關于感動生命的作文9篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的感動生命的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動生命的作文 篇1
我在這個世上，也只有十六年而已。然而在我心里已栽上許多感動的種子，蔚然成林，使我生命的色彩更鮮艷。
我心里有這樣一棵感動之樹，埋下它的種子的人，是我親愛的同學們。我是一名重讀生，在同學們升上高中的時候，我又開始了自己的初三之旅。就在考試前的一個下午，家里的電話鈴響了。是我以前的同學小瑩：“快中考了吧？復習得怎么樣？別緊張，我相信你！”握著話筒，我心里有說不出的感動。剛放下電話，鈴聲又緊跟著響起：“喂，是小靜嗎？我是小璐，中考快到
了，有信心嗎？我等你的好消息呀！”又一陣暖流直抵我心田。短短的兩天，我就接到了十個電話，感到不可思議的同時，更多的是感動，驅走了我臨考前的緊張、憂慮。大家都關心我，我還害怕什么？還有什么比接受到許許多多的祝福更令人感動的？同學們用友誼栽下了這棵感動之樹，讓我為之動容。
還有一棵感動之樹，它的名字叫母愛，是我最愛的媽媽栽下的。有一天上書法課，我寫的書法怎么也過不了老師的“鬼門關”。被留下來練到了傍晚六點。回到家，我已是又急又煩了。畢竟對于我這種脾氣暴躁的人，是最受不了那樣的。媽媽很關心地問：“學校有什么事？怎么回來得這么晚，先吃飯吧，不然先洗個澡。”我更煩了，大聲嚷起來：“你煩不煩呀？”“小靜，怎么
這樣跟媽媽說話？”爸爸嚴厲地批評我。可媽媽卻說：“算了，小靜肯定是在學校受了委屈，讓她發泄發泄也是件好事嘛，她不跟我發泄，還能去哪發泄？”我聽到這，心里緊縮了一下，媽媽竟然不計較？我的鼻子酸了起來：“媽，我錯了，以后我再也不這樣了。”淚水隨著感動涌了出來：媽媽是在為我考慮啊！媽媽用母愛這棵感動之樹，讓我愧喜交加。
我只是蕓蕓眾生之一員，也沒有經歷過驚天動地的感動，但生活中一個個小小的感動，如涓涓細流，滋潤我的心里；如和煦陽光，溫暖我的心靈。帶著感動上路，我會得到更多的力量。
感動生命的作文 篇2
兒子三年級的時候因為看了《夏洛的網》而感動得流淚，這次與孩子再一次共讀這本書，仍然被深深地感動著。
這是一部關于友誼的書籍，更是一部關于愛和保護，冒險與奇跡，生命與死亡，信任與背叛，快樂與痛苦的書籍。故事講述了蜘蛛夏洛為了救小豬威爾伯的生命，不讓他被宰殺，在蜘蛛網上織出了許多神奇的夸獎威爾伯的字，讓大家以為威爾伯是一只了不起的小豬，從而使威爾伯逃過一劫，并且成為了一只有名的小豬。然而，夏洛卻為威爾伯吐盡了生命中最后一根絲，永遠離開了威爾伯。
讀了這本書，我感動于這真摯的友誼，這種友誼是單純的，只有朋友間無私的關愛與生命中最純粹的友善。當現實中已經嚴重缺乏這樣的感情的時候，這個故事無疑感動了許多人的心。夏洛的網織得很有內涵，從它的網中，我讀出了真正的友誼、付出、愛與無私。讓我們都記著夏洛的一句話：“從來沒有為你做過什么事，友誼本身就是件了不起的東西。”讓我們對親人、對朋友的愛更單純些吧。
