【熱門】荷花的作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的荷花的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
離我家不遠(yuǎn)處，有一家食堂，食堂的后院有一個(gè)荷花池，池里的荷花漂亮極了。
有一天，我和爸爸正好在那家食堂吃飯。我吃完飯就到后院去看荷花。到了后院，我來到荷花池邊，看見池里的荷花有粉紅、白兩種顏色，每一種都大小不一，非常美麗。池里的荷葉也長的非常密，它們一個(gè)挨著一個(gè)，就像情同手足的好兄弟。
突然，我感覺荷葉底下有什么東西在動(dòng)。于是，我拿開荷葉一看，一條金黃色的金魚呈現(xiàn)在我眼前，再拿開一個(gè)荷葉一看，還有十幾條小金魚。我想：那條大金魚也許是這些小金魚的媽媽吧!
這樣的荷花映寸著這樣的.荷葉，這樣的荷葉圍繞著這樣的荷花，再加上金魚的點(diǎn)綴，讓我感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。非常美麗。
荷花的作文 篇2
早晨一陣涼風(fēng)吹來，吹起了片片黃葉，吹來了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，那是春風(fēng)送來的信，春天要來了，多么涼爽的天氣，我們?nèi)ス珗@找找春天的影子吧。
我們?nèi)チ溯^近的蓮花公園，一進(jìn)去，五顏六色的游樂設(shè)施映入眼簾，同行的小伙伴們“轟”的一聲全都跑了過去，我抱住了一棵看起來很老的`榕樹，粗糙的樹皮是他歲月留下的痕跡，葉子卻依然那么翠綠。樹干上有不少嫩芽，探出了好奇的腦袋，一條條樹根被無數(shù)次的修剪過，卻依然固執(zhí)的瘋長，我不得不感嘆它生命力如此頑強(qiáng)，我正沉浸于自己的世界里，有人大聲叫了一聲，哇，厲害啊，我才跑過去看，原來有個(gè)女孩在吊桿上爬來爬去，她的力氣可真大，很多人都爬到一半就掉了下來，但我們依然很開心。
我們走到一片寬闊的草地上，又叫又跳，到處奔跑，山坡上，一排排大王椰像士兵一樣筆直的站著，我們又跑了過去，一人抱住了一棵大樹，我干脆像一只樹袋熊一樣，吊在上面，我看見樹干上有一圈一圈的樹紋，是白色的，主干是灰色的，葉子的綠色很深，好像沒有嫩芽，別有一番美麗。
再走走，就看見一顆顆火焰花樹，花有點(diǎn)小，是橙紅色的，鑲著細(xì)細(xì)的金邊，中間是火紅色的，那是火焰的顏色，雄蕊是紅褐色的，長長的，顯得更加美麗，樹葉是深綠色的，嫩芽是很淡的黃綠色，看起來那么高大漂亮。
放眼望去，綠色的海洋，我們找到了一個(gè)小亭子，從遠(yuǎn)處看，從近處看，隱隱約約，很有神秘感，要想進(jìn)亭子，就要看你的膽量，花崗巖做的小石圈，一個(gè)一個(gè)跳過去，就可以到亭子里，亭子里有個(gè)大池子，里面裝的可不是水，而是石頭，這不就是來促進(jìn)血液循環(huán)的嗎？我想。于是我一拖鞋就跳了上去，哎呦，只聽一聲慘叫，我臉上的肉在痛苦的收縮著，看來只能咬咬牙堅(jiān)持了，不過還是挺舒服的。
雖然蓮花公園只是廈門的一小部分，但是春天依然沒有忘記它，我們在這里找到了快樂與生命的氣息。
荷花的作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我到古色古香，聞名天下的“粵暉園”里玩。
一條條走廊雕刻著不計(jì)其數(shù)、生氣勃勃的龍?jiān)诤永飮娝�。每條龍的形態(tài)、動(dòng)作都不一樣。走廊外還有奇花異草，散播出幽雅的.香味。可最引人注意的是一座假山下面剛冒出來的荷花。
雖然這時(shí)老天爺下了一陣毛毛雨，但是荷花顯得更有嬌氣，還散發(fā)出清香，吸引住了不少游客。雨停了，一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上，真美麗！這是自然的奇跡。但我無心眷戀那嬌艷的荷花，只默默地看著荷花下面的荷葉發(fā)神。
