心中的理想作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的心中的理想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的理想作文 篇1
心中的理想，走過人生必經(jīng)的春夏秋冬，絢爛了每一個季節(jié)，指導(dǎo)生活的目標(biāo)。我想讓理想插上翅膀，神游于色彩斑斕的人生天空。云朵團(tuán)團(tuán)簇簇，堆積在湛藍(lán)如洗的云空里，為晴天添上色彩。理想的畫面奪人眼目，日子更加有意義，必經(jīng)的途中一路風(fēng)景，一路歡笑，一路凱歌，也會一路沮喪，一路灰心。
朝陽，每一天沖破大山的阻攔，從東方飛出光芒。它一下又一下地挪動勤快的腳步，展露一片紅彤彤的臉孔，和藹可親，平易近人。理想更透明純凈，落落大方，宛如清水般純凈。一個又一個理想都應(yīng)該有自己的青春，濺起紅顏如花，升華起珍珠般貴重的價值，走在追求的路上。滿園的花香，滿園的草綠，滿園的芬芳，借著陽光，透視晶瑩剔透的露珠，點綴在細(xì)嫩的花瓣上，也增光了如絲般的綠葉上，那樣充滿風(fēng)情，撒下生命的希望。
午陽，經(jīng)常豪情萬丈，熱火朝天，用自己的身體，灑遍牽掛的思念，懸于無垠的高空，用光與熱接受大地的眷戀。那是怎樣的一種情愫呢？是愛，是癡迷，是戀曲，唱響在理想的角落，歌聲嘹亮，旋律叩擊心弦。理想的流水，在曲曲折折里奔向前方。走過的痕跡，難免會丟失，難免有犧牲，也會有光彩，也會醉人心窩。只是，耕耘的收獲，成功之花綻放，理想之樹四季長青。鮮艷的激情，涂抹理想的顏色，令人如癡如醉，燃燒在前進(jìn)的路上，奮斗寫在人生的扉頁上。
一切的努力深深淺淺。在自己的過程里，留下深刻印記，或輕描淡寫，記載了人生的情感。借著午陽的溫度，理想的火焰更旺，更盛，更亮，真切地感受理想的熱度。有時，摸打滾爬必不可少；有時，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮尚需執(zhí)著。因為太陽的容顏，因為太陽的光亮，理想超越許許多多的高度，露出無限光彩。
“夕陽無限好”，紅霞如火，晚景如詩，飄逸而柔媚。理想已到了秋收的金黃時刻，你是否飄著明凈？你是否藏著厚重？握緊每一個日子，握緊每一個月，也握緊每一年。理想需要歲月的洗禮，也需要艱辛證明。每一個生命都有自己的高度，高低不同；每一個理想都有自己的深度，或深或淺。每一片陽光灑過的地方，烘干了濕氣，觸及到了熱度，也觸及到了溫馨的向往。
月亮擺弄劉海，甩動長發(fā)，靜悄悄地走在長空里。也許云朵俏皮，在撩撥月的情懷。理想在行走，也會有磕磕碰碰，也會有坑坑洼洼。理想，一路跌跌撞撞而行，催化心的故事。月光如水，傾瀉在理想的手上。纖纖玉指拈花傳香，颯颯清風(fēng)，吹動心海。
時光里的.理想被牢記，不時“舉杯邀明月”，不時委托大地傳送喜訊。每次的攀登，理想高聲言語，曾經(jīng)輕輕地走，曾經(jīng)悄然地走，不帶走遺憾，不攜帶悔恨。理想就在遠(yuǎn)方，是你掛念的高峰。行動如風(fēng)，猛打猛吹，一直努力，踏上長征，堅持不懈。
理想，就在一步一步地接近。哪怕會筋疲力盡，哪怕會渾身無力，夜晚的撫慰讓你恢復(fù)飽滿的姿態(tài)。無邊的黑夜，理想在徘徊，理想也在迷茫，但是，經(jīng)過星星的牽引，經(jīng)過月白清風(fēng)，經(jīng)過休整，就會在沉靜里爆發(fā)。在天長地久的牽掛里，理想又在明天出發(fā)，踏上永無止境的征程。
耕耘心中的理想，我們確信：“一分耕耘，一分收獲。”若有了理想，它將盈滿心頭，那是淡淡的安慰，充滿著喜氣。自信終會填滿心房。接近理想，就像芝麻開花節(jié)節(jié)高，令人喜悅。當(dāng)花香滿懷，當(dāng)今天踏實而過，理想的明天將會更好。直至有一天，收成匯成歡樂的海洋，快意繁冗而濃烈。
搗碎春風(fēng)，化為雨露。理想就在土壤里艱辛地刺破泥土，探出頭來。如錦的逝水流光里，理想也會失意，甚至與失敗握手。只是，“失敗乃成功之母”，堅定信念，手提肩扛著份量不輕的理想，在陽光的光芒里遠(yuǎn)行，在月亮的清輝里照亮心靈，在星星的閃爍里指引前方的道路，泊近理想的港灣，聆聽熟悉的呼喚。
在積累里，在吸收里，在耕耘里，心中的理想撥云見日，如陽光一般燦爛。誰不愿意接近耀眼的理想？無邊的理想無節(jié)制地沖上云霄，縱然黑夜漫長，相信理想會在季節(jié)的路上，恰如七色彩虹，連接起點與終點的兩端，發(fā)出生命的一片紅艷艷的明亮。
心中的理想作文 篇2
