【精選】未來(lái)的自己作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的未來(lái)的自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的自己作文 篇1
十年后，我二十多歲的那個(gè)時(shí)候，結(jié)交了哪些朋友？從事了什么工作？有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望，成為自己想象中的人？
未來(lái)，我大學(xué)四年遇見(jiàn)了一個(gè)女孩兒，不僅品學(xué)兼優(yōu)，還謙虛大度。我們成為了好閨蜜，年齡一樣，也趣味相同。畢業(yè)后，合租一套房。早上，你拉我叫，起床去上班。晚上到家后，相互討論今日趣事。周末有空的時(shí)候，就一起商討出去玩。日子很平淡，但我想想就興奮不已。
我也希望我的工作順風(fēng)順?biāo)２皇轻t(yī)生那樣救死扶傷，不是警察、消防員那樣保護(hù)民眾，也不是老師那樣教書(shū)育人。我想開(kāi)家店。店名優(yōu)雅大方，賣(mài)一些自己的畫(huà)和手工制作品，并且有一間工作坊，我平時(shí)可以去那里做手工。這家店可以不用很大，但必須裝修講究。墻上掛著我去各地旅游的.風(fēng)景照，屋子的邊角擺著小盆的植物，木頭柜子里散落著一些手工藝術(shù)品。整個(gè)小店散發(fā)著自然的香氣。想到這里，我不禁格外陶醉，希望快點(diǎn)長(zhǎng)大去創(chuàng)建屬于我的小店。
十年后，我也會(huì)想起我們的班主任，帶著我親手做的小禮物踏進(jìn)母校，走進(jìn)那時(shí)讀書(shū)的回憶，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，像當(dāng)初看到哥哥姐姐們一樣，親手把禮物遞給老師，告訴老師我開(kāi)的小店，歡迎老師多去光顧，并與老師合了照，我的臉上也洋溢著微笑，再次入迷在想象中。
希望我的未來(lái)真的可以如愿，過(guò)著那樣的生活，得到這份快樂(lè)。期待未來(lái)啊！
未來(lái)的自己作文 篇2
當(dāng)多少年后，當(dāng)這頁(yè)紙從所夾的書(shū)中偶然滑落，當(dāng)被攤開(kāi)在書(shū)桌上任陽(yáng)光灑遍時(shí)，是否給你帶來(lái)些許追憶。
你還記得嗎？一棵高大的銀杏在風(fēng)中輕擺，陽(yáng)光投下斑駁的影也隨之而動(dòng)，樹(shù)下一小男孩雙手捧書(shū)正讀書(shū)入神，嘴中輕輕讀著書(shū)中內(nèi)容。院子里鐵樹(shù)微搖似正傾聽(tīng)，花盆中各色花兒散出清香似在鼓舞。隨著天邊一抹紅色漸顯，伴著母親對(duì)孩子的呼喚，那男童夾著書(shū)跑入一旁房子中。那是你，也是我的家啊！你能否告訴我：那屋前的銀杏樹(shù)已過(guò)了三層樓了嗎？那鐵樹(shù)的葉兒依舊那般尖銳嗎？那滿院的花兒又是幾朵凋謝幾朵盛開(kāi)……那是你的家啊，你有多久，未曾歸去了。
你還記得嗎？一雙干瘦的手在衣中穿梭，手中的針線也隨手而動(dòng)，雙手輕撫衣上，給它帶上充滿愛(ài)的溫度，她眼中的慈祥也濃得化不開(kāi)；一雙寬厚有力的手將快從單車(chē)上摔落的你扶起，好似懲罰用手拍在你頭上，那掌心卻只有溫柔，眼中的嚴(yán)厲卻掩蓋不足那慈愛(ài)。那是你，也是我的父母啊！你能告訴我：那母親的銀發(fā)又多出了幾根？那父親的皺紋又深了幾多？又是多少次他們抬起頭望向你離去的方向，卻只有一片空蕩蕩……那是你的父母啊！你有多久，未回去看望了。
