【精華】寫海洋的作文（通用49篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫海洋的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫海洋的作文 篇1
今天，媽媽和小姨帶著我和妹妹一起到香港海洋公園玩。一到海洋公園的門口，就看到很大的噴水池，噴出很多不同花樣的水柱。我們買了票進入公園，公園里人山人海，熱鬧極了。我先看到一只由人裝扮的海豹，非常高大逼真，不停地跟游客打招呼，我跑過去和他和了影。接著我來到“海洋奇觀館”，我們看到了各種各樣五彩斑斕的魚，感到海底世界真奇妙。接著我們又來到熊貓館，我第一次看到了真實的大熊貓，它長得胖乎乎的，走起路來搖搖擺擺，真有趣極了。接著我們又來到金玉館，那里有各種各樣的金魚，有頭很大的，有尾巴長得像綢帶的，有紅得像火的，有黑得像泥鰍的，也有黑白相間的，漂亮極了。
游玩各種館，我們還乘坐了纜車，纜車將我們帶到半空中，媽媽和小姨覺得有點害怕，我和妹妹覺得很好玩。纜車外面的風景真漂亮，藍天碧野，還有一望無際的大海。坐完纜車，我們來到香港老街，體會了一下老街的味道，我還當了一回商人，有意思極了。
雖然天氣很熱，我們玩得很疲憊，但是我們玩得很開心。
寫海洋的作文 篇2
老虎灘海洋公園是大連首個國家5A級景區，里面還有世界上建筑面積最大、展示極地動物品種最多的極地海洋動物館。來大連，一定要到這里看一看。
幾年前我來過這里。但因為那時年齡小，印象不深，這次來一定要看得更加仔細全面。
首先，我們來到了亞洲最大的珊瑚館。這里展覽了形狀各異的珊瑚和水生動物。我看到了一群靈活可愛的小丑魚停留在縱橫交錯的珊瑚里;看到了一條尾巴長身子扁的魚穿梭在五彩繽紛的珊瑚里。還看到了一條能把全身吸在玻璃里的奇特的魚。這里的珊瑚以白色和暖色調為主，性狀各不相同，有的像香菇的，有的像樹冠的，還有像鹿角的，非常漂亮!
接著，我們來到了世界第一的極地館。這里有眾多來自南北極的珍惜動物：兇猛的白鯨、可愛的企鵝，強壯的北極熊，細細長長的極地刀魚……不過，令我印象最深的是海豚表演。海豚是一種很聰明的動物，據說它的智商相當于6歲的孩子!它先跳了一段優美的舞蹈，接著和觀眾們PK呼啦圈。海豚把圈套在脖子上，很輕松地轉了起來，速度還很快呢。觀眾的技術也很精湛，最后雙方打成平局，不分上下。接著，海豚為我們展示它的數學天賦。臺下觀眾任意出了一道十以內的加減法。海豚不會說話，就用發聲器代替，答案是幾，海豚就按幾下。我想，如果答案是“0”，那么會產生怎么樣的結果呢?于是我大聲喊：“9-9=?”。沒想到，主持人對我毫不理睬。看來海豚對“零”還沒有概念。不過，最后出的“9-3”和“4+3”，它都答對了。可以算是學得扎實吧。
比起海豚表演，歡樂劇場的人和動物大PK也毫不遜色。參賽選手分成紅藍兩隊，紅隊是來自各行各業的精英，而藍隊是討人喜愛的海獅和身體肥胖的海象。人和動物，誰會贏呢?比賽采用現場打分制，評委是一位幸運觀眾。第一輪：倒立。紅隊實力相當，先來了一個金雞獨立，一個人站好，另一個人一腳站在他頭上。真專業啊!后來又做了很多高難度的動作。輪到藍隊了，在馴獸師的暗示下，一只海獅一手撐地，把全身抬了起來，全場頓時響起了熱烈的掌聲。 不用說，這場的100分莫非屬于藍隊。后面幾場，大家奮力拼搏，比得不可開交，但最后，還是藍隊獲得了冠軍。
極地館的講解員告訴我們，不要用閃光燈拍海豚，否則會傷害它們。可是，我看到還是有不少觀眾在拼命用閃光燈拍攝。我覺得，極地動物來到我們這里很不容易，不要為了一點私心而去傷害動物，保護動物，才能和大自然和諧相處。
寫海洋的作文 篇3
美麗的景物有很多很多，鮮艷的小花，茂盛的大樹，巍峨的高山……可我偏偏最喜歡美麗的大海。
大海的顏色是湛藍湛藍的。早晨，無邊無際的大海閃耀著藍色的光茫；中午，大海變得更加閃亮，更加燦爛。突然，遠處有一片浪花朝這邊涌來，打到沙灘上，浪花姑娘可不好惹，她好像在和沙灘伯伯比誰更厲害似的，一下又一下地打向沙灘伯伯。沙灘伯伯也不甘示弱，過了好一會，浪花姑娘才好像累了似的平靜下來。
到了晚上，海面漸漸暗了下來，變成了深藍色。海面上還閃光著白色的亮光，像一顆白寶石閃爍著迷人的光芒。
大海，早晨、中午、晚上都屬你最美！
寫海洋的作文 篇4
星期二，我們去香港海洋公園玩。我印象最深的是各種動物表演。
我們先坐纜車上山，再去看海豚表演。游泳池里有四只小海豚。海豚有的會和人打招呼、有的會跳舞、還有的海豚會玩球。海豚們在訓練員的帶領下做著各種各樣讓人捧腹大笑的動作。
接下來我們去看企鵝表演。企鵝們都在水中玩，有的在玩破了的小冰塊，有的企鵝跳到自己打出的冰窟窿里出不來、還有的小企鵝在疊羅漢。
鸚鵡表演更加有趣，有的鸚鵡會和人說話，有的鸚鵡會走鋼絲，還有的鸚鵡會跳舞。
海洋公園園的動物表演真的很精彩。
寫海洋的作文 篇5
在我的記憶中，最美的景點就是香港海洋公園的海洋奇觀了。那一只只活潑的魚兒在水中歡樂的，自由自在的身影，深刻地印在了我的腦海里。
今年暑假，媽媽、姐姐和哥哥帶我去了海洋公園。海洋公園位于香港深山山腳半島。乘金鐘到海洋公園的專線巴士要二三十分鐘。該園分為山上山下兩部分，由空中纜車聯接。
走入海洋公園，首先映入眼簾的是一個巨大的噴水池，池中的水不斷地變化著花樣。一會兒是這樣，一會兒是那樣，讓人捉摸不透。再向前些，只見一個用卡通海豹構成的標牌，上面寫著：海洋奇觀。
走進海洋奇觀，第一個迎來的是許許多多的水母，有的是藍盈盈的，有的是白茫茫的，有的甚至是皮膚色的呢。有的水母不斷地游動，像一把不斷撐開、放下的傘，還有的靜止不動，真像一個蘑菇呀。
接下來我們又去看了好多種千奇百怪、成千上萬的魚。最吸引我的是刀片魚。資料里說它是最能倒立的魚。當我看到刀片魚時，嘴巴不禁張了個N大，估計能塞下一個太陽了：這些刀片魚的身子十分薄弱，只有一張紙那么厚，閃耀著金屬的光澤；它們一見我，齊刷刷地倒立起來，那在瞬間就完成的動作讓我心生敬佩；當我再看它們時，不禁嚇了一跳，那哪里是魚呀！分明是正準備將你千刀萬剮的刀子嘛！
海洋公園，你的奇觀令我終身難忘。
寫海洋的作文 篇6
大氣真熱！我坐在“自動溫度調節椅”上，仍然很熱。機器人邁克給我拿出一瓶可樂。我邊喝酒邊想該在哪個涼爽的地方玩。我想。最終想到了涼爽有趣的地方——海底世界。我邀請了我的幾個好朋友一起我們乘坐海底游覽車游覽了距海平面3000米的海底。我們提前準備好了：帶著“龍舟”穿潛水服和潛水鞋。帶龍珠是為了吸收氧氣。潛水服可以根據海水的溫度調節我們身體的適應能力。否則海底溫度那么低，不結冰很奇怪。海水有浮力，我們該怎么玩？有潛水鞋。它減少浮力走在海底就像踩在陸地上一樣。我們拿出“防水探照燈”，帶著“語法翻譯器”出發了。這種翻譯器能聽懂魚的語言，我們能用它了解魚的生活習性。
我們先游覽了郁郁蔥蔥的海底森林。海底森林真密啊！這時我們打開了“語言翻譯器”。我們感覺有危險物，果然不出所料，魚群發現危險，倉皇逃跑。我們向危險物游去，發現那是定時炸彈，計時表還在滴答地響。大家想了一下，肯定是壞人干的，很生氣。"我們設法切斷了開關."我平靜地說。時間一分一秒地過去，在最后關頭，我終于找到開關制止了這場災難。
沒想到這次海底漫游能幫助魚兒擺脫大災難，我們玩得真開心，更開心。
寫海洋的作文 篇7
海洋是人類離不開的伙伴，它蘊藏著無窮無盡的資源，像一個巨大的聚寶盆。
一次長假里，爸爸帶我去了海邊，一來到這里，我就被熊熊烈火般的太陽烤得受不了了。這時，只見海面風平浪靜，不時有遠航的貨輪經過。忽然，一陣狂風來襲，海面上掀起了洶涌的波濤，當波濤撞上岸邊的巖石的時候，發出陣陣“嘩嘩”的響聲。
