春天的腳印作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的春天的腳印作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的腳印作文1
《春天的腳印》，作者為張欣桐，這是一篇小學(xué)寫景狀物。
春暖花開，萬物復(fù)蘇，你可曾想過，這是春天留下的腳��？
美麗的花兒，是春天穿著繡花鞋留下的腳印。你瞧：迎春花，山茶花，水仙花，白玉蘭花，海棠花，牡丹花……百花盛開，爭奇斗艷。好一幅百花盛開圖！
碧綠的草叢，是春天穿著運(yùn)動(dòng)鞋留下的腳印，看！小草綠油油的，多么健康，多么快樂！他們不僅是春天的腳印，還是春天的笑聲。
肥沃的土地，是春天光著腳丫留下腳印。春天把這些土地踩得實(shí)實(shí)的，讓農(nóng)民伯伯笑的咧了嘴，讓田里的莊稼樂彎了腰。
清澈的溪流，是春天穿著涼鞋留下的腳印。涼涼的小溪，讓人們?cè)谘籽紫娜绽�，能舒舒服服地度過整個(gè)夏天，不必?fù)?dān)心天氣太熱。
春天的腳印，是穿繡花鞋留下的.腳印，是穿運(yùn)動(dòng)鞋留下的腳印，是穿涼鞋留下的腳印，還是光著腳丫留下的腳印。春天的腳印有很多種，關(guān)鍵在于，你是否能找到它。
春天的腳印作文2
春天來臨了，可是合肥的天氣還是那么陰冷，冬天賴著遲遲不走。我不斷地尋找著春天，終于，從公園里找到了春的腳印。
我先在公園的桃樹上發(fā)現(xiàn)了春的痕跡。桃樹的枝子上長出幾片紅色的嫩葉，還打著卷，沒有展開呢。幾朵火紅的桃花張開了笑臉，一朵朵爭奇斗艷。
我又在柳枝上發(fā)現(xiàn)了春的痕跡。柳樹枝條上長出了鵝黃色的嫩葉，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來，像是披上了一層半透明的薄紗。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲 絳”，詩中描述的就是這樣的美麗景色吧。
春天還在花圃里。長著刺的玫瑰枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些快要綻放了。還有太陽花，開得很茂盛，色彩斑斕，有的粉紅、有的朱紅、有的.金黃，多美麗呀！更好看的是花圃被布置成各種圖案，我最喜歡那個(gè)大鵬展翅了。瞧！一只高大的大鵬鳥展開雙翅，準(zhǔn)備向藍(lán)天飛去，雄赳赳氣昂昂的，就如一個(gè)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，真威風(fēng)啊！
忽然，我瞧見噴水池四周的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶。夷？現(xiàn)在怎么有蝴蝶了呢？我很奇怪。走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花，有紫的、紅的、黃的。春風(fēng)一吹，它們就搖擺著，像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。
春天的腳印作文3
寒冷的冬天走了，春姑娘一手拿著一個(gè)籃子，里面裝著一堆種子，她靜悄悄地來到了人間。
春姑娘走過大草原，小草冒出了頭，出來透透氣，伸了個(gè)懶腰，好像在說：“出來的覺真好！”
春姑娘走過花園，杏花開了，桃花開了，各式各樣的花開了，它們爭鮮斗艷！都好像在說：“我是這花園里最好看的花!”看了這景色，我想到了一句詩句：“萬紫千紅總是春！”
春姑娘走過河堤岸，柳樹長出了新的葉子，燕子從北方飛回來了，在一起議論紛紛：“春天來了！
去年春天，媽媽給我買了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，那上面有著一些正方形的圖，我看著滿天的風(fēng)箏，有的是鳥風(fēng)箏，有的是奧特曼風(fēng)箏，有的是獅子風(fēng)箏，有的`是龍風(fēng)箏……成千上萬，數(shù)不勝數(shù)。
我爭先恐后、迫不及待地把風(fēng)箏放上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，眼前的我風(fēng)箏就要摔在地上“壯烈犧牲”了，我趕緊搖晃著風(fēng)箏的那條線，突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，啊！奇跡出現(xiàn)了，我的那風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氐搅怂{(lán)天中。是它讓我心中裝下整個(gè)藍(lán)天，它就像我理想的翅膀，把我心中夢(mèng)想都飛上了天。
春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)啊！是春天給我了放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)，是春天給我?guī)砹诉@多彩的世界。是春天給花草新生命。
春天的腳印作文4
寒冷的冬天悄悄過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步開始了她的旅行。
你瞧，嫩綠的草芽兒伸了一個(gè)懶腰，挺著身板開心地開始了她的新生活；一旁的小樹,原來那光禿禿的樹枝上已經(jīng)長出了嫩綠的芽兒，它們?cè)陲L(fēng)中揮舞著它們那強(qiáng)勁的枝桿。種子在它的泥土里早已睡醒，迫不及待地鉆出地面，沐浴著春風(fēng)快樂地成長；花苞笑著張開了小嘴兒 ，飽含著一滴滴春天的.露水。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！币黄萆h(yuǎn)遠(yuǎn)望去是碧綠碧綠的，近看卻才發(fā)現(xiàn)只長了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。迎春花開了，它那金黃色的花朵在春光下顯得格外引人注目，它像一個(gè)個(gè)小喇叭，催促著人們趕快播種，待到金秋，來個(gè)大豐收。水仙花綻開了它那嫩黃的花朵，好像在說：“春天來了，春天來了”。
