關(guān)于世界的美麗作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的世界的美麗作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
世界的美麗作文 篇1
當(dāng)你在窗邊埋頭苦讀時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)窗外精彩的世界在與你感應(yīng)。
當(dāng)你低著頭學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)記得抬頭看看這美麗的世界。
冬季的早晨，陰雨綿綿。雖沒(méi)有江南煙雨的柔美，卻也讓人陶醉其中。
雨輕輕落在臉上涼絲絲的，它將它的溫度傳給了我。享受著雨點(diǎn)的滋潤(rùn)，我走在那人煙稀少的小道上。
在轉(zhuǎn)彎的一瞬間(有些意外總在這里發(fā)生)。“砰!”一輛小巧的自行車(chē)與我親密相擁。我也順利的跌倒在地上。“唉，天妒英才啊!”
這幾天怎么這么慘啊!總是在同一地方跌倒，拜托就不能換一個(gè)地方嗎?剛要試圖站起來(lái)時(shí)，一雙纖細(xì)修長(zhǎng)的手伸到我面前。我愣住了，以前被撞后，總是留下一句“對(duì)不起”，然后就見(jiàn)不到人了。
我順著這只白皙的手看到了一位傾國(guó)傾城，氣死貂禪，羞死楊貴妃，孟江女見(jiàn)了都要笑三聲的絕世美女(也就是這雙手的主人)。
我將自己那形似爪子的手放在那只美剛才那一麗是手上，一股涼涼的感覺(jué)傳到我手里。像剛才那一滴落在我臉上的雨珠一樣，好舒服。
她輕輕地握住了我的手，將我拉了起來(lái)。我拍了拍身上的泥土(我可憐的衣服呀)，準(zhǔn)備對(duì)她說(shuō)謝謝，卻發(fā)現(xiàn)她好象在找什么。哇，她好象找到了，不然為什么這么高興。“夷，創(chuàng)口貼，她摔傷了嗎?”她輕輕握住我的手，將創(chuàng)口貼貼在那還在流血的傷口上。
什么時(shí)候破的，我怎么沒(méi)發(fā)覺(jué)。她一臉歉意的對(duì)我說(shuō)抱歉。等我還神時(shí)，她已經(jīng)扶起車(chē)了。我輕輕吐出了謝謝，她揮揮手消失朦朧煙雨中。
雨依舊在空中跳動(dòng)，霧也更彌漫了。
涼絲絲的雨流進(jìn)我的身體，洗凈了那早已被世俗染污的心。
絲絲細(xì)雨如絲綢般纏繞著我，順滑柔膩，在我身邊浮動(dòng)。
因?yàn)槟欠輴?ài)，已悄然注入我內(nèi)心，沖洗了那紅塵世俗的纏繞。
世界的美麗作文 篇2
我的世界
說(shuō)大不大
說(shuō)小不小
三尺講臺(tái)
印滿一生的足跡
一間教室
裝著高遠(yuǎn)的遐想
我的世界
溫暖而活躍
神奇而充實(shí)
瑯瑯的書(shū)聲
訴說(shuō)著求知的渴盼
綻開(kāi)的笑靨
傾吐著收獲的快意
我的世界
平凡卻燦爛
樸實(shí)卻輝煌
點(diǎn)點(diǎn)繁星
從這里升起
棵棵幼苗
在這里成長(zhǎng)
我的世界
是書(shū)的世界
知識(shí)的海洋
它博古通今
它魅力非常
它傳授本領(lǐng)
給人智慧
它充滿博愛(ài)
釋放熱情
我的世界
因你而精彩
因他而溫暖
因無(wú)私而高尚
因奉獻(xiàn)而偉大
我的世界
屬于大家
屬于大自然
屬于全人類(lèi)
擁有它我幸福
凝望它我快樂(lè)
思索它我自信
挑戰(zhàn)它我滿足
我的世界
也是你的世界
更是大家的世界
因?yàn)?/p>
我們擁有同一個(gè)名字——
“教師——
人類(lèi)靈魂的工程師”
世界的美麗作文 篇3
那天，同學(xué)們乘著一輛公共汽車(chē)，準(zhǔn)備去嘉興參觀冰雕。一路上，我總是會(huì)閉會(huì)兒眼睛，想象著那些五光十色的冰雕。哎呀，怎么還沒(méi)到呢？我有些迫不及待了。
