹，盡量不使荷花妹妹遭到強烈陽光的'暴曬。 荷花能夠出淤泥而不染，蜻蜓羨慕它們，對它們一見鐘情，停在荷葉上，這讓我想起了這樣的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，多么有詩情畫意呀！令我回味無窮。每到秋收季節，媽媽總要帶我挎上個籃子坐到小木船上，我們輕輕蕩起雙槳，去摘幾個新鮮蓮子，那種融于自然與收獲的感覺真是美好極了。 相傳以前，越國被吳國打敗了，越王便把西施送給了吳王，想讓他對越國放松警惕。不久，吳國真的被越國占領了。越王又把西施接回宮中，因為皇后很妒嫉西施，所以派人把西施推下了池塘。如果你在荷花上看到一個美女，那一定就是西施了，所以后來人們稱荷花為花中仙子。 荷花它似乎不需要人們付出什么，但貢獻給人類的，卻是營養價值極高的蓮子。這種精神多么可貴啊！我們人人都應向它學習，學習它那無
私奉獻的精神，相信我們的社會能變得更加和諧美好。江蘇鹽城亭湖區鹽城小學五年級:楊程
荷花作文 篇3
荷花像一位仙子，高潔又高貴，雖然它生長在淤泥里，但是它一塵不染。
荷花千姿百態，有頸直立著，有的頸往下垂，還有的.荷花包住了，像一朵粉色的棉花。當荷花全展開的時候，里面會冒出一個綠油油的小蓮蓬。
靠近荷花，一股香氣撲鼻而來。荷葉像一個手掌，緊緊地捧住荷花。
荷花，一個圣潔又美的姑娘，睢你的身姿，多么像一位舞蹈家呀！荷花真美！
荷花作文 篇4
洪湖，荷花盛開的地方。
離洪湖還有幾十公里，路邊就有一些自然天成的小荷塘，荷塘不大，形態各異。滿塘的荷葉荷花有些擁擠，擁擠即茂盛，是一種美上加美的美麗。荷葉綠得有些翠，一層一層的錯落有致，像湘西苗寨小溪邊的吊腳樓。從層層疊疊的荷葉中冒出的荷花一枝比一枝挺，大有欲與天公試比高之意。
停車。掏出相機。攫幾幅“亭亭玉立”，“翡翠玉盤”為己有，以備茶余飯后去細數這些花花綠綠。
一條筆直筆直的水泥路引向湖岸碼頭。路的右邊是一條與路并行的人工渠，渠岸的楊柳被風梳理的有些婆娑，靚影飄逸在水底。路的左邊是人工栽種的荷蓮，太陽下，荷花笑嘻嘻的，高興的不得了。
不能說不氣派，不能說不漂亮。但人為砌造的場景怎么也敵不過自然景觀的誘惑，貪婪的目光自覺地移情別戀于泊在湖畔海蘭色的游艇。恨不得，飛過去，撲進那水天一色的懷抱。
選了一條快艇，剛好坐我們八個人。水手把艇開的特過癮。像脫韁的馬，像離弦的箭，飛向荷花滿園的湖心島。艇尾犁開的“水溝”足有尺多深，翻滾的.浪花似開鍋的水，白亮白亮，像蘭天的云彩，像夜空的銀河。白色的“水溝”如海潮涌向湖岸，顏色由白漸藍，狂烈擁抱堤岸，再卷水重來，顏色由藍漸黃漸白。在這色塊交替之中，小漁船前躬后仰，水鳥時隱時現，游艇飄飄若飛， 好一派浪遏飛舟、驚濤拍岸的壯美。
滿湖綠色關不住，小船撐入翠之中。採蓮、摘荷、戲水、嘻鬧，吵醒了一湖碧綠。
一方水養一方人，靠水吃水。
蓮米、荷葉、荷花、荷梗、藕鉆、藕、菱角、野鴨、野鳥、野魚、一桌徹徹底底、原原本本的土菜席。一桌色香味俱佳的菜肴，秀色可餐。更有，一位白凈豐腴的女郎，秀色可餐。
碧水醉人不須酒，酒不醉人人自醉。
一湖依戀的綠，一湖醉人的紅。
昨夜，雪花紛飛，夢見荷花紅。
荷花作文 篇5
清早，我們一起去北龍湖濕地公同，跟我一起去看看荷花的美吧！
我們來到荷花湖，看到了如同仙境般的花海：有的才開了個花苞；有的開了兩三瓣；還有的已經盛開了，盛開的`荷花里邊有一個小小的、嫩黃嫩黃的小蓮蓬。
荷葉碧綠碧綠的，像一個個綠色的大圓盤，上面點綴著星星點點的荷花。荷葉的樣式也很多，大者如盤，小者如錢。荷葉上的露珠點點滴滴，像一顆顆寶石在上邊滾來滾去。
天空蔚藍蔚藍的，白云一朵一朵的飄在空中，太陽藏在白云后面，像是在躲貓貓呢。彎彎的小路上長著一棵棵垂柳，像一排排戰士聳立在那里，柳枝又像少女的腰肢一樣，隨風輕輕的舞動著。看到這兒，我便想起了大詩人賀知章的代表作《詠柳》來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
