實用的端午趣事作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的端午趣事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
端午趣事作文 篇1
今天，同學(xué)們早早地來到學(xué)校，有的帶了一袋粽子，有的帶了一袋鵪鶉蛋，有的帶著電飯鍋。難道要去野餐嗎？不是，我們今天要過傳統(tǒng)端午佳節(jié)了！
一下課，老師和同學(xué)們就忙開了，我們把鵪鶉蛋洗干凈后放進電飯鍋，老師又放了許多調(diào)味品，如干菜、茶葉、茴香等等。上課時，我們不時去看看電飯鍋，心思早就到鵪鶉蛋上了。一會兒，電飯鍋便熱氣騰騰了，整個教室彌漫著香氣。這下更把我們的饞蟲給勾出來了。可活動要下午才開始，我們只好咽咽口水，盼望時間過得快點。
午睡課時，我翻來覆去睡不著，感覺今天的午睡課特別滿長，好容易才挨到下課。我們立刻端端正正坐好，老師終于揭開鍋蓋，給我們分鵪鶉蛋了，同學(xué)們使勁吸著鼻子，想把香氣都吸進去。同學(xué)們的桌上擺滿了粽子和蛋。還沒等老師發(fā)話，同學(xué)們早已抵擋不住美味的誘惑“開吃”了。我也迫不及待地剝開蛋殼，狼吞虎咽地吃起來，一邊吃一邊還不停地說：“鵪鶉蛋真香，真好吃！”環(huán)顧四周，同學(xué)們都吃得津津有味，連平時最愛談天的同學(xué)也顧不上說話了。我們邊吃邊聽老師給我們介紹傳統(tǒng)端午佳節(jié)的由來，據(jù)說傳統(tǒng)端午佳節(jié)是為了紀念偉大詩人屈原，我還知道傳統(tǒng)端午佳節(jié)有包粽子、做香袋、插菖蒲、賽龍舟等習(xí)俗呢！
今天，我們既品嘗了美味，又學(xué)到了許多新知識，真是一舉兩得啊！
端午趣事作文 篇2
端午節(jié)快到了，媽媽教我編蛋兜，一開始看著媽媽編，心想：“挺容易的！”后來輪到我自己編了，怎么就感覺這么難呢？！我不想編了，就把那蛋兜一扔，說：“實在太難了，我不想再編下去了！”媽媽就說：“不難，不難，遇到困難要堅持，這手指會越編越靈活！”我聽了媽媽話，繼續(xù)編了下去，我認真地編著，發(fā)現(xiàn)自已編得越來越熟練，編了好長時間，終于成功了。我高興地對著媽媽嚷著： 你看，你看，我編好羅！”我舉起我編好的蛋兜，看了又看，心里樂滋滋的。
媽媽為了表揚我蛋兜做得不錯，學(xué)會了遇到困難不放棄，端午節(jié)這天，媽媽答應(yīng)帶我去看了一場電影：“功夫熊貓2”，我感覺很精彩，看完電影之后，媽媽又帶我去新華書店去買書，我說：“我想買一本《植物大戰(zhàn)僵尸》的書。”然后就去找，找了好久都找不到。我就問下導(dǎo)購，導(dǎo)購說：“沒有！”媽媽又問：“兒童讀物在哪里？”導(dǎo)購手一指說：“在那邊！”我和媽媽就往另一邊去找，找了一會兒，還是沒有。媽媽就說：“我們這邊來看看書吧，做幾道題目。”后來我感覺那本書上的題目很有趣，就買下來了，然后去付錢的時候，我發(fā)現(xiàn)了一本《賽爾號》的書，跟我想買的《植物大戰(zhàn)僵尸》的'書一樣厚，我就想買下來，媽媽一開始沒同意，我說：“媽媽就買了吧！我喜歡看的哇，上面有很多字的呀！”媽媽就同意了。
這兩天我非常得高興！我的端午節(jié)就是這樣過的！
端午趣事作文 篇3
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日-——端午節(jié)。
因為放假，所以我起的比平時稍晚一點。當(dāng)我睜開眼睛的時候，卻發(fā)現(xiàn)我的手上腳上都被帶上五彩線。五彩線是由紅、粉、黃、綠、藍五種顏色組成的，很鮮艷。媽媽告訴我說，端午節(jié)帶上五彩線會給自己帶來好運的。
洗完臉后，我就來到餐桌前。滿滿的一桌，真豐富啊；有大大的三角形粽子，還有香噴的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。看著這么多好吃的，我的口水禁不住流出來。
正準備開動時，爸爸發(fā)言：“知道今天為什么要吃粽子嗎？哪位“同學(xué)”知道請舉手回答？”
這可難倒我，我就裝作沒聽見，等待爸爸解釋。爸爸告訴我說是為紀念我國古代一位偉大的詩人屈原，真沒想到一種食物也有故事。
