我眼中的小人物作文（精選18篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我眼中的小人物作文（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的小人物作文 篇1
世界上有許許多多的大人物與小人物。而在一般人眼里，小人物都是些小家伙或說(shuō)不起眼的人，而大人物就是對(duì)社會(huì)做出大貢獻(xiàn)的人，但是我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲以?jīng)目睹過(guò)這么一件事。
那是一個(gè)春天，我和幾個(gè)朋友一塊去公園散步。公園里，安靜祥和，空氣清新，沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜聲與灰塵，不時(shí)會(huì)有幾只小鳥(niǎo)落在枝頭歌唱，歌唱這春暖花開(kāi)的季節(jié)。
朋友們坐在長(zhǎng)椅上，我獨(dú)自一人走在這綠意盎然的小路上。忽然，面前的一張使用過(guò)的面巾紙擋住了我的去路，我本想將這張面巾紙撿起放入垃圾桶，但是心里又萌發(fā)一個(gè)念想：“不行，不能撿，又不是我扔的，而且撿了的話，得多丟人啊！”我的內(nèi)心糾結(jié)了起來(lái)，但不知是什么一股力量，使我從這張面巾紙邊繞開(kāi)了。走了一小會(huì)，不經(jīng)意間回頭看了一眼，這一幕，我驚了：一個(gè)看起來(lái)剛剛步入學(xué)堂的孩子彎下腰將那張紙撿了起來(lái)，放入了十步之外的垃圾桶里。
我的腦子一片混亂，我在想：“我平時(shí)常常吹噓我自己多么有愛(ài)心，多么有責(zé)任感，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)最小人之人的人。這個(gè)小孩子雖小，但是他有一顆善良且具有責(zé)任感的心；他雖小，但他是一個(gè)有為他人著想的心。而我呢，明明看見(jiàn)了，卻沒(méi)有付之行動(dòng)，而是裝作若無(wú)其事一樣走過(guò)去，我的責(zé)任感離我而去。我的心茫然了，我竟然還不如一個(gè)孩子，并且和這個(gè)孩子比起來(lái)，我差的太多太多了！
雖然小人物不起眼，但是我覺(jué)得小人物做的事，大人物不會(huì)做，雖然小人物做的事不起眼，但我覺(jué)得這是比大人物做的事還要有意義。小人物，雖然不起眼、沒(méi)名氣，但是照樣可以對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)！
我眼中的小人物作文 篇2
他不是什么大人物，也不值一提，要用一句話來(lái)說(shuō)：他甚至可以不存在。
他在我們班沒(méi)有多大的影響力，甚至有些人還試著去忽略他，而他就是我的同桌。以我第一眼對(duì)他的印象是很不好的，一開(kāi)始沒(méi)有真正的去了解他，而相處久了之后我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人一身全是毛病，比如說(shuō)；小心眼、愛(ài)鉆牛角尖、暴力狂等等一些壞毛病。
就拿小心眼來(lái)說(shuō)吧！上個(gè)星期他買(mǎi)了兩只水筆剛巧在英語(yǔ)課上被我遇上了，我問(wèn)他借他不給，開(kāi)口大聲說(shuō)話吧，怕被班長(zhǎng)看見(jiàn)了，一場(chǎng)英語(yǔ)課我倆誰(shuí)也沒(méi)開(kāi)口就僵持了一堂課。
下課時(shí)他受不了我對(duì)他愛(ài)理不理的態(tài)度，沒(méi)辦法只好把比借給我了，剛巧這天是星期五，我忘了把筆還給他，放了兩天假，筆就沒(méi)水了，星期一我來(lái)到教室慢慢的走進(jìn)去，輕輕的把筆放下，打算偷偷溜走，我以為他正和余明偉聊天沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可誰(shuí)知他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的動(dòng)作把我嚇到了。
“還筆！快還筆，把我的筆還來(lái)！”他怒氣沖沖的說(shuō)道。我說(shuō)忘記帶了，他不屑的看了我一眼便說(shuō)：“書(shū)包拿來(lái)！”我看著他嚴(yán)肅的表情，便自動(dòng)的從包里拿出這只筆，你不是說(shuō)沒(méi)帶嗎？他對(duì)我說(shuō)。“我?guī)Я撕蜎](méi)帶不是一樣的嗎？我?guī)Я擞譀](méi)有水。”我說(shuō)道。
看吧！小心眼的他就是這樣，光愛(ài)小心眼我就不說(shuō)了，他還是個(gè)暴力狂。記得那天早上老師把他找到辦公室回來(lái)后發(fā)現(xiàn)他心情不好便沒(méi)說(shuō)什么，只見(jiàn)他拿起書(shū)又要走去時(shí)，書(shū)包里掉出一支筆，他把筆拾起來(lái)卻猛地摔在地上。
