【精品】書的海洋作文錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的書的海洋作文8篇，歡迎大家分享。
書的海洋作文 篇1
我們吃過晚飯，熱氣已經退了。太陽落下了西山，只留一段燦爛的紅霞在天邊。
我們上了車，來到了太原市圖書館。它的外形像一本本直立的書，我們的車漸漸靠近圖書館，只見圖書館外墻明亮的玻璃像一個個會施魔法的水晶，映著閱覽室里人們認真學習的樣子。
我聽說這里是“書的海洋”。我們來到了圖書館門前，看到門口掛著的牌子，突然發現圖書館五點半就要關門了，沒有多逗留，我們就得回家了。
第二天早上，我們又來到“書的海洋”。一進大門，就看到寬闊的圖書館里已有不少人在閱讀書籍了。這里一共有五層，有各種主題的閱覽室。比如，有能了解歷史知識的歷史閱覽室，能了解多彩大自然的科學自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學閱覽室，因為里面有各種各樣的中外兒童經典書籍和名著，它們不僅能讓我學到知識還能讓我的寫作水平飛速提升，所以我非常喜歡少兒文學閱覽室……
當我走出圖書館回頭看時，那夕陽下的玻璃幕墻閃耀著暖心的金色光芒！
“書的海洋”的確是書的海洋啊！
書的海洋作文 篇2
人生呢猶如一根百色糖，紅、黃、藍、綠、紫、青……而我覺得我的人生是藍色的，因為我從小時候就非常喜歡看書，每次看書的時候，總會沉浸在書的海洋里。
在我五歲的時候，媽媽帶我去了新華書店，我一進店，看見里面的東西形狀都一模一樣，可我并不知道那是什么東西，就用稚嫩的聲音問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽用親切的口氣說：“這些都是書。”“豬嗎？”“呵呵，這是書！”“哦！”“你呀，年紀還小，就給你買本童話書！”“我要看！”
買回來之后，我拿起書，坐在椅子上，翻開后，我便被里面的故事吸引住了，全神貫注地看了起來。不一會兒，我著了迷，到了晚飯時間，媽媽連叫了我好幾聲我都沒聽到，她只好親自來“請”。媽媽看到我正津津有味地看著書，開心地說：“我們家誕生了一個小書迷喲！小書迷，我們去吃飯吧！”我只好依依不舍地放下書，去吃飯了。
我漸漸長大了，讀了許多童話，讀了許多小說，讀了許多名著……
沉浸在那有著無窮無盡知識的書的海洋里，真好，真棒！
書的海洋作文 篇3
在人生的火車上，生命是火車頭，而僅次于生命的是什么？是書。食物維持生命；而書，是維持精神的糧食。是書，使我們精神不倒；是書，使我們的生活有了趣味；也是書，使我們看到了希望的曙光！
讓我第一次感到閱讀的樂趣，不是一歲的漢字表，也不是三歲的兒童畫報，更不是四歲的兒童繪本，而是第一次買的長篇小說《貓武士》。一到周末，我開始與時間賽跑：太陽未升，讀書；太陽正午，讀書；太陽落山，讀書。每一次翻開書，我都會聞到書中的墨香，聽見讀書的聲音，看見書的長河在我眼前緩緩流淌。抽出一本，有畫報，有繪本，有貓武士，有空白的書……我相信我讀的書以后會匯聚成書的海洋。醒過來，每一次都會繼續沉浸在書的世界，回味書的香味……
書可以安慰受傷的心靈，連我也不例外。每當被批評后，我首先就會看書。書是心靈唯一的創藥。書像甘露拂過干禿的大地，像春風吹過光禿的枝干，也像藥一樣治療我心靈的創傷。書總能安慰我。
是書，帶給我一顆會感動、會感恩、會感受萬物的心；是書，讓我的人生完整，補上了生命的缺失；是書，讓我有活著的目標；更是書，給我帶來希望的火苗。
我愛讀書，書是我生命的一部分。
書的海洋作文 篇4
清早，同學們井然有序地走進了校園，在老師的指導下開始了晨讀，作文 -書的海洋。同學們大聲地誦讀著所學過的課文，時而高亢，時而低沉，時而激越，時而平緩，富有感情的讀書聲在校園中飄揚。