爸爸講完后，我已經(jīng)迫不急待地想和他們做游戲——頂雞蛋。
我在盤里隨手拿一個個頭較大的雞蛋，先和爸爸來一個對決。而我的力氣太小，一個回合下來，就輸給爸爸。但是心里卻不服輸。心想：“可不能這么算。”我又去洗鵝蛋，想和媽媽較量一番。
只見媽媽在盤子中左挑右選的，好像里面藏大將軍。我好奇地問媽媽：“你在選什么？難道鵝蛋還會有什么不同嗎？”聽完后媽媽耐心地說：“你看這鵝蛋好像都一樣，其實里面的學(xué)問大著呢！首先你要看蛋的形狀，要選“小頭”尖一點的，這樣的蛋會比較有優(yōu)勢一些；其次要看鵝蛋的外殼，光滑、細膩、顏色勻，這樣的蛋殼更硬一些。根據(jù)這些特點選，一定能獲勝。”
我半信半疑地選一個鵝蛋，就開始跟媽媽較量起來。
我雙手緊緊地握著鵝蛋，使上渾身的力氣，頂啊，頂啊，只聽見叭的一聲，我趕緊收手，緊張地看一下手中的蛋，我手里的鵝蛋竟然沒破，還是好好的，“原來是媽媽手里的蛋碎啦，太好，我贏！我贏！”我興奮地邊喊邊跳，爸爸也高興的拍手表示祝賀，媽媽看著我高興的樣子也笑。
真是一個難忘的端午節(jié)啊！
端午趣事作文 篇4
端午節(jié)那天，我和爸爸一起去爬嵖岈山，遇到了一件有趣的事。
早上，下了一點小雨，空氣很清新。我們在山門前下車，看到旁邊有幾個賣粽子的。那青青的竹葉好像剛從竹子上摘下來一樣新鮮。
這時，一個老外先生悠閑地轉(zhuǎn)到了山門前，他一頭黃發(fā)，高高的個子，在人群中十分顯眼。只見他，東瞧瞧，西望望，然后向一個賣粽子的攤點走去。
我是第一次見外國人，便好奇地注視著他。哦，原來他想買粽子。他用英語問，賣粽子的用漢語回答，實際上是誰也不懂對方的話，可是心里又都明白：老外問價買粽子。老外掏出來一張10元的人民幣，伸出兩個手指，那意思是：買兩個粽子，10元錢夠不夠？賣粽子的給他裝了兩個粽子，又找了他錢，老外“ok!ok!”地笑著走了。
我們幾乎是一起往山上走。那位老外先生，將袋子提到眼前，大概是欣賞里面的粽子吧？到底受不著粽子的吸引，他掏出一個粽子，又仔細看了一陣子，這才輕輕放到嘴里——哎呀，他沒有剝?nèi)ブ袢~外皮，我忍不住笑起來。可能是咬不動吧，他用勁一擠，粽子肉從一個角里像牙膏一樣被擠出來，他就這樣，擠一點兒，津津有味地吃一點兒。周圍的人都友好地笑著。
這時，一個小伙子趕上來，他一看到老外的吃相，就親切地拍拍老外的肩膀，用英語和老外交流起來，還邊說便接過老外手里的粽子，幫他將皮剝開。老外一個勁說“thanks”。
正因為這件事很有趣，所以，我特意將它記了下來。
端午趣事作文 篇5
祥云飄蕩，笑容綻放我們班飽含激情的朗誦贏得了老師和領(lǐng)導(dǎo)的掌聲。下臺后，同學(xué)們都吁了一口氣，我還聽見有同學(xué)說：糟糕，剛剛忘動作了，領(lǐng)導(dǎo)們會不會看到啊？不過，我從老師領(lǐng)導(dǎo)們的掌聲中感覺到他們是欣賞我們的演出，但是，他們知道我們訓(xùn)練時的辛苦嗎？5月下旬的一節(jié)語文課上，黃老師告訴我們學(xué)校將在6月3日舉行頌詩會，選中了我們班在內(nèi)的五個班上臺朗誦詩歌。老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來，表演？不會吧。好期待哦，不知道表演服是怎么樣的呢？可以看出，大家都很興奮、很期盼，便展開了為期三周的訓(xùn)練。
初期的訓(xùn)練并不是很順利，整個朗誦看上去缺乏激情、韻律，同學(xué)們的眼神也不夠集中。黃老師為了令我們的朗誦更加吸引人，和戚老師一起用語文課的時間給我們鍛煉朗誦的感情，常常一練就一個多小時，同學(xué)們都練得口干了，一到休息時間就大口大口地喝著水。可是，大家都忘記了黃老師也是跟大家站了一個小時，口渴了一個小時，而且，有的同學(xué)也埋怨老師沒讓他們休息，但是，老師也犧牲了休息的時間教我們練眼神、朗讀感情，還要上網(wǎng)找配樂。依我看來，黃老師才是這次訓(xùn)練最辛苦的人。我們拉手，我們擁抱，我們擁抱在五環(huán)旗下我們的演出很成功，期間大家都付出了很大的努力。我想：這次演出的圓滿成功，應(yīng)該給了黃老師最大的回報吧！
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