【推薦】堅持的作文錦集4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的堅持的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅持的作文 篇1
眼見老師按成績從高到低一個一個念下來,仍然沒有我的名字,心里有些慌了:最擅長的奧數呀。暗暗做好心理準備,確保能夠微笑著領獎。當七十幾分,三等獎的成績傳入耳畔,身邊的同學“啊”地驚了一下,我微笑著接過獎狀,似乎一點不放在心上地和同學們開著玩笑,而那獎狀一角,早已被我揉得皺了。
讓我如何不放在心上?一向引以為傲的奧數成績低迷,可氣的是平時總差我一點的同學追上來得了滿分。那些題,盯了好久也沒半點頭緒,而別人就隨隨便便拿了滿分和年段第一,心中極不平衡。而窗外的烏云逐漸堆積著,壓抑的氣氛不比我的心情糟糕。
下雨了。早已知道臺風將至,陽臺上沒有晾一件衣服,只有些衣架在風中互相磕碰。一只淡綠的蟲子撞進來,在我書桌上像撞昏了頭似的,驚慌失措地四處亂爬。它半透明的翅膀耷拉著,幾滴水珠沉重地依附其上。只幾小滴水,卻如有千斤重,沉沉地束縛了一個鮮活的小生命。
“它是飛不起來的。”我想,再過幾個小時,它就不會像現在那樣拼命顫著那纖薄的綠色翅膀,抽動它細小的腿。它只會趴在桌上,偶爾有氣無力地動一動觸須,無力地與死亡抗爭。瞧,它那弱小的身軀背負著水滴,正像人背上了一頭大象,是生命不能承受之重。也許它現在狀態不錯,但是……哦,它竟飛起來了!天呀!但它又那么無力地跌了下去。我說過嘛,它絕對飛不起來的。
我憐憫地想著,突然發現它的翅膀又顫了顫,再顫了顫,于是水珠就從它體側滑了下來。我一驚,但看來它已完全沒有力氣了,蹲伏著一動不動。
我微微嘆了一口氣,將目光投向窗外,眼前忽地飄過一個綠影……那只小綠蟲盤旋著,忽地沖向不知何時晴朗了的天空……
我想,我們誰沒有失意過,有如那只淡綠的小蟲遇到了變故,在無人街頭昏黃的路燈下彷徨,不知應何去何從。但誰的人生中沒有感動,如同每個人人生中都有彎道一般,只要堅持跑過了彎道,迎來的就是我們尋覓已久的成功。我繃緊的心突然松了,眼前豁然開朗。
堅持的作文 篇2
我喜歡羅大佑唱的那首《童年》,喜歡中間插一進去的口哨,吹的就是《童年》的旋律。怎么說呢,這段口哨帶給我的感覺,就像是隔著微濃的霧氣,在很遠很遠的山上傳來的。聲音沒有一般口哨的那種尖芒,很婉轉,且清脆。有一點憂傷和淡泊。
我聽著,聽著,想起以前的我在學吹口哨時,只能吹出“吁”,“吁”的單音,但我還是樂此不疲地吹著。爸爸聽到了,便很嚴厲地說我,小小年紀吹什么流一氓哨,你還是女孩子呢,有女孩子吹流一氓哨的嗎?我心灰意冷,從此就掐滅了才剛鉆出來的一點苗頭。
現在,《童年》的那段口哨帶起了我的回憶。可是,這時候我想再吹口哨時,無論嘴巴擺出什么樣的造型,無論重重地吹還是輕輕地吹,只能吹出一小股的風,吹不出哪怕是單音也好的一聲口哨。我心里很郁悶,心想早知道就不聽爸爸的話了,以前好歹能吹幾聲出來,可現在倒好,連一點聲音的影子都吹不出來啦!
但我也隨之想到,誰叫我當時聽了爸爸的話呢?誰叫我當時怕被別人說我吹得難聽,吹得像流一氓哨呢?活該現在吹不出來。
我不禁想到羅大佑。他總不可能一開始吹就吹得那么好吧?他剛剛開始吹時,肯定吹得很難聽嘛,肯定吹得像流一氓哨,別人肯定也批評過他,說他吹得那么爛,不務正業去學吹口哨。
可羅大佑就是堅持了下來。后來吹得那么好聽,羨煞一大票的人。話說回來,這世界上能把口哨吹得那么好的恐怕也不多吧?看來大家都像我一樣,害怕被別人說成流一氓哨啊?可口哨就是這樣,你把他吹好了,就那么好聽。
世界上肯定有很多人再學吹口哨,也有很多人受不了人們的歧視而放棄。他們都像我一樣,沒把它堅持下來。他們都像我一樣,害怕別人的批評。但就是那些不怕世俗目光的人,嘗試了,努力了,堅持了,最終豐收了。
我想到了我自己。我有很多事情沒有堅持下來。比如說跑步。體育課上,我跑著跑著,跑累了,步伐慢了下來。我本來就與別人有些距離,現在更是把距離拉長了。最后400米跑了1分41秒,女生里我是最差的。比我好一點的'一個,竟然只是好了2、3秒而已。我為什么不堅持一下,用全部的力氣,盡力去跑那剩下的一些路程呢?這樣的話,也不至于落得個重跑這個下場,多丟人。
我曾經因為類似的事情,決定每天雙休日的早晨,到樓下來回跑800米去。可笑的是,我當時自己都認為我可以堅持下來,到最后,竟然只是跑了4、5天,就不想跑了。
現在想起這些事,心中總是很懊悔。懊悔自己為什么不去堅持。口哨也好,跑步也好,如果當時我統統都堅持了,那么現在,我是不是早已在開懷大笑了呢?
