下棋的啟示作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的下棋的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
下棋的啟示作文 篇1
爸爸很愛下象棋，我也在潛移默化中受到熏陶，每天寫完作業，都央求爸爸和我下上一盤。
每次和爸爸下棋，我都必輸無疑，這很挫傷我的自尊心，但又無可奈何，確實是技不如人嗎，也沒什么好埋怨的。一次，我又輸了，我沮喪地對爸爸說：“我為什么總下不過您？”
爸爸微微一笑，說：“下棋也是要用智慧的。”
我聽后，忽然眼前一亮，趕緊說：“干脆您教我幾招吧？”爸爸笑著點了點頭。
我們再次鋪好棋盤，擺上棋子，一邊下棋，爸爸一邊告訴我這每一步中蘊含的玄機。沒想到這有限的棋子中卻有無限的奧妙，這可真是一門學問啊！我對爸爸佩服得五體投地。果然，在爸爸的指導下，我贏得了人生中的第一次勝利，心里有一種說不出的興奮，覺得自己已然是大師了。
過了幾日，我和鄰居家的小弟弟下棋，覺得必勝無疑的我卻慘敗。我奇怪地問爸爸：“我為什么又輸了呢？”爸爸拍著我的頭，意味深長地說：“傻孩子，上次我是讓你幾招，你太驕傲了。要知道天外有天，人外有人啊。”我聽了爸爸的話，若有所思地點點頭。
現在的我正虛心地拜爸爸為師，刻苦學藝，同時學做人呢。每一顆棋子都是我的老師，都帶給我無窮的啟示。
下棋的啟示作文 篇2
“當！當！當！””第七節課的下課鈴聲響了，校園馬上沸騰了起來，我早早地跑完步，和五（3）班的肖濡伯到了一個印有象棋盤的石桌上下起了象棋。
“你是新手，我讓你兩步。”我得意地說道。肖濡伯上了當頭炮，打掉了我的一個卒。“哎呀，你看，如果你把炮上到這兒，不就可以把我的車殺掉？”“哎，我真笨！”肖濡伯道。接著，我跳馬，他出動了車。我領著炮、馬、卒殺上前去。我故意把卒過河沖到了最前面，他的車二話沒說吃掉了我的卒，哪知這是我的誘殺計，我的馬眼疾手快，把他的車干掉了，結果他也有準備，飛象吃掉了我的.馬。我大怒之余，殺了他的幾個小兵出氣，哪知也中了他的誘殺圈套，白白損失幾員“大將”。
比賽進入白熱化，圍觀的人不知不覺地多了起來，嘰嘰喳喳地不時指指點點，難道他們不知道“觀棋不語真君子”的古訓嗎？在最后關鍵時刻，我憑借優勢兵力大舉殺入敵軍大營，哪知肖濡伯對死傷不理不睬，我便驕傲了起來。突然，肖濡伯大叫：“將軍，看你老將往哪里跑！”我定睛一看，便知這盤棋我輸了。
這次輸棋后，我知道了不能小看別人，更不能驕傲的道理！
下棋的啟示作文 篇3
我從四歲多開始學圍棋，我的夢想是打上三段。
在我六歲時，我準備去打二段，可是我聽到張老師說過比賽規則時，我大吃一驚：“九盤棋要贏五盤，這不可能！”可是我還是硬著頭皮去了。我想：“估計這次我的運氣會好一些。”可是“人算不如天算”。開始一連三局都輸了。我想：“還是回家吧！”但又一想：“不行，我一定要堅持到底！”接下來的一盤我先提前到賽場，趁著我的對手沒有來，趕緊跑到當時位居第一的張永豪哥哥那里，開始學一些比賽經驗。“叮鈴鈴！”鈴聲響了，我回到自己的位置，準備開始下棋，經過長時間的戰斗，我們倆斗智斗勇，最后以我的勝利告終。到后來，老師為我加油，父母為我吶喊，我連贏四盤，終于以不輸一盤的局勢殺到了最后一盤，也就是說，最后一盤我贏晉級，輸就只能“掃地出門”。最后與那位對手對決，她非常厲害，跟我玩起來“聲東擊西”，可是我也不甘示弱，認真地與她周旋起來，最后還是我勝利了。
“世上無難事，只要肯攀登。”我認為，堅持往往會勝利，半途而廢會失敗，我們大家干任何事都應該堅持到底。
下棋的啟示作文 篇4
下午，我正在樓上看電視。忽然，樓下傳來熟悉的聲音。我往窗外一看，啊！原來是軒軒回來了。我馬上跑下樓和軒軒一起玩。我們拿出斗獸棋準備大戰三百回合。軒軒派出一頭大象，我的獵豹就跳過小河吃掉了他的一匹狼。他的大象轉身想吃掉我的獵豹，我馬上跳回營地。我派出一頭獅子打天下，果然吃了他好幾只動物。
哈哈！軒軒不是我的對手。
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