爸爸半瞇著眼說：“這景象可以用一個詞來表示，那就是‘驚濤拍岸’。”
我突然問：“爸爸，海洋生物可以治病嗎？”
爸爸頭上掛滿問號，說：“我也不知道。”
我只好從背包里拿出電腦，上網查了一下，這時我才知道，魚的體內可以提煉出魚油，魚油有增強血管的柔韌的作用。
我光顧著玩，不知不覺已經到了中午。我和爸爸來到餐廳吃午飯，爸爸點了一份沙丁魚，看著這樣子普普通通的沙丁魚，我覺得一定不好吃。但我吃了一口之后，發現味道真好，這魚竟然這么鮮美！
爸爸好奇地問：“好吃嗎？”
“這魚真鮮美。”我答道。
爸爸笑著說：“這魚營養可好了，德國曾有一位宰相不到六十歲就年老多病，猶太醫生讓他每天吃沙丁魚，幾年后宰相病愈，活到了83歲。”
聽爸爸一說，我覺得海洋真像一個大藥房，我們一定要保護好海洋！
寫海洋的作文 篇8
一直以來，我都有一個夢想，那就是看看海洋里到底有什么神奇的地方，什么神奇的東西。所以，我特別愛看海洋探險一類的圖書，沒想到這次看著看著就睡著了。
我做了一個夢，夢見我真的來到了海洋里。那里五顏六色，射出許多耀眼的光;那里有幾萬種動物和植物;那里有茂密的森林;那里千變萬化。一句話，那里簡直就是一個神仙居住的地方，一個世外桃源。
更神奇的還在后面呢。我來到一棵槐樹跟前，向它打招呼，你猜它怎么著?它也跟我打招呼。后來我來到了一條鯨魚身邊，它會和人類一樣說話，還問我從哪里來，要到哪里去。它帶領我來到一個海洋樂園，在那里，金魚唱歌，海豚跳舞，烏賊手拉著手，章魚們在打籃球。和我們人類比，那些動物活得更幸福。
沒過一會兒，所有的動物都集中在一起，歡迎我這個來自另一個世界的游客。我和那些動物們一起唱歌，一起跳舞。
“秀娟，上學了!”媽媽一聲叫喊，把我給驚醒了，我真后悔沒和那些朋友們再多玩一會兒。不過，今晚我還會去的。
簡評：這篇文章的想象太豐富、奇特了，并且又是那么合情合理。
寫海洋的作文 篇9
校園是一個歡樂的海洋，不僅可以學到知識，還可以和小伙伴們一起盡情地嗨！
螞蟻坐船
我喜歡做的事有很多，跑步、跳繩、舞蹈……我都喜歡，可我最喜歡的還是折紙，折紙不僅能給我帶來無窮的歡樂，有時還可以幫助小動物呢！
在學校，我經常找寶儀一起折紙。我們先拿一張a4紙，把它裁成正方形，再一步一步把它變成一只小紙船。那一次，我們一起折了好多小紙船，在船底粘上透明膠，這樣，它就可以防水啦！我們拿著紙船走進綠仙境，看見正在向大操場走去的螞蟻。我們把它們抓起來，放在紙船里，再把紙船放在小溪里。紙船隨著小小的波浪飄向大操場，螞蟻們對著我們笑，好像在說：“謝謝！”我和寶儀一起揮手，跟螞蟻說再見，又笑著去折紙船嘍！
花兒戴帽
我們還喜歡折帽子。拿一張正方形的彩紙，折好一頂小帽子，再拿彩色筆在另一張紙上畫一幅美麗的圖案，然后，我們會把美麗的圖案貼在小帽子上，再送給葉子弟弟的鄰居——小花姐姐。拿上相機拍個照，哇！美得無法形容呀！
校園真是個歡樂的海洋，我就是里面一條小魚。我在海洋里快樂地生活著，開心地游玩著，健康地成長著。
寫海洋的作文 篇10
清晨，我從睡夢中醒來，看看窗外。這不看不知道，一看嚇一跳!哦!想起來了，我昨天剛搬到這座海底大廈。
吃過豐盛的早餐，我背上書包準備上學，就有一只可愛的小海豚向我游過來，還讓我坐在它的背上呢!沒錯，住在這里的孩子們去學校，都有一只可愛的海豚來接送。我迫不及待地騎上小海豚，小海豚載著我向學校的方向游去。一座座宮殿似的大樓還有各種各樣的五顏六色的小魚在我身邊游來游去。瞧，這邊成群結隊的金魚在我眼前忽上忽下，就像秋天被風吹落的金色落葉在風中翩翩起舞。那邊海龜們在蔚藍色的海洋中自由自在地游著，就像一艘艘墨綠色的外星飛船。
不知不覺，我們來到了“海洋學院”。我們的學校是一個巨大的水晶球，晶瑩剔透。學校門口，有幾只“海獅保安”在巡邏。操場上，有的同學在跳繩，有的在踢球……校園里生長著千奇百怪的植物，都是在陸地上看不見的，走進去就會聞到陣陣幽香。這時，我聽見播音員甜美的聲音“起床了，起床了!”咦?這是校園的上課鈴嗎?
忽然，我發現我正躺在我的床上，窗外也不再是繽紛的海洋世界了。媽媽正站在床邊看著我呢。
寫海洋的作文 篇11
海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。
現在，人們已越來越了解海洋，也越來越懂得開發和利用海洋了。在我心中，未來的海洋世界是這樣的：蔚藍色的海洋水平如鏡，不再像一頭暴怒的獅子，無情地掀翻船只，沖垮海堤，一切都是那么安詳！在海洋的上方，時不時有幾只美麗的海鷗在大海的上方自由飛翔！這一切都是那么美好，但你知道這是為什么嗎？因為全世界人口的急劇增加，陸地已經不夠人們生存。
所以現在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。在海洋的城市里，人們坐著一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。
這種游艇不但不會污染海洋，還可以使嚴重污染的海水變得清澈無比，可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭，還能在海面、陸地上高速、自由地行駛，把汽車等大型交通工具取而帶之，大大節省了空間。
在海洋城市里，人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼，而且可以透過玻璃欣賞美麗的海洋生物，真是美妙極了！人們吃的都是高蛋白的海鮮食品，如河豚、黃魚、帶魚、比目魚——應有盡有。
人類是多么需要海洋呀！！。
寫海洋的作文 篇12
25世紀后，海洋得到充分開發，其資源造福人類。
25世紀后，世界上沒有沙漠，取而代之的是一片片海藻田。你可能會想，海藻是怎么長到荒蕪的沙漠里的？原來科學家們已經培育出一種以海洋中的海藻為原料的高科技海藻，能在淡水中生存，抗旱能力堪比仙人掌。海藻只要裝滿水，就可以澆水一個月。
當時，海洋是由人控制的。當人們在沙灘上曬太陽時，大海被設定為平靜的，有一些小浪讓孩子們盡情玩耍。在沖浪比賽的時候，大海也設定了刺激，有時候會掀起人的高度的波浪，讓運動員在合適的地方發揮出自己最好的水品。當敵人入侵時，大海仍然會變得狂暴。在這種形式下，大海會表現出無限的力量:大海不會掀起幾個又長又高的巨浪撲向敵人，甚至會形成幾公里的海嘯，一舉殲滅敵人。
在25世紀，地面上的高層建筑很少，但海底卻非常繁榮:一個水晶玻璃罩，人們在步行街上買賣貨物。海底的建筑沒有空調，冷的時候可以利用海底火山升溫；天氣熱的時候，關掉海底火山加熱器。海水的溫度會讓你感覺很涼爽，大大降低了用電量。
未來的海洋已經成為人類的聚寶盆，我們應該保護海洋，讓它永遠顯示出它的生命力。
寫海洋的作文 篇13
我的故鄉是一個花的海洋，不信的話，就聽我為你娓娓道來。
春天故鄉展示著秀麗的景色，各種花草樹木散發著淡淡的清香。牡丹園里的牡丹競相開放：白色的牡丹穿著美麗的裙子，在春風下翩翩起舞，惹人喜愛；粉色的牡丹也毫不示弱，向客人們點頭微笑，顯得美麗無比；黃色的牡丹在陽光的照耀下金光閃閃，顯得富麗又壯觀；最引人注目的還屬紅色的牡丹，鮮紅的花瓣足足有七八層，在綠葉的襯托下，像一個紅通通的火球。
炎熱的夏天讓人心煩意亂，可是，故鄉清澈的水池里卻長出了一片片荷葉，給人們帶來了一份夏日的清爽。荷葉像一個個大圓盤，還像一頂頂雨傘。透過密密層層的荷葉，看見一根根荷桿托起朵朵亭亭玉立的荷花。荷花更是千姿百態，有的全都展開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒......
