有趣的樹(shù)作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的有趣的樹(shù)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的樹(shù)作文 篇1
叮上課了，我們班同學(xué)都拿出自己準(zhǔn)備的葉子，我也把各種各樣的葉子從袋子里拿了出來(lái)。
我?guī)?lái)的，有彎彎的柳葉，有像扇子的銀杏葉，還有幾根尖尖的松針，再就是幾片我也叫不出名的葉子。今天我要用它們做一只老鷹！
我先找出一個(gè)上寬下窄的葉子當(dāng)做老鷹的身子，再用幾根又細(xì)又長(zhǎng)的松針并在一起變成老鷹的尾巴。爪子！爪子！爪子到底用什么葉子好呢？我看了看滿桌的葉子，好像一片也不像鷹爪。
就在我為難的時(shí)候，我突然想起我的書(shū)包里還有一把剪刀，我可以剪出鷹爪來(lái)呀！呼，我的心情平靜了下來(lái)。呀！我呼出的氣把一些樹(shù)葉都吹走了。我趕忙把那些越獄的葉子都給抓了回來(lái)。我從書(shū)包里翻出剪刀，找出兩個(gè)比較小的柳葉，鉸下一個(gè)尖，并把粗的地方剪細(xì)一些，這樣兩個(gè)爪子就能完成了！
最后，我想如何剪出老鷹的頭。我靈機(jī)一動(dòng)，把那些沒(méi)用的樹(shù)葉剪成一小塊一小塊的，然后一點(diǎn)點(diǎn)地拼了上去。這樣一只神氣活現(xiàn)的鷹就躍然紙上了！
咦？準(zhǔn)備收工時(shí)，我忽然感覺(jué)少了什么。我仔細(xì)看去，原來(lái)是翅膀還沒(méi)有呢！我急忙將一片較大的樹(shù)葉從中間分開(kāi)，變成兩個(gè)大翅膀粘了上去。有了這對(duì)展開(kāi)的翅膀，我的老鷹更加威風(fēng)凜凜啦！
快下課時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的作品，這些作品里有一座雄偉的大樓，有一只可愛(ài)的小貓，還有一只兇巴巴的大老虎！今天這節(jié)課真讓我興奮不已。
有趣的樹(shù)作文 篇2
哇"！的一聲打破了教室的寧?kù)o，原來(lái)一個(gè)振奮人心的消息傳來(lái)了，一傳十，十傳百的，傳到了全班同學(xué)的耳里，是老師要帶同學(xué)尋找秋尋找秋天的寶藏，同學(xué)們非常的高興。
立冬是二十四節(jié)氣的第十九個(gè)節(jié)氣。20xx年的立冬是11月8日。立，建始也，表示冬季自此開(kāi)始；冬是終了的意思，有農(nóng)作物收割后要收藏起來(lái)的含意，中國(guó)把立冬作為冬季的開(kāi)始。立冬過(guò)后，日照時(shí)間將繼續(xù)縮短，正午太陽(yáng)高度繼續(xù)降低表示冬季的開(kāi)始，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化之一。
我們先去樹(shù)林里撿樹(shù)葉，我撿的樹(shù)葉的顏色真豐富，有金燦燦的，有紅艷艷的，還有綠油油的。它們的形狀也各異，有的像一個(gè)手掌，有的像蝴蝶的翅膀，還有的像一個(gè)針?biāo)频�，小巧玲瓏的。各種各樣的樹(shù)葉，數(shù)不勝數(shù)，真是讓人眼花繚亂。突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，我撿這些樹(shù)葉，要做些什么呢？哦，對(duì)了，我要做一個(gè)熊爸爸和一個(gè)熊媽媽，拉著一個(gè)熊寶寶，在一個(gè)神奇的樹(shù)林里玩耍。那里樹(shù)木繁茂，小河清澈，花香四溢
我們開(kāi)始做了，第一、我們用一片橢圓形的樹(shù)葉，把它修剪之后，當(dāng)做熊爸爸的頭，然后，用兩個(gè)小黑豆當(dāng)作他們的眼睛，用紅色的當(dāng)作他們的嘴巴。熊爸爸的頭部就做好了，我們給熊爸爸做了一件非常帥氣的衣服。再給它配上那渺小的雙腿，簡(jiǎn)直是一個(gè)寫(xiě)的是神奇的熊爸爸。
第二、我們做的是熊媽媽，我們還是將一個(gè)橢圓形的樹(shù)葉，把它修剪之后當(dāng)做熊媽媽的頭部，然后搭配上眼睛和嘴巴，給他做了一件非常漂亮的裙子搭配上，那簡(jiǎn)直是世界上獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)葉貼畫(huà)了。