你還記得嗎？一聲聲清脆的聲音在教室中回蕩，一個(gè)個(gè)稚嫩的面容與你一起朗誦著“鵝，鵝，鵝……”；當(dāng)你走上講臺(tái)，略微緊張的你看著臺(tái)下帶著微笑與鼓勵(lì)的眼神，終于放松的在臺(tái)上講解起了初中的二次函數(shù)；當(dāng)你拿著題目不知從何下筆，那微笑著將筆從空中丟下，與你一同探討自由落體的知識(shí)的同學(xué)；還有那一個(gè)個(gè)在燈光下“刷刷……”批改著作業(yè)，忽然停頓，嘴角浮現(xiàn)微笑，拿起紅筆寫(xiě)下句句鼓勵(lì)評(píng)語(yǔ)的'老師們；還有些未曾出現(xiàn)在我的記憶中的他們。那時(shí)你，也是我的同學(xué)與老師啊！你能告訴我：那患有輕微憂郁癥的瘦高的男生是否以及走出那片陰影，擁抱新的生活；那因中考失敗而黯淡的眼神是否再度燃起了斗志；那胖胖的老師是否依舊堅(jiān)守在那三尺講臺(tái)，孕育一代又一代的希望？……那是你的老師和同窗啊！你們又有多久，未曾相聚過(guò)了。
或許你不再記得，那生命中一閃而過(guò)的身影：或許是在路邊扶你起身的路人，或許是在雨中免費(fèi)載你一程的汽車(chē)司機(jī)，又或許是在校園路上幫你拾起散落一地書(shū)本的臨班同學(xué)……或許他們只是生命中的過(guò)客，一閃而過(guò)，但他們的幫助應(yīng)記在我們的心中，化一顆善意的種子。我不知那時(shí)的你，是貧是富，是艱辛是幸福；我也不知道你是達(dá)成夢(mèng)想有所作為，還是灰心喪氣終于沉淪。
未來(lái)的多變又怎能知道什么將會(huì)發(fā)生，我們能做的僅僅是將過(guò)去的那一片片記憶留在心中：記住家鄉(xiāng)，那是童年快樂(lè)回憶之地；記住父母，那給予我們生命并撫育我們長(zhǎng)大之人；記住同學(xué)與老師，那伴我們從稚嫩到成熟給予我們鼓勵(lì)與幫助之人；再記住那一個(gè)個(gè)其他幫助過(guò)我們卻未在記憶中留下名字之人。
別讓時(shí)間模糊了你的記憶，請(qǐng)你記住那些在成長(zhǎng)路上給過(guò)你幫助的的人。我深深地知道，這封信無(wú)法無(wú)法穿越時(shí)間，也可能不會(huì)再有回信。我寫(xiě)給的，終究是我自己。
未來(lái)的自己作文 篇3
很多追夢(mèng)人，曾為自己的夢(mèng)想寫(xiě)下好多誓言。夢(mèng)想對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是幻想，沒(méi)有磨練過(guò)的夢(mèng)想，怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)?
我呢，希望走進(jìn)娛樂(lè)圈，當(dāng)然家長(zhǎng)是反對(duì)的。
在學(xué)校同學(xué)們說(shuō)我長(zhǎng)大回和父母一樣，是一個(gè)收破爛的，在那時(shí)期我下定決心，一定要成為自己的驕傲。小時(shí)候喜歡音樂(lè)，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就不由得動(dòng)起來(lái)。因此，爸爸拖著殘疾的腿，為人怕上樓送貨，供我學(xué)習(xí)舞蹈。我看到爸爸每天晚上都在吃藥，心里難過(guò)到極點(diǎn)，暑假時(shí)，我去發(fā)報(bào)紙，因?yàn)槲乙巧衔枧_(tái)，就用自己打工的錢(qián)學(xué)習(xí)了吉他。我發(fā)誓一定要進(jìn)公司出道，不會(huì)讓鄙視過(guò)我的人瞧不起我。
在學(xué)校我經(jīng)常會(huì)受到欺負(fù)，同學(xué)們眼中的.;慫蛋;我討厭這個(gè)外號(hào)，經(jīng)常會(huì)忍他們，每次傷心事，用舞蹈歌聲，來(lái)安慰自己，因?yàn)樾W(xué)還沒(méi)畢業(yè)父母不同意讓我進(jìn)公司，但是在這之前我一定會(huì)努力的，把自己培養(yǎng)成全能藝人。
同時(shí)在這里像所有追夢(mèng)人說(shuō)一句，努力做好自己，有夢(mèng)就不怕摔倒，我都應(yīng)該展翅飛翔，去尋找自己的另一片天空，不需在意別人說(shuō)些什么，努力做好自己心中的自己。
我們都要跟自己說(shuō)聲：加油!
