關(guān)于青春作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的青春作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
馬克思曾說(shuō)“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，但問(wèn)題的關(guān)鍵是如何改變世界�！贝司湟徽Z(yǔ)中的。勞動(dòng)，是人類(lèi)進(jìn)步的密鑰，假如沒(méi)有勞動(dòng)這座平衡閥，哪怕微波細(xì)風(fēng)也將掀翻人類(lèi)之船。啟航人類(lèi)未來(lái)的方舟，需有勞動(dòng)與思考的人揚(yáng)帆。我們必須以汗水筑高天賦的大廈，以勞動(dòng)綻放熱血的芳華。
勞動(dòng)，是點(diǎn)燃成功之途的動(dòng)力。“四體不勤五谷不分，孰為君子？”。且不說(shuō)曾國(guó)藩一生耘讀，劉蓉以?huà)咭晃萃埔話(huà)咛煜�。試�?wèn)居里夫人以何從幾百?lài)嵉V渣里淬煉出那一點(diǎn)鐳？袁隆平以何培植出雜交水稻？君子生非異也，能“聞?wù)哒谩薄耙?jiàn)者遠(yuǎn)”，獲得世人所贊頌的成功，是嘔心瀝血乃而已的幕后勞動(dòng)換來(lái)的。唯有勞動(dòng)方能兌現(xiàn)知識(shí)，它們的關(guān)系正如卯榫，相扣而不可拆分。
勞動(dòng)，演奏生命之途的美妙旋律。偉大的文明世界不由幻想構(gòu)造，建筑這一磚一瓦的是勞動(dòng)者的雙手。假若你俯身傾聽(tīng)，書(shū)上油墨印寫(xiě)的秦始皇筑長(zhǎng)城與隋煬帝開(kāi)運(yùn)河，會(huì)在字里行間迸發(fā)出喧天的呼喊與粗重有力的步伐聲。華夏子孫更應(yīng)該明白我們的血管里流淌著勞動(dòng)者的'血液，那嘗百草的神農(nóng)是體力勞動(dòng)的先驅(qū)，那造字的倉(cāng)頡創(chuàng)開(kāi)腦力勞動(dòng)的先河。推而廣之，擁起京東的千萬(wàn)快遞員，華為傳奇下奮斗的每位程序員是千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民創(chuàng)造了我們美好的時(shí)代。
有人滿(mǎn)身銹，有人對(duì)月空望。有人耕耘天地間，有人鑿壁偷光。當(dāng)肉體上精神告潰，天賦的本錢(qián)日漸告罄，放棄勞動(dòng)的人就會(huì)被挫灰在麻木生活之中。那些不愿被懶惰拘泥的人，則選擇以勞動(dòng)編織美好的生活。生活瑣事雖不必一一足道，但必不可惰倦頹放。
年歲未輕，時(shí)光未老。在青春奮斗的康莊大道上，后起之秀更當(dāng)堅(jiān)守勞動(dòng)勤勉的精神，釋放出惠澤萬(wàn)物的陽(yáng)光。請(qǐng)不要做靜開(kāi)在薄瓷花瓶里單弱的一枝靜物，我們是草原上蓬勃的勁草，哪怕草草生長(zhǎng)也是恣睢而芬芳。
年輕人啊，我們?cè)诖禾毂毁x予平整土地的使命，用勤勞打破無(wú)用的焦慮。以心血孕育的碩果，將在秋收萬(wàn)顆子的季節(jié)給予我們生命的答案！
青春作文 篇2
懵懵懂懂，17歲的美好再次被顛覆，青春，再見(jiàn)，我流著淚揮手道別，笑著說(shuō)祝你幸福。
一年沒(méi)寫(xiě)作了，以前有過(guò)不少的小粉絲，我都把他們當(dāng)做朋友，有時(shí)會(huì)傾訴自己的感情，當(dāng)我以為我得到我想要的幸福的時(shí)候，我覺(jué)得我沒(méi)必要了，沒(méi)必要用文字整天偽裝自己，一年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，一年前，我說(shuō)，那是我最后一篇作文，前兩天，我說(shuō)，我不敢寫(xiě)作了，我怕讀者沒(méi)哭，我自己就哭了，青春，多天真多單純，哪能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，我這顆心有多脆弱，哪能經(jīng)得起你的幾番致命的折磨？我最?lèi)?ài)的人，再見(jiàn)了，我的.青春，再見(jiàn)了。