秋天帶著一身金黃，邁著輕快的腳步悄悄地來到人間。色彩斑斕的菊花一朵挨著一朵開放了，它的花瓣是一條一條的，中間的花瓣往里面卷，像老鷹的爪子，外面的花瓣向外卷，像媽媽的卷頭發。
草兒枯了，葉兒落了，花兒謝了。一眨眼，冬姑娘來了。臘梅樹開花了，金燦燦的，像一粒粒碎金，一團團、一簇簇，散發出醉人的芳香。
故鄉，是花的海洋，真美！
寫海洋的作文 篇14
海洋是什么？是千萬條小河匯聚成的。
小河是什么？是千萬條消息凝聚成的。
小溪是什么？是無數棵不起眼的小水珠連接成的。
海洋一片蔚藍色，是我無法忘懷，是它的洶涌，是它的澎湃，是它的浩浩蕩蕩，讓我深深的為之陶醉。
我認為我與他是有緣的，從一出生我就喜歡水，我拍打著水花，盡情地在水中肆虐的游來游去。
長大后，我仍然與水有著不解之緣，我第一次來到海邊時，心情無比興奮，以風一般的速度沖入海中。它流進我的嘴中，“是咸的”我疑惑的說，只聽見一陣大笑。這更使我無比疑惑。
我曾經記得在希臘神話中有海神波塞冬，我甚至會認為我會不會是他的兒子那？有太多太多的幻想從我腦中冒出來。
我也想和冒險家一樣，有一艘屬于我的輪船，我是這艘輪船的船長，我們穿梭在五大洋之中，如魯濱孫一樣冒險，那可是太有趣了，沒準還能碰上美人魚什么的。
有時我想在這海中一定還有另一個世界，那有許多寶藏，等著人們來探索，我想有成為探險家，在海地尋找寶藏，找到一處屬于自己的寶藏。
海洋就是這么神秘，才使我有太多的幻想，也就是因為這是我愛上了海洋。
寫海洋的作文 篇15
海洋生物環境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的復雜系統。海洋中豐富的生物資源、礦產資源、化學資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發展關系極為密切。
目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續利用。特別要優先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據聯合國有關部門調查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的危險。預計隨著海洋開發規模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。
海洋保護的任務首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產生富營養化的營養物質等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護海洋生態平衡，保證人類對海洋的持續開發和利用。
寫海洋的作文 篇16
今天，老師給我們看了一部電影海洋好看的影片，我們津津有味的看著，可是鈴聲可真不聽話，我們還沒看玩就下課了！我回家也打開電腦環游茫茫的神秘的海洋。
走進“海洋”，我先看見一只海蜥蜴，它在海里的巖石上看著，好像十分警惕，這里的海水碧緑碧緑的看到十分清楚，它好像看見視影機，我還以為這種蜥蜴像陸地上的一樣是走著的，可是它不是我想象的那樣的，它的尾巴像魚一樣的搖著前進。
看，那是條座頭鯨，它的身體非常大，現在它正在海面上，它翻起身來一條魚尾裸了上來，真像一只潛水艇，在海面上來了個大翻身，它的動作千姿百態，一會兒它身子一起一個龐然大物出現在我的眼簾，這一刻我是多么的興奮啊！
我們來到這碧藍而又清澈見底的海洋看見魚成群結隊的游著，一會兒變成海底，“魚卷風”一會兒又變成“海底大圓球”真的像在演雜技一樣，海鳥看見了，一個個子彈一樣向下沖 像離弦的箭，海面像一層薄膜，海鷗像要進攻的敵軍，要去搶那好吃的魚，在沖去時海面‘’扯‘’破了個洞，在海鳥回來時海波還在蕩漾。
小魚、小蝦、海龜常見的和不常見的小動物們，藏著許多許多的奧秘，說也說不完，寫也寫不完，秘密等著我們去探索，去發現。
寫海洋的作文 篇17
我們吃過晚飯，熱氣已經退了。太陽落下了西山，只留一段燦爛的紅霞在天邊。
我們上了車，來到了太原市圖書館。它的外形像一本本直立的書，我們的車漸漸靠近圖書館，只見圖書館外墻明亮的玻璃像一個個會施魔法的水晶，映著閱覽室里人們認真學習的樣子。
我聽說這里是“書的海洋”。我們來到了圖書館門前，看到門口掛著的牌子，突然發現圖書館五點半就要關門了，沒有多逗留，我們就得回家了。
第二天早上，我們又來到“書的海洋”。一進大門，就看到寬闊的'圖書館里已有不少人在閱讀書籍了。這里一共有五層，有各種主題的閱覽室。比如，有能了解歷史知識的歷史閱覽室，能了解多彩大自然的科學自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學閱覽室，因為里面有各種各樣的中外兒童經典書籍和名著，它們不僅能讓我學到知識還能讓我的寫作水平飛速提升，所以我非常喜歡少兒文學閱覽室……
當我走出圖書館回頭看時，那夕陽下的玻璃幕墻閃耀著暖心的金色光芒！
“書的海洋”的確是書的海洋啊！
寫海洋的作文 篇18
生活就像海洋，具有意志堅強的人，才能到達彼岸。這是馬克斯說的一句話。人的一生，就像大海中的一艘航船，堅強的人才能到達成功的彼岸，軟弱的人永遠不會到達成功的彼岸，會在出發點被吞噬。每個人的外表都多多少少有些不同，但有些人雖然外表不同，但他們的心靈是相同的。這就是強者，強者心中只有兩個字“堅強”。這就是所謂的英雄所見略同。魯賓遜，他一人漂流到荒無人煙的島上，幾乎不可能活下去。可魯賓遜靠堅強的意志活了下去。我認為魯賓遜就是生活的強者。
凡高是名作家，可是因為生活所迫，他自殺了。我認為凡高的自殺毫無意義，他是一名出色的作家，以他的才華完全可以創作出令世人驚嘆的作品。可是他僅僅是因為前幾部作品沒有成功的轟動世界而自尋短見。我覺的凡高就是生活的弱者。
假如你是弱者，也不要自卑，因為有改過的機會，你要學會“堅強”才能有機會成為強者。
假如你是強者，也請你不要驕傲，因為謙虛使人進步，驕傲使用人退步。朋友，如果你經受了波折和打擊，請不要當弱者，因為這個波折或打擊是你成為強者的一個機會。
寫海洋的作文 篇19
浪花朵朵，沖刷著海灘，嘩啦啦。帶著笑聲，還真是海的聲音。
我來到海邊玩耍，海給我的第一印象是那么美。碧海藍天相互映襯，金黃金黃的沙灘，時不時還有飛過海面白色的海鷗。這一切讓我眼前一亮，我從來沒有看過這么美的風景。
海風呼呼的吹，帶著一絲絲海腥味，咸咸的，還真是大海的味道很特殊。人們光著腳丫，在沙灘上留下一串串腳印，大海擁抱著海灘，贈送給海灘五光十色的貝殼，在陽光的照耀下閃閃發光，好看極了。海真的好美，讓我百看不厭，海的美在于她的變化莫測，有時候像一位恬靜的少女，輕柔地撫摸這沙灘；有時候像一只發怒的獅子，咆哮著，摔打著礁石；有時候像一位畫家，將自己和沙灘裝扮得讓人著迷。淘氣的浪花在海聲的演奏下跳著歡快的舞蹈，它們輕聲嘻戲，似乎在邀請人們與之共舞。海水涼涼的，當你和她親密接觸時，她會褪去人們身上的燥熱，讓人們忘卻生活的煩惱，被大海的美所折服。被她的遼闊所陶醉。