湖邊的花草三五成群，有三葉草、木槿花、馬齒菜花，還有一些不知道名字的花靜靜的開放著。湖中長著茂密的蘆葦，還有睡蓮、菱花等。這里的小動物也很多：小鴨子在水里游來游去；小蜻蜓落在了花骨朵上；小鳥在樹上喳喳叫；勤勞的蜜蜂在荷花上翩翩起舞，它們對荷花說：“荷花荷花你真美！”它們又對荷葉說：“荷葉荷葉你真帥！”荷花荷葉說：“謝謝夸獎。”
荷花有很多作用，如清熱生津、涼血止血、促進睡眠等。荷花還有很多種名子：芙蓉、水芝、蓮花、菡萏等。
我喜歡荷花，更喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質。
荷花作文 篇6
今天，我去龍游觀賞荷花，我看見介紹上說這里的荷花有400多種。我看見一株株出淤泥而不染的荷花，顏色也很多，有黃的／、粉的、紫的'、紅的、的的，這些荷花真的很美啊！我看著這些荷花我想到我們學過的一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”。
這次觀賞荷花，我們拍了很多照片！
荷花作文 篇7
大家好，我叫王夢媛，我想大家一定都很愛花吧！今天，我就介紹一下我愛的花——荷花。
夏天到了，當烈日炎炎的太陽升上天空時，我走到了池塘邊，看見了一只青蛙正在跳來跳去，對荷花姑娘們說：“呱呱，別睡了，別睡了，夏天到了！”荷花姑娘們聽了青蛙的話，立刻展開花瓣，好似一個亭亭玉立的少女露出了美麗的笑容，但還有一朵荷花象一個害羞的小女孩始終不敢開放，聽了青蛙的一席話，它終于慢慢地展開了花瓣。
荷花姑娘的清香彌漫在天空中、樹林里……把鳥兒召喚來了，把蝴蝶召喚來了，就連正在采蜜的蜜蜂也飛過來了，伴隨著荷花的芳香，鳥兒、蝴蝶在天空中翩翩起舞，蜜蜂在旁邊伴奏，就連天上的神仙也想來跳一支舞。
我為什么愛荷花呢？因為它有著高貴的品質，出污泥而不染，濯清蓮而不妖。它不受任何外界的影響，清秀、高貴，自己獨立的'、頑強的生活著。它全身皆寶，藕和蓮子可食用；蓮子、根莖、藕節、荷葉、花等都可入藥，為人們默默地奉獻著自己。
我們要學習荷花它“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質，讓這種精神不斷的鼓舞自己，發奮學習。
這就是我愛荷花的原因所在。
荷花作文 篇8
夏天到了，荷花開了，一大片一大片的。碧綠碧綠的荷葉似剛完成的水墨丹青，有高高撐出水面的，有輕輕浮在水面的。一朵朵荷花綻放出它美麗的笑臉。遠遠望去，像是在和我們打招呼！每當看到荷花綻放，我的心里一陣清涼。
每到夏天，我和班里幾個同學都會去公園里玩。天太熱了，一日的暑氣未消散完。這時，我們只能坐在石墩上看一些上了歲數的爺爺奶奶彈、唱。
偶有風拂過，水平如鏡的湖面泛起魚鱗般波紋，湖面像撒滿了珍珠似的'。荷葉綠的發亮。荷花白似雪，紅似霞。賞荷花，看小魚，我們一點一點看著。小魚兒活蹦亂跳，我們心也跟著跳躍起來。
轉過眼，那里竟然有一個荷塘！我便把伙伴們叫到那里。正好一個葡萄架，架上爬滿茂密的綠色枝葉，可以乘涼。我們轉移到那里賞荷花。
旁邊有一位上了歲數的奶奶在唱歌。恰好一陣風吹過，荷花大概被奶奶的歌聲所感染。奶奶的歌聲一高一低。高的時候，荷花往右倒；低的時候，荷花往左倒。我們特別驚訝，感覺那個上了歲數的奶奶像風姑娘一樣把荷花喚醒了。真是太有趣了！
不一會兒，幾只蜻蜓飛過來了，累了落在荷葉上休息。伙伴們就去抓了。
“咦，蜻蜓！好幾只呢！”
“噓，別吭，逗逗他們！”
“不行，別把他們嚇跑了！”
……
他們一拍，蜻蜓便嚇跑了。“都怪你，動作太大了！”“不是我，明明是你！”“算了，算了！”好一會兒，蜻蜓們才又飛了過來。它們款款飛旋，不時將細長的尾巴彎成弓狀伸進草叢中，湖面因此擴張開一圈圈波紋，蕩漾在我們心中。累了，蜻蜓便躺在荷花上。
一陣風吹，一朵朵荷花在風中又起舞。此時，荷塘映著我臉上燦爛的笑容。
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