總是在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚夢(mèng)到你，笑著醒來(lái)，哭著清醒，麻木了，我也忘了多點(diǎn)開(kāi)始，我夢(mèng)到你之后枕頭再也沒(méi)被淚水打濕過(guò)，我那么脆弱，真的，我感覺(jué)我好脆弱，你不是我的鎧甲，你是我致命的弱點(diǎn)，我再也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)，我想笑，每次對(duì)著鏡子笑，卻笑的那么難看，我以前說(shuō)，你見(jiàn)到的我是我最好的也是最丑的，因?yàn)槲以谀闵磉厫?ài)笑，我笑起來(lái)會(huì)很丑，你笑了。以前總是有很多開(kāi)心的回憶，現(xiàn)在卻是最折磨人的曾經(jīng)，三年了，我告訴自己三年了夠了，真的夠了，我該找別人了，該徹底和你說(shuō)再見(jiàn)了，可是，心總是背叛自己的嘴，還記得，我曾經(jīng)沒(méi)有一絲顧慮的放下所有面子放下所有很難扔掉的東西去和你在一起，我以為，我對(duì)你足夠好，我們就可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起，我太幼稚了，也只是對(duì)你，我們的感情里，我一直扮演著不可理喻，幼稚的小丑，然而那樣的我是最令人反感的，或許，當(dāng)初我成熟一點(diǎn)就好了，自私一點(diǎn)就好了，有人問(wèn)我，你有什么好，我哭著打字，說(shuō)，除了不愛(ài)我，其他的都很好，別人比不了。
夠了，青春，你這個(gè)折磨人的東西，愛(ài)情，再見(jiàn)，青春，再見(jiàn)，不管下一段我遇見(jiàn)誰(shuí)，我都會(huì)珍惜，即便不愛(ài)，我也會(huì)珍惜，告別青春，我該走向成熟了，寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我不可思議的沒(méi)有流眼淚，我對(duì)所有人說(shuō)，我放棄了，我放棄了你，我該成熟了。
青春，走吧，很懷念，但是以后你不再屬于我了。
青春作文 篇3
NO.1 暑假心情
暑假很快到來(lái)，每天空虛至極點(diǎn)，是人卻過(guò)著像豬一般的生活。7月23日，我又要去補(bǔ)課了。我始終記得我期末考試前，那些圍著教科書(shū)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的日子，背著地理，生物，歷史，然后因?yàn)楸巢粫?huì)，把它們統(tǒng)統(tǒng)拋向天空。落地的聲音在空曠的教室里一圈又一圈地發(fā)出回音。
海水漫延過(guò)腳背。魚(yú)兒親吻我的腳指。云朵飛過(guò)去的時(shí)候，我沒(méi)有看到它的影子。
原來(lái)學(xué)生的時(shí)間就是這樣寶貴和匆忙，還沒(méi)有來(lái)得及和回憶說(shuō)聲再見(jiàn)，它就已經(jīng)在我的睡夢(mèng)中悄然而逝。醒來(lái)之后，周?chē)黄忠黄拿Ｈ缓筒唤�。就和我的心情一樣難舍難分，難道一定需要放棄自由來(lái)填補(bǔ)空白和失落嗎？
習(xí)慣了騎著車(chē)子去酒吧，要一杯名叫“地震”的雞尾酒。
透過(guò)酒吧里微弱的燭光，看著杯子里上下晃動(dòng)的櫻桃。我往里面加了一點(diǎn)雪碧和可樂(lè)，還有些蘋(píng)果汁。喝了兩口之后，頭就開(kāi)始暈眩，恍惚間，酒吧里光彩奪目。
我知道去酒吧喝酒不是很好，但是我真的很需要它。
從變得迷茫開(kāi)始，從不惜一切開(kāi)始。
我變成了一個(gè)懶惰的人。
屋子里是一片狼籍�？粗脦滋鞗](méi)有疊被子的床，桌子上一堆沒(méi)有收拾的糖紙和教輔書(shū)。還有地上墨水干后的印記。這樣的場(chǎng)面，就像是二戰(zhàn)后的廢墟。
不過(guò)每個(gè)人都有自己的生存方式。好或不好。
這或許會(huì)讓我自己舒服些吧。我不需要睜大雙眼去觀察周?chē)囊磺小?/p>
布娃娃，香水，游戲機(jī)，大片大片掠過(guò)影子的云。
腳下混亂的城，鳥(niǎo)瞰大如甲蟲(chóng)的汽車(chē)。
不知從何時(shí)起，我變的如此細(xì)心。
我會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在海邊溺死的蝴蝶。窗邊枯萎的牽�；�。不小心灌錯(cuò)墨水時(shí)，藍(lán)色和黑色混在一起，覺(jué)得那是一種奇怪的搭配。
某些物質(zhì)不會(huì)折射光線(xiàn)的繽紛。它總是一人孤傲地發(fā)著慘白的光。那些冰啊，水啊，都比它漂亮。
或是某一天醒來(lái)的時(shí)，枕邊是一片哭濕的淚水。努力去想夢(mèng)境中的內(nèi)容，但它沒(méi)有給我留下任何的痕跡。
太陽(yáng)飄灑下一地的班駁。
橙色的多邊行，不停地晃動(dòng)，像水一樣剔透。
生活在玻璃下的金剛石，有些涼和堅(jiān)硬。
NO.2 為了青春而奮斗