不知不覺夕陽西下，大海變得安靜了，紅霞照耀在海面上，大海變成金色，又帶著紅色。流光溢彩，波光粼粼，和天邊的火燒云連成一片。此時她依舊美麗。讓人流連忘返。
寫海洋的作文 篇20
今天我們已經處在一個利用海洋的生活了，而在遙遠的未來，海洋會是怎么樣的呢？
我想，未來的海洋將會改天換地的局面。以前的那些一片寂靜只有魚類的大海中，未來會建起許多高高低低的樓房，每天都會有各式各樣的大小船只在城中來回航行。有的海域也建造出了科技發達的水下城市，可以讓對海下生物感興趣的人近距離去觀賞各種海洋生物。水下還建起了一個大型的水下動物園，里面展示著水生物的信息，讓人們看到了不一樣的水生物的日常生活。隨著科技的發展，水上也建起了洋流發電站，這樣電更足、更快，為人類提供更多的足以支撐人類生活的一切用電需求。更厲害的是，一架架海水淡化器在海上晝夜不停的工作著，它們由一個過濾器和三個管子組成，一個輸送淡化的水供人類用，一個用來處理過濾的垃圾，一個用來鹽濃度的調節，這樣長此以往，海洋的平衡度一直保持好，永遠都是最環保的狀態。
海洋上越來越繁華，人類和大自然越來越和諧，每一位人類都幸福的生活著，海洋生物品種越來越多，整個生態環境一片和諧！
寫海洋的作文 篇21
我小時候就很喜歡海洋，當時僅僅是覺得它非常的漂亮，直到長大后我學了一篇課文，叫做《海洋——21世紀的希望》我才知道，原來海洋有那么多的用處。比如可以通過海洋獲得無限的電源，可以在海洋中獲得高蛋白食品，可以給航行帶來便利......我知道海洋有這么多的用處，更加的喜歡它啦。那么未來的海洋是怎么樣的呢？我不禁浮想聯翩......
在22世紀，人類把海洋保護的很好，所以海洋還是那么的美麗。那時候你的飯桌上幾乎全部都是海洋里的食物，它們都是高蛋白的，非常的營養，所以人們都很健康。
這還不是重點呢。每當你出門時，都會有機器給你穿上了衣服，可是你知道為什么嗎？因為你身處海底呢！
22世紀，人類發現了一種礦物，這種礦物脫離浮的。22世紀人口增長，地面已經爆滿了。于是人們就像實現21世紀的愿望——在海底造房子。于是工人門穿著潛水服一天天的造起了房子，沒想到真的成功了！于是人們就入住了。所以在22里世紀，表面風平浪靜的海洋其實里面是繁華的城鎮。
我正想的入迷，一陣鈴聲把我從想象的王國拉了出來。但愿未來的海洋會這樣吧！
寫海洋的作文 篇22
2050年，海洋發生了前所未有的變化……
大洋深處建造了一座又一座海底城市，它們之間有著一條條類似于陸地上高速公路的海底隧道。這些隧道里飛馳著無數的汽車，還廣泛分布著加油站。
再說說那些城市里的人們。他們過著安詳的生活，完全不用擔心氧氣的問題。在水下城市里，有著成千上萬臺氧氣制造儀。人們也不用擔心海水會滲進城市。這些城市外圍有三層像蛋殼一樣的玻璃罩。這些玻璃罩大約有十米厚，表層還有用納米材料合成的堅硬外殼。
在每一座城市的上方都有一個直徑百來米的人造太陽。它的內部是核反應堆。四射的光芒給海底世界提供了足夠的光線與能量。計算機控制著太陽內部的核反應速度，也精確地制造了晝夜和四季。
在海面上有著一座座原油開采井，它們形成了一道壯觀的風景線。
因為陸地上可耕種的土地越來越少，人們就將海底的水草和其他水底植物進行壓縮處理，使它們成為一塊又一塊廣闊的人工浮田。在這種浮田上可以種植任何植物，而且不需要施肥，因為植物構成的浮田本身就有著豐富的有機肥。
這就是未來的海洋，我們美麗的家園
寫海洋的作文 篇23
大家肯定看見過大海吧！我也看見過大海，大海是什么顏色的呢？"藍色＂不對我看見的大海是＂綠色＂的。
春天，當我走進大森林，聽，鳥兒的叫聲婉轉動聽，看，另一邊百花盛開，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂依然那么辛苦的勞動著，春雨們淅淅瀝瀝擁擠著跳下云層，掉下來像一個個頑皮的孩子。溪水清澈見底，緩緩地流著，丟一塊石子下去波紋出來了，像一個老奶奶的臉一樣，平靜的時候像面明鏡。
夏天，我走在森林的小徑上，樹木長的郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍盈盈的天空，白白的白云和利劍般的陽光，草地上嫩綠的葉尖上蜻蜓舞步輕盈。
秋天，樹木都披上了黃衣，只有楓樹的臉是紅紅的像是害羞似的，松柏是嚇的臉越來越青，森林里的果子可真不少有像珍珠般的山葡萄，又香又脆的榛子……還有靈芝等名貴藥材．
冬天，大地穿上了冬姑娘送給他的衣裳，樹木們卻被這個風雪交加的天氣給吹白了，可愛的雪花們則越下越大，并在半空中跳起歡快的舞蹈，好美！我真想和雪花們交個伴也變成小雪花哩！
大森林是地球媽媽的肺！所以，我們要更加保護大森林了！同學們，你們說對嗎？
寫海洋的作文 篇24
下午，我們驅車前往現代農業示范園區。一路上，我們從大馬路到了一條鄉間小道，那道旁邊長滿了加拿大一支黃花，如同一條金色的絲帶。
開著開著，一片花海映入我的眼簾。我想，一定快到目的地了。果然，路的兩旁開滿了黃色的野菊花。我們把車停到了路邊，今天來參觀的人比較多，我想，他們也許和我一樣，從四面八方趕來欣賞美景的吧！我迫不及待地走進花海，這里開滿了五顏六色的鮮花，中間生長著一株株金黃金黃的向日葵，如同一張張燦爛的笑臉，又如同一個個步兵守護著這片花海。
花海的對面有一片高粱地，火紅火紅的，像一片火海。我們向對面走去，穿過一片彩色的長廊，長廊頂上掛著很多風車，因為掛得很緊湊，所以像一根五彩繽紛的旋轉著的萬花筒。
沿著一條小徑走入“火海”，我看見了四面八方滿是漲紅了臉的高粱。于是，我采了一些高粱，想拿回去釀酒。
啊！誰說秋天“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”呢？秋天不是百花盛開，生機勃勃的季節嗎？
原來秋天和春天一樣美麗！
寫海洋的作文 篇25
這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看海洋的珍藏
在很久很久以前，海洋中極其微小的一種單細胞生物在神奇的力量下開始生長、發育，不久就誕生了地球最初的生命。
我們能看到各種海底植物生長的奇跡—有時大片的海草在深邃的大海中舞蹈，如同一位優雅的舞者，在大舞臺上翩翩起舞，用它那曼妙的舞姿告訴我們許多有趣的故事……
瞧！在成片成片的海草中，還露出了幾個小腦袋，哦！那便是海洋中的小精靈們—魚類。嬌小的沙丁魚小姐悠閑地在海草叢中游來游去，熱帶魚們一個個五彩繽紛的，在一大片深藍中，好像是它們在上面抹了黃色、粉色、綠色……夢幻般的水母們則像是身披薄紗的仙女，輕柔地漫游在五顏六色的珊瑚叢中。要是你細細尋找，還能找到各種各樣的美—形態各異的貝殼，大的小的，扁的圓的，數不勝數。憨態柔軟的海星們，懶散地呼呼大睡。還有那石頭縫里的小螃蟹，靈活的穿梭其中。更有那身軀龐大的“海洋霸主”鯨，每一次出場，都會引來不小的轟動！