雖然他不是什么大人物，但在我的眼中他就是一個(gè)滿生毛病的小人物。
我眼中的小人物作文 篇3
從前，我眼中的人物都是一些大人物，一些風(fēng)云人物。比如∶姚明，劉翔，喬丹，貝克漢姆這一類的運(yùn)動(dòng)明星。現(xiàn)在這幾天，我發(fā)現(xiàn)小人物有時(shí)也大放光彩。
我酷愛(ài)籃球，也特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)。幾乎每天我都會(huì)運(yùn)動(dòng)兩個(gè)小時(shí)，還記得那天，我與我們班幾個(gè)打籃球很好的幾個(gè)男生在籃球場(chǎng)打球。不一會(huì)就來(lái)了一個(gè)老師，老師要還我們打。我們自然很歡迎。
開(kāi)賽了，我方先發(fā)球。當(dāng)球從高空中拋下了落到我的手中的時(shí)候，老師已經(jīng)站在了我的面前。我前腳往前邁了一步，又猛得往后退了一步。老師看出這是我的假動(dòng)作。就和我做同樣的動(dòng)作，把我攔得很緊。終于，我抽出手來(lái)往球籃中一扔，可是，不可思議的一刻出現(xiàn)了，老師居然騰空把我的球給“蓋”了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師跑出三分外，往籃里一扔球像是聽(tīng)了命令似的。一股腦鉆進(jìn)了球籃中我不免發(fā)出了一聲“靠。”
還有一次，也是和這個(gè)老師打球。不過(guò)情況不一樣了，我們不是這位老師的“敵人”而是隊(duì)友。俗話說(shuō)的好“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。”我和老師合作的不是很好。每次老師想傳給我球我都沒(méi)把握住，不過(guò)這次我不會(huì)像剛才那樣傻了，俗話說(shuō)的好“人傻不會(huì)傻兩次”。就在老師給我球的時(shí)候，我一個(gè)健步跑到籃下，剛好，球也到了，我又騰空跳起一個(gè)漂亮的空弧線就完成了。
從那以后，我不再崇拜什么明星，明星也是從普通人過(guò)來(lái)的。比如說(shuō)那個(gè)老師，雖不是NBA里的天才球星，但也是個(gè)很厲害的人物啊！所以，小人物有時(shí)也會(huì)放出光芒。
我眼中的小人物作文 篇4
我的班主任可能是班中的大人物，但相反，如果拿他和全校的老師、校長(zhǎng)相比，而他就顯得微不足道了。
老班有時(shí)候去學(xué)校會(huì)比較早，但他做的事情又有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？
他到學(xué)校要是早到的話，就會(huì)主動(dòng)拿起掃把把辦公室掃一遍，把臉盆里的臟水倒掉，再重新打盆干凈的水，但他做的這些事又有誰(shuí)會(huì)看到呢，又有誰(shuí)會(huì)去在意呢，又有誰(shuí)會(huì)去夸贊他說(shuō)：“呦，老高，這地是你掃的呀，真干凈。”
這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，當(dāng)學(xué)生們把吃的多之又多的紙屑丟的滿地都是的時(shí)候，當(dāng)兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，要開(kāi)閉幕式的時(shí)候，同學(xué)們拎著自己凳子就走了，而你們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的老班正在彎下腰去拾起你們丟掉的垃圾，我有時(shí)會(huì)自豪的對(duì)我的好朋友說(shuō)：“看，這個(gè)高個(gè)子的男的就是我的老班，他可勤快了。”
然而你們正在說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，我的老班手上卻沾了一些撿垃圾時(shí)的灰塵，這可能是很多老師都不愿意做的事情，而他卻不嫌臟，有時(shí)走廊里掉了一張紙屑，一個(gè)瓶子時(shí)，他總是會(huì)彎下腰親手拾起掉在地上的紙屑或瓶子，可又有哪個(gè)老師回去這么做呢，可能以上我寫(xiě)的有些老師會(huì)看到，但卻總是會(huì)說(shuō)：“某某同學(xué)，把紙屑撿起來(lái)，看可臟。”而他們自己卻連垃圾都不愿意，更別說(shuō)自己親手去撿了。
這就是我們學(xué)校的一個(gè)小人物，雖然不起眼，但是他是所有老師包括校長(zhǎng)還有我們學(xué)生值得學(xué)習(xí)的榜樣，這就是我的老班——高老師
我眼中的小人物作文 篇5
