關(guān)于追求作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的追求作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
伽利略是意大利的天文學(xué)家，也是世界著名物理學(xué)家。他畢生致力于科學(xué)事業(yè)，而且不迷信權(quán)威，敢于追求真理，是歐洲近代自然科學(xué)的創(chuàng)始人之一。
伽利略在比薩大學(xué)讀書期間發(fā)現(xiàn)了“搖擺的等時(shí)性”。后來，又推翻了古希臘學(xué)者亞里士多德在兩千多年前宣布的“不同重量物體落地速度不同”的理論，第一個(gè)提出了自由落體定律。伽利略在哥白尼、布魯諾的“日心說”鼓舞下，開始向教皇奉為至寶的“地心說”發(fā)起挑戰(zhàn)，還制造出了世界上第一架天文望遠(yuǎn)鏡。
伽利略在科學(xué)領(lǐng)域的重大成就，激怒了羅馬教皇及其信徒們，他們把伽利略投入了監(jiān)獄。但伽利略仍不屈服，仍矢志不渝的追求真理，終于也追隨著真理默默地離開了人世。
伽利略就是這樣，他的.生命也因追求真理而精彩。
追求真理不只是伽利略這些大科學(xué)家才做的事，有一位名叫聶利的12歲小學(xué)生也是追求真理的典范，它推翻了“蜜蜂發(fā)生靠的是翅膀振動(dòng)”——這個(gè)被列入我國小學(xué)教材的生物學(xué)的“常識”，聶利為此撰寫的論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲》榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng)。
有人曾說過：“真理誕生于一百個(gè)問號之后”。
那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。
我們小時(shí)候上幼兒園、學(xué)前班，到小學(xué)、初中，我們將來還要上高中、大學(xué)甚至更高的學(xué)歷。我們上學(xué)讀書不就是在追求真理嗎？使人們走向成功的不也是追求真理嗎？老師教給我們的知識也還是真理啊！如果我們發(fā)現(xiàn)了知識中的問題，就更要把它改變成真理啊！
我堅(jiān)信：生命因追求真理而精彩！
追求作文 篇2
汪國真在詩中寫道：“凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。”詩人看似談的是進(jìn)退間的從容，我卻以為，它實(shí)際上囊括了對生命的解讀：無論經(jīng)歷幾多浮沉，萬不要讓繁華落寞湮沒了你，你得清楚心里究竟想要什么，心中有光，才能一路堅(jiān)定不移，執(zhí)著向前。
太多人其實(shí)分不清“我心中想要”和“我需要”的區(qū)別，他們因了種種需求，想當(dāng)然地為自己定下一些目標(biāo)，卻在嘗試過后發(fā)現(xiàn)難以達(dá)到而猶豫放棄，我想并不是他們不努力，而實(shí)在是他們沒有看清心里到底想要什么，因此努力而不傾盡全力，自然也就無所得了。這大約也是為何平庸者總是一事無成，而諸如李開復(fù)之流卻能始終行走巔峰的原因吧。劉墉先生說：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。”心中無山而茫然無措，舉步維堅(jiān)，心中有山則堅(jiān)守本心，義無反顧，我想大抵就是這個(gè)意思。
當(dāng)然，人是社會(huì)的產(chǎn)物，由此不可避免地受到諸多教條或規(guī)則的束縛，要想擺脫而徹底追隨內(nèi)心的腳步，這誠然不可能。因此，人最好的狀態(tài)應(yīng)是保持無論處于何種境地時(shí)的不改本色，時(shí)常叩問內(nèi)心，以致不在紛繁中迷失。西班牙新王后萊蒂齊婭出身平民，嫁入王室前還曾結(jié)婚。離異，然這絲毫沒有影響民眾對她的擁護(hù)，為什么？這在于她始終內(nèi)心清明，不改本心：婚前，她是西班牙的金牌主播和前線記者，親歷9?11襲擊，深入伊拉克腹地；而婚后，她也一直引導(dǎo)丈夫過著平民般的生活，盡管王室有諸多清規(guī)戒律，她仍保持著自己的觀點(diǎn)。于西班牙民眾，萊蒂齊婭是他們擁戴的平民王后，而于她自己，她只是內(nèi)心忠實(shí)的擁躉與守護(hù)者。很多時(shí)候，我們確實(shí)無法改變所處的環(huán)境，但不必逼迫自己去適應(yīng)，你總得心里有所堅(jiān)守，才能保持內(nèi)心的清明和人格的獨(dú)立。
