游戲的作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的游戲的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲的作文 篇1
今天，我們沉浸在“數(shù)碼寶貝”快樂(lè)游戲之中，這是這么回事呢？
事情是這樣的：今天下課后，我和同學(xué)們玩“數(shù)碼寶貝”的游戲。我當(dāng)“乞人”，朱涵當(dāng)“基耳獸”，柯力瑋當(dāng)“科學(xué)飛龍獸”，董逸城當(dāng)“小妖獸”，朱邦城當(dāng)“帝域魔”。我先和“帝域魔”石頭剪刀布：“石頭剪刀嘩啦嘩啦布，耶，我贏了�！蔽腋吲d地叫起來(lái)。于是讓“基耳獸”攻擊“帝域魔”，接著，我又和“帝域魔”選了。這次運(yùn)氣不太好，讓他贏了。他攻擊了我的寵物“基耳獸”一下，“基耳獸”被扣了兩滴血，我們氣得火冒三丈。于是又和“帝域魔”展開(kāi)了“生死決斗”，就在千鈞一發(fā)之際，我的“基耳獸”進(jìn)化成了“古拉獸”，我大聲地喊道：“‘古拉獸’，攻擊。” “帝域魔”被我們扣了三滴血。當(dāng)我們的戰(zhàn)斗進(jìn)行到白熱化的時(shí)候，“帝域魔”的另一個(gè)替身正在悄悄地攻擊“小妖獸”�！靶⊙F”就快被“帝域魔”解決掉的時(shí)候，我們才回過(guò)神來(lái)：“‘古拉獸’，使用特攻�！边@下終于將“帝域魔”的'替身消除了。“我們終于勝利了！”我興奮地喊道。
上課的鈴聲響起了，我們依依不舍地回到了教室。
“數(shù)碼寶貝”的游戲真好玩，我們玩得真開(kāi)心啊！
游戲的作文 篇2
勇氣，可以使人在驚濤駭浪中奮力前行；勇氣，可以使人在熊熊大火中得以逃生；勇氣，可以使人在一片廢墟中冷靜求生。而這次，勇氣讓我嘗試了以前想都不敢想的游戲，讓我變得更加勇敢。
炎熱的夏天，太陽(yáng)都快把大地烤焦了。暑假里，我和爸爸媽媽來(lái)到了莫干山開(kāi)元森泊水樂(lè)園�！澳憧矗莻�(gè)好像很好玩呢。”我順著爸爸的手指一看，天哪，爸爸竟然想玩那個(gè)合家歡半開(kāi)放組合滑道。望著像龍一般彎彎曲曲的滑道，我心想：那不是好玩，那是恐怖呀！我的膽子并不大，我可不想玩。爸爸好像猜出了我的想法：“這次不玩，下次可就沒(méi)機(jī)會(huì)嘍。”我咬了咬牙，還是決定玩這個(gè)項(xiàng)目。
工作人員把我們的皮艇抬到滑道頂部，坐上皮艇后，隨著“啊”一聲尖叫，我感覺(jué)整個(gè)人都快被甩出去了，雙手緊緊抓著把手，手心一直冒汗。突然，失重感襲來(lái)，原來(lái)我們正經(jīng)過(guò)一個(gè)幾乎為90°的坡，還沒(méi)等我喘過(guò)氣，整個(gè)皮艇又經(jīng)過(guò)一個(gè)大彎，似乎快要翻個(gè)底朝天。過(guò)了一會(huì)兒，總算快到出口了，一個(gè)大大的水浪朝我們襲來(lái)，就像給我們洗了一個(gè)冷水澡，使我眼睛都睜不開(kāi)。直到走下皮艇，我的心才真正放了下來(lái)。玩了這個(gè)項(xiàng)目后，我不再害怕滑道，也讓我收獲了勇氣。
接著，我們又去了幻想島。一進(jìn)幻想島，我就聽(tīng)到了一陣陣“啊啊啊”的尖叫聲，原來(lái)是有人在玩魔鬼垂直滑梯。我趕緊跑過(guò)去探個(gè)究竟，只見(jiàn)這個(gè)滑梯前段部分是垂直的，后面才慢慢緩沖下來(lái)。我興沖沖地去排了隊(duì)，可輪到我時(shí)，不禁有些膽怯，因?yàn)檫@個(gè)滑梯下去時(shí)，要先抓住上面的桿子，吊一會(huì)兒再滑下去。我小心翼翼地站在上面，頭往下一看，感覺(jué)有些眩暈，心里似乎有兩個(gè)我在爭(zhēng)吵，一個(gè)我說(shuō)：“滑下去吧，都到這里了，不滑就太可惜了，別留有遺憾啊。”另一個(gè)我說(shuō)：“算了吧，多危險(xiǎn)啊，萬(wàn)一摔倒了怎么辦啊？再說(shuō)了這個(gè)項(xiàng)目有些大人都不敢玩呢�！�
我想了很久，還是決定勇敢地滑下去，心里默默念著：“1，2，3，放�！蔽译p手放開(kāi)桿子，交叉著放在胸前，緊閉雙眼，整個(gè)身體都沒(méi)有碰到滑梯，是懸空的。我剛想咬牙堅(jiān)持，身體的速度已經(jīng)慢慢降下來(lái)了。原來(lái)垂直滑梯并沒(méi)有想象中的那么可怕，只是剛開(kāi)始比較刺激而已。
其實(shí)，有時(shí)并不是困難真的有多可怕，而是我們自己的內(nèi)心有恐懼。只要能跨越心中的那道坎，就一定能找到勇敢的自己。
游戲的作文 篇3
今天早上，許老師神秘兮兮地走進(jìn)教室說(shuō)：“下午我們要玩一個(gè)游戲。誰(shuí)家有撲克牌？帶一副過(guò)來(lái)�！狈艑W(xué)后，我一直尋思著她葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？