一個(gè)沒(méi)有高級(jí)工資收入?yún)s整天忙里忙外，一個(gè)沒(méi)有太大名望卻處處心想他人，一個(gè)沒(méi)有過(guò)高成就卻培養(yǎng)了祖國(guó)無(wú)數(shù)的花朵。這，就是老師。
我的班主任，高老師，在有些人的眼中，可能只是小人物，但是在我眼里，他卻比任何人都偉大和讓人尊重。
高老師，是一個(gè)硬漢子，他說(shuō)的話，從來(lái)都是說(shuō)干就干，不怕累，不怕煩。就像名言所稱“一言既出，四馬難追”。高老師平時(shí)挺嚴(yán)肅的，我上次在班里和一位同學(xué)打架，被高老師逮住，然后叫到教師門(mén)口，只聽(tīng)老師在扣我，我便還了兩句嘴，可高老師還了我?guī)资洌疫@便又還了一句，但這次，高老師唰的一下兩棍子就劈下來(lái)了，速度還快呢，我都沒(méi)反映過(guò)來(lái)，都沒(méi)掩護(hù)，就被抽了兩棍子，還罰了站。事后，我明白了一個(gè)道理，以后被高老師批評(píng)，不能還嘴了，不然你還一句，他能還你幾十句，說(shuō)氣了還給你來(lái)個(gè)瞬間劈。
記得上次全縣的期中考試，我們班考語(yǔ)文時(shí)，遇到了語(yǔ)文作文，這個(gè)作文題目很難讓人理解，我們?nèi)喽荚谒伎迹@個(gè)題目的真正含義，可這個(gè)題目可能出的有些毛病，語(yǔ)文課代表就問(wèn)了高老師這個(gè)題目能不能改一下或跟我們說(shuō)一下意思。
這時(shí)，高老師很嚴(yán)肅的來(lái)了一句：“你自己想，別跟我提這些跟考場(chǎng)沒(méi)關(guān)系的問(wèn)題”。這句話，讓我們真正的領(lǐng)會(huì)了高老師的那種公正，嚴(yán)肅的人格。他的表現(xiàn)，或許能使我們?nèi)嗤瑢W(xué)的人格都改變，他的舉動(dòng)，或許能改變我們的一生。
我心中的小人物，或許在你們眼里只是個(gè)普普通通的小人物，但在我的心里，他卻是個(gè)令人尊重和學(xué)習(xí)的小人物。
我眼中的小人物作文 篇6
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多數(shù)不清的小人物，他們或許身份不同、地位不同，他們或許都普通得經(jīng)常被人所忽略，但是當(dāng)人們細(xì)細(xì)回想起來(lái)的時(shí)候，才能發(fā)覺(jué)他們不可替代的作用、他們的努力拼搏、他駁
我眼中的小人物是每天在大街上面辛苦的清潔工，他們不管是在夏天的烈日下還是在寒冷的冬天，都要在自己的崗位上，他們?yōu)槲覀兇驋咧蠼郑庞忻利惖某鞘小?/p>
有一天，一位正在大街上走著的一位青年人，手里正拿剛要吃完的面包，可是他并沒(méi)有吃完就扔在地面上，非常氣人，旁邊有兩個(gè)垃圾筒他們都不扔，而且這條路，剛剛才被清潔完阿姨掃過(guò)的。
清潔阿姨看到這一幕，立刻過(guò)來(lái)了對(duì)小伙子說(shuō)：小伙子，你的面包沒(méi)有吃完怎么就可以扔掉呢？你這樣是很浪費(fèi)的。清潔阿姨細(xì)聲慢語(yǔ)的說(shuō)。
那位小伙子打斷清潔阿姨說(shuō)的話；接著說(shuō)：這又不是你家的大路，我想扔哪就扔哪，我今天還就浪費(fèi)，還要扔這了。小伙子的大嗓門(mén)快要把震聾了清潔工阿姨的耳朵。但清潔的阿姨并沒(méi)有發(fā)大火而且耐心的對(duì)他說(shuō)：這雖然不是我家的`路，可這是我們大家共同的路啊，不要因?yàn)槟愕牟晃拿鞫茐牧舜蠹乙惶斓暮眯那椋墒牵莻�(gè)小伙子馬上反駁說(shuō)：“切，你不就是一個(gè)掃大街的老媽子嗎，有什么了不起的，我可是在名牌公司老總的貼身助理，和我比，你還差得遠(yuǎn)呢。
你就是大街上不起眼的“小螞蟻”，一個(gè)非常非常不起眼的小人物，你們這些清潔工，誰(shuí)會(huì)在意你們，小伙子雖然把清潔工的阿姨說(shuō)成這樣，她都沒(méi)有生氣，而是一聲不吭，只嘆了一口氣，就轉(zhuǎn)身走了。
清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品質(zhì)。
我眼中的小人物作文 篇7
在這個(gè)世界上有著普普通通的人和重要的人，他們就是大人物和小人物，大人物雖然是主要的，但這個(gè)世界上也離不開(kāi)小人物，這些小人物雖然不是那么的偉大，但他們?cè)谖覀兊纳砗竽淖鲋恍┬⌒〉呢暙I(xiàn)。
在城市中的環(huán)保工人就是如此，他們是這個(gè)城市中沒(méi)有人關(guān)注的小人物，是最不不引入注意的小人物，雖然他們只是一位小小的物，但他們起的作用非常的大。
