精選漫畫啟示的作文30篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的漫畫啟示的作文僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫啟示的作文 1
今天我看到了一個漫畫，令我氣憤。
上面畫了一個大叔，種了一顆樹苗，回家拿灑水壺，回來就看到一個年輕人躺在樹苗上，大叔問年輕人你在干什么？年輕人回到等著乘涼。
上面這個年輕人想的比較清秀的'回報，這是不可能的，只有付出才有回報。你問你上班工作了，就會得到工資，你不上班工作就沒有付出，所以就不會有工資，如果你想不付出，變得回報別人監事，你什么都沒有做，只在一邊看，那得到的就沒有你的份。
從這個漫畫中，我得到了一個啟示，就是有付出才會有回報。
漫畫啟示的作文 2
大家平�？吹穆嫸际翘貏e好笑的，但是，我這次看到的漫畫讓我感觸特別深。
漫畫中，在一個天寒地凍的冬天里，大家都在排隊準備上車。上車處的牌子上正寫著母子上車處�？墒�，有四個身強力壯的男人，正站在通道，他們還擺著一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對母子，婦女正抱著自己的小孩，可憐巴巴地看著那四個男人把自己的位置給占了，她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫，我覺得這幾個人真可笑。他們明明知道牌子上寫著母子上車處，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時的方便，對那對母子視而不見。
其實，在現實生活中，也有很多這樣視而不見的`人。比如動物園里的牌子上寫著禁止給動物喂食，可是，偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔；公交車上貼著老弱病殘專座，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個專座；景區里游玩時，牌子上寫著軍人孕婦優先，雖然有了提示，但還是有人想要早一點進景區，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過，違反了規矩。這些人都是為了個人利益，絲毫不考慮別人的感受，視而不見。
我們每個人都要從身邊的小事做起，遵守社會公德，一起打造一個文明和諧的社會。
漫畫啟示的作文 3
從古至今，我們生命的搖籃——地球母親哺育了無數的人，她向人類慷慨地提供資源。原來的人們都對地球母親懷有崇高的敬意�？墒牵缃瘢祟悶榱俗约旱慕疱X，地位，名利……去不斷摧毀地球，去不斷折磨我們萬物的母親。她的皮膚上已經有了絲絲裂痕，她水靈的身體已經變得干枯。我們只有一個地球，我們要保護我們人類的母親。
伴隨著一陣風，一輛大卡車沿著蜿蜒曲折的盤山公路緩緩爬上一座綠色環抱的小山，在半山腰的一處平緩地方停了下來。
那是一片小樹林。一棵棵大樹拔地而起，又高又大。綠油油的樹冠像一把撐開的巨傘，遮住了耀眼的陽光。一片片樹葉像一個個小手掌，隨著一陣山風，小手掌歡快地拍起來。沙沙的聲響像一曲幽幽的小令。
開車的司機下了車，在小樹林里轉來轉去，瞪著銅錢般大的眼睛，仔細地尋找著良好的樹木。他從口袋里拿出一根煙，掏出打火機，悠閑地抽起來。屢屢青煙從他的嘴和鼻孔里冒出，周圍的清鮮空氣仿佛也被這青煙弄混濁了。
他又回到車上，從工具箱里摸出一把斧頭，鋒利而光滑的斧面上閃出陣陣可怕的寒光。他掂著斧頭來到一棵長得細長的'樹旁，“唰唰”地砍起來。一刀接著一刀，是那么熟練，那么瀟灑，不斷發出“咚咚”聲。突然，隨著一陣“撲棱”聲，一只啄木鳥停在了司機的身上，大聲叫道：“這段木頭里一定有蟲!”
這是一幅漫畫的主要情節�？赐炅诉@幅漫畫，我的心中思潮起伏，久久不能平靜�！斑@段木頭里一定有蟲!”這句話縈繞在我的耳畔。人的腦子里怎么會有蟲呢?那么這只蟲就是比喻人的貪心，無知，自私的壞習慣。金錢會讓人貪心，會讓人不顧后果地做事。這幅看似平常的漫畫實際是向我們展示了人類對珍惜地球資源的漠視，與此同時，也告訴人們如果人類不加節制地濫用地球自然資源，我們的地球將會是一片荒涼，可怕的景象。
這一幅漫畫暗示我們：人類要保護地球，珍惜地球的自然資源。不能讓我們的地球母親破碎，而是要讓我們的地球變成美好的家園!