爸爸見我看得那么入神，就說：“荷花雖然嬌艷，使人一見就生愛慕之心，但沒有荷花的襯托，就顯示不出它獨(dú)特的美了。荷葉的外表雖然沒有荷花好看，可是很有用：可以把荷葉曬干，用來煲粥，可以用來包“糯米雞”，味道十分香……
我說：“那我們也要向荷葉那樣，為人們默默地做出貢獻(xiàn)嗎？”
“對！這就是我對你的希望。”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家的路上，我不斷地思索著爸爸那意味深長的話：要象荷葉那樣，默默地奉獻(xiàn)，做個(gè)有用的人。
荷花的作文 篇4
荷花又名蓮花，原產(chǎn)亞洲熱帶地區(qū)和大洋洲。屬喜溫、喜光、喜肥的水生植物。生長期最適溫度為20—30℃。在強(qiáng)光下生長發(fā)育快，開花早。宜淺水，怕水淹和狂風(fēng)吹襲。
荷花生于碧波之中，花開于炎夏之時(shí)。葉似碧玉盤，莖似綠翠柱，花如出水芙蓉，清香遠(yuǎn)溢。花后又托出一盤珍珠般的、營養(yǎng)豐富的蓮子，地下埋著甜脆的藕莖。真是全身是寶，既有觀賞價(jià)值，又有經(jīng)濟(jì)效益。荷花古時(shí)是宮庭花園或私人庭園的珍貴花卉，近代園林布置中，被廣泛選作為水景園的主題植物。無論是綠化水面，還是美化庭園，均能產(chǎn)生較強(qiáng)的風(fēng)景效果。并且還有凈化水質(zhì)、減少污染、改善環(huán)境等功能。荷花生于沼澤、湖泊、池塘�；�、葉多姿，莖中通外直，婷婷玉立于水中，迎驕陽而不懼，出污泥而不染，給人以清凈高雅之感，被用以贊美人的高尚品德。
自古以來，荷花就是深得人們喜愛的傳統(tǒng)名花之一。江南民間舊俗以農(nóng)歷6月24日作為荷花生日，人們結(jié)伴往種植荷景點(diǎn)觀荷，稱“荷花節(jié)日“。在80年代山東濟(jì)南市，河南許昌市，廣東肇慶市別選定荷花為市花。而新成立的廈門特別行政區(qū)亦選取荷花作為區(qū)花。
繁殖常用分株和播種繁殖。分株，每年4月上旬將主藕或子藕挖出，進(jìn)行分栽，種藕必須帶完整的`頂芽，否則種后當(dāng)年不開花。播種，蓮子無休眠期，可隨采隨播。如將種皮挫破浸種，播后1周發(fā)芽。碗蓮當(dāng)年可開花。
栽培池栽或缸栽荷花，應(yīng)施足基肥，種藕栽植，頂芽向下，這樣有利根莖生長發(fā)育。生長初期水位不宜過深，隨著浮葉和立葉的生長，逐漸提高水位。秋末長藕期要求淺水。生長期不能摘葉或損傷葉片，否則影響種藕發(fā)育。荷葉要讓其自然枯黃。一般每隔2—3年重新栽植l次。
病蟲害常見的蟲害有大蓑蛾、蚜蟲和斜紋夜蛾�？捎�9O%敵百蟲1500倍液噴殺。主要病害有斑枯病和斑點(diǎn)病。用25%可濕性多菌靈800倍液噴灑。
應(yīng)用荷花色澤清麗，花、葉均有清香，品種繁多，有單瓣、重瓣，又有千瓣蓮、重臺(tái)蓮、并蒂蓮等。在城市園林水景中廣泛應(yīng)用。在家庭中以缸栽或盆栽，布置陽臺(tái)、庭院也十效賞心悅目。
荷花的作文 篇5
暑假的一天，我和爸爸去上海植物園參觀荷花。我剛進(jìn)大門，撲鼻而來的荷花的清香使我不由自主地走向池塘，在荷塘邊觀賞美麗的荷花。只見荷塘里開滿了白色的、粉色的荷花，那白的'似雪，紅的像霞。有的躲在葉子背后，像個(gè)害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，亭亭玉立；有的含苞待放。那一張張圓盤似的荷葉，有的高出水面，有的貼在水上，高高低低鋪滿了池塘。風(fēng)吹起來了，荷葉上水珠滾動(dòng)起來，像一顆顆晶瑩的珍珠。
在回來的路上，爸爸問我：“你為什么喜歡荷花呢？”我說：“因?yàn)樗苌l(fā)出沁人心脾的香氣，因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)——出污泥而不染。”我想：我們做人也應(yīng)該像荷花那樣。
荷花的作文 篇6
“都無色可并，不奈此香荷�，幭藳鲈O(shè)，金羈落晚過�！�
