【實用】描寫奶奶的作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的描寫奶奶的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫奶奶的作文 篇1
奶奶是一個退休的醫生，已經七十多歲了，頭發幾近花白，可是眼睛卻依舊明亮有力。奶奶的個子并不高，只到我的肩。但與眾不同的是，奶奶的手很軟，我也很喜歡摸她的手。
記得小的時候，奶奶就經常跟我說：“洗手要好好洗，學學人家外科大夫，每次做手術前都把手洗得干干凈凈的，哪像你，隨便一兩下就洗完了……”每次聽到這些話，我就只點頭，裝得好像“已經知道了，不用再講了”的樣子。奶奶拿我沒辦法，只好拿著我的手“幫”我洗。
奶奶每次“幫”我洗手的時候，我都忍不住問：“奶奶，你的手怎么這么軟？摸起來好舒服啊！”
奶奶笑了笑，說：“你要知道啊，我們小的時候，可沒你們這么多玩具，我們有的就只是石子。一個人在家的時候，覺得無聊，就出去撿幾粒石子放在掌心，往天上輕輕地一拋，接著立馬翻過掌背，并讓指尖微微朝天，待石子落到掌背上時，便再次拋上天，接著翻過掌心，讓石子落在掌面。有時，我們小伙伴們會聚在一起玩兒，比賽看誰的掌心里留下的石子多，誰就獲勝。我玩的次數多了，手也變得比別人軟了……”
奶奶的故事說完了，我的手就洗好了。奶奶還語重心長地對我說：“下次一定要自己洗……”
沒等奶奶說完我就笑著飛奔了出去……
現在我長大了，已經不用奶奶幫忙洗手了。可是，我的學習壓力越來越大了。
期末考的前一天，試卷、資料、書本統統堆在了我的臥室里，我復習完這個復習那個，生怕有遺漏，對著成堆的復習資料發了懵。這時，奶奶走了進來，拍了拍我的.腦袋，對我說：“不知道怎么復習了吧，來，我給你加油啊！”說著，便坐在我的旁邊，握住了我的手。
奶奶的手好軟啊——小時候的種種快樂與溫馨突然落進我心里，眼前的一切令我煩躁，覺得好沒意義！
我對著奶奶說：“奶奶，我真的不想復習了，好累啊！”
“孩子，學習肯定是累的，可是你必須堅持，才能體會到學習過后的甜頭。不要放棄……”奶奶的手握得更緊了。我突然明白了：我長大了，就意味著責任重了。
奶奶笑了，拿起一本書，指點著我復習。手心傳來她溫軟手掌的力度，跟小時候幫我洗手時一模一樣……
每當我洗手的時候，就想到奶奶的手；每當我勞累的時候，就想到奶奶的手；每當我要放棄的時候，想到的，還是奶奶的手——奶奶柔軟的手，撐起的是堅強的人生。
描寫奶奶的作文 篇2
吃過早飯，爸爸和奶奶一起去地里種花生。太陽升高了，天氣熱了起來。昨天，奶奶也是一早就去菜地拔草，很晚還沒有回家，后來我和爺爺一起去給她送飯。
唉，奶奶快八十歲了，還是這么辛勤勞動，為什么不能休息一下呢？
描寫奶奶的作文 篇3
“哎呀，奶奶，叫你別弄你就別弄，看你那雙手，越理越亂！”姐姐邊埋怨邊拿下奶奶手中的毛線。奶奶的嘴唇翕動了一下，轉身走去，神情 很黯然。
奶奶走到外屋，端條小凳坐下。我知道奶奶一定很傷心。奶奶神情茫然地坐著，很機械地翻著那雙手，隨著一翻一覆，露出了絲瓜絡似的胳膊，那雙手像是絲瓜絡連著的枯藤。
記得小時候，冬天穿上棉衣以后，渾身總癢得難忍。這時，只要喊一聲：“奶奶，癢。”奶奶便樂呵呵地端凳子坐下，我便趴在奶奶雙膝上，讓奶奶抓癢。奶奶沒有指甲，但抓癢卻特別舒服。因為，奶 奶不是用手指抓，而是用她那雙滿是老繭的手掌撓癢。奶奶現在還常說：“我家老巴小時候聽話得很呢！晚上睡覺只要我用手撓，就不哭也不鬧了。”