盡管今年3月的時(shí)候開(kāi)學(xué)，過(guò)年的氣氛仍然沒(méi)有散去。每天清晨時(shí)分，學(xué)生們又回到了平常的作息時(shí)間中，睡眼惺忪，帶著抱怨，浩浩蕩蕩地騎著車(chē)子在馬路上行駛，開(kāi)始又一個(gè)學(xué)期的旅程。
2月的時(shí)候，我們?cè)?jīng)提前講過(guò)新課，由于是腿做了手術(shù)在醫(yī)院休息的原因，我沒(méi)有去，落了很多的課程。我的腿剛好的時(shí)候，行動(dòng)依然有些不便。但我還是去上學(xué)了，家離學(xué)校遠(yuǎn)，中午留在學(xué)校吃飯，晚上媽媽可以接我回家。我拉了個(gè)同學(xué)陪我中午留在學(xué)校，順便有個(gè)照應(yīng)。
有一天和同學(xué)在學(xué)校里吃飯。吃完飯后，去教室里學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。
那位同學(xué)的學(xué)習(xí)很好，和她一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她寫(xiě)的速度很快，我因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)，握著筆傻在那里，看著她奮筆疾書(shū)。
我問(wèn)她：“這道題該怎么寫(xiě)？”
她說(shuō)：“你自己寫(xiě)嘛！”
我說(shuō)：“可是我沒(méi)有學(xué)過(guò)�！�
她說(shuō)：“你學(xué)過(guò)也不會(huì)太好的�！�
你學(xué)過(guò)也不會(huì)太好的。
似乎聽(tīng)見(jiàn)了爆炸聲的回響，巨大而又莽撞。明明看得見(jiàn)的笑容，卻頓時(shí)間灰飛煙滅。沒(méi)了塵埃，隔了希望，幾個(gè)字將我狠狠地摔在了現(xiàn)實(shí)面前。
她的`聲音并沒(méi)有留下回音，但我的心里就好像是什么銘上了印記，我抿了抿嘴。自卑，無(wú)奈，全都涌了出來(lái)�？墒菂s不想哭，我不知道應(yīng)該拿她怎么樣，因?yàn)槲覜](méi)有資格，我是個(gè)弱者。
我當(dāng)時(shí)在初一第一學(xué)期的成績(jī)是全班倒數(shù)幾名，這對(duì)于一向好勝叛逆的我，反而有些辛酸。
可是在事實(shí)面前，我低下了我驕傲的頭。
對(duì)于同學(xué)隱約的瞧不起，我感覺(jué)到了我的自卑。
安徒生筆下的丑小鴨最后變成了白天鵝，而我也永遠(yuǎn)只能是一個(gè)丑小鴨。
但是我不能。我看著她的臉，發(fā)覺(jué)某一種力量是最強(qiáng)大的。
后來(lái)，我沒(méi)有讓她再繼續(xù)陪我在學(xué)校里吃飯。盡管我的行動(dòng)依然不便。 之后的每一次中午，教室里總是會(huì)留下我一個(gè)人。周?chē)目諝鉀](méi)有了同學(xué)們的喧嘩，漸漸地沉淀下來(lái)。只有我，孤獨(dú)地守望著窗外的那棵柳樹(shù)光禿禿的樹(shù)干。
外面依舊飄著紛飛的雪花，3月了，卻沒(méi)有春天即將到來(lái)的痕跡。反而讓冬霸道地掌管著一切。
天地之間，白茫一片。
雪暫時(shí)停了，陽(yáng)光的枝椏慢吞吞地在寒冷中舒展開(kāi)來(lái)，穿越過(guò)打籃球的操場(chǎng)，靜靜地?fù)]灑下光陰。
六月天。立夏。碧桃剛剛凋謝。地上一層粉色花瓣的尸體。
教室里坐著的那個(gè)女孩，陽(yáng)光照得她睜不開(kāi)眼睛。她的臉上還掛著嚴(yán)肅的表情，不停地在草稿紙上涂抹數(shù)字。那些數(shù)字看多了會(huì)讓人暈眩，但她沒(méi)有在乎。
汗水蔓延過(guò)發(fā)絲，一滴一滴地流淌。她握著筆的手微微發(fā)白，
我可不可以用“刻苦”這個(gè)詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的我，我只知道我不能后退，我只知道我不能讓爸媽失望，我只知道杰倫在唱《蝸�！愤@首歌的時(shí)候，淚水一定幸福地掛在眼角。
就算我是蝸牛，就算我是世界上最笨的那一個(gè)。
所以我更不能輸。
那段時(shí)光是一次刻骨銘心的教訓(xùn)。每天的疲憊帶著一身的寂寞與頑強(qiáng)入睡，醒來(lái)后，該面對(duì)的還是要面對(duì)。
日子一天一天地走過(guò)，葉子落下來(lái)的聲音都格外的清晰和明顯。
我就是這樣不會(huì)另我失望，我從來(lái)不是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。
我在那次的期末考試中，是全班51個(gè)人中的第18名，全年級(jí)第64名，與上次的期末相比，我進(jìn)步了83名。我拿著成績(jī)單，看著數(shù)字，心里高興，臉上卻面無(wú)表情。重重地嘆了口氣。