神秘的深海中，隱藏著多少無窮無盡的珍藏啊！是的，只要我們去尋找，去探索。
寫海洋的作文 篇26
陽光明媚的四月，碧沙崗的花開了，到處洋溢著花的芬芳，一進門，就看見粉色的、紫色的小喇叭花爭奇斗艷，好像正在歡迎我們的到來。
走進去一看，我仿佛進了花的海洋，鮮花朵朵；萬紫千紅；芳菲溢香；沁人心肝。各種海棠花、櫻花、桃花爭相開放。紅的、粉的、白的開滿枝頭。一陣陣淡淡而又醉人的花香，沁人心脾。它們一簇簇的聚在一起，挨挨擠擠，密密層層。盛開的海棠花大膽的展開圓形的花瓣和金黃色的蕊，那蕊漂亮極了，猶如繁星點點，向我們展示著它的美麗，還沒盛開的海棠花合攏著她的花瓣兒，像一個害羞的小姑娘不肯露面，有的可能好奇，悄悄地探出頭來，又悄悄地消失在綠海之中，一陣微風吹過，花瓣兒隨風飄落，翩翩起舞。
還有那些一株株粉嫩的桃花，天真爛漫的開著，每一瓣花瓣都那么柔軟，它們搖曳著，像少女一樣楚楚動人。還有櫻花，遠遠望去，繁華滿樹，似雪非雪勝雪，各式各樣的野花也睡醒了，只見他們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的，黃色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。
我靜靜地欣賞這一優美的風景畫，好像置身其中。令我流連忘返。我真不想離開這使人陶醉的“海洋”。
寫海洋的作文 篇27
隨著現代科技的發展，我們的吃喝玩樂早已不成問題，因為我們住在那資源豐富，五彩斑斕的海底了呀！要是沒有這些科技，我們早已餓死在哪荒山野嶺里。
如今，海底汽油開發從淺海大陸架延伸到千米之外的深海區，看一座座海洋石油平臺已矗立在海濤之中。潮汐發電站、海水發電站給人類帶來取之不竭、用之不盡、價格低廉的電力。
綜上描述，說大海是人類的能量，一點也不夸張。此外，為了開拓生存空間，我們在海底建設了“海底城市”。
來到蔚藍的海邊，你會看到一條隧道的入口。進去后，乘坐一輛飛船，不過幾秒。便來到了“海底城市”。這范圍相當于陸地上的1/3，外圍的保護殼非常堅硬，城市的氧氣可以養活幾億個人。此時，人們的餐桌上都是些高蛋白質的食品人們生活的很健康。雖然沿海的食物快沒了，但還可以往深海發掘，哪里的物種豐富多樣，已有描述的物種達5萬多種。50億噸的蝦，抽出1~1。5億噸，就能養活300億人口。
坐在柔軟的沙灘上，海風吹來，看著眼前的“美景”。心里舒暢極了……
寫海洋的作文 篇28
冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話成了我學習的座右銘并一直激勵著我，為此我讀了很多好書，在這些書的陪伴下，我健康、快樂地成長著。
我喜歡讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣：讀《十萬個為什么》使我的知識變得越來越豐富，我不僅知道了大千世界的奇妙，而且也知道了原來生活中有那么多值得思考的問題；從《三國演義》中的“桃園三結義”，我認識了劉備、關羽、張飛三個生死兄弟，“草船借箭”、“七擒孟獲”這些故事，讓我感受到諸葛亮的神機妙算，他也讓我學會了冷靜思考問題。
我喜歡讀書，因為書給了我力量和自信。列寧說過：“書籍是巨大的力量。”當我面對困惑的時候，我會打開書去尋找答案；當我傷心的時候，我會狠狠地看書，從書中得到安慰和鼓勵；當我遇到困難失去信心時，我會想到保爾并從他身上汲取力量、戰勝困難。書使我成為一個陽光、自信、樂觀的女孩兒。
我喜歡讀書，我會堅持讀書，我會陶醉在書的海洋里，欣賞著用文字搭成的積木，撿拾著觸動心靈的貝殼。讓書伴我成長、讓書伴我飛翔！
寫海洋的作文 篇29
公元23世紀80年代，人類的科技水平已經達到頂峰。海洋也成為了人類濫以生存的地域。
人類的人口數量急速上升，如今以達到100多億人口了。為了減少陸地的負擔，各國人民打算再進行一次移殖。
新一批人類到達了海灣，工作人員小張說：“你們只要放入令牌便可以進入海底了！”我問道：“張叔叔，我們下去后會不會沒有氧氣呢？”張叔叔說：“不會的，海底有人工海藻，它會吐氧氣哦！”
下去后才發現這兒的房子不一樣，有的是珊瑚做的房子，有的是貝殼堆徹成的房子，還有的是礁石建造的房子；騎坐也不一樣，陸地上騎的豺狼虎豹馬和老雕，海下卻騎海馬、鯨魚、鯊魚、章魚和水蛇。
這時金光狂鯊來突襲了，張叔叔說：“快開啟防御裝置，快！”防御罩開啟了金光狂鯊怎么也進不來。人們拿出馴服導彈去馴服它們。成功了。張叔叔說：“走令坐騎去！”我說：“張叔叔，我們全家就騎金光狂鯊吧！”“好吧。”張叔叔無奈地說。
最吸引小朋友的是一座海底觀光臺，我也來到臺上，透過望遠鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚在媽媽的看護下，嬉戲玩耍，成群結隊的魚群在珊瑚叢中游來游去，海底的動物多的數也數不清。
游蕩了一天，我們回到了家中。
寫海洋的作文 篇30
隨著科學技術的進步和時代的發展，海洋發展的新時代已經到來。現在，我和我的父母住在新的海底城市！“啪啪啪”的聲波把我從睡夢中拉了回來。我揉揉朦朧的睡意，坐了起來。哦，是海豚袁媛在窗外叫我。我突然想到，上周我和父母剛從擁擠的城市搬到了這個美麗的“海上明珠”城市。這座城市是一個被一層特殊的透明薄膜包圍的球體，由此得名“海洋之珠”。
雖然這種薄膜看起來透明柔軟，但實際上非常堅韌。海水的強烈沖刷和大白鯊鋒利如刀般的牙齒的撕咬對此無能為力。然而，城市里的人們接觸到的電影就像一層薄薄的薄霧，可以伸出手來和螃蟹士兵和小蝦玩耍。人們還可以通過這部電影看到一個多彩的水下世界。各種奇怪的魚，海馬排成一行，章魚揮舞著長長的四肢。早飯后，我告別了父母，通過新建的玻璃通道去上學。
學校是一座書形建筑，象征著我們在書海中游泳。學校周圍有彩色的花和植物。他們種了肥料和果凍。它們很好吃！晚飯后，我帶著我的魚在海里自由散步，多么無憂無慮。如果你的寵物是鯊魚和海豚，你可以像騎馬一樣騎上它們幾圈。回到陸地上，魚也可以像狗和小貓一樣在街上行走。哦，多么美麗的海底城市啊！如果人類繼續學習，我們將生活在哪里？
寫海洋的作文 篇31
25世紀后，海洋得到了充分開發，其資源被用于造福人類。25世紀后，世界上沒有沙漠，取而代之的是一片片海藻田。你可能想知道海藻是如何生長在荒蕪的沙漠中的。科學家們最初是以海洋中的海藻為原料來培育一種高科技海藻，這種海藻可以在淡水中生存，并且具有與仙人掌相當的抗旱能力。
只要海藻充滿水，它就可以被澆灌一個月。那時，海洋由人控制。當人們在沙灘上曬太陽的時候，海面平靜下來，還有一些小海浪讓孩子們盡情玩耍。在沖浪比賽的時候，大海也會很刺激，有時會掀起巨浪，讓運動員在合適的地方發揮他們最好的水產品。當敵人入侵時，大海也會變得狂暴。