漫畫啟示的作文 4
試卷上，有一幅漫畫。地下水涓涓流淌，挖并人卻扛起鐵鍬感嘆:“這下面沒有水，再換個地方挖！”他已經五起五落，但始終未見水影。
這幅漫畫不禁使我聯想到我們的學習。有些人學習不好就說自己犬笨，其實學習不好就是因為自己笨嗎?愛迪生不是也曾經被恥笑為低能兒嗎?可他就是靠著“一分的關才”，付出九十九分的努力，終于成了譽滿世界的大發明家。要么便是由于自己懶，可每夭不也從早到晚忙碌于學習嗎?為什么無成績呢?古人說得好，學習忌四失。四失指的是，第一，有的人學習的起點本來可以高些，可他偏要棄高就低，以至毫無發展。第二，有的人學習起點不宜過高，但卻好高鶩遠，不求甚解，因而始終沒有真才實學。第三，有些人學習不專心，心猿意馬，也無成果可言。最后，某些人學習怕遇困難，一次失敗便一服不振。古人所總結的四失，對我們總結今夭自己的學習，也是很有裨益的。
和學習上的過失一樣，漫畫上的搶井人也有他的過失。他失之于不專，失之于不恒。首先應當確信，有水便能搶出“井”，其次應當明白得“井”必要專心挖。我們學習知識也是這樣。只要肯學，沒有攻不破的.科學堡壘。只要持之以恒，就能奪取科學的桂冠。張海迪重疾纏身，仍然堅持不懈地學習，終于掌握了多方面的知識。陳景潤身居陋室，孤矛一人，在艱苦的環境里刻苦勤奮，終于奪得了數學皇冠上的明珠。還有許多無名之士，在各自不同的環境里經過艱苦努力，在科學,做出了卓著的成績。
中國有句古話:“臨淵羨魚.不如退而結網。”人們往往能從別人的優點中看到自己的不足。找出峽點，是為改正之。蘇東坡說:“古之立大事者，不推有超事之才，亦有堅韌不拔之志�！庇兄練�，這便是成功之前提條件。有志從失敗中站起，有志走一條坎坷的科學之路，有志去追求生活中的真善美，這正是我們新一代年輕人所需要的思想境界，精神面貌。
讓我們把自己的志向和祖國的需要聯結起來，并為之付出自己的全部力量。
漫畫啟示的作文 5
偶然中讀到了一篇漫畫，漫畫的內容是這樣的：一位農夫正在干農活兒，一只兔子飛快奔跑著，撞到了木樁，扭斷脖子死掉了。農夫看見了，便把兔子拿回家烤了吃，發現兔肉十分美味。于是，他整天待在樹樁旁等著，什么活兒也不干，看看是否還有兔子撞在樹樁上死掉。等了許多天，非但沒有等到兔子，地里的莊稼也枯死了。他因此被人嘲笑，農夫也認識到了自己的`愚蠢。
讀完這個漫畫，我不禁陷入了沉思。農夫第一次吃到兔子，是因為兔子飛快奔跑，撞到樹樁，農夫想不勞而獲，每天在樹樁旁等待，不過這種事情發生的概率很小，也說明了不勞而獲是不可能的。
在我們班級中，也有一部分同學學習不認真，不想付出努力，我的同學張芊，她每次上課都不認真聽講，老師批評也不起作用，有時甚至反抗老師，最終語數外成績都不理想。當然我也想到了我自己，以前，我也時常懈怠，上課也會走神兒，有時聽不進去，回家不想寫作業，在一次學情測試之后，我認識到了自己的不足，努力調整了狀態。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！比魏我环莩煽兒褪斋@都是辛勤勞、努力得來的，沒有人能夠不勞而獲。明白了這個道理，我想我會更用心的對待學習和生活，也一定會收獲更多！
漫畫啟示的作文 6
這是一幅極其簡單但耐人尋味的漫畫：一個小女孩和伙伴放回家，看見路邊有個垃圾桶，桶外垃圾成堆，桶內空空如也。她揀起垃圾，扔進桶里。伙伴呢，則拿出紙筆，寫下一行標語貼在垃圾桶上 ：文明一只差一步。
是啊，只要人們都不多走這一步，就可以把垃圾桶里�？墒�，為什么大家就都不多走這一步，慢慢的.細菌就會像人們傳播開來。最后，受害的還是我們。