我不會(huì)配合命運(yùn)去走好每一步，我在我的人生道路中就像是一個(gè)瞎子，只知道碰了壁，要往回走�；蛘呤窍褡咭粋�(gè)迷宮一樣，盡管出口只有一個(gè)，但是走的方式卻截然不同。
NO.3 為你演唱一首歌
我就像一個(gè)朝圣者那樣，去聆聽(tīng)你的聲音，沙啞，哽咽，含糊不清。
每次你出新專(zhuān)輯的時(shí)候，我手握對(duì)你的期望，不敢松手，不敢抬頭。你的海報(bào)貼在門(mén)口，我久久佇立著，總想有一天能夠給你寫(xiě)歌詞。那是一種很虔誠(chéng)的希望和寄托。
我會(huì)堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，記錄那段無(wú)聊的日子，一遍又一遍哼著你的歌。輕盈，特殊。
有許許多多的人愛(ài)你，也不知道你是否看見(jiàn)了站在你身后的我�；蛟S看到了，或許沒(méi)有。
舞臺(tái)上的光芒四射，那些人揮動(dòng)手中的熒光棒，大聲喊：我愛(ài)你。
很抱歉，我沒(méi)有去。我握著手中的筆，演算著那些抽象的題。可是當(dāng)你的歌聲落了之后，煙花沖向天空，我剛好看見(jiàn)了，一瞬間淚流滿(mǎn)面。手緊緊地抓住玻璃，眼前一片潮水般的模糊。外面依然輝煌無(wú)比，我不知道我是否有資格去分享你的成功。
我在聽(tīng)你的歌，閉上眼睛，周?chē)黄目瞻�，如果用�?lái)形容天上不小心落下的天使，是不是很荒唐？
我記得你說(shuō)過(guò)：“我不是神,所以無(wú)法讓所有人都喜歡我�！�
我突然發(fā)現(xiàn)你的所有，是那么的透明。
在夢(mèng)里遇見(jiàn)你也全部忘了，時(shí)不時(shí)聽(tīng)著這些寂寞，會(huì)感覺(jué)你騎著摩托車(chē)在馬路上飛馳。夢(mèng)境中看不見(jiàn)你的影子，你在一路向北，但你需要多長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)釋放空白。馬路上沒(méi)有人，嶄新的道路，載著你駛向未來(lái)的陌生。
火車(chē)開(kāi)往秋天的陰霾，我看著窗外的風(fēng)景，帶著對(duì)你的喜悅，用手在微微氤氳著霧氣的玻璃上寫(xiě)下：祝你幸福。
“一盞黃黃舊舊的燈/時(shí)間在旁悶不吭聲/寂寞下手毫無(wú)分寸/不懂得輕重之分/沉默支撐躍過(guò)陌生/靜靜看著凌晨黃昏/你的身影失去平衡/慢慢下沉……”
NO.4 擁有幸福
夢(mèng)兒
我總是愛(ài)說(shuō)她的文字應(yīng)該像誰(shuí)才好。小四的，安妮寶貝的，或是饒雪漫的。
她很不高興地嘟起嘴，用手把頭發(fā)弄的很亂，然后對(duì)我說(shuō)：“為什么我不像自己呢？”
我有些驚訝，也不知怎么回答：“像自己，那不是沒(méi)有目標(biāo)了嗎？”
“自己為什么不是目標(biāo)呢？”
我一時(shí)語(yǔ)塞，只好聳了聳肩。
我無(wú)數(shù)的作品里寫(xiě)過(guò)關(guān)于她的故事。落葉里，麥子里，淺魚(yú)之洋里。
她的出現(xiàn)會(huì)讓人感到有些出其不意。但是她的性格，善良，溫柔，可愛(ài)。
不上學(xué)的時(shí)候，她會(huì)學(xué)我一樣悶在家里睡懶覺(jué)；雨天的時(shí)候，會(huì)讀幾本余秋雨的書(shū)；下雪的時(shí)候，不顧一切地沖到雪中玩堆雪人�！�
我愛(ài)和她一起品茶，她常�？粗永镄D(zhuǎn)的茶葉出神。問(wèn)她要點(diǎn)什么點(diǎn)心，她通常會(huì)抬起頭，望著我發(fā)呆。
她喜歡旅游，喜歡到處亂跑和探險(xiǎn)。有一次我和她去嶗山玩，看著嶗山巨大又光滑的石頭，我想起了這里原始的樣子。
當(dāng)我們?cè)谙呮宜臅r(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了鑲嵌在石頭上的幾個(gè)貝殼化石，旁邊有類(lèi)似于魚(yú)骨的紋絡(luò)。她興奮地說(shuō)好奇妙啊，問(wèn)我：“這貝殼上記錄的是什么呢？聽(tīng)說(shuō)貝殼會(huì)錄下當(dāng)年的聲音呢！”
我無(wú)聊地?cái)[了擺手說(shuō)：“什么都不會(huì)留下的！”
她失望極了，說(shuō)：“原來(lái)什么都不會(huì)留下啊�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有些痛。是啊，就算是化石也不會(huì)告訴我千年以前，有誰(shuí)的光顧和企盼。