在這種形式的海洋中，將顯示出無限的力量:海洋不會掀起幾個又長又高的波浪來攻擊敵人，甚至不會形成幾千米的海嘯來一舉消滅敵人。在25世紀，地面上很少有高層建筑，但是海洋深處非常繁榮:一個水晶玻璃罩，人們在步行街上買賣商品。海底的建筑沒有調整到0+。天氣冷的時候，海底火山可以用來生熱。天氣熱的時候，關掉海底火山加熱器，海水溫度會讓你感覺很涼爽，從而大大降低耗電量。未來的海洋已經成為人類的聚寶盆，所以我們應該保護海洋，讓它永遠展現活力。
寫海洋的作文 篇32
我是安琪，是一名心學繼承者，我可以看透人的內心，編出一個海洋送給他。那個海洋不是水組成的，是他的愿望與實際組成的。而我現在好苦惱，我失去了創作的靈感，不能再創造夢之海。等等，那是什么？啊！！！啊！“怎么了，宇兒？”，一個看似35歲左右的中年女人問道。“嗯，沒事媽，只是一個噩夢罷了。”那個被稱為宇兒的少年喃喃地回答。過了一會兒，只見他換好了衣服，說“媽，我快遲到了，就不吃早飯了。”轉眼間，那名少年就飛一般的跑出家門。“肖勝宇！”一名13歲左右的女孩大喊道。“在這兒！”那名少年回答道。那名少女笑著跑了過去，少年說：“你怎么來了，申雪？”“跟你一起去上學呀，怎么，你不樂意？”少女用她那清脆的聲音回答道。“好吧…”
天上下起虛幻的小雨，少年聯想到他的夢，心想：“這是不是一場夢中的雨呢？”正想的出神，一個和他同歲的胖子走過來說：“哎喲喲，是不是想你的雪兒呢？”“別瞎說，雷子。”少年回答道。
一上午的課終于過去，少年回到他的家里，天上的雨仍然在下。這時，一個身影出現在他的腦海里，“喜歡不喜歡我送你的禮物呢？”一個成年男人的聲音傳出。“禮物，什么禮物？還有，你是誰？”少年害怕的問。
寫海洋的作文 篇33
現在人們不斷的傷害地球母親，污染的大海。我們應該保護地球幾十億年及來的資源。而不是破壞它，地球母親給了我們這么多的資源可是我們沒有珍惜。晚上我在想像未來的地球是怎么樣的。想著想著……我睡著了。
果然我夢到了未來，我發現我在城市里面，最矮的樓房層數都是三位數，人們坐的汽車都在天上到處飛。我想海岸線那邊一定更加繁華。
我來到了海邊。從高速公路往下看看到的是幾棟破房子。
到了海邊我大吃一驚，海水好像全部都變成了石油，沙灘上到處都是垃圾，沒有一個游客在。我又想起了十月一日大梅沙人擠人的場面。
我問了當地人才知道，這里從黃金海岸變成了小漁村，但是由于在對岸建的幾萬家工廠，這里的魚死的死逃的逃，我們漁民當然也走的走，就剩下我們這些老骨頭。走不動就只好留在這里聽天由命了。
他說由于大城市的迅猛發展，根本不顧后果，在海岸線這邊瘋狂的建工廠。不顧我們漁民的感受。
這時我醒來了，我們因該保護地球的自然環境，不要破壞它
寫海洋的作文 篇34
快樂的海洋之旅在我四歲的時候,我和爸爸、媽媽一起到大連的海洋館去旅游。我們一家人一進海洋館的門就看見好大好大的一只大海龜，但它卻一動不動，真像假的一樣。我就問爸爸這個大海龜是不是真的，爸爸說：“是真的海龜。”我這才定晴一看，真的也，海龜的鰭微微動了一下，這可真是我第一次見到的這么大的海龜。進入海底隧道后，我看見一位潛水員正在給海龜見喂食，那兩只貪吃的海龜真有趣，它們跟在潛水員的后面游來游去，生怕吃不到。我和爸爸、媽媽上了樓，哇!海洋動物近在眼前，有威武的龍蝦、悠閑的海馬、美麗的海葵和身穿盛裝的魚兒??。順著自動樓梯往前走，我們來到了海洋動物表演的地方，首先映入眼簾的是扮成美人魚的工作人員和海豚共舞，人和海豚表演了水上舞蹈，還有海豚唱歌、讀數字等表演項目，令我流連忘返。給我的印象最深的是小海獅精彩的表演真是讓我大開眼界，鉆圈、頂球、敬禮、鼓掌、漂亮的360度翻滾都令我贊嘆不已。我喜歡大連的海洋世界。
寫海洋的作文 篇35
每當宇航員回眸我們的地球是，發現地球是茫茫宇宙中的一顆藍色的“水球”，為什么呢？因為地球上有70%是海洋有30%是陸地。
海洋的性格也是神秘莫測，喜怒無常，在蔚藍色的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。在新的21世紀人們迎來了開發海洋利用海洋的新時代。海洋是個巨大的聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油，天然氣、煤、鐵、錫、錳、硫……據科學家調查由于陸地上的資源長期開采已越來越少。在未來，我們人類將對海洋進行四點利用；
1、開采海洋礦產資源；
2、向海洋所取食物；
3、利用海水運動發電；
4、淡化海水，緩解水荒。
我們雖不能給我們的后代留下什么東西，但是我們可以為他們留下豐富的物產與食物。
未來的海洋是一個糧倉。他可以給人類帶來豐富的水產品如海藻，蝦，魚……并且還能給人類帶來每日不可缺少的食鹽。據科學家調查例如南極產的磷蝦，產量每年可達五十億噸，我么只需補貨其中的1億到1·5億噸，就比當今世界捕魚量多出一倍以上。
人們要開發利用海洋，就必須保護海洋，珍稀海洋資源，只有這樣，海洋才會樂于作出它的奉獻。
寫海洋的作文 篇36
陽春三月，又到了油菜花盛開的季節。星期六的下午，爸爸終于答應帶我去油菜花田了。
車剛一停，映入眼簾的是一大片一大片的油菜花，就好像給大地鋪上了金色的地毯，好看極了!沿著小路往前走，一簇簇油菜花盡收眼底，我仔細一看，每朵油菜花都有四片花瓣包裹著花蕊，所有的花湊在一起像是在說悄悄話。這時有幾只蝴蝶和蜜蜂圍了上來，他們有的在聊天，有的在玩游戲，有的在忙著采花蜜。突然，我覺得自己仿佛就是一只蝴蝶，飛呀飛呀，飛到葉子上;飛呀飛呀，飛到花朵中;飛呀飛呀，飛到池塘邊。咦?池塘里那些密密麻麻的小黑點是什么?原來是小蝌蚪呀!我對著他們說:“來，大家一起排隊報數，讓我看看你們是幾胞胎。一、二、三、……”小蝌蚪實在是太多了，怎么數也數不過來。看著他們在池塘里歡快的游來游去好可愛呀!如果能帶幾只回家陪陪我那該多好呀。但轉念一想，老師告訴過我們要愛護小動物，不能傷害他們。
我喜歡蜜蜂、蝴蝶和蝌蚪，更喜歡漫山遍野的油菜花，真希望下次還能看見這樣的美景。
寫海洋的作文 篇37
幾乎每個周末，我都是在圖書大廈度過的，那里最熱鬧，人來人往，那里最安靜，孩子們聚精會神地看書，腳步聲翻書聲交織在一起，每當坐在圖書大廈的少年讀物前的玻璃圓盤上看書的時候，時間過得太快了，中午我在小吃店吃了午飯再去看書，下午臨走時我買了《陽光男孩書屋》和高爾基專輯《海燕》收款員阿姨吃驚的問我：“是你自己看嗎？”我說：“是的。”“那是大孩子才看懂的書啊》”阿姨說，“我四歲就開始看書看報了”我答道，阿姨和周圍的人都夸我愛學習。在眾人驚奇贊賞的目光下我拿著書依依不舍得離開了圖書大廈。
書是我們的老師，我從五歲開始看成套的小說，那些引人入勝的情節常讓我廢寢忘食。四大名著開始走進我的生活，《三國演義》是我的最愛，優美句子都記在我的積累本上，努力將它背會，讓他幫助我寫好更多的文章。幾年來，我一直盡情遨游在書的海洋里，貪婪的吮吸著書中的精華《四書五經》，《論語》《弟子規》《三字經》《中華上下五千年》《明清史》等等，讓我增長了知識，在寫作中獲得更多營養，我的作文都是滿分的。
