精選植物生命的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的植物生命的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植物生命的作文 篇1
離開家30多天。我從外面回到家時(shí)，第一件事情就是去看看我種的“松葉牡丹”。
我跑到陽(yáng)臺(tái)，我驚呆了。全部的“松葉牡丹”都枯萎了。它們的葉子黃了，花謝了，還長(zhǎng)出了很難看的草。我心想：牡丹花什么時(shí)候好回來(lái)呢？我馬上叫爸爸來(lái)。爸爸說(shuō)：“澆點(diǎn)水就沒事了�！�
我澆了點(diǎn)水給牡丹喝。爸爸又說(shuō)：“到了明天，你再看看吧。”
到了第二天，我跑到陽(yáng)臺(tái)看花，一看，我高興死了，馬上大叫：“爸爸，爸爸，牡丹花不枯萎了！牡丹花的根變成綠色了，葉也變成綠色的了。我仔細(xì)地找啊找，都找到花骨朵了�！�
媽媽說(shuō)：“你種的松葉牡丹真是有頑強(qiáng)的生命力呀！”
植物生命的作文 篇2
在我童年的記憶中，讓我記得清清楚楚的幾件事中，有一件是終生難忘的，那就是發(fā)現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力。
有一次，我在我家小院子里給我心愛的茉莉花澆水時(shí)，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一塊大約象橡皮擦大小的小石塊下邊的縫隙中生長(zhǎng)著一株無(wú)名小草。我雖早就聽說(shuō)小草是叢林中的大力士，但今天的發(fā)現(xiàn)還是令我吃驚不小。也令我興奮不已，使我象喜歡茉莉花一樣喜歡上這無(wú)名小草。
每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，拔開小草周邊的雜草，給它澆水，精心護(hù)理，不知是天天看的原因，還是自已心急，總感覺不到小草長(zhǎng)大，對(duì)小草有點(diǎn)失望，漸漸地愛理不理它了贊美植物 。
接連幾個(gè)星期的雨水天的一個(gè)星期天，我正在家里津津有味地看書，突然想起我心愛的茉莉花，我馬上丟下手中書本，往到院子里沖了過(guò)去，也不管自已還沒來(lái)得及穿鞋，跑來(lái)看我的小寶貝----茉莉花。但令我吃驚的不是我的小寶貝，而是那無(wú)名的小草，它不僅長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，還長(zhǎng)出好幾片又綠又鮮嫩的大葉子，象個(gè)胖娃娃，非�？蓯�。更可怕的是小草把那小石塊分開兩邊，整個(gè)小石縫長(zhǎng)滿了小草的根。
令我不解的是小草為什么在溫暖的陽(yáng)光下表現(xiàn)一般，而在風(fēng)雨中表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，在風(fēng)雨中傲然挺立，茁壯成長(zhǎng)。這就是小草熱愛生命表現(xiàn)吧！這也是我們大家要學(xué)習(xí)的地方，在學(xué)習(xí)生活中，越是艱苦、困難，我們?cè)揭獔?jiān)強(qiáng)，這樣我們才會(huì)跟小草一樣，茁壯成長(zhǎng)。
植物生命的作文 篇3
都說(shuō)植物的生命力很頑強(qiáng)，我決定對(duì)一粒香瓜子做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把那粒香瓜子放在屋子的最最靠邊的角落里。那種鬼地方只有一點(diǎn)臟兮兮的泥土，還可能長(zhǎng)時(shí)間沒清理，散發(fā)出惡臭的氣味。
然后，我還把門前和廁所的窗戶緊閉，拉上一道長(zhǎng)長(zhǎng)的簾子，一點(diǎn)陽(yáng)光都感覺不到。我心想這么惡劣的環(huán)境，正常植物根本就不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
然而第二天一大早起來(lái)，眼前的一幕令我驚呆了........香瓜子竟然沖破了角落中那巨大的磚塊！不僅長(zhǎng)得挺壯，還嫩綠嫩綠的，沒有一絲雜色，就像一塊碧玉或翡翠。但我下了狠心：絕不能給植物一絲希望！
第三天，我發(fā)現(xiàn)他好像垂頭喪氣，似乎有很多“心事”嫩綠的葉子雜交著枯黃。我好可憐它，覺得它不久就會(huì)死去。
終于，在最后幾天的生命時(shí)光中，它卻沒有放棄任何希望。傲然挺立著，對(duì)著生命的最后一縷陽(yáng)光揮手告別。