而倘若你真的選擇了追隨內(nèi)心，這個(gè)過程很可能伴隨著苦痛，因?yàn)樗休d了太多期許與渴盼，歡欣與愿景，可又裹挾了太多克制與欲望，冷眼與嘲諷。那么，跨過去吧，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沉淀的`歲月已在你人生的頁扉上烙下深刻的印跡：值得。就如偉人曼德拉，二十七年的鐵窗生涯并沒有讓他陷入絕望，被迫害折磨的痛與恨不曾蒙蔽他的雙眼，他心中有光：為民族的解放而斗爭。這最后的信仰指引著他，化為人民手中最鋒利的武器，刺破重重黑暗，迎來勝利的曙光。
追求作文 篇3
風(fēng)吹亂了思緒，雨打破了記憶，唯有你那輕旋的舞姿令我怦然心動(dòng)。
——題記
夜，靜靜的。夏夜的鳴蟲不知疲倦的奏著那段圓舞曲，月光灑下優(yōu)美的光輝，俏皮地爬上窗子。我坐在燈下，漫游題海。
“啪”一切都暗了，我漫步經(jīng)心地點(diǎn)起一支蠟燭，冷靜的氣氛頓時(shí)迷散在整個(gè)屋子。蛾，你那翩舞著你輕盈的.舞步，闖入了這個(gè)陌生卻極具吸引力的世界。燭不安地?fù)u曳，為整個(gè)房間打上暗黃的底色。蛾，你慢慢靠近，蛾，你是要停在修火的指尖上嗎?我伸出手，等待這個(gè)精靈炫落。
蛾，你那么執(zhí)著，滑過我的指間，沒有太多遲疑，蛾你要做什么?未等我采取任何行動(dòng)，你已撲向那燭火“斯-”火苗瞬間竄起，竟不留一絲灰燼，我霎時(shí)所到了生命的總結(jié)的聲音。
啪，我手中的筆已滑落，滾動(dòng)幾圈，那般清脆。淚已悵然落下……
蛾，你為何……只是那瞬間的閃動(dòng)，你忍氣放棄這繁華的世界?你有哪樣美麗的翅，那樣輕易的舞步，值得嗎你為生命這樣傻?
我驚奇，我惶恐，我不解……
目光又重新落到那燭光上。燭光啊燭光，你到底有何魅力，或者說你為何那么殘忍，忍心吞噬這樣一個(gè)弱中而美麗的生命?燭光無語，依就徭役……
蛾，你是追求光明和溫暖的，對吧?不然，你那么撕心裂肺的痛苦怎么會(huì)義無反顧，你的亡靈一定在安撫你剛才的傷痛，你很滿足，對吧?
腦海中又浮現(xiàn)了你撲向燭火的那一幕，那么壯美。這是一種生命的注解吧!即使不留下一點(diǎn)灰燼，但你生命的芬香已隨著今夜的風(fēng)吹遠(yuǎn)，吹遠(yuǎn)……
我拾起筆，勾畫出你的身影。
風(fēng)吹亂了思緒，雨打破了記憶，但就在今夜，你-一只無名的飛蛾卻令我心動(dòng)，因?yàn)槟阕屛颐靼祝@世間，原來有有一種追求，它叫做犧牲。
追求作文 篇4
"無論頭頂是怎樣的一片藍(lán)天，我都將堅(jiān)忍地對待。"這是英國著名詩人拜倫的一句名言。
是的，我在生活中對這句話的體會(huì)越來越深了。這是生活給我的啟示:面對困難，逃是軟弱，避是消極，躲是無能。只有面對挑戰(zhàn)迎難而上的人才是生活的強(qiáng)者。此時(shí)，我不禁都想起了生活的勇士--張海迪。她用堅(jiān)韌的品格對待困難，向人生的每一個(gè)驛站發(fā)出前進(jìn)的吶喊。她那對待人生堅(jiān)強(qiáng)意志，是值得我們好好學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兪?1世紀(jì)的新主人，我們要自己駕馭生命的航船，以百倍勇氣挑戰(zhàn)困難，以百倍信心迎接未來!畢竟，生活不是夢，而是用雙手托起的一片晴空。
打開青春的天窗，我的人生一切變得多思，一切變得神秘，一切變得激動(dòng)。青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，只留下一張淡淡的痕跡，一縷淡淡的清香。打開青春的天窗，讓青春活力在天空中飛舞。因?yàn)槲覀冞�年輕，可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p，我們可以盡情地唱，歡樂地舞，可以愉悅我們的生活。
打開天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的`信念，年輕的激情，青春的力量去扣開理想的殿堂。給未來一個(gè)承諾，我用真誠的心靈去感激到微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。