在這本書中，主要人物的性格特點，也給我留下了較為深刻的印象。蜘蛛夏洛對待小豬威爾伯，真誠無私，甘愿為他付出生命。威爾伯是一只害怕孤獨的小豬，他也是一只善良勇敢的小豬。芬是一個有愛心，尊重每一個生命的純潔女孩。老鼠坦普爾頓的行為很徹底地表現了人性陰暗、自私的一面，與夏洛的無私形成了極大的反差。但他同樣是一只令人悲哀的老鼠。長期以來，其他人對他排擠，從不給予關懷，造就了他自私的內心世界。他的形象值得我們去反思，感悟。人物的性格特點同時向我們展示了一個小社會。
《夏洛的網》中蘊含著許多值得我們一生去感悟的哲理。
感動生命的作文 篇3
夏天，金色的陽光照在屋后的院子里，玉珍和蘇婷手拉著手在跳舞。玉珍笑著對蘇婷說：“蘇婷，看啊，陽光在我身上跳舞呢！”蘇婷閉上了眼睛，盡情地享受著溫暖的陽光。可是，就在一年前，在這兩個小女孩之間，曾發生過一場惡夢。
那是在一年前的一天中午，蘇婷迎來了她的11歲生日。玉珍當然要去給蘇婷過生日了。可是，到了蘇婷的家里，玉珍才發現自己忘記買生日禮物了。蘇婷便和玉珍一起去挑選生日禮物。她們倆到了馬路上，蘇婷松開玉珍的手，獨自跑在馬路上，還嚷著要玉珍來追她。就在這時，一輛卡車飛一般地駛過來，這一切被玉珍看到了，玉珍一邊沖過去，一邊大喊著：“蘇婷，小心啊！”蘇婷回頭一看，嚇呆了。玉珍及時趕到，把蘇婷使勁往路邊一推。蘇婷還沒反應過來，就聽到了刺耳的剎車聲，回頭一看，只見玉珍像一只白色蝴蝶飛起來，然后又重重地落下，天空中隱約有著紅色的液體……
蘇婷意識到發生了什么，跑過去大聲地呼喊著：“玉珍，玉珍，你醒醒啊……”這時，周圍的人叫來了120，把玉珍抬上了車子。蘇婷也跟著坐進了車里。她大聲地哭著。到了醫院，玉珍被迅速地送進了急救室。這時，玉珍的父母、蘇婷的父母都趕來了，一起在急救室門口焦急地等待著。玉珍的媽媽已泣不成聲，蘇婷的父母也在傷心地流淚。等待的幾個小時，對蘇婷來說仿佛是痛苦的幾年。一位醫生走過來，大家都圍了過去。玉珍的媽媽迫不及待地問醫生：“大夫，我女兒怎樣了？”醫生說：“命是保住了，但大腦受了重傷，還要觀察一段時間。你們要做好心理準備，有可能會成為植物人。”這時，好像晴朗的天空中忽然劃過一道閃電，蘇婷不知所措了，她大聲哭著跑出了醫院。玉珍的媽媽還在不斷地求著醫生：“大夫，求求您了，救救我女兒吧，求求您了！”醫生嘆了口氣說：“我們一定會竭盡全力的。”
在以后的日子里，蘇婷幾乎每天都來醫院陪玉珍，給她講學校里老師和同學的情況，唱歌給她聽，甚至給她講功課……可是玉珍一點反應也沒有。日子就這樣一天天過去，蘇婷總是覺得玉珍不會永遠不理她。她想：無論多久，我都要來陪她，直到她醒來。
小學生活結束了。新學期開學的前一天，蘇婷又來了。她打開窗戶，溫暖的陽光照在玉珍的身上，蘇婷帶著哭腔對玉珍說：“玉珍，你看啊，陽光在你身上跳舞呢！快醒醒吧，你不是說我們要做永遠的朋友嗎？……”接著，蘇婷又給玉珍講了許多她們小的時候一起玩的快樂事情。就在這時，蘇婷看到玉珍眼角流下了淚水，嘴也慢慢地動。蘇婷欣喜萬分，她把這一發現告訴了所有關心玉珍的人。接下來的幾天，奇跡繼續在一點點地發生，玉珍開始有反應了；又過了一段時間，玉珍會笑了、會說話了……終于，以前的玉珍又回來了。
從此，蘇婷和玉珍之間的友情更濃了。也許是蘇婷用自己的真誠終于感動了上帝。
感動生命的作文 篇4
今天，我走在回家的路上，路過一個小草叢時，我的眼前忽然閃出了一道綠色的影子。我定睛一看，原來是一只螞蚱。