啊，終于到了。我們走進(jìn)去，只見(jiàn)那兒放著數(shù)也數(shù)不清的彩色棉衣。同學(xué)們把棉衣穿起來(lái)，一位叔叔把門(mén)打開(kāi)。“哇”，一股冷氣猛地沖出來(lái)，我感到十分冷。
一走進(jìn)去，冷氣就從底下淘氣地鉆了上來(lái)，可我又不感到怎么冷了，而是情不自禁地贊嘆道：“這些冰雕是那么精致，就像是繁華的小城市。這是五花八門(mén)啊！”這冰雕實(shí)在太美了，光說(shuō)顏色就有好多種，有：紅、黃、藍(lán)、橙、紫等等。有的還是兩色或兩種顏色以上相間的呢！
拐一個(gè)彎，展現(xiàn)在我們眼前的是三座三原色寶塔，黃色的寶塔晶瑩剔透，一層又一層，頂上還有個(gè)頂。紅色的也是這樣。藍(lán)色的在我心目中舊不一樣了，比較與眾不同，因?yàn)槟撬{(lán)色是那么得純潔無(wú)暇。
繼續(xù)走過(guò)去，我驚得目瞪口呆，喜出望外，有點(diǎn)不知所措。你們知道我看見(jiàn)了什么嗎？告訴你們吧！是用冰雕鑿成的雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城和天安門(mén)城樓。我不由自主地走了過(guò)去，和同學(xué)們一起欣賞。從正面看，有無(wú)數(shù)塊“磚”建起來(lái)，形成城墻，墻上有幾扇紅色的“門(mén)”，中間的上方，有一張毛爺爺?shù)恼掌Ｓ疫呌袠翘荩ㄒ彩怯帽龅模厦妫佒靥海┳呱先ィ灰?jiàn)那兒掛著幾盞紅燈籠。城樓頂上是紅色的“瓦片”。整個(gè)城樓都是用冰做的，我伸手一摸，感覺(jué)爽極了，滑滑的，平平的，冰冰的。從城樓出發(fā)，到另一邊，是滑滑梯般的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，那“滑滑梯”，一片潔白，格外壯麗。兩旁可以扶著，坐著一個(gè)墊子，從高處在彎彎曲曲的“滑滑梯”中飛快地滑下去，那是多么快樂(lè)的時(shí)刻啊！真可惜，我沒(méi)有親身體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)。有機(jī)會(huì)的話，我一定要滑個(gè)夠。
這兒不光有這些，還有許多奇異的冰雕。假如你有興趣，也可以來(lái)欣賞一番哦！
今天的“冰雕之旅”，是最讓我大開(kāi)眼界的一次。
世界的美麗作文 篇4
這天，我忽然想起日日走過(guò)的荷塘，令我神迷心醉。
仿佛一個(gè)暑春的早晨，霏霏的毛雨，默然灑在我臉上，引起潤(rùn)澤和輕松的感覺(jué)。新鮮的微風(fēng)，吹動(dòng)我的衣衫，我立在一條白石的勇道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的油，踏著，只覺(jué)越發(fā)滑膩可愛(ài)了。
我沿著荷塘，這是一條幽僻的路，白天也少人走，荷塘四面長(zhǎng)著許多樹(shù)，叢叢郁郁的，還有一些楊柳和一些不知名的樹(shù)，路上只我一個(gè)人背手踱著，這一片天地好像我的，我像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我愛(ài)冷靜也愛(ài)獨(dú)處，像今天，一個(gè)人在這蒼茫的天地間，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理，這是獨(dú)處的`妙處。我且受用這無(wú)邊的自然、清香，鮮花都還做它們的清夢(mèng)，那微雨偷偷洗去它們的塵垢。它們的甜軟的光澤，便自煥發(fā)了，在那被洗去的浮艷下，我看到它們?cè)谟腥展鈺r(shí)，所深藏著的靜紅冷落的紫，和苦笑的白與綠，以前錦繡般，