我不禁想起這樣一則報道：二年前，“五一”黃金周期間，國人視為“圣地”的天安門廣場日產垃圾19噸，7天就是133噸。環衛工人說：“如果不及時清理的話，廣場每天的垃圾足以淹沒腳踝！” 況且，垃圾中就有60萬塊口香糖殘渣。而口香糖殘渣不好清除，必須用小鏟子亂擦，清除一塊要100秒才能清除完。不講文明只要一樁小事嗎？
其實，文明并不難，有時只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”的文明吧。
漫畫啟示的作文 7
我在書上看到了一幅華君武的漫畫這幅漫畫雖然看似簡單句極具諷刺性讓人不禁沉思。
漫畫中有一位青年男子正擼著袖子他用鐵鍬辛苦的把屬種到了土里正準備給樹澆水時發現一位戴眼鏡的人雙手抱膝靠在小樹上小書才剛剛種下去卻被這位戴眼鏡的先生要忘了要拿著水壺的青年男子一臉疑惑的`說：“你干什么？”眼鏡先生一副理直氣壯的樣子說：“坐著歇涼咋了？”
這部漫畫中你是覺得哭笑不得還是令人你成思呢我們千萬不要像戴眼鏡的那位先生那樣。因為不靠自己的雙手創造出美好幸福是永遠都體會不到快樂的你想啊這一位青年男子把這個樹沖到了土里有可能再過幾年就長成了蒼天大樹那似得有多么滿滿的自豪感呀這種不僅懶惰還不靠雙手就想得到幸福的人可真令人討厭！
俗話說的好：一分耕耘一分收獲要靠自己豐衣足食我們不能一心想著別人的勞動不勞而獲坐享其成而是要靠自己雙手勞動收獲成果。
漫畫啟示的作文 8
漫畫的特點是很搞笑，也讓人有腦洞。它能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，是一本特別的小說。
在卷子上有一個漫畫。洞中出現一只手，坑里的人喊了一聲：“救命！”。另一個人從坑邊走過，帶了一個眼鏡，眼睛上寫著冷漠二字他說：“與我何干？”�？吹竭@幅圖片，我不禁思考起來：這個路過的人很冷漠，沒有愛心。是一種我不幫你，你又能怎樣的樣子。
我的身邊也有這樣的人。比如，我的班里有一位同學，不樂于助人，還嘲笑別人。有一次，班里兩位同學去抱全班的.書，本來書就很多，半路書掉了幾本。他剛好路過，可是卻沒有幫他們，反而笑著說：“你、你……你們怎么這么笨啊！”聲音大得恨不得讓全世界都聽見。那兩位同學面色蒼白，我和旁邊那兩位同學和他們分了一些書，才報了回去。我們回到教室，和老師反映了來龍去脈，老師教育了他，之后他變得樂于助人，很讓人喜歡。
這幅漫畫讓我知道了：我們要做樂于助人的人，不要做冷漠的人。
漫畫啟示的作文 9
每個人，得到的啟示的事情不一樣，有些人從一件小事中得到啟示；有些人從一句名言中得到啟示……而我，是從一幅漫畫中得到的`啟示。
有一天，一個小女孩和一個小男孩在回家的路上看到了一個小垃圾桶，旁邊還堆有各式各樣的垃圾，小女孩看見了那些垃圾立馬飛奔過去把垃圾撿起來，扔進垃圾桶，又忽然看見小男孩在一旁玩耍，就隨口罵了小男孩一句，其實小女孩誤解了小男孩，小男孩是在想辦法，想讓那些人不再亂扔垃圾，小男孩靈機一動，就在垃圾桶上貼一個卡紙來告訴他們不要亂扔垃圾。當小女孩撿完垃圾時，小男孩寫完了字，貼在了垃圾桶上。小女孩看見垃圾貼上貼著“禮貌——只差一步”，于是向小男孩伸出了大拇指，又說：“對不起，我不應當罵你！”小男孩說：“沒有關系！”之后他們一齊快歡樂樂的回家了。
這幅漫畫讓我明白了不要亂扔垃圾，看到垃圾桶了就只差一步了，我們應當把它扔進去！
漫畫啟示的作文 10