看海的時(shí)候，天空是一片空靈的藍(lán)，耳邊全部是浪聲，風(fēng)呼呼地吹過(guò)，她總要扯著嗓子吼幾句“大海，我愛(ài)你”之類(lèi)的話(huà)。旁人煞有介事地看著我們，我覺(jué)得好尷尬。
更要命的是，這丫頭騎車(chē)子是不管速度的，我在后面心驚膽戰(zhàn)地追，她在前面瘋跑，和她在一起玩是很累的。我懷疑我怎么有個(gè)這樣的朋友呢？那是什么時(shí)間認(rèn)識(shí)的？我記不得了。
不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣她了。因?yàn)楹退谝黄穑熘牢矣卸嗫鞓?lè)。
她就是我的老師兼朋友——蔚藍(lán)夢(mèng)兒。
后記：
記得有一次改文章的時(shí)候，讓她在線(xiàn)幫我看過(guò)，后來(lái)我把整個(gè)文章改來(lái)改去好幾次都不行。當(dāng)時(shí)是晚上十點(diǎn)半左右，我著急地坐在電腦前，不知道如何下手。她說(shuō)：“別著急，慢慢改，我等你。”我心里稍微有些感動(dòng)，寫(xiě)了差不多500多字后，她說(shuō)要去陪雙（夢(mèng)兒的女兒），我說(shuō)：“好。”
過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)我：“寫(xiě)好了嗎？”
我說(shuō)：“快了，你先睡去吧�！�
她說(shuō)：“傳我郵箱里。”
我說(shuō)：“好�！�
我站起身來(lái)，揉了揉眼睛。
窗簾沒(méi)有拉住，外面是黑漆漆的天將我包裹。偌大的家里，只有我一個(gè)人。電腦的屏幕一直發(fā)出慘白的光，我并沒(méi)有感到恐懼，反而只有幸福與微笑。
左寒
這個(gè)人的英語(yǔ)好的出奇。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的朋友除了我，英語(yǔ)都特棒。但她是非常棒的那種。
認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，真有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚，這家伙的喜好沒(méi)有一點(diǎn)不像我的。不過(guò)，她有一點(diǎn)胖，我卻很瘦，我們站在一起是很鮮明的對(duì)比。
我和她并沒(méi)有什么感天動(dòng)地的故事。我覺(jué)得這樣靜靜的很好。
一起上學(xué)，一起玩耍，一起走過(guò)那些掠過(guò)天空的云朵。
她喜歡淺色，尤其是透明的淺，要突出她的“寒”字才好。我說(shuō)你為什么不買(mǎi)一塊水晶呢？她搖搖頭，看著地上的落葉。
“冰呢？”我繼續(xù)問(wèn)。
“那會(huì)不會(huì)化掉的啊？”
“我……我也沒(méi)有辦法讓它不化掉的。”我笑一笑。
她是一個(gè)脆弱的人，發(fā)生任何事情都不堪一擊，至于她的父母為什么會(huì)給她起名叫左寒，我也無(wú)法得知，但我知道她是我朋友，我就要用我的所有來(lái)保護(hù)她：
當(dāng)她被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，我可以把敵人打跑，盡管我可能比左寒還弱不禁風(fēng)。
當(dāng)她被老師批評(píng)的時(shí)候，我可以耐心地陪她哭完，安慰她：“下一次你絕對(duì)不會(huì)這樣了，我相信你！”
她的聲音很輕，輕到每一個(gè)人都不忍心傷害她。她總是這樣小心地與人交談，愛(ài)笑，愛(ài)哭。我不高興的時(shí)候，她會(huì)拉著我跑遍整個(gè)學(xué)校找?guī)浉缃o我看。我說(shuō)我又不是花癡，她說(shuō)為你開(kāi)心怎樣都行。
以前在我的作品里，我從來(lái)沒(méi)有提過(guò)她的名字。但她也沒(méi)有因?yàn)檫@樣而不開(kāi)心。我很長(zhǎng)時(shí)間都想為她創(chuàng)作一篇文章，是屬于她自己的。但我不知道怎樣把她寫(xiě)得更完美一些。也許是她太完美了吧。她說(shuō)，不要寫(xiě)了，陪我玩！我只好作罷。
她喜歡青鳥(niǎo)一次又一次淹沒(méi)在我們的視線(xiàn)里。然后一次又一次出現(xiàn)在一座樓的上空。那么神奇，那么自由。她想做只鳥(niǎo)，要飛。
校園里碧桃樹(shù)的花開(kāi)了，一陣又一陣的芳香，她問(wèn)我：那些花好吃不好吃呢？
我微笑，拍落她頭上細(xì)小的花瓣。
NO.5 夏天過(guò)去，秋又至