我認為“知識”是一架梯子，它為我們的人生開通了一條又寬又滑的道路，它給我們信心，給了我們最大的力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。知識是一切能力中最強的能力。從而，只要我們有了更多的知識，那怕是最可怕，最艱難的任何事，我們就有了力量去克服。有了知識，我們就有了向前走的勇氣。這種勇氣是知識給予我們的，這種知識是讀書給予我們的，小學四年級作文《作文 -書的海洋》。讀書還是一種緣分。別人怎么想的我不知道，但我是深信這一點的。也許你會在每天兩點一線的學習生活中感到疲倦：也許你會被沉重的書包壓的麻木。這是被動的讀書。我要說的是另一種主動的讀書——讀自己喜歡的書，喜歡自己讀的書。這是你與書的書緣。
我們是新世紀的少年，生長在陽光下，生長在和平社會里，淋浴著陽光和雨露，圖書館，書店，閱覽室這些讀書天堂到處都是，高高興興地走進去，高高興興地讀書。讓我們在書的海洋里遨游，讓我們在書的海洋里尋寶。愛讀書就是愛人生，希望我們的明天因為讀書更美好！
書的海洋作文 篇5
世界如此的遼闊，我們卻看到了世界，了解到世界。巴黎鐵塔、埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院，離我們是那么的遙遠，我們卻了如指掌。因為，我們有書——人類的第一位的老師。
科學書，我知道了科學的神秘。那一個個科學知識，滲透了多少科學家的努力和心血，解開了多少未解之謎！讓科技急速發展，那每一個字里行間，都飄逸著科學的芬芳！多少撲朔迷離的幻想，讓科學家們探索出了無限的知識。通古斯大爆炸讓多少科學家泛起疑心，提出了多少種推測。
數學書，讓我學到了數學的奧妙；0、1、2、3、4、5、6、7、8、9區區這十個數字，挖掘出了多少數學家，黃金分割點，黃金分割線，這些讓人無比縹緲的知識，卻慢慢浮出水面，金字塔里有暗藏的數字嗎？古代人為何懂得那么多的知識？這都需要小小的進步，不顧一切的努力，才會有巨大的成功！
語文書，讓我感受到了華夏的魅力，一本又一本的書，進入了我的'世界，而我，卻了解到了我們祖國外面的世界。我愛讀書，在書中，我了解到了遼闊的世界，并有了環球旅行世界的夢想。在《笑貓日記》里，我多么想有一只會笑的貓啊，多想有一群同甘共處的好朋友啊；在《三國演義》里，我多么想擁有諸葛亮的足智多謀，張飛的勇氣；在《青銅葵花》里，我被憨厚淳樸的青銅所感動，同時體會到葵花的善良；在《男孩好故事》里，懂得優秀不只是英俊的外表，強健的體魄，而是擁有美麗的心靈，懂得助人為樂，懂得勇敢堅強。
小小的漫畫書，讓我捧腹大笑，《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》、《爆笑校園》、《兔子幫》…。等等，雖然對于我們來說是“禁品”，但他們給我們帶來的快樂，是永遠存在的。例如…我！有時白天看了一本漫畫書，一個很搞笑的圖畫讓我哈哈大笑，在晚上睡覺時，當我熟睡了后，我有時會發出笑聲，“哈哈哈！”“呵呵呵。”媽媽經常聽到的，稱為“半夜獰笑曲”。
在一本本書中，我看到了一個又一個的傳奇人物，夸父、哪吒、孫悟空、馬小跳，他們不知身在何處，不知身在何方。《生死攸關的燭光》，讓我重新回顧歷史，來到第二次世界大戰期間，仿佛看著杰奎琳計劃成功；《一個蘋果》，也讓我重溫經典，看看那有勇有謀、互相謙讓的八路軍戰士，真想帶上一桶，哦！不，十桶水送給他們；一本本科幻書，解開了或發出了奇異的未解之謎，講述了木乃伊的制作過程，解開了通古斯的大爆炸之謎。這些，都可以從書中“看”到，了解到，并且學到。
每逢讀書時，我就會走出自己的心靈，進入書中人物的心靈中，去傾聽主人公的心聲，體會他們的酸甜苦辣，體會他們的風風雨雨。世界上沒有一艘非凡的戰艦，能像書籍一樣，把我們帶到世界各地；也沒有像一條麒麟一樣的坐騎，能像一句詩詞一樣，帶我們領略世界的真諦。即使你貧窮，也不管你富裕，也沒有任何銅墻鐵壁能阻擋你在書的世界遨游的步伐！是書，裝載了人類靈魂中全部的美麗！