這次的實(shí)驗(yàn)，雖然那粒小瓜苗最終還是枯死了，但是我的收獲很大，雖然它的生命短暫，它也從沒放去過(guò)希望，默默的一直努力到最后。我想：植物都有如此強(qiáng)的對(duì)生命力的欲望，何況人呢? 我從心里覺得植物就是我們的榜樣。
植物生命的作文 篇4
生命是什么？生命也許是一場(chǎng)旅行；生命是什么？生命也許是一種頑強(qiáng)；生命是什么？生命也許就是一種倔強(qiáng)。而我則認(rèn)為，生命是蒲公英的精神。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在小區(qū)里玩耍。忽然，狂風(fēng)大作，大片大片的烏云壓了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我連忙撐起雨傘，準(zhǔn)備回家�？墒�，不知為何，我的目光突然被石頭縫里的一株蒲公英吸引了。它小小的身軀，在風(fēng)雨之中頑強(qiáng)的挺立著，并且借著風(fēng)的力量，努力傳播著自己的種子。而那些種子，遠(yuǎn)離蒲公英媽媽的懷抱，被風(fēng)吹得不知去向，在陌生的環(huán)境里，頑強(qiáng)地、努力地生根發(fā)芽。
小小的蒲公英，不僅從傳播種子這點(diǎn)表現(xiàn)出它的頑強(qiáng)，還表現(xiàn)在其他地方哩！瞧，它沒有肥沃的土壤得以扎根，也沒有充沛的陽(yáng)光促進(jìn)生長(zhǎng)，它彎著腰，低著頭，一副堅(jiān)持的模樣。它有的只是一層薄薄的泥沙，有的只是身旁千斤重的石頭，在這樣的環(huán)境中，它頑強(qiáng)地挺立著，沒有一絲枯萎的氣息，甚至還開出了粉白色的小花。它雖然渺小，但它又很偉大，真是讓我敬佩！
想到自己，有時(shí)，會(huì)為老師多布置了一點(diǎn)作業(yè)而煩惱，有時(shí)，會(huì)為媽媽給我額外布置了一些學(xué)習(xí)任務(wù)而焦躁，有時(shí)，會(huì)為生活中一點(diǎn)點(diǎn)困難而哭泣�？磥�(lái)在壓力面前，我還不如這株渺小的蒲公英呢！
以后的學(xué)習(xí)和生活中，每當(dāng)我碰到困難時(shí)，腦中就不由得浮現(xiàn)出一株頑強(qiáng)的蒲公英，它啟示著我，鞭策著我，讓我做一個(gè)頑強(qiáng)的生命，勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
植物生命的作文 篇5
節(jié)假期間，動(dòng)物園里人山人海，可植物園里卻空蕩蕩的，這是為什么呢？原來(lái)，有些人認(rèn)為植物只能在一個(gè)地方生存。就認(rèn)為植物不知道自己擁有生命，也不愛惜自己的生命�？晌也贿@樣認(rèn)為，我認(rèn)為，植物們是珍愛自己生命的。
公園里有許多樹木。夏天時(shí)，綠樹成蔭，像一把把巨大的綠傘，為什么樹木會(huì)長(zhǎng)成這種形狀呢？仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些樹的樹干是筆直的，有些樹的樹干是彎曲的，有些樹的樹干是極為不規(guī)則的。但是它們都朝著陽(yáng)光最充足的方向生長(zhǎng)。它們寧愿自己長(zhǎng)得丑一點(diǎn)，也不愿當(dāng)一棵因?yàn)槿狈﹃?yáng)光而枯死的樹！這不是愛生命的表現(xiàn)嗎？
蒲公英為什么能在干旱的地方生存呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。直到有一天，我在小區(qū)里散步時(shí)發(fā)現(xiàn)草叢里有一株蒲公英，就決定把它連根拔起，好仔細(xì)觀察。我使出渾身的勁兒扯著他的葉子與根的結(jié)合部往后拉，滿以為手到擒來(lái)，結(jié)果令我感到意外。心里想：我還不信，我連一株小小的蒲公英都拔不出來(lái)！費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把蒲公英的根拔了出來(lái)，而且還是不完整的根。“哦！”我恍然大悟，原來(lái)，答案就在蒲公英的根上�？隙ㄊ且�?yàn)槠压⒌母蒙�，所以能吸到干旱地區(qū)的深土壤中的養(yǎng)分。所以蒲公英能在干旱的地方生存。這不是熱愛生命的表現(xiàn)嗎？
植物們多愛惜自己的.生命啊！我們也要像植物那樣熱愛生命，努力獲得陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)；扎根知識(shí)的海洋，豐富生命的內(nèi)涵。
植物生命的作文 篇6