記得以前沒(méi)有把自習(xí)設(shè)到8點(diǎn)40下課的時(shí)候。我通常是最后一個(gè)人走的。我喜歡在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完，回家后看書(shū)，陪同我的是銀。我們兩個(gè)的書(shū)隨意扔在桌子上，窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，風(fēng)把紙吹的到處亂飛，我慌忙去揀，漫天白色的紙張，上面密密麻麻的青春，書(shū)頁(yè)間不安地翻動(dòng)，周?chē)o的沒(méi)有一絲聲響，銀幫我拾起那些作業(yè)，厚厚的一疊，交在我手上的時(shí)候，重的竟拿不起來(lái)。
仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了青春匆匆流走的聲音。這個(gè)夏天終于在破曉前結(jié)束。
伴隨著連下一個(gè)星期多的小雨，我終于意識(shí)到它的貪戀和不舍。
秋天就這樣霸道地到來(lái)。殘風(fēng)，枯葉。淚水蔓延過(guò)歷史。
我渴望用筆尖去留住那一寸又一寸的時(shí)光�？上�，我們太過(guò)天真，也太過(guò)自作聰明。本以為不必?fù)?dān)心，卻連舍棄這個(gè)詞都不明白。
是否在這個(gè)吵鬧的世界里停留過(guò)，是否去看一看曾經(jīng)懷念的街頭。
我說(shuō)我們都是忘恩負(fù)義的孩子，當(dāng)所有人都不顧一切去愛(ài)你的時(shí)候，你卻躲在黑暗的墻角下，細(xì)數(shù)著月光。厚顏無(wú)恥地說(shuō)著自己有多么孤獨(dú)。
我發(fā)誓我不是故意的，我只是想讓自己靜一靜，想想我究竟做錯(cuò)了什么。
我不敢回答，也不敢反抗，我怕它會(huì)成真，會(huì)成為我的未來(lái)。
我很想很想對(duì)他們說(shuō)：
我會(huì)為了那些愛(ài)我的人，安安，穗影，煢愷，夢(mèng)兒，還有一直在忍耐我的媽媽……
可以選擇不復(fù)存在。只要給他們真正幸福和平安。
青春作文 篇4
青春如同一朵盛開(kāi)在黑暗中的奇葩，詮釋著生命的瑰麗——題記。
青春期的我們迷茫，叛逆。喜歡聽(tīng)著憂(yōu)傷的歌，流下莫名的淚；會(huì)望著偌大的天發(fā)呆；會(huì)不顧一切逃出家里；但，橫掃賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)健兒，執(zhí)著的追夢(mèng)者更是我們交給“青春”最舒心的答卷。
回憶的章節(jié)被風(fēng)掀起。當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員名單上有我時(shí)，我趕緊跑到辦公室里，但“名單已交上去了，不可以改了”澆滅了我的僥幸，灌鉛似的腳把我“拖”回了課室。
毒辣的太陽(yáng)把我曬的軟弱，日復(fù)一日的訓(xùn)練挑戰(zhàn)著我的極限，汗水浸透了的衣裳見(jiàn)證了我的辛苦。許久以后，那一天終于來(lái)了……“800米選手準(zhǔn)備”我踏上了跑道，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道趕跑了我的自信，帶來(lái)了無(wú)盡的憂(yōu)愁�！芭椤斌@夢(mèng)般的我隨著發(fā)令槍的落下開(kāi)始長(zhǎng)跑。隱隱約約記得超過(guò)了幾個(gè)人，又被幾個(gè)人落下……在你追我趕中，腳步越來(lái)越重。……忽然，寂靜的人群變得騷動(dòng)起來(lái)，觀眾席上的同學(xué)舉得老高的標(biāo)語(yǔ)告訴我，這是最后一圈了！響亮的加油聲不斷拉鋸著我的耳膜，像在行尸走肉般的.我已疲憊到了極點(diǎn)，口腔中的血腥味提醒我該放棄。我像只軟腳蟹般無(wú)力揮舞著我的雙手。我瞥見(jiàn)我的身影在陽(yáng)光下顯得那么無(wú)助。雜亂中，一聲響亮的加油聲闖破我的耳膜，抵達(dá)我的內(nèi)心，呼醒了我的斗志，那是我的摯友的聲音啊！那聲音在告訴我不可以放棄！身上不知何來(lái)的動(dòng)力竟使我的腳步在加速。對(duì)，不可以放棄。我拼了……
當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，觀眾席上的掌聲，摯友的淚水告訴我：我成功了！
只要用心耕耘，這朵“青春之花”肯定會(huì)愈開(kāi)愈茂盛！
青春作文 篇5
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在水面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊牟ɡ恕Ｎ业某砷L(zhǎng)之舟啊，逆行在初中的大門(mén)口，躊躇而又迷茫。