奶奶的手掌布滿老繭，很粗糙，但卻能做出好多好多我喜歡吃的東西：烙大餅、包粽子、團歡團、包餃子。當我像只餓壞了的小饞貓貪婪地吃著奶奶做的食物時，奶奶總用手溫柔地摸著我的頭說：“小 貓噗呀，慢慢吃，別把嘴巴燙壞了。”
現在奶奶老了，她的手也不如以前那般靈便了。孫子的嫌棄，奶奶很快會諒解，仍然給我們做些她力所能及的事情。每星期我回家后返校時，滿包里的每一樣東西都是奶奶逐一親手裝進去的。
我知道，我的`自行車載得動滿包的東西，卻載不動奶奶那雙手給我的深情厚愛。
描寫奶奶的作文 篇4
我的奶奶今年60多歲，個頭不高，四方臉，黑色的頭發，眼睛很大，她的皺紋像火車道，臉上掛著笑容。 奶奶的身體不太好，上四樓時中間還得歇一歇。有時眼睛還看不見東西。最近我們家室內溫度有點低，我學習時間久了，有一些冷。奶奶看在眼里，記在心里。有一天，中午放學回家，奶奶給我一雙襪套，我高興極了，拿起襪套，仔細看著：淺紫色的底兒，橘黃色的側面，一針一線很勻稱 。我知道，這一針一線都代表著奶奶對我的關心。這時，我鼻子一酸，淚水在眼眶里打起轉來。 奶奶，謝謝你給我的`關心和愛護，總有一天，孫子會對你盡一份孝心。
描寫奶奶的作文 篇5
我有一位嚴厲而又熱愛數學、執著的奶奶，她今年六十多歲了，她一頭銀發，年齡雖然六十多歲了，但身子骨卻十分硬朗。
奶奶平時對我的學習要求十分的嚴格。記得在我三年級下學期的時候期中考試，我的成績非常的不理想，回到家中奶奶看過卷子后，二話沒說，利用午睡時間，又把卷子給抄了一遍，讓我重新做了 一遍。還有一次是星期六，爸爸媽媽都上班了，九點多時，奶奶出去買菜我獨自在家里寫功課，奶奶臨走時還對我說：“要好好在家里寫功課，不能玩。”可是奶奶剛一出門我便趴在桌子上玩了起來， 功課敷衍潦草的寫完了。奶奶回來后，看了我寫的功課生氣的.把它撕了，我嗚嗚的哭了起來，奶奶說：“你看看你寫的功課又臟又有這么多的錯題，這種學習態度怎么行？”聽了奶奶的話，我認識到自 己的錯誤，又認真工整地寫了一遍，這一次奶奶夸獎了我。
奶奶還特別的熱愛數學。她年輕時是老師，退休后仍然喜歡老本行，所以她在家里成了我的數學家庭教師，每次做家庭功課時一遇到攔路虎，我都會去請教她，而她也很樂意給我講題并講到我會為 止。奶奶常說她給我講題時是她最快樂的時光。奶奶面對數學題有時還很執著。一次我問她一道數學題，她看了老半天也不會，不過奶奶卻說：“沒關系，我一定會想出來的。”過了幾天，奶奶把我叫 到她跟前說她想出來了，她把這道題給我講明白后，我問她：“你是怎么想出來的？”她說：“這幾天我連做飯時都在想這道題，又反復驗算，才想了出來。”我聽了后十分佩服奶奶的執著精神。
這就是我嚴厲、熱愛學習又執著的奶奶，我愛她，愿她永遠快樂健康！
描寫奶奶的作文 篇6
我的奶奶已經74歲了，由于他多年的辛苦操勞，奶奶的頭發全變成了白色。我小時候奶奶一口水，一口飯的`吧我撫養大，奶奶又什么好吃的都不舍得吃，都讓我一個人吃，她說小孩吃多了，才能長 高。
有一天我們一家人在一塊吃飯的時候，不知怎么了奶奶突然暈倒了，昏迷不想，我們抓緊時間把奶奶往醫院送。經過醫生的檢查和治療后，奶奶慢慢的醒了過來。但是奶奶癱瘓了，不能動，也不能說 話，只會傻笑，他的智商像一個一歲的孩子一樣，從今往后，奶奶開始慢慢地跟著我們學習說話了，我們每天下學的時候就推著輪椅帶奶奶去呼吸新鮮空氣。讓奶奶的病早日恢復起來。
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