今天我們看了一個漫畫，上面寫了三個字，叫假文盲，有四個大漢欺負一個婦女，還有一個孩子，車站上寫著名字，就是母子上車處，可是這四個假文盲第一個胖胖的閉著眼睛，后面的高高的好像在往下看，而第四個好像是走錯了一樣，而他們四個旁有一個女子，還帶著一個孩子的婦女，背著四個大漢強去了抽紙，對這次干旱集走了，這四個人讓我回想到了我們吃火鍋的地方的四個人，我和媽媽正準備去點完了菜，正準備金喂的`吃起來，忽然有四個男的過來，把那里的桌子全部菜，都拿走了，我們現在看見了一個告示牌，上面寫著請不了，浪費食物，而他們在一個吃完了，老板，又運回來了，一堆食物，我們就了一點，他們全部又拿完了，然后最后然后后我們吃飽了，最后老板老板讓他們給錢，他們也沒有吃完，最后老板非常生氣，讓他們交一萬塊錢，他們沒有交，而是直接跑了，讓我非常氣憤！
真是的，你們不想結果，你們受得起良心的責嗎？
漫畫啟示的作文 11
我在書上發現了一幅很有意思的漫畫，漫畫上有一個人雙手抱著腿，在一棵小樹苗下乘涼。這棵樹苗又細又低，旁邊有一個鐵锨，這棵樹苗應該是剛栽的`。小樹苗后面站著一個穿著工作服的工人。拿著水壺，問這個人：“你干什么？”這個人說：“等著乘涼呢？”自己不栽樹，卻等著別人栽樹乘涼，真是不勞而獲。為什么有些人總想著不勞而獲呢？
在日常生活中，像漫畫中這樣不勞而獲的人比比皆是。比如在考場上，數學老師監考，我們班里就有一些人總想著抄別人的答案。自己上課不聽，作業不寫，考試時把希望寄托在別人身上，這種人不就是不勞而獲嗎？我們不能像他們一樣。
通過這幅漫畫讓我們懂得了，在生活中想要過好的生活就要靠自己的雙手去創造，而不是利用別人，不能不勞而獲。
漫畫啟示的作文 12
今天我在看書的時候，看到書中夾著一張漫畫，這張漫畫讓我受益匪淺呢，上面有一個數和兩個人在樹的旁邊是什么意思呢？那就請我來給你們道來吧！
上面的.一個人拿著水桶和鏟子，還有一棵樹樹的葉子還沒有長出來，才插進去去澆水工拿起水桶倒在了地上，一個戴著眼睛的人好像是學生一直在旁邊站著，然后那個膠水工具問你怎么在一直在這里站著呀？那個學生就說我來這里乘涼，我在這里啊噗嗤一下子就笑了，還沒有長出葉子呢，她就要在這里乘涼我感覺非�？尚�，他為什么要在這里乘涼呢？旁邊有很多的大樹呢，我噗嗤一下子就笑了。
做人要告訴我們不要不勞而獲了，而獲就像守株待兔那樣，到最后什么也沒有獲得地也荒地也荒了，也成了楚國人的笑柄，所以我們以后不要像守株待兔里面的主人公和這里面戴著眼鏡的學生這樣想著不勞而獲，這樣是不好的。
漫畫啟示的作文 13
有一天我看到有一幅漫畫，畫的內容是一個小男孩把一個小女孩，小女在路上，看見一個垃圾箱外邊有很多垃圾，小女物用手把垃圾扔進了垃圾箱里，叫小男孩過來幫忙小男孩寫了一張紙條，上面四著：“文明只差一步
意思是說那些人只要往前走一步，那么垃圾就扔進了垃圾箱里。
我們在生活中這種事是不是隨處可見嗎，先說班級：有的同學折紙就把它折成一個紙團玩投籃游戲，投不中就不管了。害的值日生們每天都要彎腰撿紙團。
再說我們家的院子；里面有一個很大的垃圾桶，我們看見那里的居民少部分是提垃圾的`；有一半人雖然從樓上把垃圾扔進過垃圾桶，不是大低，就是太高，就是太用力。
這幅畫給了我很大的啟發，家是我們的，環境也是我們的，如果我們不好好保護他們的話，他就會報復我們。
漫畫啟示的作文 14
一說到漫畫，很多人都覺得它是用來消磨時間的，甚至有一些人認為看漫畫是不好的，漫畫不應該出現在我們小學生手里。但是，漫畫有時候不光能讓我們開心一笑，它還能讓我們有一些思考呢。
今天，一個叫假文盲的漫畫深深的吸引了我。這幅畫上面畫的是一個車站，在上車處立著一個牌子，寫的母子候車處，排隊的人既非母也非子，仔細看這些人，有的是老板，手里拿著高級公文包，還帶著一副漂亮的大眼鏡，邊排隊邊拿著手機談著生意，有的是拿著電腦的上班族，有的是結伴而來的大學生�？墒撬麄兒孟穸疾徽J識字，都對母子候車處視而不見。