牙牙學(xué)語時，我喜歡靠在外婆暖暖的懷抱里，伴著暖暖的故事甜甜入睡；蹣跚學(xué)步時，我喜歡拖著小板凳，小尾巴似的纏著外婆講故事；再長大一些，我喜歡和外婆一起坐在小板凳上看書，伴隨著淡淡的書香，感到格外親切；上小學(xué)了，自然而然的，閱讀成了我生活的一部分，書，成了我形影不離的親密伙伴。我家的書櫥里塞滿了書，我還時不時去書店，圖書館，津津有味地飽餐一頓，回來時，總要捧回幾本才心滿意足。
于是，我心中的那個聲音也越來越清晰：“我要當(dāng)作家！”對，我也想創(chuàng)作出一個個精彩的故事，讓一個個栩栩如生的人物在筆下展現(xiàn)，讓讀者隨著我的筆尖去體會人生的喜怒哀樂，去感受一切真的。美的，善的東西！
我開始努力地追逐心中的理想。
魯迅先生說：“只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”對，我除了看故事小說，開始更廣泛地閱讀各類課外讀物：科普類書籍，我要看；古文難讀難懂，我要嘗試著去讀；我還要多讀讀詩歌，散文，從中獲取激情和聯(lián)想，獲取文學(xué)的精華……每晚臨睡前一小時的閱讀時間，我一直堅持下來了，而且將繼續(xù)堅持下去。
作家一定要有一雙敏銳的眼睛，“觀察”是多么重要啊！名家在名篇中迸發(fā)的那種強(qiáng)烈的感染力和震撼力，其實都源自于作者細(xì)致入微的觀察。我開始嘗試微生活的有心人，用自己的眼睛去看世界。“校園里的第一片樹葉黃了”，“今天的夕陽格外絢爛”……我能看到身邊的事物每天在變化，我能捕捉到同學(xué)們每天在進(jìn)步，我能發(fā)現(xiàn)自己每天都有了新的收獲！我眼中的`世界與以前相比，完全不同了！
情不自禁地，我有了寫作的激情，急于想把我觀察到的、感受到的，和所有的人分享。我每天都寫，寫同學(xué)們之間的故事，寫校園里面的變化，寫看過新聞后的獨特感受……凡是我認(rèn)為有趣的、有意思的，我都會寫下來。現(xiàn)在，我又開始嘗試寫小說了，寫寫我理想中的“巴學(xué)園”是什么樣子的，呵呵，班級里的很多同學(xué)，都成為我小說中人物的“原型”了……
“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有了理想，我的心就能飛翔；能飛翔，我的理想就不會再遙遠(yuǎn)。我會繼續(xù)勇敢追逐！
點評：
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，敘述清晰。一開篇，小作者就通過從遠(yuǎn)到近的幾個溫馨小畫面，把“我要當(dāng)作家”這一理想產(chǎn)生的原因交代得一清二楚。之后又從堅持閱讀、嘗試觀察、自覺記錄三方面講述了自己如何“追逐心中的理想”的心路歷程。而最后一段既是對前文的呼應(yīng)，又是對主題的升華。
語言清新流暢，文筆成熟老練，是本文的另一特點。如類似“作家一定要有一雙敏銳的眼睛，‘觀察’是多么重要啊”這樣引發(fā)讀者思考的句子。由此可見讀書、觀察和練筆培養(yǎng)了小作者較強(qiáng)的語言駕馭能力。
因為對理想的執(zhí)著追求，字里行間流露出的情感也顯得真實可信，最后一段的言志也就不顯得突兀和高調(diào)。
心中的理想作文 篇3
理想是人的美好目標(biāo)，它是你奮斗的力量。人都是有理想的，我的理想就是做一名老師，我要為祖國培育那小樹苗，讓他們長大以后為祖國做更大的貢獻(xiàn)。
我想做一名老師有兩個原因。做老師的只是想讓學(xué)生們成材。我很敬佩老師這種把自己的知識無私奉獻(xiàn)學(xué)生的精神。我們也有老師，老師為我們操心，為了我們不分晝夜的改作業(yè)；為了我們用休息的時間講課……為了我們老師付出了許多許多。所以我想用我的汗水來哺育祖國未來的樹苗。另一個原因就是我想當(dāng)一名與同學(xué)融為一體的老師，我這個老師一定要為學(xué)生不惜犧牲一切，我想讓我的學(xué)生振興我們的祖國。
要實現(xiàn)這個理想，我就一定要努力奮斗，要認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給我的知識從而豐富充實我的知識，實現(xiàn)我的'理想。我還要多多體會一些老師的辛苦與勞累。我以后要把我學(xué)到的最好的知識教給我的學(xué)生們。
我的理想是當(dāng)老師，我再苦再累也要實現(xiàn)。我一定要成為一個優(yōu)秀的老師。
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