生命是偉大而脆弱的，它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡，有時(shí)也會(huì)以為一點(diǎn)細(xì)微的事情而夭折。
我想感嘆一種植物的生命力，說(shuō)一下它的精神。
草，一種不被我們?cè)谝獾闹参铮谖覀兩钪械奶幪帲S處可以看見它們的身影。草，這種渺小的生物，顯得那么的脆弱，在不被人注意之間輕踏，一次次的被人們踩在腳下，沒有人會(huì)在意一棵小草的感受，人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著，哪怕自己的葉子已經(jīng)被踩的凌亂，但是土中的根卻扎得更加牢固。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼匀藗円淮未蔚陌巡莸胤贌�，僅僅是為了得到草地下的那一方地盤，可曾在意過(guò)小草的家園不在，明年春風(fēng)時(shí)那一抹綠色可會(huì)在出現(xiàn)。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽，似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命，仍然用著微弱的綠意點(diǎn)綴著大地。
看，那是頑強(qiáng)的小草，是生命力量的見證。它們的存在告誡著我們每一個(gè)人要珍惜生命，要善待生命。所以，請(qǐng)珍惜你身邊的每一點(diǎn)綠意。
植物生命的作文 篇7
“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！泵仔嗽f(shuō)過(guò)這句話。人有生命，動(dòng)物有生命，植物有生命，世間萬(wàn)物都有生命。我常常在想，生命是什么呢？
周天早晨，我像平常一樣來(lái)到了北塔湖邊散步。一邊散步，一邊欣賞著北塔湖美麗的風(fēng)景。湖面好像一面沒有打磨得鏡子。風(fēng)一吹，又馬上泛起微波，就像神奇的仙女在湖面上灑滿了碎銀，銀光閃閃，美麗極了！在湖邊踏著石子，呼吸者早晨的新鮮空氣，讓人心情舒暢。
這時(shí)，我來(lái)到了湖邊，順腳踢到了一塊石頭，石頭被我踢起來(lái)后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。用來(lái)遮擋的石頭被掀開后，下面的蜘蛛們馬上慌張了起來(lái)。只見一群蜘蛛四散逃跑，有的單獨(dú)跑，有的成對(duì)跑。過(guò)了一會(huì)就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
我剛準(zhǔn)備走，又發(fā)現(xiàn)石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛，它們?cè)谒掀≈�。原�?lái)在湖水淹沒石頭的時(shí)候，水沖進(jìn)了石頭下面的洞，這幾只蜘蛛被沖到水中無(wú)法行走，肢體在水中努力地?cái)[來(lái)擺去，像個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員。突然，一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。我原來(lái)還以為它會(huì)像那些蜘蛛一樣馬上逃跑�？伤谷粵]這么做，而是把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里搬，原來(lái)它是要讓自己的伙伴也上了，為伙伴鋪一條求生之路呀！明白了這些，我馬上來(lái)幫忙。我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方，幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬，我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里，可不知蜘蛛們?cè)趺戳�，不向前爬了。這時(shí)我想，要救就救到底。于是，我馬上用一根木棍把它往上一挑，放到水外。就這樣我一個(gè)個(gè)地把它們挑了上來(lái)。它們一上岸，就趕緊跑了。
我十分震驚，小蜘蛛十分頑強(qiáng)的在水中掙扎，最后終于得救了。它們求生的愿望是如此強(qiáng)烈，那么不屈不撓，那么團(tuán)結(jié)一心。我終于明白了，生命就是遇到困難永不放棄，不放棄自己，更別放棄朋友。
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