環(huán)保工人是我們最常見(jiàn)到的小人物了，他們每天一早就起來(lái)打掃衛(wèi)生到了，而每天都要打掃到很晚才休息。每天不停的打掃自己負(fù)責(zé)的那一節(jié)路段，每天過(guò)往著無(wú)數(shù)行人，飛塵不停地增加，垃圾也在不停的增加，而環(huán)保工人用掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)的掃，有的地方?jīng)]法掃環(huán)保工人只好用手去撿地下的垃圾，到了冬天天氣非常的冷，環(huán)保工人還是早早的起來(lái)，一大清早就在寒冷的路上打掃衛(wèi)生，到了晚上天早早的就黑了，可他們還是在打掃著衛(wèi)生，直道把自己負(fù)責(zé)的道路打掃干凈為止。如果沒(méi)有他們城市將會(huì)變成一個(gè)垃圾的城市，我們生活的環(huán)境也會(huì)到處都是垃圾。身為小人物的他們?cè)诔鞘兄衅鸬搅艘粋�(gè)非常大的作用。
現(xiàn)在知道了小人物的大作用了吧，小人物有什么作用了吧。
他們的貢獻(xiàn)或許我們察覺(jué)不道，但他們一直在為我們默默的做貢獻(xiàn)。
這就是我眼中的小人物。
我眼中的小人物作文 篇8
與每天日理萬(wàn)機(jī)的國(guó)家總理，階級(jí)政府的官員比起來(lái)，講臺(tái)上的老師可算是小人物了。但在我眼中，小人物，卻并不平凡。
可小時(shí)候的我卻認(rèn)為他們毫不起眼，只是社會(huì)中普通的勞動(dòng)者，不起眼的小人物。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)小人物身上也有也有不同尋常的東西。
我的老師就是這樣一個(gè)小人物。
在最近的一次考試中，我的老師就閃現(xiàn)出了他那不平凡的一面。
當(dāng)老師提前通知我們要考試，我們?cè)诮锌啵裨估蠋煕](méi)人性時(shí)。我們卻不知道他正在西褲的出試卷，為了讓我們更好地鞏固之前所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)我們只用了兩節(jié)課做完試卷，輕輕松松的回家玩耍時(shí)，卻不知道老師家的臺(tái)燈到深夜還沒(méi)關(guān)閉。老師這次用名次獎(jiǎng)懲的辦法，激勵(lì)我們考試要用心，當(dāng)成績(jī)下來(lái)后，他自己需要貼錢(qián)，但即使貼錢(qián)，他也是心甘情愿的。
老師不僅僅只關(guān)心我們?cè)趯W(xué)校的成績(jī)，記得那次，我與同學(xué)玩鬧時(shí)摔壞了腿，老師還帶了零食到家里看我。當(dāng)我可以上學(xué)時(shí)，老師還幫我補(bǔ)習(xí)落下的課程。
亦師亦父，我的老師不僅是在工作上出色的老師，也是與學(xué)生相處時(shí)和藹親切的老師。雖然這位老師有時(shí)嚴(yán)厲不給面子，但是所謂名師才能出高徒。
我的老師，雖然只能稱之為小人物。但他是能幫助我們學(xué)生更上一層樓的人，是在我們生活中關(guān)心我們的人。或許它在人類浩浩蕩蕩的文明史中毫不起眼的一個(gè)小人物，但在我的眼中，這位小人物，也是位不平凡的小人物。
我眼中的小人物作文 篇9
如果我要介紹咱班的同學(xué)，肯定會(huì)先介紹“當(dāng)官”的，往往會(huì)忘記還有哪些小人物要介紹，而今天我要介紹的卻正是那些看起來(lái)并不起眼的小人物，她就是我們班的一位女生。
她很勇敢，她有一種力量叫堅(jiān)持，她有一種固執(zhí)叫永不放棄，她有一種意念叫一定可以。
說(shuō)實(shí)話，她的那種堅(jiān)持讓我敬佩，好像她的骨子里有永遠(yuǎn)都使不完的力氣。我和她接觸的并不多，但總覺(jué)得她的身上有種鄰家姐姐的氣息，讓我印象最深刻的就是那一次：
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她參加了女子跳遠(yuǎn)的難度項(xiàng)目，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們好幾個(gè)女生都去給她加油打氣，果然，在我們撕心裂肺的助威下，在她無(wú)數(shù)次的不間斷的練習(xí)下，在第一場(chǎng)比賽中，她拿下了第二名的好成績(jī)，可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)樗耐仍谇皫滋斓臅r(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始疼了，在這場(chǎng)比賽中，她的疼痛又增加了許多，現(xiàn)在已經(jīng)不能再比了，但她做出的決定卻讓在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)都為之驚訝，“我還能參賽，沒(méi)事的。”
她又從沙堆中挪出那只沉重的右腳，蹣跚的一步步向助跑線挪去，誰(shuí)也不忍心看著她這樣去比賽，大家都勸她棄權(quán)，可她任堅(jiān)持進(jìn)入總決賽，她拖著那只有上千斤重的右腳向沙堆中沖刺過(guò)去，可最后的成績(jī)卻不理想，最終還是被無(wú)情的裁判淘汰了。