堅持的作文 篇3
“滴水穿石”是水滴堅持不懈地彰顯,“鐵杵成針”是“鐵杵”堅定不移地凸現。一句話:人生貴在堅持。
堅持成就夢想。當你在那“高壓線”上,準備行走時,可能沒有想過,人生后面的路,會迥然不同。那“高壓線”無情地奪去你的雙臂,當你終于決定要重振自己,你堅持著,承受著痛苦,堅持自己對夢想的渴望。終于,你以一首完美的鋼琴獨奏,征服全場觀眾。這時,你知道,自己的堅持,成就了自己的夢想。
堅持成就偉業。世上偉人,無不是在劫難中堅持夢想,堅持自我,終成偉業。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;孫子臏足,《兵法》修列。司馬遷因李凌之案而被處以宮刑,可他卻堅持著,用《史記》刺痛了歷史,讓他那不屈的身影,在歷史的長河中熠熠生輝,那是用堅持譜寫出來的人生高歌。
堅持成就人生。如果不是堅持,海倫?凱特不可能在黑暗中看到生命的陽光,完成不朽的篇章——《假如給我三天光明》;如果不是堅持,貝多芬不可能在四十五歲耳朵完全失聰后,創作出傳世經典——《第九交響曲》。
堅持是一方沃土。在那里,夢想之花,會綻放地更加絢爛奪目;夢想之果,會醞釀地更加甜蜜誘人。
堅持是一面明鏡。當你失落時,他為你反射出你的成功;當你驕傲時,他為你折射出你的遺憾。
堅持是一首樂章,你會聽到最撩人心弦的音符,那是用堅持譜寫出的鏗鏘旋律。人生如樂,堅持就是樂章中的高峰,它讓人生更加優美動聽,更加悠長輝煌,更加優雅奪目。
讓堅持成就屬于我們的理想!打造屬于我們的業績!譜寫屬于我們的人生華彩樂章!只要堅持!!
堅持的作文 篇4
放棄吧!放棄吧!”從小到大,總有一個聲音在我腦海中徘徊、回蕩。“放棄吧……”
幼兒園時學的英語,鋼琴,小學一年級時學的輪滑,繪畫…..,沒有一個能堅持下來,我曾質問那個聲音:“為什么?為什么不讓我堅持?”他邪笑著:“哈哈,你努力過么?”
小學五年級,我下定決心要和這聲音戰斗一次,于是開始了書法的學習。
最初,我興奮不已,每周日都早早起床,盼著去上課,看著自己越來越熟練的筆法,看著紙上越來越流暢的筆畫,我開心極了,那個聲音也沒有再出現,我洋洋自得,篤定和這聲音的戰斗必是我贏。
可是漸漸,我發現那些和我同期的同學們逐漸開始學習“獨體字”,他們所練習的書體也都定了下來,只有我和一個瘦弱的小姑娘還在練習枯燥乏味的筆畫,我沒那么積極了。那個聲音隱約又出現了:“放棄吧!他們都比你強,你根本不是這塊料!”我雖不再忐忑,但也不會被那聲音所欺騙,一心想要贏得勝利
于是我強迫自己努力,果不其然老師也開始教我獨體字的寫法和間架結構了,學習的書體也定了下來,是“歐體”。我不懈地對那個聲音說:“切,想打敗我?不可能!”
我仿佛接近勝利,于是更加努力地練習。然而我的老師懷孕了,我們換了新老師,她從不教我寫作品,上課也只是復習,好似在應付是什么,我也再沒有得到過表揚----不論多么努力。“早告訴過你,你不行,還是放棄吧!”那個聲音魅惑著我的心神,我昏昏噩噩的,有些想放棄。心想算了,由它去吧!
可沒過幾天學校告訴我,我的書法作品榮獲了區二等獎。這個消息,仿佛一道閃電,瞬間照亮了我,這才發現書法已經練習了一年之久,而我的努力也漸漸有了些成績,為什么要放棄呢?我怎么能再次被那個聲音所左右呢?于是我奮發圖強,補回了之前沒有用心學的知識,并且堅定地告訴那個聲音說:“我不怕你!”
現在,書法的學習已經兩年有余,大大小小的獎項也獲了不少,家中每年的春聯也都是我自己寫,我清楚的知道,我贏了!我終于戰勝了那個聲音,戰勝了心魔,戰勝了自己!我很自豪,為這次戰斗的勝利!
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