我心里的第一個念頭就是要捉住這只螞蚱回家去，于是，我急忙跑過去。這只小螞蚱似乎知道了我的想法，于是便向前跳了一下，停在那一動不動，好像在跟我說：“來著我呀！”我別這只高傲的小螞蚱惹火了，我小心翼翼地走道理小螞蚱只有十丈距離的位置停了下來，雙手合成橢圓形，以餓虎撲食之勢蓋住了它。這只小螞蚱可能被我嚇暈了，在我手中僵住了。我用一只手捏住了螞蚱的一條大腿，這只高傲的小螞蚱就這樣落入了我的“五指山”。
我拎著它興奮地回家去。這一路上，我手中的小螞蚱不斷地掙扎，想逃出我的“五指山”，可我猜他不敢，因為它如果想逃就必須爭斷一條大腿。就在這時，這個家伙真的掙斷了那條可憐的大腿，逃了！
它跳到了路上，我急忙去捉。可就在我彎下腰準備再次捉住它的時候我停住了！這一刻，我對這小小的生命起了憐憫之心。這只小螞蚱正忍著劇痛，用盡全力用僅有一條腿在拼命的跳！我看得出了神，我被這小小的螞蚱給感動了。我相信我正在目睹一個奇跡，一個小小的生命對生命和自由的渴望。
感動生命的作文 篇5
春節買了幾斤蒜，現在的蒜價堪和豬肉比美，舍不得大膽的吃，為了阻止他發芽，就把它放進冰箱里，心想，冰箱里是永遠的冬天，這下可不會再發芽了吧，誰曾想過了一些日子，拿出來一看，雖然緩慢，但還是它卻止不住對春天的'渴望，悄悄地長出了新芽，黃黃的、嫩嫩的小芽，比陽光下的芽兒少了些健康的綠色，但多了份生命的從容與堅定，看到這些冰箱里的小芽，我禁不住感嘆生命的頑強與偉大，再惡劣的環境也止不住生命在春天里的腳步。春天來了，什么都趕著發芽，唯恐錯過時節，走不出冬天的陰影，發芽是一種最直接、最恰當的宣誓。
看看我們的周圍，小草在悄無聲息中鋪滿了大地，樹木在人們的期待中換上新裝，花兒更是迫不及待輪番開放，就連頭發都覺得放開手腳瘋長，剛理過發，沒幾天就又覺得長。不知不覺中春天來了，凡是有生命的地方，在這個時節里都在變著法兒的在長，長出自己的尊嚴，長出自己的個性，長出屬于自己的一片天地。看見的看不見的東西，春天里總是給你許多的驚喜，讓你刮目相看，我自己會在某一個時候看見某一個景色，莫名的喜或莫名的悲，春天是生命的季節。
人的生命更是寶貴的，不要輕言放棄。春天生命會給你很多的啟示，也給你很多希望和感動。
感動生命的作文 篇6
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。總有人一直都在尋覓身邊的感動，卻不知道感動一直都在身邊。只要我們靜下心來想想，你就會發現，實在感動無時不在，無處不在：讀書累了，媽媽為我削了一個蘋果，是感動；口渴了，朋友為你倒了一杯水，是感動。人之所以感動，是由于我們生活在愛中。
星期天早上，風聲將我喚醒，我在床上伸了一個懶腰，用手揉了揉眼睛，把眼光投向窗外，啊！寒風刮得好猛，我不由打了一個寒戰，我穿上衣服走向窗邊，看那寒風吹得小樹亂擺，烏云將天空籠罩，變得昏暗，讓人不知是早上還是傍晚，我忽然覺得好冷啊！忽然門鈴叮叮叮地響了，我很好奇，是誰啊？這么早就跑到我這兒來啦，我開了門。原來是奶奶回來啦，奶奶臉上凍得發紫，手冰冰的，我不由全身都起雞皮疙瘩，但奶奶卻依然微笑著說：我買了早餐，趁熱吃吧。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了，在這暖和的家庭中，我被奶奶的這類關懷感動著，迸出了幸福感動的淚花，端著香噴噴的早餐，覺得這碗有千斤重，怎樣也放不到嘴邊，看著奶奶假裝生氣的樣子，我連忙低下頭和著淚水加面條吃進了肚子里。看著我吃完面條，奶奶的眉毛伸展開來，我也感動著抱住了奶奶。