他們真的是不認識字嗎？肯定不是。那是為什么呢？我想，這些人能做出這些事來，大多是因為一些壞的.心理，那就是愛占小便宜，就是這種心理讓他們明明不趕時間，卻又不想走更遠的路去排隊，就是這種心理讓他們為了自己的利益無視規則，投機取巧。
假文盲比真文盲還要可怕。
漫畫啟示的作文 15
在語文老師的電腦課件上，我看見了一幅名叫《假文盲》的有趣漫畫。
漫畫的內容大概是這樣的：在站臺上，有一個又高又大的牌子，上面寫著五個大字：母子上車處，非常醒目。而在牌子的旁邊，有四個高大的男子，他們閉著眼睛，好像沒看見那個醒目的大牌子似的。在牌子的`后邊，有一個抱著小寶寶的婦女，正在用驚疑的目光注視著他們。心里疑惑的想，為什么他們會站在這里？難道他們是文盲？不對啊，他們看起來文質彬彬的，不可能不識字��？她想了一會兒，終于想明白了，啊，他們不是不識字，而是假裝不識字。
當今社會上有許多這樣的行為，比如在禁止打聲說話的地方打聲打電話；在禁止隨地吐痰的地方隨地吐痰；在馬路上亂扔垃圾等。
這個漫畫給我的啟示是：我們要管住我們的口、腳、手，要文明。對地球好，地球才會對我們好。
漫畫啟示的作文 16
語文書上的一幅漫畫，雖然上面只有短短幾個字，可帶給我的是意義非常深的的一條啟示。
畫中，有兩個人，和一個剛栽好的小樹，小樹的樹干細細的，葉子也只有一點點，當這人去拿花灑了，可他一轉身看見了一個戴著鴨舌帽，穿著毛衣的一個中年男子可他吧鐵鏟扔到了一邊坐在小樹旁邊一個人說：“你在干什么？”可他卻說：“等著乘涼�！彼麆傉f完另一個人握著拳頭看著他，好像隨時要打他一拳似得，可他還坐在小樹旁一點也不動好像一幅愛答不理的感覺。
這幅漫畫可笑在他們的.對話，他說等著乘涼很可笑，因為這課樹是棵小樹，到大樹還有幾個月或幾年、幾十年才能長大可他不工作還想讓樹早點長大，這實在不可能。
我覺得他不想工作，還想不勞而獲，我覺的他這樣是不好的。
漫畫啟示的作文 17
有一天，我看到了一幅漫畫，上面畫的是一個女人在一旁玩手機，她的邊上有一個小孩在那里哭鬧，而那個女人卻絲豪沒有理會。
第二天，我去班上跟同學們說了之后，大家都議論紛紛。有的說那個女人好壞，只知道玩手機；有的說我媽就那樣，出門玩只看手機，都不管我，有幾次回家時還不叫我；有的說……你別說，我還真看見這樣的事。
昨天下午，我們一家在新華街買衣服。我看見一個女人在前面走，提著個小包，手里拿著手機在看，后面跟著個孩子，手里提著一堆東西西，化妝品，鞋，衣服……孩子說：“媽媽，我好累呀！我能休息一會嗎？”但那個女人沒有任何反應。
我覺得，現在的'大人們已經被手機控制了，只知道手機，也不知道多陪陪孩子。我們從小就需要陪伴與快樂，如果從小沒有陪伴，光有快樂有用嗎？這樣的童年，是沒有一點值得回憶和留戀的。
所以，大人們，請放下手機擁抱孩子，擁抱生活，擁抱幸福的每一天吧！
漫畫啟示的作文 18
今天，我在課本上班發現了一個十分有趣的漫畫，四個男人竟然在“母子上車處”等車，而一位母親和她的孩子卻只能待在遠處。我不由得心里冷笑，這樣的“假文盲”在生活中真是大有人在啊！
漫畫畫了這樣一幅具有諷刺意味的`畫面：在候車臺上，四個男人竟然站在了“母子上車處”，他們都穿著很體面，而且泰然自若的把手插在衣兜里，好像根本就沒有看到提示牌上的文字，就像"文盲”一樣，但他們真的是文盲嗎？可以看得出，第一個人神情嚴肅像一個干部，第二個戴著帽子像一個老師；第三個人戴了一副眼睛像是一個教授，第四個人像是一個醫生，他們并不是文盲，卻假裝不認識字，就算是旁邊有一位母親帶著耗孩子，也視而不見。