自從踏入中學(xué)大門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)什么是人外有人，天外有天。這里是學(xué)霸的天堂，我在這茫茫人海中，都快識(shí)不出人生的方向了。
雖然我很平凡，沒(méi)有苗苗的勤勞，沒(méi)有千會(huì)的.多才，也沒(méi)有加奕的乖巧，可我還是想做老師眼中最優(yōu)秀的那一位學(xué)生。
夢(mèng)想是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。經(jīng)過(guò)一門(mén)門(mén)的考試之后，我才發(fā)現(xiàn)，他們是天邊最遙遠(yuǎn)的星辰，可望不可及。
我痛恨父母，為什么不能給我一個(gè)比常人更加聰慧的腦袋瓜兒，為什么不能給我一雙比常人更巧，更靈活的雙手，為什么不能給我一雙視力更清晰的眼睛呢？
我恨這個(gè)世界拋棄了我。我開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就像一個(gè)定時(shí)炸彈，能時(shí)不時(shí)，讓我驚慌，害怕，甚至是恐懼。每一次考試時(shí)，我都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可考后呢？不過(guò)是一次一次失望，那一個(gè)個(gè)××，仿佛都帶著一種血一般的詛咒，讓我的心如走在刀口般疼痛。
這種情緒像一個(gè)夢(mèng)魘，它藏在我生活中的每一個(gè)角落，無(wú)論在上課時(shí)，還是下課時(shí)，我總會(huì)幻想，幻想自己好好努力上學(xué)，是不是能不負(fù)了母親和老師的期望�？苫孟胗肋h(yuǎn)只是竹籃打水一場(chǎng)空。
直到有那么一天，我翻閱作文書(shū)時(shí)，心和眼都不小心停留在那篇作文上：青春永不言敗。
小作者的語(yǔ)言像在我心中擊起了戰(zhàn)鼓，看完這篇文章，我的心就充滿(mǎn)了熱血。他的字里行間，有一種頑強(qiáng)拼搏的味道，他之前的遭遇跟我的遭遇是這么似曾相識(shí)。既然他能走出人的陰影，我為什么不能，既然他能把青春的活力、激情，發(fā)揮得淋漓盡致，我又為什么不能。
對(duì)呀！青春是我們的利器，面對(duì)勁敵當(dāng)前，怎能容我懦弱地投降呢！只有把困難化作動(dòng)力，踏在腳下做為自己的墊腳石，才能有所進(jìn)步！
我不能讓這一時(shí)的失敗像張網(wǎng)一般籠在我的心上，我必須暴發(fā)出自己生命的力量，沖破這心的牢籠。我也要對(duì)自己的心說(shuō)：“青春永不言敗�！�
青春作文 篇6
青春的路口充滿(mǎn)了許多：煩惱、猶豫、恐懼......在這萬(wàn)千情緒的集中地，唯有一個(gè)路口通往，那野花遍地，碧空如洗的世界。
那天，考試成績(jī)出來(lái)了。結(jié)果出乎意料，并不好。我懷著成績(jī)單，在家門(mén)口忐忑的徘徊許久，最終頭也不回的離開(kāi)了。
我來(lái)到了村里的小溪邊，坐在一塊石頭上。
此時(shí)的'太陽(yáng)，正好壓在山坡上；長(zhǎng)輩們的期望，也壓在我身上。隨著時(shí)間的步伐，太陽(yáng)逐漸下落……如同我的夢(mèng)一般，從心頭滑落。親愛(ài)的長(zhǎng)輩們��！您們可知，所謂的期望已成了我的負(fù)擔(dān)。壓的我喘不過(guò)氣，渾身顫抖，怕一個(gè)不小心，將“期望”從背滑下。
太陽(yáng)已為夕陽(yáng)。它越發(fā)的紅了，燦爛的接著普照大地。夕陽(yáng)的出現(xiàn)，也暗示著夜幕即將到來(lái)，那時(shí)四周將一片黑暗。
我的心也想“暗”了。
我閉上眼睛，想著。明天太陽(yáng)又會(huì)升起，他們照樣日出而作，日落而息，應(yīng)該不會(huì)記掛著我吧？
我睜開(kāi)眼，夕陽(yáng)只剩下三分之一了，黑暗將至。發(fā)覺(jué)眼前此景，有一絲熟悉。是日出��！突然頓悟了。黑暗所孕育的是黎明，是希望！眼前，我快接近黑暗了，但在黑暗身后，黎明在等著我。這讓我想起一位詩(shī)人所說(shuō)：“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
沒(méi)有不會(huì)謝的花，沒(méi)有不會(huì)退的浪，沒(méi)有不會(huì)痛的傷，沒(méi)有不會(huì)好的疤。何必去煩惱，去害怕，大膽往前走，一切都會(huì)過(guò)去。
我站起了身，大步的在青春的路口間，向著光的地方去。我相信，以后自己再也不會(huì)懼怕黑暗了！
青春作文 篇7
青春，是一種資本!