下面肯定做的就是熊寶寶了，雄寶寶的頭部比較小，所以我們就拿了一件像蝴碟一樣的樹(shù)葉，當(dāng)作熊寶寶的頭，然后還是用黑豆當(dāng)作他的眼睛，紅豆當(dāng)做他的嘴巴，給他配了一件衣服。這樣一個(gè)神奇的世界，就做好了，哎呀，還缺點(diǎn)什么呀？哦，對(duì)了，還有那繁茂的樹(shù)叢，有小清澈的小河，烏龜小鳥(niǎo)應(yīng)該也添上呀，正說(shuō)著，依依把它做好的烏龜，拿了過(guò)來(lái)，哇，他做的栩栩如生，活靈活現(xiàn)的，就好像一個(gè)真的烏龜在哪努力的向前爬行。這樣，我們就大功告成了。看上去真不錯(cuò)。
我的作品終于做完了，那一家神奇的人，在對(duì)我們招手，小圖上的小鳥(niǎo)在給我唱歌
我非常的喜歡這次的樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)！
有趣的樹(shù)作文 篇3
秋天到了，天氣漸漸涼了，樹(shù)葉落下來(lái)了。
媽媽帶著我、洋洋一起去采葉子。一路上我們一邊開(kāi)車，一邊采葉子。太陽(yáng)照著我們暖暖的，風(fēng)兒吹著我們涼涼的，非常舒服。
我們采了許多樹(shù)葉。樹(shù)葉五顏六色，有深綠，有淺綠，有土黃，有青黃，有鐵紅，有火紅，有綠中帶黃，有黃中帶焦，有綠中透紅，有紅中透灰……樹(shù)葉千姿百態(tài)，有的像手掌，有的像針，有的像拉攏的窗簾兒，有的像小船，有的像扇子，有的像愛(ài)心風(fēng)車，有的像孔雀的羽毛，有的像掃帚，掃來(lái)了豐收……
每一片葉子都是畫(huà)。那片是碧綠的夜空中一閃一閃的星星在眨眼，那片是冬天的夜里下起了鵝毛大雪，那片是奧運(yùn)熊熊燃燒的圣火，那片是樹(shù)林里金黃葉子在空中翩翩起舞。
采了兩大袋子的樹(shù)葉，我們準(zhǔn)備開(kāi)始做樹(shù)葉畫(huà)。我們用銀杏葉做小女孩的裙子，用小紅葉做小女孩的.身體，用柳樹(shù)葉做小女孩舞動(dòng)的小手，用花瓣做漫天飛舞的小蝴蝶。我們還做了一只東張西望地在找東西吃的小松鼠。
秋天的樹(shù)葉真有趣呀！
有趣的樹(shù)作文 篇4
快來(lái)看我們的樹(shù)葉貼畫(huà)吧。
看一號(hào)作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小村莊，東邊有一個(gè)特別的小木屋，它不像城市里的高樓，它只有幾米高，綠油油的，房子旁邊有一些生機(jī)勃勃、碧綠的小草，令人賞心悅目。小村莊西面是一棵龐大的樹(shù)，樹(shù)上有只美麗的鳥(niǎo)兒，樹(shù)下也有一團(tuán)碧綠碧綠的草叢，村莊最外面有一些再普通不過(guò)的木欄，它并不像別墅里的柵欄，卻令人回味無(wú)窮。 這個(gè)村莊真是一片世外桃源��！ 看二號(hào)作品，這是一只用樹(shù)葉拼成的孔雀，它的身體五彩繽紛的，漂亮極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴猶如一把扇子，它的頭上還有一些潔白的毛，又細(xì)又多，好看極了。孔雀的旁邊有兩片樹(shù)葉，它們依偎在它身旁，久久不愿離去。 這副畫(huà)真是只有巧奪天工的人才能做出來(lái)�。� 看三號(hào)作品，這是烏龜媽媽帶著兩個(gè)小寶貝在河里暢游呢！它們游啊游啊，游到了一個(gè)美麗的地方，這里有許多海草，遠(yuǎn)看相一根根小刺，不過(guò)頂頭上不尖銳，烏龜媽媽和孩子們?cè)谶@里玩得多盡興呀！烏龜媽媽正沉迷著，突然，它意識(shí)到，走得太遠(yuǎn)了，這時(shí)，它心急如焚，馬上隨著海水的流動(dòng)回到了美麗的家，兩個(gè)小烏龜看到媽媽回了家，也回到了它們的“小家”。 烏龜們真是“學(xué)得認(rèn)真，玩得盡興”啊！ 看四號(hào)作品，這副作品和其他的與眾不同，第一，其他作品并沒(méi)有涂太多色，可它整副作品都涂了，第二，其他作品以生機(jī)勃勃的動(dòng)物為主，這副作品是各種各樣的植物組成。雖然它只用了幾片樹(shù)葉組成五葉草，卻能令人賞心悅目、回味無(wú)窮。
這副作品真美�。⊥瑢W(xué)們真是巧奪天工、鬼斧神工��！
有趣的樹(shù)作文 篇5
時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，涼爽的秋天又來(lái)到我們身邊。在這怡人的季節(jié)里，同學(xué)們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)情境課——樹(shù)葉貼畫(huà)。