未來(lái)的自己作文 篇4
阿君：
你在未來(lái)過(guò)得好嗎？還常常惦記著我嗎？我現(xiàn)在好想你哦，好想看看你長(zhǎng)什么樣，但是，歲月不肯。
小阿君，不，應(yīng)該是大阿君了。
你現(xiàn)在幸福嗎？
你現(xiàn)在改變了嗎？你是不是還像我一樣貪玩、游手好閑呢？如果是，那么你這些年都在干些什么呢？你念的書(shū)呢？你的夢(mèng)想呢？趁現(xiàn)在還只有18歲，趕緊努力吧，還有希望。
就當(dāng)我求你忘記過(guò)去某些人給你的傷害，重新開(kāi)始吧。失去了他們，你不等于失去了一切。你要學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)撒手，同時(shí)你也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你懂嗎？如果不懂，就慢慢耐心的去理解吧，總有一天你會(huì)明白我對(duì)你說(shuō)的。
阿君，你是一個(gè)重感情孩子，我知道。但是既然他們把你拋棄了，你干嘛還要惦記著他們了。你以為自己就那么差嗎？怎么可能，你不差，差的是他們，不是你。你還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等。生活其實(shí)很美好，你不能一天到晚沉浸在傷心之中，要去體驗(yàn)生活。你現(xiàn)在去體驗(yàn)，就會(huì)明白社會(huì)給了你太多，他們帶走的，只是一小部分。
有句話說(shuō)的好，上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，就會(huì)給你開(kāi)一扇窗。你要好好運(yùn)用大地給你開(kāi)的那一扇窗，他可能是通往成功的窗戶(hù)，也可能是其他的窗戶(hù)，這是一扇什么窗戶(hù)，是由你自己決定的。
親愛(ài)的阿君。我多希望能看見(jiàn)成功的你，自豪的你。
我多么希望能實(shí)現(xiàn)在個(gè)愿望埃所以我們都要努力啊，我們都有點(diǎn)懶，為了以后能夠少做些事，少做些工作，找到很輕松的'工作。所以，我們就得現(xiàn)在努力，現(xiàn)在的時(shí)間，總比以后的時(shí)間少得多。
你的身上，寄托的我的希望，寄托著我的夢(mèng)，寄托著我的未來(lái)與宿命。將來(lái)的我，是我自己塑造的，而我的以后，卻是你才能完成的。
有我才有你，有你才能有以后。
有現(xiàn)在的我，才有將來(lái)的你，有將來(lái)的你，才會(huì)有我們的以后。
都說(shuō)20xx世界會(huì)滅亡，但是我說(shuō)不。因?yàn)槲铱释?jiàn)到你，就算世界會(huì)滅亡，我也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。更何況現(xiàn)在只是那么渺小的一件事情，我沒(méi)有必要放在心里，這純粹是因?yàn)槟恪?/p>
我那么渴望見(jiàn)到你，你應(yīng)該不會(huì)辜負(fù)我吧，我希望我看見(jiàn)的你是耀眼的，是光彩奪目的。
阿君。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你聽(tīng)見(jiàn)了我對(duì)你說(shuō)的話了嗎？如果你聽(tīng)見(jiàn)了，就一定要實(shí)現(xiàn)我對(duì)你的期望。
阿君。我們未來(lái)再見(jiàn)。
你的過(guò)去。
小阿君。
未來(lái)的自己作文 篇5
未來(lái)的自己，可還安好?