小溪樂了，嘩嘩地唱著歌；溪里的小魚兒活蹦亂跳著，小蝦嬉戲著，它們一會(huì)躥到這兒，一會(huì)躥到那兒，快活自由。春雨是春天最常見的客人，一下就是一個(gè)星期�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，淅淅瀝瀝地落在臉上很柔�！罢匆掠踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春天來了，一切都是那么光彩照人，清新活潑，洋溢著勃勃生機(jī)，在這個(gè)季節(jié)中，不用人們說，也都心照不宣，那就是“春天來了，春光美！”
春天的腳印作文5
寒假結(jié)束了，新學(xué)期帶來了，伴隨著春天到來的，還有一個(gè)美好的春天。
春天跑過路邊，他的腳印留在了柳樹上，春風(fēng)拂過，一團(tuán)團(tuán)柳絮飄落了襲來。春天路過花園，他的腳印留在了花朵上，春意劃過，一朵朵迎春花悄然怒放了，她熬了整整一個(gè)冬天，現(xiàn)在終于可以舒展開來了。春天走過廣場，他的腳印留在了人們的身上，春意閃過，一個(gè)個(gè)孩童脫下了厚實(shí)的棉衣，追趕起春天來了。
春天的步伐越來越慢，可他也想留在人間的希望越來越迫切。最終他停下了腳步，他決定要在這兒整整玩上三個(gè)月。
第一個(gè)月，春天要將人們所厭惡的冰雪趕走；第二個(gè)月，春天要將花草樹木喚醒，讓人們充滿芳香；第三個(gè)月，他才能和孩子們盡情地玩耍，沒了冰雪，有了生機(jī)，他們玩得更加歡喜了。
可春天還要做的事，三個(gè)月很快過去了，春天就要離開了，他不舍得離開活潑的`孩子們，他不舍得離開艷麗的花朵們，他不舍得離開汩汩的小溪們……他不舍得這一切，于是他叫來了夏天，自己悄悄地離開了。
但春天留下了腳印：風(fēng)箏、花朵、柳樹……最深的那個(gè)腳印則留在了我們的心里。
春天的腳印作文6
星期天，我和媽媽一起去濕地公園，尋找春天的腳步。一走進(jìn)公園，我們就看見了門口兩旁的小草和小花，在隨著春風(fēng)做著柔軟的體操呢，成群結(jié)隊(duì)的小鳥站在枝頭上給春姑娘唱起了歌，小桃花聽到小鳥的歌聲，睜開了惺忪的睡眼，害羞地紅著臉和大家一起排練起來。
可愛的小朋友都脫去了厚重的`冬裝，換上了艷麗的春裝，在草地上奔跑著、嬉戲著。小路上有幾個(gè)十一二歲的小哥哥正抖動(dòng)著手里的風(fēng)箏線，我隨著風(fēng)箏線望去，看見天上飄著五顏六色的風(fēng)箏，有老鷹的、有飛機(jī)的、有蝴蝶的，還有章魚的，真是多得讓我眼花繚亂。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我看著湖邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩句來。嫩綠的柳絲飄動(dòng)起舞，那優(yōu)美嫻熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰也跳不出來。再看湖里那游來游去的小鴨子，我不禁又在媽媽面前賣弄起來：“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)�！�
媽媽看著神采飛揚(yáng)的我，笑著說：“這些就是春天的腳印，所到之處一片生機(jī)盎然。”
春天的腳印作文7
那個(gè)腳印是春天的嗎？
“第一天，枝頭空空的，沒有生機(jī)。第二天，第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見同學(xué)們都坐在樹底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對(duì)了，你也是來找找春天的“腳印”的嗎？”“春天的腳印？”同學(xué)的話令我一頭霧水�！鞍パ�，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來尋找！”
“哈哈，第一棵小樹的葉子已經(jīng)長出一大片啦！”“第六棵小樹也在快速地長葉！”“第五棵小樹……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢！
不過，很快，我又不滿足于尋找小樹上的春天腳印了。我開始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)校靠墻邊的一棵老樹——大榕樹�！按箝艠渖砩夏苡惺裁创旱�'印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過去了，我終于在榕樹的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“腳印”！
你找到春天的“腳印”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“腳印”是春天留下的嗎？
春天的腳印作文8
春天來了，踏進(jìn)大地的門口，讓大地上的人們感到了春意！是學(xué)生們都知道有趣的春游要到了！大伙興奮極了！唱著以前學(xué)的歌：《郊游》和《春天來了》，即開心又快活，有不覺害羞！樂呵呵的笑著！
整個(gè)校園鬧哄哄的，充滿了生氣！大家都生龍活虎！東跑西跑！總是笑容滿面，讓人一看就喜歡！我們一直沉浸在了春游的擁抱中！忘記了悲傷，忘記了憤怒！忘記了一切不好情感！我興奮透了！我一留心發(fā)現(xiàn)：全班笑起來還真可愛！活得像一只只“調(diào)皮的'金絲猴”！大家等待著李老師的到來，等了一會(huì)兒，上課鈴響了！大家繼續(xù)等著李老師的“喜訊”！等了一分鐘，李老師還沒有來！大伙等得有些不耐煩了！時(shí)間仿佛越來越慢，簡直“度秒如時(shí)，度日如年分鐘后，李老師終于“大駕光臨”！“鄭重宣布”：“4月份說不定要去春游！”一聽見后，全班來了一聲聲的“河?xùn)|獅吼”來慶祝！“不過，你們必須表現(xiàn)得好！否則……一律取消！”李老師接著說，我們聽了，便互相提醒、警告：“千萬別犯錯(cuò)！不然大家都沒好處！而且大家又少見識(shí)一處了！”突然，大家身上的快活沒了，竟敗給了害怕大王！給予了我們害怕！怕自己不小心犯錯(cuò)，導(dǎo)致了全班外出那地的“唯一”機(jī)會(huì)了！
春游雖然遙遠(yuǎn)，可是，我依然感受到了春游的快活！
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