雨露（2）班的教室里，同學(xué)們?cè)谄咸牙蠋煹囊环饣蠛�，才知道這節(jié)課要做樹(shù)葉貼畫(huà)。我們拿出準(zhǔn)備好的材料：各種樹(shù)葉、剪刀、白紙、雙面膠、筆。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！在老師的一聲令下后，我們就迫不及待地制作起了自己的樹(shù)葉貼畫(huà)。
我決定做一只小狐貍。第一步：選好素材，在紙上畫(huà)出狐貍大概的形狀。雖然葡萄老師也為我們準(zhǔn)備了許多素材，但是我仍然猶豫不決。冥思苦想一番后，我還是決定自己創(chuàng)作一幅樹(shù)葉貼畫(huà)——狐貍和烏鴉。第二步：選好樹(shù)葉，剪裁加工。天哪！樹(shù)葉的品種太多了，我不知道如何是好，有銀杏葉、楓葉、柳樹(shù)葉，還有許多我不認(rèn)識(shí)的葉子，令我眼花繚亂。但老師的一幅素材給了我靈感，是狐貍吃葡萄的情景，我也可以按照那只狐貍的樣子來(lái)構(gòu)造我的狐貍。烏鴉也很簡(jiǎn)單，頭、嘴、身體、翅膀、爪子、樹(shù)枝和一塊“肉”就可以組成了。它們的眼睛怎么辦？只要用剪刀在紅葉上剪下眼睛的形狀就可以了。第三步：粘貼制作，完成作品。這一步可簡(jiǎn)單了，我一下子就完成了。細(xì)細(xì)地欣賞著自己的作品，我不禁產(chǎn)生了一種成就感。
漸漸地，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地完成了，大家的畫(huà)也各種各樣，栩栩如生，有的同學(xué)的作品也很搞笑，不留意就會(huì)造成了一番笑話。老師還將我們的畫(huà)進(jìn)行了評(píng)比，雖然我的沒(méi)有進(jìn)前三名，但進(jìn)了前六，我很開(kāi)心！
時(shí)間過(guò)得真快，有趣的課堂結(jié)束了。樹(shù)葉貼畫(huà)不僅鍛煉了我們的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力，也為這大自然增添了一份樂(lè)趣，我愛(ài)樹(shù)葉貼畫(huà)。
有趣的樹(shù)作文 篇6
今天，老師讓我們觀察書(shū)上的一幅圖片，我仔細(xì)地觀察著。
起初，我看到的只是一棵樹(shù)葉掉光的老枯樹(shù)，其它什么也沒(méi)有看到。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，枯樹(shù)上有幾個(gè)人頭像，我數(shù)了一數(shù)，一共有十個(gè)人的頭像。
仔細(xì)再看，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人表情、年齡都不同。先從最下面看起，一男一女面對(duì)面，開(kāi)心地笑著，男的穿著西服，女的帶著金項(xiàng)鏈。左邊，有兩位軍人平淡又嚴(yán)肅地看著對(duì)方。左上方，有兩位老爺爺，他們沮喪地撇著嘴，過(guò)了一會(huì)兒，他們又生氣地板著臉。右邊，有兩個(gè)人帶著眼鏡，有一個(gè)讀研的海盜，還有一位戴著帽子的牛仔，凝視著遠(yuǎn)方。
我覺(jué)得，最上面的3個(gè)老爺爺像年邁的科學(xué)家，每一個(gè)都是六、七十歲的樣子。有兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)失敗了，所以非常生氣和沮喪，另一位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)成功了，而且還獲了獎(jiǎng)，他非常高興。有一天，他們?nèi)齻�(gè)剛好相遇，那兩個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗的科學(xué)家不服氣地看著成功者，好像是在質(zhì)問(wèn)什么，那個(gè)大胡子的成功者，卻面帶微笑，他們慢慢道來(lái)。
一張開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，居然有這么豐富的內(nèi)容��！
通過(guò)這次觀察，我懂得了：做任何事情，只要善于觀察，勤于思考，就一定會(huì)有意想不到的收獲。
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