我不敢想象，她會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)，換做成別的女生早就嬌氣的不比了，但她沒(méi)有，她一直很努力的完成她的任務(wù)，最后，她紅著眼眶被同學(xué)們攙扶著走了，但她沒(méi)有讓眼淚流下一滴，也許她就是想證明她很堅(jiān)強(qiáng)，從不會(huì)被任何挫折屈服，更不會(huì)逃避挫折，雖然她沒(méi)有奪得名次，但都讓我們懂得了：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有任何人能阻擋自己追夢(mèng)的步伐。這正是現(xiàn)在迷失的我所要學(xué)習(xí)的。
她就是——杜曼曼這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小人物，我認(rèn)為小人物也有他的光彩，而杜曼曼就有她堅(jiān)強(qiáng)的這一光彩，她就是我眼中的小人物，堅(jiān)強(qiáng)而又普通。
我眼中的小人物作文 篇10
我和媽媽從地鐵站走回家，走到小區(qū)門(mén)口，忽然聽(tīng)見(jiàn)后方有人大聲地叫著別走，我和媽媽回頭看去，是門(mén)口文具店的老板娘在招呼我們我們匆匆走上前去，她把一個(gè)包裝袋遞到我手中，我楞了一下，問(wèn)了一下這里面是什么老板娘說(shuō)：“這是你要的方格本。”我突然想起來(lái)了什么。
那是四五天前，返校前一天，我去文具店里的購(gòu)買(mǎi)要用的學(xué)習(xí)用品文具，店里人很多，都是去買(mǎi)包書(shū)紙和筆記本的，我那天去文具店是為了買(mǎi)一種5mm的方格本。我從人群擠到賣(mài)本子的那塊區(qū)域，尋找我要的本子。眼神掃蕩一遍過(guò)后，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我又向標(biāo)簽看去，我找到了5mm方格本的標(biāo)簽，可是并沒(méi)有，可能已經(jīng)賣(mài)完了。我排在人群當(dāng)中，順手帶了幾只熒光筆。
排到我了，我把熒光筆放在收銀臺(tái)上，問(wèn)老板娘：“你們這還有方格本嗎？”她走去那邊，遺憾地?fù)u了搖頭。我說(shuō)：“馬上要開(kāi)學(xué)了，東西都賣(mài)得好快啊。”老板娘問(wèn)我：“你要什么樣的方格本？”我以為她只是隨口問(wèn)問(wèn)，便把型號(hào)說(shuō)了，隨后我付了錢(qián)，拿好買(mǎi)的幾支熒光筆便回家了。
想到這里，我打開(kāi)包裝袋看，正是那時(shí)我想要的那種方格本。我懷著激動(dòng)和不解問(wèn)老板娘是不是特意去進(jìn)貨的，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然感到很愧疚，我的一個(gè)“以為”，既然讓老板娘特意去批發(fā)市場(chǎng)跑了一趟。我連忙說(shuō)了不好意思，然后就要付錢(qián)給她。老板娘卻揮揮手和我說(shuō)：“不用了，我還得謝謝你提醒我方格本賣(mài)完了，現(xiàn)在店里也有方格本了。”
不過(guò)最后，在我再三要求聲中，老板娘收下了本子錢(qián)，我們兩都開(kāi)心的笑了。我突然感到一絲溫暖，我看那家小小的文具店仿佛大過(guò)了旁邊的超市，美發(fā)店……
一個(gè)文具店的老板娘算小人物嗎？算，也不算。盡管她不能像大企業(yè)的老板那樣出名，一那種人的方式來(lái)幫助我們，但她的貢獻(xiàn)不大嗎？身邊的小人物，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，也許并不小！
我眼中的小人物作文 篇11
在生活中，我們的身邊有許許多多“小人物”，他們或許身份不同、地位不同，或許普通得經(jīng)常被人們所忽略。但往往是他們構(gòu)成了這個(gè)社會(huì)的基石，往往是他們?yōu)槲覀兊纳钭龀隽瞬豢苫蛉钡姆瞰I(xiàn)。
我眼中的“小人物”，莫過(guò)于小區(qū)里的物業(yè)服務(wù)員。他相貌平平，一頭黑如墨水的烏發(fā)，一張常帶笑容的臉頰，和一雙比裁縫還勤快的雙手。他每天檢查各項(xiàng)服務(wù)是否正常、聯(lián)系維修、調(diào)節(jié)糾紛等等。在繁忙的工作之余，他還常常服務(wù)于社區(qū)。他在樓房之間穿梭的身影，已然成為我心中一道美好的風(fēng)景。