我要像大海中的海豚一樣，不斷地去追求前進(jìn)。小溪追求大海，幼芽追求陽光，雄鷹追求藍(lán)天，風(fēng)帆追求激流，人是萬物之靈，更得有追求。如果沒有對真理的追求，人類最燦爛的思想火花怎能迸發(fā)?如果沒有對更高更快更強(qiáng)追求，人類怎能會(huì)不斷地挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我?所以對于我來說，只有追求，不斷地追求，和著時(shí)代的節(jié)拍，高唱一支自強(qiáng)不息的戰(zhàn)歌，才能實(shí)現(xiàn)人的自身價(jià)值，才能使整個(gè)自我不斷前進(jìn)，沒有追求的人生是可悲的，沒有追求的人無異于行尸走肉，但更為重要的是追求什么。追求中會(huì)有苦澀，不被失敗的苦惱折磨，怎能體會(huì)成功的歡樂?追求中總會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，萬事都想平平穩(wěn)穩(wěn)，那是弱者和懶漢的追求。
一位哲人曾說過:一帆風(fēng)順的人生不是一個(gè)完整的人生。可見，人生需要一點(diǎn)失敗，一些教訓(xùn)，這些可是人生中不可多得的財(cái)富。
追求作文 篇5
同為名山，華山險(xiǎn)，泰山雄，黃山奇，峨眉秀。險(xiǎn)雄奇秀，這就是山的不同個(gè)性。山如此，人亦然。倘若一個(gè)人沒有了個(gè)性，便失去了自我。
追求真我，張揚(yáng)個(gè)性是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲岸狂放;追求真我，張揚(yáng)個(gè)性是陶淵明“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的釋然達(dá)觀;追求真我，張揚(yáng)個(gè)性是蘇軾“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”的超然逍遙。
由此看來，個(gè)性的張揚(yáng)，有利于促進(jìn)人的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。16世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，就極大程度地解放了人的思想，發(fā)展了人的個(gè)性。同樣，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴，也是一次個(gè)性的`大展示。這樣的個(gè)性才是有魅力的，才是有利于人的健康發(fā)展的。韓寒、蔣方舟這些“80后”“90后”當(dāng)代作家，他們敢于展現(xiàn)自己，張揚(yáng)個(gè)性，讓自己成為一道亮麗的風(fēng)景線。韓寒被美國《時(shí)代周刊》評為最有影響力人物之一，蔣方舟則被清華大學(xué)破格錄取。他們突破自己，張揚(yáng)個(gè)性，敢于向傳統(tǒng)說“不”，活出了精彩，成為青年心中的偶像。
社會(huì)在發(fā)展，太多新潮的元素涌入了我們的生活。我們在目不暇接、眼花繚亂地學(xué)習(xí)新時(shí)尚，領(lǐng)略新風(fēng)采的同時(shí)，也將真正的自我拋到了九霄云外。
走到街上，“紅毛小子”“黃毛丫頭”隨處可見;眼前閃過的臉，因?yàn)闈鈯y艷抹，已經(jīng)辨認(rèn)不出原來的模樣;耳釘、唇釘、舌釘，這一系列的打扮，似乎成了個(gè)性的代名詞。別扭的裝扮成為流行，怪異的裝束成為時(shí)尚。我們的青春似乎被附加上了太多多余的元素。這真的是個(gè)性嗎?回答是否定的!
那么，什么才是真正的個(gè)性、健康的個(gè)性呢?個(gè)性就是展露自我的風(fēng)采，展示自己的才華，表達(dá)自我的見解，是日積月累、逐步培養(yǎng)出來的。它是由內(nèi)而外散發(fā)的一種氣質(zhì)，而并非一味地追求時(shí)尚，效仿他人的裝束、言談、舉止等。
世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有個(gè)性完全相同的兩個(gè)人。每個(gè)人的骨子里都有不同于他人的特質(zhì)。如果你一定要與別人追求雷同，保持一致，那么自己獨(dú)特的個(gè)性就會(huì)消失殆盡，以至于在茫茫人海中暈頭轉(zhuǎn)向找不到北。
張揚(yáng)自己的個(gè)性，做真正的自己，做最炫的主角吧，在人生舞臺上瀟灑走一回!
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