令我心馳神往的下午終于來(lái)了！“鈴鈴鈴……”伴隨著上課鈴響，許老師走進(jìn)了教室。我興高采烈，像是久旱將枯的小苗突然獲得一捧清泉那樣高興，滿(mǎn)心期待著游戲的開(kāi)始。但聽(tīng)老師讀完游戲規(guī)則之后，我就有點(diǎn)兒后悔了。因?yàn)橛螒虻囊?guī)則是每個(gè)人隨意抽取一張撲克牌，在沒(méi)翻看牌面上的數(shù)字前，每個(gè)人都有一次換牌機(jī)會(huì)，你可以選擇換，也可以選擇不換，最終抽到數(shù)字最小的撲克牌的那個(gè)人必須當(dāng)眾表演一個(gè)節(jié)目。天啊，膽小和天生怯場(chǎng)的我，覺(jué)得表演節(jié)目那條規(guī)則簡(jiǎn)直就是針對(duì)我而設(shè)定的。
游戲快結(jié)束的時(shí)候，老師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)還沒(méi)參與。那時(shí)，我努力地把自己的身體盡量地蜷縮起來(lái)，像月色下的小偷一樣，鬼鬼祟祟的，心虛得不行！但最后我那幫同學(xué)還是毫不留情地把我給“出賣(mài)”了。我只好極不情愿地邁著小碎步，一點(diǎn)點(diǎn)地往講臺(tái)上挪。老師給我們每個(gè)人都分了牌，我心里忐忑不安，心里不停地默默祈禱：千萬(wàn)別是我拿到最小的牌呀！
最后老師開(kāi)始公布“謎底”，把每個(gè)人手中的牌面都一一讀出來(lái)。我突然覺(jué)得我沒(méi)要求換牌是非常明智的，因?yàn)槲沂?，并不是最小的，哈哈。我終于不用當(dāng)眾表演節(jié)目了！
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，想起自己白天的丑態(tài)，我暗下決心，一定要把自己練得膽大一點(diǎn)，大方一點(diǎn)。
游戲的作文 篇4
今天我和媽媽在家做游戲，名字叫:木頭人。當(dāng)一方喊木頭人的時(shí)候，對(duì)方要立刻停下來(lái)，動(dòng)了就算輸。
游戲開(kāi)始了，媽媽先當(dāng)木頭人，媽媽手舞足蹈地走了幾步，我突然喊:1，2，3，木頭人!”媽媽擺了一個(gè)投降的動(dòng)作，我左看右看媽媽一下也沒(méi)動(dòng)，過(guò)了一分鐘還是沒(méi)有動(dòng)，我想了一個(gè)好辦法，悄悄來(lái)到媽媽背后，撓了她一下，媽媽立刻就動(dòng)了，我哈哈大笑。
輪到我了，媽媽喊木頭人的時(shí)候，我擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，我一個(gè)腿根本就站不住，一下子倒了下來(lái)，媽媽開(kāi)懷大笑。
木頭人的游戲可真好玩!
游戲的作文 篇5
今天，老師帶領(lǐng)我們班去室內(nèi)體育館做游戲。全班同學(xué)被分為4組比拼，最后獲勝的組還有獎(jiǎng)品。一聽(tīng)到獎(jiǎng)品，同學(xué)們各個(gè)勁頭十足。我被分在了第一組，大家相互鼓勁，都想爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻?/p>
第一個(gè)游戲的名字叫“袋鼠跳”。只見(jiàn)每組前面有一個(gè)大布袋子，4~5米處擺放著一個(gè)路障。游戲規(guī)則是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁邊繞過(guò)去再跳回來(lái)，把袋子交給下一個(gè)人。……輪到我了，我把袋子套到腿上，向路障跳去�！皬堃莺�，快一點(diǎn)！”后面的同學(xué)不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋，拼命往前跳，手忙腳亂地把袋子交給下一個(gè)同學(xué)……終于，我們這組人跳完了，得了第一名！“耶……”我們組隊(duì)員歡呼起來(lái)。“哼，別得意太早，還有一場(chǎng)游戲呢！”2-4組的同學(xué)小聲說(shuō)。
第二個(gè)游戲的名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長(zhǎng)的搓衣板，最后一個(gè)搓衣板的凹處擺放了7~9個(gè)各種顏色的玻璃珠。游戲規(guī)則是：每人脫掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一個(gè)。我踩著搓衣板，腳生疼生疼的！“張逸涵，快一點(diǎn)！”同學(xué)們又在后面催促著。……每組成員只要一有人慢一點(diǎn)，他們就會(huì)急的直叫！終于，我們隊(duì)珠子拿完了，我們又得了第一名，隊(duì)員們一蹦三尺高，高興壞了。
今天的游戲真有趣啊，我們玩得太開(kāi)心了！
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