那年八月份，臺(tái)風(fēng)即將過(guò)境，天空已不像平時(shí)一樣沉寂。人們接到預(yù)報(bào)之后紛紛趕至家中通知家人們。而此時(shí)此刻，身為物業(yè)服務(wù)員的他正在忙著張貼臺(tái)風(fēng)報(bào)告，通告人們各項(xiàng)事宜，哪還顧得上這些瑣事。在樓道上遇見(jiàn)他，我隨性地問(wèn)了句：“你不回家嗎？”只見(jiàn)他急忙向我揮了揮手，好像很不耐煩似的，說(shuō)：“事情還有很多，怎么回自己家呢？”說(shuō)罷，便扭頭向下一棟樓跑去。留給我的只有那孤獨(dú)的背影：后背早已經(jīng)被汗水浸透的工作服，后腦勺那幾根顯得尤為突出的白發(fā)。我望著灰白色的天空，偶爾有幾朵鵝毛般的云朵飄過(guò)，眼看著臺(tái)風(fēng)即將來(lái)臨，我的心不禁像吊了塊石頭一般提了起來(lái)。
第二天一早，我拉開(kāi)窗簾，眼看天空中早已烏云密布，我的心更像是十五只吊桶打水一般。關(guān)好所有門(mén)窗，抬頭一看，大雨已如海浪一樣從空中傾倒了下來(lái)，夾雜著大風(fēng)，如子彈一般狠狠地?fù)舸蛑皯舨ＡАＮ以俅蜗虼巴馔ィ灰?jiàn)白茫茫的雨中突然沖出一個(gè)熟悉的身影，在一塊空地上不知忙著什么，身上穿著的雨衣已無(wú)法招架這風(fēng)雨的猛烈攻擊，被狂風(fēng)掀起，在半空中飄著。我心里一驚，想：這不就是他嗎！他怎么……我瞪大眼睛，定神一看，他正在將散落一地的碎玻璃一塊塊塞進(jìn)一個(gè)袋子里。如果不是他的及時(shí)處理，這些玻璃片一旦被風(fēng)吹起，后果便可想而知。風(fēng)越來(lái)越大，可他的身體卻在風(fēng)中屹立不動(dòng)，我緊張地攥緊了拳頭，眼看著他扎緊了帶口，四處張望了一下，確保一切萬(wàn)無(wú)一失后，一步步蹣跚地離去。我發(fā)現(xiàn)他的小腿似乎被割破了，正流著血，一滴一滴地落在地面，也一下一下重重地捶打著我的心……
我深深地被震動(dòng)了。一些“小人物”，往往也會(huì)做出不平凡的事。殊不知我們也是“小人物"，在我們的心中，也得刻下這樣一種不甘平凡、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我眼中的小人物作文 篇12
小人物永遠(yuǎn)大于大人物，正如天上的星星布滿黑夜，而曾德婷就是那些星星中最亮的一顆。
曾德婷什么都好，就是太矮了，可真是小巧玲瓏。當(dāng)然，她也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：她很仗義，成績(jī)很好，從不說(shuō)臟話，學(xué)習(xí)認(rèn)真……她身上的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)都數(shù)不清。
我很敬佩她，因?yàn)樗险n從不打岔，集中精力地聽(tīng)老師講課，可我呢？聽(tīng)一題丟三題的，好不容易弄懂這題了，那題因?yàn)闆](méi)聽(tīng)依然不知道怎么做的，為這事，媽媽經(jīng)常拿這個(gè)當(dāng)反面教材教育弟弟，我只好暗中給自己加油打氣，希望可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
記得在一個(gè)上學(xué)的早晨，我買(mǎi)早點(diǎn)死遇到了她，于是向她打了聲招呼，她拉過(guò)我的手說(shuō)：“李紅淑，我問(wèn)你一題數(shù)學(xué)題，”我笑了笑說(shuō)：“你真謙虛，既然你都不會(huì)，我怎么可能會(huì)，你還是問(wèn)別人吧！哦！對(duì)了，你成績(jī)這么好，是不是有什么高招。”她忍住笑聲說(shuō)：“在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有高招的只有勤奮與努力，你若想成績(jī)好，這2點(diǎn)是必不可少的，你是不是感覺(jué)時(shí)間不夠用，其實(shí)有些時(shí)間是被你浪費(fèi)了，時(shí)間就像海綿中的水，不擠肯定沒(méi)有，人的一身只有2萬(wàn)多天，所以我們不能再虛度光陰了。”我吐了吐舌頭，因?yàn)槲揖褪悄欠N不珍惜時(shí)間的人，真沒(méi)想到人的壽命如此之短，我決定了，從現(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜這每一分，每一秒。
她學(xué)習(xí)好，每次我有不會(huì)的題目經(jīng)常去問(wèn)她，她從來(lái)沒(méi)有一絲的不耐煩，還笑瞇瞇地給我講解題目，以至于我對(duì)她產(chǎn)生了依賴。有時(shí)在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到難題第一時(shí)間會(huì)想起她，但她不在身邊，只能第二天上學(xué)再問(wèn)她。
她在這個(gè)世界上渺小到可有可無(wú)，我和她就如綠葉，而那些有成就的人猶如花朵，正因?yàn)橛形覀冞@些小人物的襯托，她們才顯得偉大。
我眼中的小人物作文 篇13
