精選校園活動的作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的校園活動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園活動的作文 篇1
我最喜歡的校園活動是春游和秋游，這兩項活動都非常有趣，而且每次都有不同的內容。
先說春游吧！春游就是在春光明媚的季節，學校組織去某個比較好玩的地方去游玩，在游玩的過程中，可以增多各方面的知識。比如說去年春季，學校就組織我們去了位于北京市區北四環的中華民族園，我們在園內不僅看到了各個民族不同風格的建筑物，而且還看到了不同民族的各種民俗表演，有上刀山、潑水節 …….，增加了我們對五十六個少數民族的認識！重點您也許會問：“為什么要春游？”我的回答就是：“它能讓你成為見多識廣的人”。
再說秋游吧！秋游一般都選在秋天采摘的季節，讓我們了解像蘋果、梨、花生、土豆、紅薯之類的水果和農作物，是生長在土里還是結在樹上�；ㄉ�、土豆、紅薯是生長在土地里，而蘋果、梨之類的水果是在樹上結果的，這些都是在秋游中學習到的。在秋游采摘的過程中，我們更加體會到了農民的辛苦，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，更懂得了節儉和珍惜。
我希望學校能多組織幾次這樣的活動，讓我們通過參加這些活動，增加許多各方面的知識，成為一個見多識廣的好學生，為我們四季青中心小學增光添彩！
校園活動的作文 篇2
在一個陽光明媚，風和日麗的星期四，我們學校舉行了一個特別有意義的活動，你們猜是什么？那當然就是換書。
一開始我還在猶豫到：我家都是非常好看的書，要是跟別人換一本書看，是不是有一點便宜她了，所以我就帶了一本書。
到了那一天，我拿著從家帶來的那一本書，站在我們班級的位置上，開始換書，可是我叫的嗓子都啞了，也沒有人來換，頓時！我的目光黑暗了，心想：這本書可是我家最好看的書了，都沒有人來換，真是太可惜了。
突然，一位大姐姐溫柔的問：“我可以跟你換書嗎？”我興高采烈的說：“可以。”那位大姐姐拿起我的書，看了一眼，問我要她的哪一本書，當大姐姐把她的書都展開的時候，我挑得眼花繚亂，就隨便拿了一本。雖然我換來的那本書很破舊，但是內容卻非常精彩，我坐在草地上一絲不茍的看起來。當老師說結束的時候，我才合上了書本，站在了隊伍里。
以后，要是還有這樣精彩的活動，我就會多帶幾本書，這樣大家就不用到新華書店買書了，就可以互相交換著看。
今天是我最快樂，開心的一天啊。
校園活動的作文 篇3
這周五，學校組織下午開展科技節游戲游園活動。我認為這次游園活動非常有意義。
中午，各個班級連忙在裝飾場面，我們和老師在班里的'提議：決定了一個名叫“夾彈珠”的游戲。開始之前，同學們已把教室打扮的煥然一新，在后門的墻上貼了一張關于夾彈珠的內容和規則的海報。整個校園張燈結彩，猶如節日的街市。
游園開始了，我是負責彈珠組的，我的意洋洋的站在游戲桌前，由于剛開始來玩的人不多，可是，不一會兒，來玩的同學猶如一條長龍，里三層外三層，人山人海，熱鬧極了。我一聲令下，“開始，”玩的同學連忙涌筷子把彈珠從一個碗夾到另一個碗。大家玩了一次又一次，門口排隊的人不但沒有減少，反而越來越多，這時，我仿佛覺得自己真得成了一名工作人員。沒過多久，我們班里的獎品一掃而光，同學們高興極了。
在這次活動中，我認為實在太有意義了，可是當我覺得自己是一名工作人員的時候，真得忘記了我是——陸益愷。
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