在我眼前的，現(xiàn)有都帶黯淡的顏色，是愁著芳春的銷(xiāo)歇么，是感著芳春的困倦么，大約也因那蒙蒙的雨，涓涓的東風(fēng)，只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香，夾帶著些潮濕的草叢的氣息，和泥土的滋味，沼澤里又時(shí)時(shí)送過(guò)些新的秧、少壯的麥和成陰的楊柳與清新的蒸氣，
這時(shí)已是黃昏，淡月朦朧，難驗(yàn)微波上下湖，我想月下的海棠，大約便是這種光景吧，海棠本無(wú)香，昔人常以為恨這里花太繁了，卻醞釀出一種淡淡的香氣，使人久聞不倦。
這時(shí)，繁星已布滿了天際，月光如流水一般，靜靜地瀉在了這片樹(shù)和花上，薄薄的青霧，浮起在荷塘里的葉子和花上，仿佛在水中洗過(guò)一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)，
雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照，但我以為這恰到了好處，月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參羞與斑駁的黑影，彎彎的楊柳和稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上，塘中的月，并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，這已令我感嘆大自然的奇妙，鬼斧神工。
世界的美麗作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已度過(guò)了14個(gè)春夏秋冬。有人說(shuō)，陪伴自己的是父母，但我卻認(rèn)為，一直在我們身邊的，其實(shí)是老師。
每年365天大多是在學(xué)校，而這時(shí)能關(guān)心我們的只有老師了，老師不厭其煩的教育著我們，教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人。老師就像我們?cè)趯W(xué)校里的父母一樣。
早晨，你早早的就到了學(xué)校，一次我和你一同到了學(xué)校；我本以為你會(huì)有什么"好事"做。讓你每天早上都來(lái)這么早。我跟著你走進(jìn)了校門(mén)，沒(méi)想到你卻低下頭，彎下腰撿起了垃圾。當(dāng)我看到這一幕時(shí)我很心酸，也很心痛。因?yàn)槟惆涯隳菍氋F的時(shí)間放在了為我們身上，為我們打掃衛(wèi)生，而我們還讓你生氣。怪不得你的背一天天駝了，你的皺紋一天天多了。
老師，您為我們付出了這么多，您值么？
中午，你不去午睡，而是和我們?cè)谝黄穑藭r(shí)；想必你已經(jīng)看見(jiàn)其他的老師正在午睡了吧。您不累么，你不想有一個(gè)好午睡么。答案是，想。但您完全可以去休息，為什么還要陪我們呢。我知道，因?yàn)槟銗?ài)我們，是父母對(duì)孩子的那種愛(ài)。
老師，我們也一樣愛(ài)你。
終于熬到放學(xué)了，但你更累的時(shí)候來(lái)了，兩個(gè)班的題你都要判完。一百多張卷子，可想而知，你該有多累，有多辛苦。可不知為什么你臉上還能露出笑容。那種百看不厭的笑容像剛開(kāi)放的花朵，美麗又純潔。
夜已深了，當(dāng)所有人都已熟睡時(shí)，你還在批改卷子，你的手已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，可你還在不停的批改。那一個(gè)又一個(gè)的100分就是你的動(dòng)力吧！
有人說(shuō)，幸福是快樂(lè)，幸福是溫馨，幸福是浪漫。
但我的幸福是有你；老師，是你讓我快樂(lè)。我的世界因你而美麗。
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