每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，每當(dāng)我因失敗而黯然神傷的時(shí)候，每當(dāng)雷雨交加的夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候、、、我的腦海不止一次的浮現(xiàn)出這個(gè)問(wèn)題。
依稀記得，那是我剛上初中的時(shí)候。那時(shí)的自己，還是貪玩的年紀(jì)。因此也荒頹了學(xué)業(yè)。
窗外火辣辣的陽(yáng)光隔著厚厚的玻璃照在桌面上，三角尺反射的光芒刺眼的令人睜不開(kāi)眼睛，心中仿佛有一股發(fā)不出來(lái)的火。正當(dāng)我注視著窗外唯一可平緩我心情的蒼翠時(shí)，講臺(tái)上卻突然響起我的名字。
‘‘同學(xué)，請(qǐng)你上來(lái)把這個(gè)問(wèn)題回答一下。”
周?chē)瑢W(xué)紛紛向我看來(lái)，四周靜的仿佛所處的世界與宇宙隔離。我硬著頭皮上了講臺(tái)，雙手顫抖的拿起粉筆。一筆一劃的在黑板上刻字，用力的飄灑起粉筆塵，仿佛只有這樣才可以掩蓋我心中的緊張與無(wú)措。一會(huì)兒，老師嚴(yán)厲的說(shuō)道：“同學(xué)，請(qǐng)你先下去。學(xué)霸君，你來(lái)做！”我低著頭個(gè)學(xué)霸君騰空兒。沒(méi)有人知道我在想什么，就連我本人也有些懵。
這時(shí)，只聽(tīng)得見(jiàn)粉筆在黑板上滑動(dòng)的聲音，一下又一下。我的心情也一下一下的低到了谷底。
我聽(tīng)到了心碎的`聲音。雙手緊緊的握住拳頭，頭似乎要低到地縫里。我從來(lái)沒(méi)有這樣難堪過(guò)，也沒(méi)有這樣后悔過(guò)。
直到老師的一句。“同學(xué)，明白了嗎?”我迷迷糊糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭，仍舊不敢與老師的眼睛對(duì)視。怕在那清澈的眼睛中看到失望。
今天又是一個(gè)雷雨交加的夜晚，我躺在床上。不禁又想起這件往事以及這個(gè)問(wèn)題。我不斷的激勵(lì)自己，不斷的告訴自己，現(xiàn)在還有時(shí)間，現(xiàn)在還不算太晚。記住，今天的失敗不代表著明天，今天的成功也不代表著未來(lái)。
未來(lái)的一切，都還是未知數(shù)。
未來(lái)的自己作文 篇6
不管你是否準(zhǔn)備好了，都必須去面對(duì)一切。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愣蟀l(fā)慈悲。“你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我停下來(lái)等你兩年吧！”不會(huì)的！永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)這種情況。既然如此，何不早點(diǎn)準(zhǔn)備好，讓自己過(guò)得好一點(diǎn)呢？
首先，我希望你認(rèn)真工作，不要三心二意。否則，小時(shí)候的皮肉之苦將會(huì)變成以后的風(fēng)餐露宿，流落街頭，待到那時(shí)，你就算明白了真正的累與痛，也悔之晚矣。
其次，你一定要照顧好自己的身體。有句老話叫做“身體是革命的本錢(qián)”，只有身體好了，才能做更多自己想做的事情：在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，背上行囊去遠(yuǎn)方探險(xiǎn)，陪伴妻兒過(guò)著舒適幸福的生活……
最后，你要記住那句“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在為你負(fù)重前行。”懂得感恩，感激父母一路陪伴你成長(zhǎng)，耐心教育你，使你成才；懂得感恩，感謝那些駐守邊疆的將士們，用心守護(hù)，讓國(guó)家安寧；懂得感恩，感謝那些奮戰(zhàn)在任何一個(gè)行業(yè)的人們，正因?yàn)橛忻恳粋�(gè)人的真心付出，世界才更加美好！
親愛(ài)的.王梓，今天十歲的我，真誠(chéng)地祝福三十歲的你工作愉快，身體健康，用心生活，成為更好的自己！
未來(lái)的自己作文 篇7
習(xí)慣是每個(gè)人都有的，它是看不見(jiàn)也摸不著的它是一種力量。這種力量非常大，習(xí)慣決定一切，它代表一個(gè)人的作為。