奶奶，謝謝你。
感動生命的作文 篇7
生命中的感動，很多：父母的愛，朋友的安慰，陌生人的幫助……令我們一生受之不盡，可我們珍惜過，試圖回報了嗎？沒有，而讓我們最難以忘懷的，還是那份父母給予的愛。
在我7歲那年，表哥來我家玩。媽媽熱情地款待表哥，表哥突然說：“大舅媽，帶我和表妹去買‘摔炮’，我想玩”。“好”媽媽笑著回答說，可正當媽媽準備去拿車子時，才發現電動車被爸爸騎回老家去看望爺爺奶奶了。媽媽很無奈，只好拿出一輛自行車帶我和表哥去小店買“摔炮”了。我和表哥只能擠著坐一個后車座，誰也不想被擠下去走到小店。小店離我家比較遠，我的腳懸在空中，一會不要緊，但懸久了就麻木了。于是我就準備動一動腳，不料，腳卻伸到了車輪子里。表哥平時喜歡坐車低著頭，所以他很快就看見了我的情況，便對媽媽說：“大舅媽，停車，停車。”當時是春節（大年初一）放鞭炮的人家很多，“噼里啪啦”的響個不停，媽媽沒有聽到。表哥伸手用力的拉了媽媽的衣服一下，媽媽立即停了車。表哥說：“大舅媽，表妹的腳……”表哥一時哽咽著說不出口來。當媽媽看到我的情況時，附近剛好是醫院，我只記得我當時腿很痛，之后就暈過去了……
當我醒來時，爸爸也回來了。媽媽則在一邊安慰我，我與父母見面還沒有幾分鐘，就有一位護士進來說：“哪位是病人，該進手術室了。”平時我一聽到“手術室”就害怕地哭著要媽媽，可這一次我沒有哭，可能是因為不想讓父母擔心吧。進了手術室，一位面帶口罩的男醫生在我后背打了一針，好吧，我又暈過去了。不過后來我才知道，那就是麻醉劑。在暈過去的時候，我不知道是不是做夢，我竟然聽到了錘子敲打我骨頭的聲音（好恐怖的呢），后來我告訴了媽媽，我才知道不是做夢，我住了病房。
在病房的幾天，父母無微不至的照顧我，媽媽每天熬魚湯給我喝，爸爸每天講有趣的故事給我聽。那時的我，腿雖然隱隱作痛，但那時的我，卻是最幸福的。過了幾個星期我出院了，醫生還囑咐我父母過五天再到醫院來復診，那腿上的疤痕至今還在，讓我永遠也忘記不了給予我的愛。那種愛，會在我心中流動，永遠地也會在我的生命中流動。
感動，流在腦海里的感動，流在生命中的感動！
感動生命的作文 篇8
暑假的一天，在忍受了夏日酷暑的折磨之后，終于盼來了一場小雨。雨后的空氣很是清新，趁著涼意還未散去，我決定利用這一難得的機會出門走走。
然而走出家門后我才發現，地面上仍然熱氣襲人，估計是雨下得不夠，沒有澆滅大地長久以來被烈日暴曬所積存的“怒火”。
果然，沒走幾步路，汗珠立刻泉涌似的冒了出來。我是個很怕熱的人，所以不想繼續走下去，決定找個地方坐坐。
經過一番尋找，我終于找到一個坐的地方，盡管旁邊有一些破碎的磚頭和瓦片，但我并不介意，因為這確實是一個安靜、涼爽的地方。坐下之后，我準備好好休息一下，以緩解高溫天氣帶來的煩躁心情。
在不經意間，我掃了一眼身旁破碎的磚頭和瓦片，我愣住了，其中竟然夾雜著一點淡淡的明黃色。這是什么？我的好奇心被勾了起來，于是走過去，蹲下來打量這無聲無息的東西。
呵，原來是一朵小黃花。
淡到幾乎不引人注目的黃色的野花在風中搖曳著，它的莖很細，葉子很小，小小的柱頭上綴著黃色的小花瓣。可就是這么一朵小花，一朵不起眼的小花，一朵柔弱到隨時會被風撕碎，被雨打落的小花，卻使我深深地感動。