打看書，看世界，世界寫在書中，每本書里都有一個奇妙的世界。讓我們“多讀書，讀好書，好讀書。”了解我們內心深處的世界，書的世界，震撼你我，載著書，讓我們自由翱翔在書的海洋！
書的海洋作文 篇6
早在一千多年前，人們就把書當成了寶貝，書是不可毀滅的知識，只有讀書才能增長知識，可以說裝得下全世界。不僅是這些，有的書能激發每個人心里的一顆種子，讓我們越走越遠，走向一個無邊廣闊的舞臺，成功的舞臺。
《風雨哈佛路》就是一本這樣的書，主人翁莉絲從黑暗的地獄走向了美麗的天堂，這樣的過程是誰也無法想到的。莉絲一家生活在平民窟中，盡管父母吸毒，但是莉絲依然愛著他們。莉絲的姐姐莉莎經常欺負她，但是莉絲沒有怨恨莉莎，反而因為莉莎的美羨慕她。莉絲頭上的虱子讓她們在學校里難堪，因而經常逃課，被送進女童院。在這段時間里她的生活十分坎坷。15歲時，莉絲的家破碎了，莉絲開始流浪，生活得很痛苦。后來莉絲的母親得艾滋病去世。這激發了莉絲，莉絲開始刻苦學習，在這個漫長的時間中，惡魔困擾著她，讓她無法安然，各種壓力使莉絲崩潰。兩年的努力下，莉絲終于考上了哈佛大學。
莉絲爬出了深淵，沐浴到了陽光。莉絲的信念值得佩服！夢想尚在，莉絲她有夢想，她堅持夢想，實現夢想，最后她沖破逆境，迎接光明！
從莉絲的故事中，我們該反省自己，莉絲面對困難，她不屈不撓，她相信自己。反而我們，遇到困難當逃兵，不去面對困難，不去考驗自己，這樣怎么面對成長的道路？我們可以捫心自問：你自己盡力了嗎？自己努力了嗎？
只要信念不倒，只要夢想尚在，我就有力量，我就不會停，一直向前！
書的海洋作文 篇7
我非常喜歡看書，因為，書，像一片海洋，我就想一條小魚在這片書的海洋里自由的翱翔。
我愛書是到了極點，因為，高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓得人撲在面包上。
所以，我一看到書就像一個饑餓得人，撲在這塊“面包”上啃起來。我有一個習慣，每天早上，看不少于，1個小時。
天雖然很熱，但是，我一看起書，就忘記了天氣的炎熱，尤其是看到最精彩的地方，就感覺自己在一個很涼爽的地方，等這書看完才感覺到太陽的威力，才發現頭上的汗，揮汗如雨。還有每天晚都也要看，如果不看，就要等到12點多才睡覺，所以，我每次洗完澡都迫不及待的來到書房，想找塊“面包”啃。等找到了我喜歡的“面包”津津有味的啃起來。知道啃完如愿以償的罷工了。
這就是喜歡啃“面包”的我。
書的海洋作文 篇8
今天可是我期待已久的星期六呀！真是太開心了。什么？你問我為什么這么開心？呵呵，告訴你吧，今天我和劉美含約好了一起去一行書院看書呢！
我們約好下午2：00在一行書院門口集合。吃過午飯，我整理好東西，朝一行書院走去。
“呀！你終于來了，我都等你老久了！”美含看著才來的我，訴說道。“什么？什么？現在才1：50嘛！我們不是說好用10分鐘集合嗎？明明剛剛好嘛！”我看了看表，反駁道。“好啦好啦，走吧，我還急著做摘抄呢！”我們兩個拉著手，邁著輕快的步子朝兒童區走去。
一到兒童區，我們倆就把對方拋到九霄云外去了，各自拿起喜歡的書看起來。
我首先拿起了一本最近在看的楊紅櫻童話看起來，我看的是——那個騎輪箱來的蜜兒。剛一開始，我就被蜜兒的神秘感給吸引住了。蜜兒真的是仙女下凡嗎？最后蜜兒究竟去了哪兒？“蜜兒格言”說的真有道理，要是我家也有個這樣的保姆就好了。一本書讀完了，書中的內容卻還在我的腦袋里閃過。
我之后又看了女生不是好欺負的，被小櫻桃的勇敢所吸引，讀幸福的鴨子，為被開心傳染的托托感到高興，翻閱想變成人的猴子，對猴子大膽的想法感到佩服……
雖然我只看了一下午的書，但我覺得收獲還真多，又學會了寫的好方法了！
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