習(xí)慣，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。好習(xí)慣也許是微不足道，但它能改變一個(gè)人。哪怕是隨便撿起別人扔掉的一個(gè)紙屑。這些都會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)一些方便。但是不良的習(xí)慣也會(huì)影響人的進(jìn)步。所以，我們要努力改掉壞習(xí)慣保留好習(xí)慣。
有一次，在我跟弟弟出去玩耍的時(shí)候，我看到樓下有人在倒垃圾，忽然有個(gè)西瓜皮扔到地下，這是誰(shuí)呢？這么不注意衛(wèi)生，如果被人踩到就會(huì)摔倒的。我彎下腰把它撿起來(lái)扔到了垃圾桶里。這時(shí)弟弟見(jiàn)了說(shuō)：“哥哥你真棒，我要向你學(xué)習(xí)，以后也不亂丟垃圾，要把垃圾放到垃圾桶里。還要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。”我笑著對(duì)弟弟說(shuō)：“我們大家都要有這種好習(xí)慣，不要亂扔垃圾，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份小小的力量。弟弟說(shuō)“我知道了哥哥以后要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣”。我也非常開(kāi)心，一個(gè)小小的習(xí)慣就可以給自己帶來(lái)力量，同時(shí)也得到了弟弟說(shuō)的稱(chēng)贊。這是多么好的事啊！
我自己身上也有一些不好的習(xí)慣，比如寫(xiě)作業(yè)馬虎、不認(rèn)真，字體潦草。有一次老師布置的作業(yè)不多我就慌慌張張的跑到家，急急忙忙的寫(xiě)作業(yè)。一會(huì)寫(xiě)完了，我就讓媽媽批改，媽媽看到后拿著本生氣地說(shuō)：”你看看你多馬虎，字體潦草的的都看不清楚是什么字，好好的字你讓它們分家，不是多一筆，就是少一劃的.，太不認(rèn)真了。這是我羞愧極了，在學(xué)校老師也經(jīng)常提醒我一定要認(rèn)真、把字寫(xiě)好。但是我就是改不掉這種不好的習(xí)慣。我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，把字體提高上去。
親愛(ài)的朋友們，習(xí)慣是一種力量，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，它非常重要，它代表一個(gè)人的素質(zhì)。讓好的習(xí)慣保留，讓壞的習(xí)慣改掉，讓自己的未來(lái)變得更好。
未來(lái)的自己作文 篇8
在90xx年，我成為了一名科學(xué)家，坐著穿越機(jī)來(lái)到了200xxx年，走出穿越機(jī)后，我被眼前的一幕驚呆了。
呈現(xiàn)在眼前的是一片雨林，生長(zhǎng)著許多史前植物，滿地都是人類(lèi)的骨頭。這應(yīng)該是樹(shù)木減少，二氧化碳增加，溫室效應(yīng)導(dǎo)致冰川融化，把人類(lèi)全都淹死了。
看到這一切，我決心要對(duì)現(xiàn)狀做出改變。我坐著穿越機(jī)回到了90xx年，在研究室里發(fā)明了一種植樹(shù)機(jī)。這個(gè)機(jī)器中有各種樹(shù)苗，會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，利用大數(shù)據(jù)分析選擇合適的樹(shù)苗。機(jī)器左下角是小鏟子，右下角有灑水孔，機(jī)頂是水汽收集器。機(jī)器本身也不是使用石油啟動(dòng)的，而是利用太陽(yáng)能進(jìn)行發(fā)電。
除此之外，我還發(fā)明了一種植物模擬器，這種機(jī)器本身含有葉綠素，可以直接進(jìn)行光合作用，還自帶泥土，不怕風(fēng)雨，自己能感應(yīng)陽(yáng)光，走到陽(yáng)光下進(jìn)行生長(zhǎng)。到了其他植物成熟時(shí)，模擬器也會(huì)幫助他們進(jìn)行播種。
我的發(fā)明一經(jīng)推出，人們就爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)了這兩樣機(jī)器，城市到處都成為了“氧吧”，人們不用再擔(dān)心環(huán)境變差了。200xxx年后，地球仍然是山清水秀，一片綠洲。我改變了歷史！
