關于《蜜蜂》作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
早晨太陽伯伯伴著美麗的云霞出來了，我推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，你瞧！松鼠姐姐向我打招呼：你好，蜜蜂妹妹。
小鳥在枝頭唱著動聽的歌，那歌聲，板磚清脆，束爺爺生，打開嘗嘗的胳膊，在微風中向我招手。啊，樹下綠油油的小草五顏六色的花朵把我們的家園，打扮的真漂亮啊！新的一天來到了，山林里一派生機，我清洗了一下面頰豆豆美麗的頭發山洞靈巧的翅膀，我們打算今天早上去香日陪弟弟去采蜂蜜，我煽動靈巧的翅膀飛過生日，一看見小動物們快活地做著各種游戲，我們約會急著見你的消息，看見魚兒在水里歡快的游著與姐姐露出水面，和我們打招呼，你們好啊，蜜蜂妹妹這么早，你們要去哪兒，今天我們要去那邊新開的向日葵里草地卻采蜂蜜，聽說那里的`花開的可好看了，順便也去，觀賞一下那里的美景！
哦，原來是這樣，真想和你們一起去，可惜，魚姐姐不要傷心，回來后我們會講給你聽的那太好了，謝謝你們勤勞的小蜜蜂，我們干別于姐姐繼續向前飛，忽然一片美麗的相遇，培花出現在我們的眼前好美呀，伙伴們不約而同的說清晨的露珠洗顯得更加嬌艷，我媽們在花叢里跳起舞來，手拉著手，肩并著肩，在花叢中飛來飛去，采的花蜜，大家忙得可興奮了，誰也不喊累。
不知不覺一天過去了，今天的收獲可真不小，該舒服了，我們相互鼓勵著，向家的方向回去飛。
《蜜蜂》作文 篇2
一個晴朗的上午，十二只小蜜蜂一起去采蜜。
它們一邊飛一邊唱著：花兒點頭笑，柳樹隨風飄，小蜜蜂們來采蜜，一、二、三、四、五、六、七……十二只小蜜蜂真可愛！
到了花叢里，花兒爭奇斗艷，每一朵花都吸引小蜜蜂。花有：玫瑰、紫丁香……還有一大堆小蜜蜂不認識的花。
小蜜蜂們那朵采了又采這朵，因為花真是太好看了。
蜜蜂們用長長的管狀舌頭伸到花里，吸出花蜜，裝進蜜囊里。把花粉擦在身上的絨毛里，然后用前腿和中腿將花粉刷下來，裝入花粉籃。它們把蜜囊、花粉籃裝得不能再裝了。
它們走在回家的路上。忽然，一只叫張義的小蜜蜂被纏在了蜘蛛網上，他大聲呼救：“救命啊，我被蜘蛛網纏住了。”
另外的十一個小伙伴聽見了，趕緊想辦法，終于想了一個辦法。
他們趁蜘蛛不在的'時候，把網一根一根的咬斷，救出了伙伴。
小蜜蜂們又唱著歌高高興興的回家了。
《蜜蜂》作文 篇3
蜜蜂，你以勤勞博得人們的贊美，以釀造甜蜜贏得人們的喜愛。你是勤勞的象征，甜蜜的替身。一直以來，我認為世上最美的舞資莫過于你穿梭百花叢中上下飛舞，最動聽的歌聲唯有你飛舞時發出的鳴響。
美國兩個科學家做的一個有趣的`實驗，讓我更加全面地認識了你。
你向往光明是你磊落的表現，飛向有光源的地方理所當然。你可曾想過這是一個陷阱?多方位思考才是智者之風，何以認定有光源的地方就是出口?何必一條路走到黑?何不學學蒼蠅也向暗處“走”一回。也學學古代那個囚犯：國王要他抽寫有“生”、“死”字的紙片，但有人要暗算他，將兩個字都寫成“死”。當他得知這一情況后，就將計就計，隨便拿了一張吞進肚子，結果獄卒打開剩下的紙條，那自然還是“死”字，因而他選的是“活”字自然被認定是“活”字了，于是他運用機智得到了國王的赦免。這故事告訴我們，不要只認死理，換個角度可能就會化險為夷。
你勇敢，不畏艱險，用盡力量沖出重圍，這固然可貴，但你可曾想過其他途徑的嘗試沒有?學會嘗試，才能讓你事半功倍。暴虎馮河的莽撞，有勇無謀的膽氣只能讓你“事倍功半”，甚至會走向死亡。
腦子一根筋，往往成不了大業。有經驗不懂得用腦子去用，同樣成不了“氣候”。經驗堪稱“人生寶貴的財富”，然而你死抱經驗而不顧實際，沒頭沒腦地沖向同一個地方，也不吸取先驅者的教訓，這難道不是很傻嗎?擁有經驗固然寶貴，但懂得如何利用經驗才是真正的智者。蜜蜂，你說是嗎?
人心齊，泰山移。你們為何不像蒼蠅互幫互助，分工合作呢?一個團隊只有團結才能有凝聚力，戰斗力，才能沖出黑暗。一個民族在大災面前應萬眾一心，團結友愛，這樣天大的災難也能戰勝，前不久我國抗戰四川汶川大地震不就是最好的例子嗎?
人無完人。金無足赤。你們的不足在這個有趣的實驗中充分暴露。雖然在實驗中你們的家庭死了不少成員，但它們的死希望可以喚醒你們沉睡的智慧，給你們留下了一筆寶貴的財富——經驗。在此，我向實驗中死去的蜜蜂表示沉痛的哀悼，希望你們蜜蜂家族能夠揚長避短，愈來愈強盛。