讀書“破萬卷”，下筆“方有神”。我要讀更多的書。
寫海洋的作文 篇38
我站在粉黛田邊，放眼望去，眼前是一方方粉紫色的云霧。
我牽著媽媽，媽媽拉著我，漫步在這片粉紫色的云霧間。近看這粉紫色的小草，顯得毛絨絨的，仿佛，那，是一根根小兔子的毛，長在長長的細細的桿上，隨著搖晃的桿，輕輕蕩漾，蓬松地散開，如一片大海，水波漾漾，又似朵朵彩綿，可又比彩棉松軟，那葳葳蕤蕤的紫，如云霧漫卷，浩浩蕩蕩。
隨著粉黛的舞，我的心也在舞蹈。那紫，黛之一忽則嫌黑，素之一忽則嫌白。我松開媽媽的手，往前跑，想摸摸這些“毛兒”。可越往前走，草粒便越明顯，前會兒毛茸茸的“兔子尾巴”似乎不見了。時時，一只只彩蝶，翩翩扇動美麗的翅膀，如一朵朵艷麗的花兒，立在那粉紫色的草莖上。那草莖，還掛著瀑布濺起的，幾滴晶瑩的露珠，把那籽，綴得更加迷人，就如幾粒珍珠嵌在草葉上，每一朵花穗，都像一條條魚花，漫游在青碧似翡翠的枝干間，每一簇都妖艷，像天女散花在茫茫的碧玉上。
那潔白的瀑布，那淡雅的粉黛，還有，那斑斕的蝴蝶，這，便構成了一幅畫，一幅水墨畫，想畫，卻無法勾勒。夕陽，映紅了，那大片大片的粉黛的海洋，一片祥和的景象。
坐著車，在回家的路上，我的心，還在那粉紫的海洋徘徊。
寫海洋的作文 篇39
在大連市的圣亞海底世界里有數不清的小鯊魚、熱帶魚、海豚、珊瑚等。
珊瑚管里有許多種類的珊瑚，大小不一，顏色不同，有紅的、白的、藍的……許多小魚在珊瑚從中自由自在地游來游去。在燈光的照耀下，美倫美煥的像仙境一般，讓我們流連忘返。有的小魚在捉迷藏，有的小魚在你追我趕地做游戲，還有的像在打架，爭奪地盤似的，可愛極了！
之后我們又去看了功夫海象和王子海豚的表演。海象“灰太狼”和他的主人“喜洋洋”表演了吹口琴的節目。管理員把口琴放到海象的嘴邊，話筒里就傳出了“嗯嗯嗯”的叫聲。這時海獅在地面上滑起了冰，它滑冰時，在光滑的地面上熟練地滑過來滑過去，就像一個小女孩在跳芭蕾舞似的。它又一會兒跳下水去游泳，一會兒爬上來躺在地面上好像在說：“洗了個澡，真舒服，這下該曬曬太陽了！”
我們來到了動物館。這里有許許多多的動物。如；北極熊“卡卡”、笨笨的小企鵝等。讓你看了保證眼花繚亂。小企鵝的樣子傻乎乎的，走起路來搖搖擺擺，但是看起來很可愛。北極熊“卡卡”是最大的北極熊，走起路來像要把它房間里的冰震裂一樣。
美麗的圣亞海底世界真像一個美麗的動物園。它讓我們看到了海底世界的秘密，海底家族的和諧與美麗。
寫海洋的作文 篇40
我是個對什么都充滿好奇的男生，對身邊的一切都充滿好奇。我很喜歡吃菠蘿，每次媽媽總是把切好的菠蘿放入鹽水中泡一會兒才讓我吃。我很好奇，便問媽媽：“這是為什么？”媽媽說：“鹽水泡過的菠蘿更好吃。”為什么更好吃，媽媽也講不出道理來。從媽媽那里得不到答案，于是我便做了一個小試驗，想知道鹽水菠蘿和普通菠蘿的區別。我準備了兩份菠蘿，一份放入鹽水中，一份放入清水中。過了幾分鐘，我拿起清水中的菠蘿吃，第一感覺又酸又澀，舌頭還發麻。之后，我又吃了鹽水中的菠蘿，味道甜還很好吃好。咦，怎么會是這樣？這到底為什么？我找來了《十萬個為什么》，從中知道了答案。原來為了方便長途運輸，果農們經常把沒有成熟的菠蘿采摘了。
這時侯的菠蘿里面有機酸多，酸味比甜味多。它里面有一種菠蘿酶的物質，它分解蛋白質，對口腔粘膜和嘴唇都有刺激作用，讓人嘴里發麻。為了不讓嘴發麻，人們就常常用鹽水泡一下。因為鹽水對菠蘿酶有抑制作用。所以鹽水泡過的菠蘿更好吃。哦，原來是這樣，我終于明白了這個道理。
我們身邊經常有許多奧秘，只要我們用心去探索，就會有更多新的發現。同學們讓我們一起步入科學的海洋吧！
寫海洋的作文 篇41
夏天的夜晚，萬籟俱寂，我和好朋友坐在海邊，一邊吹著海風，一邊欣賞美景。夜晚的天空有無數顆小星星和一個明亮皎潔的月亮掛在夜空中，水中也不是倒映著美麗的倒映。使我不得不對大海浮想聯翩。
未來的海洋中都是水產品：大比目魚，蝦，蟹，貝，海參……數不勝數。水面上佇立著一座座海洋石油平臺，航行著一艘艘海洋考察船。水面上還有一的通道。我和好朋友一起走了進去，迎接我們的是一棟棟房子，還有水底動物園，植物園，逍遙津等。我們走進水底動物園，這里一點也不比陸地上的遜色，什么動物也有，如：大象猴子，就連我么的國寶大熊貓都有。除了動物有我們又去了植物園，一進大門就看見郁郁蔥蔥的樹和芳香撲鼻的花兒。幾百種花爭奇斗艷。我們還去了水底美食街，這里的美食比陸地上還要多，還要香。我們吃呀吃！吃的都撐不下了。
水滴還有一排二層樓的小別墅，原來，只要是住在水底的人都有一棟私人別墅哦！
那個時候人們都懂了保護海洋，珍惜海洋了。人們也不斷卡法和利用我們的海洋。
寫海洋的作文 篇42
不論何時何地，我都和我的書在一起，它牽著我的魂，繞著我的夢……
藏客家曾說過“讀一本好書，像交了一個益友”。是啊，書成了我生命中的一部分。那時我才上小學四年級，媽媽給我買了一套書，有《唐詩三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的書《十萬個為什么》我捧著這些書，迫不及待地一頁，二頁地翻了起來，媽媽看我積極性這么高，又去給我買了《101個激勵故事》和《湯姆歷險記》的故事書，每天我們都形影不離。在這些書中我學到了很多道理，記做了許多好詞好段好句，而且還理解了許多詞語的解釋，知道了許多自然規律和許多名人的經歷和故事。誰著時光的流逝，那幾本充滿趣味的書現在還在我的書櫥里保留得好好的，它是我永遠的朋友，是我開啟智慧大門的金鑰匙。不過，我永遠不會忘記高爾基說過的一句話：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上。”因為它讓我交了一個知識淵博的朋友，讓我知道書是精神的糧食，是我們不可缺少的東西。
書，一個多么簡單又平凡的字眼，但是，它卻在我心目中占著特高的地位。
寫海洋的作文 篇43
早晨，我從床上醒來，忽然發現窗外下著雨，又聞到濃濃的橙汁味，心想：難道媽媽在做橙汁？最癡迷于橙汁的我一個鯉魚打挺，準備翻下身去看個究竟，卻被眼前的情景嚇呆了——屋里變成了一個黃色的海洋，我的床也漂浮著，東搖西蕩。我站起來想去開個門，卻搖晃著掉進了水里，盡管水只摸到我的腰，但我這只旱鴨子在慌亂之中還是被灌進了一口水。不對呀？這誰怎么是甜的，像橙汁一樣，我有些詫異，壯著膽子再喝了幾口，沒錯，是橙汁味兒，我興奮的猛喝了幾口，真香！
我推開臥室的門來到客廳。“呀，水里還有魚！”我尖叫起來，伸手抓住了魚兒。可是，魚兒在我手中并沒有動，我也沒聞到魚腥味兒，卻聞到了一股巧克力的味道。我仔細一瞧，呀，是一條巧克力魚，上面還有奶油魚、面包魚等，我吃了一個特別的早餐就跟伙伴們一起去玩了。