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但我不會(huì)放棄的`，我會(huì)為了夢(mèng)想加倍努力，保護(hù)地球環(huán)境！
未來(lái)的自己作文 篇9
我愿乘風(fēng)千萬(wàn)里，歸來(lái)仍是最初的自己；我愿乘風(fēng)千萬(wàn)里，歸來(lái)少年悲喜皆嘗遍；我愿乘風(fēng)千萬(wàn)里，歸來(lái)心中自存桃花源……
——題記
“不以物喜，不以己悲”是《岳陽(yáng)樓記》里的話。不以外界的環(huán)境而喜，不以自己的處境而悲，不喜，不是說(shuō)不能開(kāi)心，不悲，不是說(shuō)不能悲傷，喜與悲，適度表達(dá)即可，過(guò)喜過(guò)悲，不助于身心健康。
面對(duì)外界的因素，既改變不了，就順從自然，在改變不了的情況下，保持樂(lè)觀的心態(tài)，尋找可行的辦法，不畏路有多遠(yuǎn)多長(zhǎng)，不懼長(zhǎng)夜漫漫的漆黑，一切皆可有小出口。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”是汪國(guó)真說(shuō)的話。勿看重成功與失敗，收獲總是有的，在于你是否發(fā)現(xiàn)它們，選擇很重要，不要應(yīng)付馬虎你的人生，風(fēng)雨是必然的，若不經(jīng)風(fēng)雨，何談遠(yuǎn)方，又該如何面對(duì)未知，溫室的花兒永遠(yuǎn)比不上日夜被風(fēng)雨阻礙的花兒美。
“大概青春總有一些東西需要證明，證明給別人，也證明給自己”是《謝謝歲月予我執(zhí)迷不悟》這篇文章里的一段文字。我的青春黯淡無(wú)光，卻存有星光，不想聽(tīng)別人對(duì)自己否認(rèn)的話，我想證明他們對(duì)我的.否認(rèn)是錯(cuò)的，證明我不比誰(shuí)差，我也可以的，青春里，我只想肆意我的個(gè)性。
“我們從來(lái)不想成為大人，我們只是想要長(zhǎng)大”是《像夏天一樣生長(zhǎng)》這篇文章里的一段文字。成為大人，就再也不能像個(gè)小孩那樣，長(zhǎng)大，只是想要大人能傾聽(tīng)我們的心聲，不要把我們當(dāng)作無(wú)知，很矛盾嗎？既想當(dāng)小孩又想大人不要當(dāng)自己無(wú)知，不矛盾，因?yàn)榇笕撕烷L(zhǎng)大，一字之差而已，我們想長(zhǎng)大，是對(duì)未知事物的憧憬，不想成為大人，是不想失去小孩心性罷了。
“浮生若夢(mèng)，須知盡歡”是《后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)人》這篇文章里的一段文字。我有點(diǎn)懵這句話想表達(dá)什么，浮生，何為浮生，盡歡，是盡頭歡樂(lè)嗎？恕我愚鈍，近來(lái)，我總是想到四個(gè)字，浮生一夢(mèng)，來(lái)人間走一遭，最終離去，好似一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)不過(guò)如此，“浮生一夢(mèng)，不過(guò)如此”我敬生命，沒(méi)有不敬生命之意，正因?yàn)榫瓷裕碎g如夢(mèng)，珍惜夢(mèng)中的一切。
備戰(zhàn)50天，其實(shí)，并沒(méi)有50天，中考的時(shí)日很快來(lái)至，在繁忙枯燥的復(fù)習(xí)中，我要思索“我愛(ài)學(xué)習(xí)嗎”這個(gè)問(wèn)題，我不記清班主任的原話，大概說(shuō)的是如果愛(ài)，就請(qǐng)熬過(guò)三年高中，不愛(ài)，請(qǐng)別浪費(fèi)三年高中。
中考，不問(wèn)結(jié)果，只問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題“你盡全力了嗎？”和“對(duì)得起自己?jiǎn)幔俊薄?/p>
目標(biāo)：
如可以，我還是希望上高中，如可以，我希望我的成績(jī)能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，也許，我上不了高中，也許，我上不了重點(diǎn)高中，但我希望能進(jìn)分?jǐn)?shù)線最低的高中的實(shí)驗(yàn)班，570分總行吧。
若與高中無(wú)緣，那我自行尋找能考上大學(xué)的職高學(xué)校。
若與職高無(wú)緣，那我再尋一條路。
可好？中考完的未來(lái)自己。
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