這幅漫畫生動而形象的諷刺了那些不遵守社會道德，規矩的人。同時也提醒我們在社會活動中一定要做一個有公德心，遵守規矩的人！
漫畫啟示的作文 19
今天，老師老師講的課與眾不同，講的是大家最喜歡的漫畫。在漫畫里，有兩個男人，一個戴著眼鏡的男人，我們就叫他小明吧，而另一個就叫小菜吧。
叫做小明的男人，依著樹，旁邊還有一把鐵鏟。看著那小樹是剛種的，這時，走過來了小菜，手上提著一個水壺�？磥硎墙o小樹澆水，小菜看見小明便問：“你在干什么？”�！暗戎藳觥�，小明說。這看似好笑，其實也是諷刺小明不勞而獲的行為。
我便想到了媽媽昨天給我講過的.故事《守株待兔》里的農民，一次樹旁撿到兔子，就開始每天什么也不干等待兔子的到來。我想著身邊可能還有很多很多這樣的人，包括我的弟弟。家里每天大掃除，就沒有弟弟，他總是跑的遠遠的，媽媽為了懲罰他，決定大掃除后獎勵一次。就在昨天打掃完后，家里煥然一新，媽媽就有冰激凌獎勵我們，就是沒有弟弟的
所以，我懂得了一個道理，在這個社會里，人人都是平等的，一份耕耘一份收獲！
漫畫啟示的作文 20
我有過許多的啟示，有過釣魚的啟示，有過烏龜的啟示，還有漢字的啟示。但我還有一個漫畫的啟示。
有一天早晨，亮亮和欣欣在上學的路上，看到一堆臭烘烘的垃圾，堆在垃圾桶的旁邊。讓人覺得惡心。欣欣看看這些垃圾，皺了皺眉頭，指著垃圾堆對亮亮說：“亮亮，這些垃圾可真臟��！我們把垃圾清理一下吧！”“好的`！”亮亮答道。
亮亮突然想到了一個辦法，說：“我們要警告人們不要亂扔垃圾，不如我們寫一句話來警告人們吧！”“好主意！”欣欣贊道。欣欣把所有垃圾都撿起來扔到垃圾桶里，地上撿到一干二凈。亮亮從書包里拿出一張紙和一支筆，認認真真地寫著“文明——只差一步！”亮亮和欣欣小心翼翼地把這張紙貼在垃圾桶前，兩個人高高興興地上學去了。
看了這篇漫畫，我明白了，我們不要隨地亂扔垃圾，因為亂扔垃圾是不文明的。漫畫給我要文明的啟示。
漫畫啟示的作文 21
今天我看了一幅漫畫，漫畫的名字叫《等著乘涼的人》，漫畫中一位工作人員在給一顆小樹澆水，從旁邊的鐵鍬可以看出那棵小樹是剛剛種下的。再小樹旁邊還有一個人，那個人戴著墨鏡，看起來應該是個品味很高的'人，他躺在小樹上，要把小樹壓歪了。那個工作人員問品味很高的人說："你在干什么？”那個品味很高的人說：”我在等著乘涼。"
這幅漫畫我使沉思。我想到了一篇寓言故事《守株待兔》。這篇文章講的是，一個農民有一天在田里干活，一只兔子撞死在了田邊的木樁上，撞死了，農民十分開心，他回了家，吃了兔子。心里想：要是每天都有兔子吃就好了。于是，第二天，他放下了鋤頭在田邊等著兔子來撞。到了最后他一只兔子也沒抓到，莊稼也沒長出來，農民沒有一點收獲。
這幅漫畫告訴我們：不勞而獲的人沒有好下場。
漫畫啟示的作文 22
一天，我在網上看到一組漫畫，名字叫《假文盲》。漫畫畫了一個叫“母子上車處”的地方，一個婦女抱了一個小孩想上車，可回頭一看，身后跟著好幾個大男人。他們面無表情，毫不在乎，不管人家怎么看他們。
看到了這幅畫，我打心眼里鄙視他們，他們幾個人為了貪圖一時方便，占用了母子上車處，真是太沒有公德心了。其實生活中也有許多不文明的現象，“禁止在此倒垃圾”的告示牌前全是垃圾，禁煙的電梯里一個人拿著煙，“請勿大聲喧嘩”的火車站熱熱鬧鬧，“請節約用水”的水龍頭不停地流著水……唉，在這美好和諧的社會下怎么會有如此不和諧的事呢？所以我們要呼吁人們做文明人，行文明事，不要貪圖方便而丟了道德呀！
道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，如果經過道德的.考驗，就是受大家尊敬的文明人。