當我們敬請享受這橙汁的時候，又發現了一根長長的吸管，原來是太陽公公也在品嘗呢！忽然，媽媽叫醒了我，我才發現這是一場夢，真希望這是真的呀！
寫海洋的作文 篇44
我課余非常喜歡看書，喜歡到一天不摸書就癢癢，喜歡到上廁所都看書，喜歡到做夢都在看書，喜歡到把眼睛都看近視了！
我是一個小書蟲，一個書不離手，一日不看書，如隔三秋不看書的小書蟲。因為書是使人類進步的階梯，書是知識的海洋，還有，爸爸給我買了很多書，有好玩有趣的漫畫版林漢達歷史故事集，有《丁丁歷險記》全集，還有曹文軒的文學小說和沈石溪的動物小說。讓我不讀都想讀。
我家里有很多書，大約有幾百本書，我兩三個小時就能看完一本一厘米厚又沒有圖的書呢。
其中，我最喜歡看《老鼠記者》這套書和沈石溪的動物小說。先來說說《老鼠記者》吧！書中的主人公杰羅尼。莫斯提頓在書中錯漏百出，鬧出了很多笑話，同時，也破了很多案子；再說說沈石溪的動物小說吧！他的小說寫了很多動物的特點、生活習慣和捕獵方式，這幾點讓我非常喜歡。
我每次看書的時候，都會進入到這本書里，把自己當作書中的主人公，能聽到、看到、感覺到，這使我看書的腳步加快。
我就是這樣一個小書蟲，一個課余都是書的小書蟲。
寫海洋的作文 篇45
我是一只螞蟻，我的身體很強壯，但是我最怕的就是人。
當桌子上有一點水時，我和其他的螞蟻都很害怕，因為我們的身體都會濕掉，因為我們都是螞蟻，就只能逃跑，要不然一定會被沾濕、會被淹死。
人類的燈是我們的太陽，我會覺得有趣；但是人類的手，卻是螞蟻的殺手，他不但會用自動筆戳我們，也會拿膠帶黏我們，我會覺得很可怕。
雖然我們很強壯，但是我們的死對頭是人類，因為他們破壞泥土，殺死我們，如果我們變大，在去找我們的死對頭報仇。
如果我是人類，我一定會愛護螞蟻，不欺負螞蟻，把它當成好朋友對待，做一個螞蟻最好的朋友。
我們的死對頭人類，因為他們捏我們，我們就只能被捏，我希望可以把他們當成好朋友，但是不行，因為他們會捏我們，所以無法做它們的好朋友。
我們的直升機是蒼蠅，它會幫忙載貨物；蛇是我們的火車，可以到處嚇人，好威風喔！毛毛蟲是我們的公車，如果開太慢，毛毛蟲就會被吃掉，但是那種事一定不是我做的，我只會工作而已。
寫海洋的作文 篇46
我喜歡聽大海的聲音。
有一天早上，我和爸爸媽媽去潮州的大海邊玩。我們還沒到沙灘，嘩啦嘩啦的歌聲就傳到我的耳朵邊，大海好象在說：“歡迎你們來這里玩！”
在沙灘上，我們壘起城堡。突然，一群唱著歌的水娃娃向我們這邊沖來，轟塌了我們做的城堡。我生氣地對那群水娃娃說：“你們這群水娃娃真調皮，把我辛辛苦苦壘好的城堡轟塌了！”那群水娃娃好象聽懂了我說的話，就嘩啦啦地唱了起來，好象在說：“對不起！”
沙灘上的貝殼真漂亮，五顏六色[注：形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的貝殼讓我眼花繚亂[注：繚亂：紛亂。看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。]，一不小心，貝殼掉進了海里。我傷心極了，那群水娃娃好像知道我那么難過，就唱著呼啦啦的歌把貝殼送到了我的身旁。我開心地對水娃娃說：“謝謝你們！”水娃娃又呼啦啦地唱，好象在說：“不用謝！”
突然，起了一陣風，水娃娃們變成了朵朵小水花在空中飛舞。我興奮地對媽媽說：“媽媽，你看，多美麗的浪花呀！”過了一會，浪花又從空中落了下來，撲通一聲掉進了海里，又變成了水娃娃。
大海的聲音真美妙。
寫海洋的作文 篇47
上周六一大早，我就來到市圖書館參觀。
圖書館的外形是奶酪加面包，寓意是豐富的營養。一進大門，我就被一種寧靜的氣氛包圍了。總服務臺，可以了解圖書館的總體情況，也可以辦理書籍借閱的相關手續。總服務臺的右前方是正在建設的殘疾人閱覽室，左邊是已經開放的借閱室。我和同學們排成隊，就從這里開始參觀。這里有10多萬冊的藏書，一本本書整齊地站在書架上，等著讀者們來借閱。旁邊的閱覽桌邊坐著許多叔叔阿姨，他們都在認真讀著手中的書，那樣子比我們上課的時候還要認真呢。再往里就是電子圖書室了，那里有許多電腦，供人們查詢、學習。接著，我們又參觀了二樓的報刊雜志閱覽室，這里邊的報刊有1500種，光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。
最后來到我最喜歡的兒童閱覽室，各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報刊，真讓我饞得直流口水。我和同學們都找到自己喜歡的圖書，一起擠坐在圓形桌前仔細讀起來。讀完了《科學畫報》，又找到一本連環畫，接著又換了一本……哈哈，今天，我可算真正進入到書的海洋，過足了看書的癮。
這次參觀活動真是太好了，我好喜歡這個圖書館呀！
寫海洋的作文 篇48
每一個人的心中總會有一個蔚藍色的，純潔的，干凈的夢。當我第一次看到大海的時候，那個夢也跟著一起實現了……當你身臨大海深處的時候，蔚藍色的大海可以使你看徹海底，那蔚藍色的海水縈繞在身旁，就似乎感覺到了天堂……但，當你真正看到海洋時，你不禁會覺得那一幕幕令人心痛。海上事故及經由船舶進行海上傾倒致使各類有害物質進入海洋，海洋生態系統平衡遭到破壞。我國海域石油蘊藏量十分豐富，目前多數開發者集中在近海海域勘探開發。隨著海洋石油勘探開發的飛速發展，有的鉆井船和采油平臺，人為的將大量的廢棄物和含油污水不斷地排入海洋，因此，海洋石油開發也是目前造成海洋污染。而，近幾年來，在我國沿海時常發生海水赤潮等海水變質現象……原本干干凈凈，透透澈澈，明明亮亮的海水，現在變得以近不堪入眼了。
我希望，大海是清澈見底的，在海水中嬉戲，穿梭著，無憂無慮。不會擔心會在一不小心之間會被一張大網撈起。我希望大片的魚兒不再擔心因赤潮而窒息身亡。我希望，大片的海水不再被污染，讓海洋生物擁有一個安靜美好的家園。我希望……
寫海洋的作文 篇49
都知道海洋是無邊無際的。那你知道海洋里有哪些動物嗎？讓我來告訴你吧！
鯨魚是世界上最大的動物，也是世界上最重的動物，它的胃口很大，一天要吃三噸食物，比我們吃的要多得多。過一會兒它就要到水面上呼吸，這樣就可以把自己身體上的水分給排除掉。
海豚是一名救生員，它可以幫助我們救人，還可以發出不同的聲音。
珊瑚看起來，像很美麗的巖石，其實是由許許多多珊瑚蟲的尸體堆積而成：在珊瑚里可以生長珊瑚蟲，它們的祖先就是這樣一代一代傳下來的。
海星是一個奇妙的生物，它會分身術，海星的一個觸角被砍斷了，就會重新長出一個觸角，砍斷的那個觸角就會變成另一個海星。
美麗的水母雖然很漂亮，但很危險。你一不小心碰到它的觸角就會被電到，水母像一個游泳圈，又像是一頂帽子戴在頭上。
大海是無邊無際的、廣闊的，有很多知識等待著我們去發現，就像我知道了這么多的海洋知識，有許多是從書本上看到的。
不管怎么說，我喜歡大海。
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