憑著健壯的體魄，你能撐起一片自我的天空;憑著俊俏的容顏，你和花草媲美;憑著敏銳的智慧你能搏擊知識(shí)的海洋.....
青春，如歌似水!
校園的綠蔭下，我們傾聽(tīng)歲月的足音，采一朵白云放入心中，攬一懷清風(fēng)化作笑容。淡淡的花香撲鼻而來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)歡聲不絕于耳!青春有如路過(guò)的風(fēng)，帶著我們的愁緒、歡樂(lè)吹向遠(yuǎn)方.....
睡在安逸的搖籃里，我們享受著陽(yáng)光燦爛的日子。喜歡披著夢(mèng)的外衣，從憧憬的世界滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的.夢(mèng)。這些美麗的夢(mèng)一幕幕在心中一遍遍被重溫，并以此激勵(lì)自己去追求，搏擊!青春有如歲月的歌，夢(mèng)想是前奏，奮斗是高潮，結(jié)果是余音!
賽場(chǎng)上有我們?yōu)⒚摰挠⒆耍枧_(tái)上有我們歡樂(lè)的身影。能走多遠(yuǎn)?不要問(wèn)雙腳，而要問(wèn)意志;能攀多高?不要問(wèn)雙手，而要問(wèn)意志!做事雷厲風(fēng)行，說(shuō)干就痛快的干，要玩就痛快的玩，乘風(fēng)破浪，指點(diǎn)江山!青春有如珍藏的畫(huà)卷，記下的是風(fēng)雨中的足跡!
青春是人生的華章，我們惟有珍惜這稍縱即逝的美麗，才能奏出整個(gè)人生的精彩!
青春是人生的翅膀，我們揮著美麗矯健的翅膀，飛到想去的地方!
青春作文 篇8
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們總是經(jīng)歷了許多想起來(lái)會(huì)后悔的事，然而正是經(jīng)歷了這些事后，才使得我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
記得去年上七年級(jí)的時(shí)候，老師布置的作業(yè)落在了家里，由于我是住宿生，只有在放半月假時(shí)才能回家，等老師來(lái)收作業(yè)的時(shí)候，我才想了起來(lái)。于是趕緊打電話(huà)告訴了爸爸，忙得不可開(kāi)交的爸爸急忙放下手邊的工作，第一時(shí)間將作業(yè)送到了學(xué)校。我還記得那天下著雪，又刮著大風(fēng)，地上結(jié)了一層“牛皮冰”非常非�；�。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸還為此摔傷了膝蓋。他到學(xué)校門(mén)口時(shí)，門(mén)衛(wèi)說(shuō)我們剛剛上課，要等我們下課了才允許爸爸進(jìn)去，于是他便冒著風(fēng)雪在校門(mén)口辛苦地站著等了我整整一節(jié)課。下課后，我趕緊跑向校門(mén)口，很快看到了在校門(mén)口徘徊的.爸爸，我看到他的頭上和身上落了一層雪花，鼻子和耳朵也凍得通紅，他將作業(yè)遞給我并對(duì)我說(shuō)了一句：“好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)，有需要就給我打電話(huà)”便匆匆離去。我望著他的背影，眼睛漸漸地模糊了。
因?yàn)槲視炣?chē)，爸爸特意買(mǎi)了一輛摩托車(chē)，每次放假時(shí)，總是早早等在校門(mén)口接我，不管有多忙，不管有多累，總是風(fēng)雨無(wú)阻，從無(wú)任何怨言……
青春路上的我們并不孤單，有老師的殷殷教導(dǎo)，有父母的細(xì)心呵護(hù)，有朋友的一路支持和陪伴，他們?yōu)槲覀兊那啻禾砩狭艘坏烙忠坏澜k麗的色彩，讓我們的青春更加美麗，更加值得留戀和回憶�？墒乔啻旱奈覀円苍S會(huì)犯很多的錯(cuò)誤，有時(shí)嘮嘮叨叨的父母會(huì)讓我們很煩，讓我們出口頂撞，事情過(guò)后又會(huì)感到十分后悔，覺(jué)得傷害了父母，可事情過(guò)后，同樣的事情還是會(huì)發(fā)生，就這樣一遍遍的循環(huán)，我們就長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的我們太想掙開(kāi)父母那雙慈愛(ài)的大手，太想自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，可是在父母眼里自己永遠(yuǎn)就是一個(gè)小孩，這也許會(huì)讓我們十分惱火，我們就用頂嘴這種方式來(lái)證明我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)成熟，殊不知，越是這樣，就只能越體現(xiàn)出自己的幼稚。
青春之路上我經(jīng)歷著許多的酸甜苦辣，從中理解了父母的辛苦與不易，更感受到了他們對(duì)我那份濃郁而又無(wú)私的愛(ài)。我的青春歲月因?yàn)橛辛烁改傅呐惆槎鵁o(wú)悔。
讓我們珍惜青春，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面向未來(lái)！
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