漫畫啟示的作文 23
今天，我無意間看到了一篇短篇漫畫。
在這篇漫畫里面，只有兩個小人，一個小人的腦袋上有一撮紅色的呆毛，另外一個小人手上抱著一個毛絨玩具。
有著紅色呆毛的小人忽然說道：“多快啊一年又要結束了�！�
接著，他又看向了他身旁正抱著毛絨玩具的小人，問道：“這一年里，你有什么痛苦嗎？”
在他一旁的小人看著他，頓了頓，然后說道：“沒有�！�
“哎？”
抱著毛絨玩具的小人笑了笑，對他說道：“痛苦的回憶就不帶進新的一年了，既然帶不走，那么，就是沒有啦�！�
當我看到這里時，笑了笑：是啊，就像這個小人說的一樣，既然這些痛苦的回憶帶不進新的一年，又為什么要刻意地去回憶呢。雖然這只是一篇短短八小格的漫畫，畫面內容也很簡單，并沒有過多的裝飾，但故事很溫馨，并且還反應了一個道理：既然新的一年已經開始，就讓我們忘掉之前發生的不愉快的.事情，在新的一年里開始新的生活吧！
希望人人都能重新開始。
漫畫啟示的作文 24
我看到了四幅漫畫，里面的內容讓我很受啟發。
放學了，小麗和小亮正走著回家的路。走著走著，他倆看到了一個垃圾箱，垃圾箱口和旁邊全是垃圾，而且這里既有蒼蠅，又有刺鼻的`臭味。小麗說：“誰這么不講文明��！亂扔垃圾。”他又對小明說：“小亮，要不咱們垃圾扔進垃圾箱吧！”小亮卻說：“你先收拾著點吧！”小麗很是不解，他只能自己扔垃圾了。于是，他忍著刺鼻的臭味，冒著被蒼蠅的包圍，終于把垃圾清理干凈了。正在這時，小亮拿起書包，拉開拉鏈，拿出一張紙和筆，還有膠。寫上了幾個大字，原來，他在想我們不能天天扔垃圾，得想個辦法才行。最后，小亮把大只用交貼在了垃圾箱上，寫著“文明——只差一步”，小麗看見了，連忙對小亮豎起了大拇指，說：“小亮，原來你是在寫這個呀！你真聰明，我要向你學習�！闭f完，倆人高高興興地回家去了。
這四幅漫畫告訴我們：我們只要講文明，如果我們走進這一步，城市才會更美好。
漫畫啟示的作文 25
這幅漫畫首先讓我映入眼簾的就是啄木鳥的一句話，就是“這段木頭里一定有蟲”，這讓我非常疑惑：人的腦子里為什么有蟲子？
這幅漫畫讓所有的人幾乎都有一點兒想笑，可在笑之中也有不少疑問：是那段木頭里有什么蟲子？還是那個人的腦子里有蟲子呢？
我記得我們曾學過《只有一個地球》這篇課文，那里面說過：我們生活用到的水資源、森林資源、生物資源等都是可再生的，可是因為人類隨意的破壞、濫用化學用品，給人類自己帶來了一系列的災難和困難�，F在，由于多的方區域在漸漸的`變成沙漠、無人島。大地上的一切都在威脅著我們，那都是我們先前隨意的破壞造成的。
誰不想自己的家園美麗富饒？誰不想讓自己的家園人人見了都夸贊？如果想就要好好的保護環境，由不好迅速轉為好。
漫畫啟示的作文 26
今天，我在語文書上看到了一組漫畫。這幅漫畫是著名兒童漫畫家吳孝三畫的。這幅漫畫告訴我們不要亂扔垃圾，要講文明，講衛生。
星期三下午，天氣晴朗。小紅和小明背著書包，走在回家的路上。走著走著，在一個馬路拐彎處，發現了一個垃圾箱，眼前的景象讓他們大吃一驚。只見往日很干凈的了垃圾箱，今天卻骯臟不堪。垃圾箱旁的地上，有香焦皮，爛蘋果心，食品包裝……許多路人走來都繞道而行。小紅說：“臟死了�！∶髡f：“誰這么缺德，把垃圾扔到外面來了�！�
小紅說：“小明，我們快點把垃圾撿到垃圾箱里去吧�！毙∶髡f：“好�！庇谑�，小紅和小明熱火朝天地撿了起來。小明說：“小紅，這光靠我們撿是不行的`，難道別人每天扔，我們每天撿嗎？”
小紅說：“那怎么辦?”小明說“有了，我寫一個公告，提醒大家不把垃圾扔到外面�！�
小紅把垃圾撿了，小明公告也寫了。
我們都要做有道德的人，講文明的人。
漫畫啟示的作文 27