小花在這種幾乎沒有養分的土壤上為生存而抗爭，即使每天都會受到烈日的炙烤，隨時都有可能被狂風暴雨扼殺，但它仍然迎難而上，努力生根、發芽、破土、長大、開花，是那么頑強、堅忍。它創造了生命的奇跡，表現出一種令人敬畏的精神，體現出一種令人震撼的力量！
這是一種驚人的力量，是一種在困難面前永不言棄的力量，是一種為了爭得生存的權利而不屈不撓抗爭的力量，是一種為了開出絢爛花朵、展示自己魅力而努力生長的力量。它讓我感動，讓我敬佩，讓我感受到生命的奇跡。
由眼前的這種小花，我想到了無數像它一樣頑強生存著的人，尤其是經受了5.12地震的人。他們坦然面對天災，坦然面對生死，不言放棄，不畏艱險，為爭得生存的機會頑強抗爭，勇敢拼搏，創造了一個個生命奇跡，讓死神為之顫抖，讓世界為之驚嘆，為之感動！
我想，小花之所以讓我們為之感動，是因為它在生命的天平上增加了頑強的砝碼，而這個天平的另一頭，往往會有災難、痛苦和無邊無際的黑暗相伴。但是，只要擁有不屈不撓的勇氣和信心，相信我們會戰勝災難、痛苦和黑暗，迎來光明的未來。
感動生命的作文 篇9
生命中可以感動的太多，一株草，一朵花，可以給我們帶來超越成功的喜悅。因為那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快樂的詩。那么一個人呢？那么一種精神呢？可以給我們帶來的，已經不僅僅是心靈的喜悅網 ，更始一種靈魂的感染。 老師，就是那個給我生命最初的感動的人，就是那個我靈魂的鑄造者。 老師，是一座橋，敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢想，橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時，忙碌與笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯澀的潭水。
老師，一聲渡人無數，但卻不為太多的人所注意。古往今來，大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業卻流傳下來了，并且將永遠地流傳下去。 山更加清秀，樹也愈顯蒼翠。可是“橋”卻沒有改變。他仍然是那個青衣短束，端莊典雅的生之精靈。他把無數人送到了理想的彼岸，他們中有的人成了城市的建造者，有的成了叱詫風云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科學家，有的成了為人類和平獻身的戰士，還有的……可是，“橋”卻老了，皺紋板結成了額頭，銀霜拼湊成了白發，皮膚像枯樹皮一樣沒有光澤，沒有生計。
“橋”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的崗位。“橋”是寂寞的，可是他的內心卻是豐富的。沒有一只小鳥給他獻過一首歌，沒有一枝鮮花給他獻過一片芬芳。可是“橋”的心底在歌唱，他的品質在散發著無窮無盡的誘人的幽香。 “橋”最后垮在了他的崗位上，他們都很懷念他，他們在這里又建起了一座橋，這座橋依舊是那樣的青春，美麗。
我的生命在被一類人感動著，那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動著，那就是默默地無私奉獻的精神。
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