許多地方都有一些身世卑微，被人無(wú)視，被別人欺負(fù)的一些人。在班級(jí)里我眼中就有一個(gè)小人物，他個(gè)子較矮，瘦小的身體，天天帶個(gè)藍(lán)眼鏡，那就是我的同桌——侯昌順。
他經(jīng)常被人欺負(fù)。因?yàn)樗懊嬗幸粋�(gè)好以大欺小的體育委員張志，右邊是一個(gè)會(huì)“無(wú)影腳”的吳勇，而左邊則就是經(jīng)常欺負(fù)侯昌順的我。
就在前幾個(gè)星期的一天，輪到我們這一組掃地，到了下午放學(xué)組長(zhǎng)說(shuō)：“張志一次沒(méi)倒過(guò)垃圾，今天你倒吧。”張志這次居然沒(méi)拒絕，我感到一些奇怪，下樓他拎著垃圾桶面帶微笑，我和侯昌順和他一起走的，下到了二樓停下了腳步說(shuō)到：“侯昌順，你去把垃圾倒了，然后把垃圾桶送到教室。”說(shuō)著就把快要盛出垃圾的垃圾桶遞給了侯昌順，他本想拒絕，可張志又用那嚇小朋友的眼神瞪了他一眼，他只好接過(guò)垃圾桶一聲不吭的走了。當(dāng)時(shí)我的心有些不滿，可我又能怎么說(shuō)呢？在加上我也欺負(fù)過(guò)他。
我眼中的小人物作文 篇14
胖胖的身體，粉嘟嘟的臉龐。不算高，但也不矮的個(gè)子。但最引人注目的數(shù)她那一頭烏黑濃密的頭發(fā)。她就是我的娜姐―孟娜
為什么要喊她娜姐也是有原因的。她雖然比我們都小，但卻被公認(rèn)為是心理最成熟的。不管是誰(shuí)遇到她，第一印象肯定是成熟老實(shí)。對(duì)于這個(gè)我們幾個(gè)當(dāng)然最有發(fā)言權(quán)。
我是七年級(jí)下學(xué)期才和她玩的，那時(shí)候我和她們都不是很熟，只是走同一路，時(shí)間久了也就有交集了。而我不知為什么，對(duì)著她就是很安心。她有一種讓人莫名的安全感。其實(shí)“娜姐”這一名稱并沒(méi)有出現(xiàn)太久，是去年才被“挖掘”出來(lái)的。因?yàn)橹灰俏覀兤渲幸粋�(gè)如果有什么傷心事，她便會(huì)跑過(guò)來(lái)把肩膀借給我們，然后輕輕拍著后背安慰著。她還會(huì)很有心的觀察著那些微小的事。
我眼中的小人物作文 篇15
我們看到“小人物”這個(gè)詞，便會(huì)聯(lián)想到那些卑微的環(huán)衛(wèi)工人，當(dāng)人們真正看到了那些環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，便會(huì)離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就像他們自上有病毒似的，并且在嘴里還說(shuō)：“真臟呀！”便捂著牌子走了。
可是，如果沒(méi)有這些舍自為人的環(huán)衛(wèi)工人們，人怎么會(huì)有這么干凈的街道呢？他們起來(lái)的比別人早，干得活比別人多，可是他們抱怨了嗎？沒(méi)有。只有看到那些亂扔垃圾的人，便嘆了一口氣，那語(yǔ)氣里有傷心、悲痛……，他們一年來(lái)休息的時(shí)間很少。一年三百六十五天，大約只有十多天休息日。但是，他們這樣還得不到別人的理解與尊重。
那天，天氣十分地冷，風(fēng)呼呼地吹到臉上，如同刀一樣，十分地痛，我上學(xué)時(shí)天蒙蒙地，就象要下雨了要一樣，我走在路上，泠清清地，突然，發(fā)現(xiàn)前面有好幾個(gè)正在忙碌的身影。原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人，他們正拿著掃把在掃地，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉簌簌落下，好像在感慨，又好像在傷心，環(huán)衛(wèi)工人的工作雖然并不是太好的工作，但是他們使這枯燥無(wú)味地生活變得多姿多彩，十分有趣。面對(duì)風(fēng)雨他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要退縮，他們面對(duì)它們，，他們都是不認(rèn)識(shí)字的人，但他們卻做了一個(gè)平常人難以做到的一件事，他們認(rèn)為這是他們的責(zé)任，既然答應(yīng)了，就要做到。
我眼中的小人物作文 篇16
我想每個(gè)人在心中都有一個(gè)崇拜的人吧！那個(gè)人不需要有像大人物那樣的光環(huán)，也沒(méi)有像明星一樣的受萬(wàn)人追捧。
他是一個(gè)再平凡不過(guò)的人。我眼中的小人物——環(huán)衛(wèi)工人。
很少有人留意到他們，是的，看看他們一個(gè)個(gè)辛勤勞累而留下的功勞，卻還要遭受他人的唾棄，換位思考一下，假如你每天為社會(huì)，為我們美麗的家園做貢獻(xiàn)，卻要遭受冷眼相待甚至是鄙夷，你會(huì)怎樣？他們每天起早貪黑，從凌晨便開(kāi)始掃街道，騎著三輪車從街的這頭掃到街的那頭。本想欣賞這一勞動(dòng)成果，但卻在一眨眼的瞬間再次恢復(fù)原樣。但他們從不抱怨，仍一絲不茍的工作著。好不容易熬到了中午，但又害怕面對(duì)著孤獨(dú)一人與那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜。