一天，我看見了一幅漫畫。一天，小毛驢和蟬老弟一起走在街上。蟬老弟一邊走一邊唱：“知了，知了，知了！”小毛驢十分喜歡蟬老弟的歌聲，便說：“蟬老弟唱得好，俺要學唱歌！”
這頭小毛驢真是笨。它拿自己短處和蟬的長處比。驢，可以幫人們干活。蟬，會唱歌，蟬蛻可做成藥。這兩種動物各有各的好處�？尚∶H卻盲目地追求蟬的好嗓子。
這讓我想起了我自己——一次，我去參加故事比賽。我十分喜歡一個和我一起去比賽的一個男生的.故事。那個故事我怎么也聽不夠。我卻一點兒也不喜歡我的故事！我把這件事告訴了老師。老師說：“你長得比較斯文，講搞笑的不占優勢。再說了，你也講不出來搞笑的效果呀！”我聽了以后，加倍地努力練習故事，也拿了個好成績。
我們不要和別人比，我們只要自己比自己有了進步才好。雖然古人常說要取長補短，但我們不能亂學別人，弄巧成拙，一定要根據自己的情況來。
漫畫啟示的作文 28
今天我看到一副很有意思的漫畫。而且我在里面獲得了很多啟示。
這一幅漫畫講的是在一個寒風刺骨的.冬天，在一個車站里，一位媽媽本可以站在母子上車處安穩地等待上車�？墒潜粠讉�文盲＂大漢＂擠到了一邊，他們若無其事地站在那里等車。第一位穿著厚厚的大衣還穿了一雙閃亮的皮鞋，我想他不是個大老板就是個經理，應該認識告示牌的字，可他卻依然若無其事地站在那里。第二位帶了一頂大帽子身穿大皮衣圍著圍巾，還穿了一雙黑布鞋。像是個文化人，可是卻對告示牌上的字視若無睹。在看第三位，仰著頭挺著胸，好像很有理的樣子，無視了周邊的一切。母子只好眼巴巴的看著被大漢擠滿的通道，在一旁抱著孩子等候列車，這幅漫畫告訴我們要遵守社會禮儀，在哪里都要禮讓他人幫助他人。要有一顆善良的心，學會幫助他人。如在公交車上有愛心專座，有時年輕人坐在上面等兩個老人年輕人會站起來，把座位讓給老人自己站在一旁。我們要學習這種樂于助人的精神。
漫畫啟示的作文 29
有一幅漫畫是：有一天，小楊和媽媽出去玩，他們看到了一個小女孩被石頭絆倒了，鮮血直流，小楊想要過去幫助他，被媽媽制止了，說：“不能扶別人，別人會說是你碰倒的�！被氐郊依�，小楊正在看電視，旁邊的花瓶被風吹倒了，我媽說：“快扶起來�！毙铍p手叉腰說：“我不能扶，你會說是我碰倒的。”
母親是孩子的榜樣，母親干什么，孩子就會學著干，圖中的.媽媽不僅沒有管好自己的孩子，還讓他往錯的地方發展，俗話說：“不良教育誤人子弟。”這位媽媽誤導了自己的兒子，兒子不應該聽媽媽的話不幫助別人，當我們需要幫助的時候，別人也會來幫助我們。小楊不僅沒有幫助別人，還不會明辨是非，應該制止媽媽不當的行為，小楊本來應該有幫助別人的美好的品質，因為媽媽的一句話扼殺了小楊善良美好的本質。我們要明辨是非，在別人遇到困難時勇敢的幫助別人。
這就是漫畫給我的啟示。
漫畫啟示的作文 30
我看了一幅漫畫，上面寫到紅紅和明明在放學路上，看到垃圾桶里的垃圾都撒在地上，他們兩個非常不高興。于是紅紅和明明便把地上的垃圾都放入垃圾桶中，明明還寫了“文明只差一步”，貼在 垃圾桶上。紅紅夸明明做的非常好，他們心里高興極了 。
此時此刻，我便由這組漫畫想到了：現在大街上到處都是垃圾，蒼蠅在大街上亂飛，環境非常差。大街上每天都是臭哄哄的`，非常難聞。想到這里，我看了看漫畫中的紅紅和明明，他們真是一個愛 講衛生的好孩子。如果我們都想這倆個孩子學習，那樣大街就會很干凈。
但是從這幅漫畫中我得到了這樣一個啟示“我們在生活中要講衛生，講文明”這樣才能做一個好孩子。
我從這幅漫畫受到啟示，我一定會銘記在心的。
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