我眼中的小人物作文 篇17
我眼中的小人物是默默無(wú)聞的，是不微不足道的，是不引人注意的但是在卻一直在奮斗在努力希望自己能夠一鳴驚人。
我眼中的小人物就是我的同桌周杰。一個(gè)普普通通家庭中的孩子，成績(jī)一般般，很是平常，不引人注意，克斯自己卻在默默無(wú)聞的進(jìn)行奮斗新希望自己能一鳴驚人吸引老師同學(xué)們的夸贊，然后考進(jìn)大多數(shù)人都向往的名牌大學(xué)出來(lái)之后成為一名號(hào)今千人的省長(zhǎng)，市長(zhǎng)等等。
周杰，他成績(jī)不好，老師有時(shí)的對(duì)她狂轟亂炸。可是，他卻似乎不知憂患，整天不知遇到什么好玩的事總是傻呵呵的笑著。遇到什么困難似乎撓了撓頭就會(huì)忘去，不過(guò)經(jīng)過(guò)一次事情讓我看他的想法徹底的改變，這是件什么是呢？答案就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)他是運(yùn)動(dòng)會(huì)的一名運(yùn)動(dòng)員而且是在其中400米跑中的一名。第一個(gè)要跑的就有他我沒(méi)有看過(guò)他為了我們班的榮譽(yù)如此認(rèn)真過(guò)。看著他在跑道上奔跑著飛翔著不僅感到他如此的厲害最終為我班取得了一個(gè)第一名。這運(yùn)動(dòng)會(huì)之后他好像又回歸了平凡不在引人注意。
我眼中的小人物作文 篇18
在社會(huì)中，每上人都有自己的職業(yè)。每個(gè)人都對(duì)自己有一個(gè)定位。而快遞員，他們的工作就是要為我們服務(wù)，風(fēng)雨無(wú)阻，隨叫隨到。
現(xiàn)在的快遞基本上都是把快遞放在快遞架子上就走了，很少有送貨上門(mén)的習(xí)慣。
那一天下著傾盆大雨，“嘀——嘀——”媽媽的電話響了。接完后，媽媽對(duì)我說(shuō)你的快遞馬上要到了。當(dāng)時(shí)是下午3點(diǎn)，五分鐘，十分鐘，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我盯著媽媽的手機(jī)看，連條取件通知都沒(méi)有。“哎！我也是很絕望的啊！”后來(lái)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我轉(zhuǎn)失望為氣憤，一個(gè)勁的對(duì)著空氣講話，當(dāng)那個(gè)快遞員再一次打來(lái)電話，我用大音量的一句“喂”來(lái)展開(kāi)這一次的通話。原來(lái)我想指責(zé)快遞員說(shuō)你們?cè)趺催@么慢啊！可是我話還沒(méi)有出口，就被快遞員搶著詞說(shuō)。電話中，他一個(gè)勁的說(shuō)不好意思，對(duì)不起，快遞馬上送到你們家門(mén)口，外面雨很大之類的話。當(dāng)我掛掉電話，看到外面下這么大的雨，別人還是很誠(chéng)懇的態(tài)度，我覺(jué)得自己是不是有一點(diǎn)太狠心。我開(kāi)始有一點(diǎn)同情他了，心里感覺(jué)很不爽很別扭，之前想責(zé)備的心理也瞬間就灰飛煙滅了，剩下的只是默默的等待。
這時(shí)門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)的是一個(gè)全身都濕透，見(jiàn)到我還面帶微笑的快遞員，他把快遞交給我之后就走了。當(dāng)時(shí)我呆住了，當(dāng)我從這一種狀態(tài)中走出來(lái)的時(shí)候，快遞員已經(jīng)消失在我的視線中了，而我卻連一聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。當(dāng)我看向手中快遞，它是全干的，一點(diǎn)也沒(méi)有打濕。拿到我心愛(ài)的東西，但在我的心中留下了更多的是內(nèi)疚，而不是平常拆快遞的那種喜悅感。
有一次偶然經(jīng)過(guò)一個(gè)快遞中轉(zhuǎn)站，他們的玻璃是透明的，所以可以看見(jiàn)他們里面的情況，堆成山的快遞，原來(lái)他們每一天都有這么多的快遞要送，心里頓時(shí)覺(jué)得百般的不適。
每次看到快遞員都只是覺(jué)得他是個(gè)跑腿的，是“小人物”。現(xiàn)在，才知道他們不管什么季節(jié)，是熱，是冷，是風(fēng)，是雨，也依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，還能這么熱情，任勞任怨。
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