荷花千姿百態(tài)，有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間；有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，她們站在荷葉上，荷葉似一片片云霧，好像仙女正從天上架著云彩飄然而至，突然，一只青蛙跳到荷葉上，嚇了我一跳，濺起一串串水珠灑落在荷葉上，水珠來回滾動(dòng)著。我被這美麗的夜景所迷住了，我似乎變成了一只小蜜蜂，在湖面上飛來飛去，一會(huì)兒瞧瞧這朵，一會(huì)兒看看那朵，覺得一朵賽過一朵，我興奮極了。這時(shí)吹來一陣晚風(fēng)，風(fēng)婆婆好像唱著：“荷花美呀，荷花香……”荷花，荷葉都翩起舞。荷葉的舞姿別有一番風(fēng)味，真有點(diǎn)迪斯科味兒，左右搖擺。我也情不自禁地隨著風(fēng)婆婆吹奏的音樂跳了起來，唱了起來，陶醉在詩一般的世界里。
荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中，并將她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。
荷花是我國的傳統(tǒng)名花�；ㄈ~清秀，花香四溢，泌人肺腑。有迎驕陽而不懼，出淤泥而不染的.氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。
我愛荷花的出淤泥而不染的特質(zhì)……
荷花的作文 篇7
我是一顆黑不溜秋的荷花種子，外表丑陋，外殼堅(jiān)硬，整天生活在暗無天日的淤泥里，沒有陽光的照耀，沒有朋友的陪伴。每天我都在想：不知道自己什么時(shí)候才能到水面上，看看外面的世界。于是我更加刻苦的吸取養(yǎng)分，盼著早日長大。
一天清晨，我一覺醒來，和往常一樣睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)眼前的世界全變了——一望無際的藍(lán)天，飄飄悠悠的`白云，溫暖的陽光照射下來，湖面上像被撒了一層金沙。我終于長成一朵含苞待放的花骨朵了，原本黑不溜秋的外殼也已經(jīng)脫去，披上了一件粉紅色的外衣�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，幾只蜻蜓也飛到我身邊與我交談。
在這美麗的大自然中，我漸漸的成熟了，花瓣完全綻開，像被畫家涂上了一層濃濃的粉色，那么迷人。每當(dāng)微風(fēng)吹過，我翩翩起舞，嫩黃的花蕊就散發(fā)出淡淡的芳香，把小蝴蝶、小蜜蜂都吸引過來了，連我身邊的荷葉也向我簇?fù)磉^來，我每天都生活的非常滿足。
可是，好景不長。不久之后，我美麗的花瓣都一片一片的凋謝了，隨著湖水飄向了遠(yuǎn)處。這是多么殘酷啊，我傷心極了。但是轉(zhuǎn)念一想，我雖然凋謝了，但是花瓣可以給小魚兒當(dāng)小船，蓮子可以給人當(dāng)食物，我的死，不是更有價(jià)值嗎？不管是被人不屑一顧的時(shí)候，還是萬眾矚目的時(shí)候，我都在默默奮斗著，無私奉獻(xiàn)著，我的一生，就是這樣燦爛、輝煌。
荷花的作文 篇8
蓮花又叫荷花，是一種水生植物。根系生于污泥當(dāng)中，綠葉浮于水面。夏季，蓮就搖擺于凈水、綠葉之間，似9天仙姝，或玉潔冰清，或高貴鮮艷。美、妙，清香，使人傾慕之心油然而生，尊重之情從心而發(fā)，自但是成。
蓮，花中之正人也，中通外直，不曼不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這是宋代大儒周敦頤師長教師在《愛蓮說》一文中對蓮花的描述與評(píng)價(jià)。如果說這幾句話是師長教師對蓮的風(fēng)姿、風(fēng)骨的描述與評(píng)價(jià)，那末下面這段話則當(dāng)是對蓮之神韻，蓮之素質(zhì)最透辟最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于渾濁而不渾濁，擅長淤泥而無污垢，生出的是清香，是錦繡，這就是蓮。
蓮是錦繡的，蓮是高貴的。正由于云云，千百年來，無數(shù)文人、書生、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看作自己神往的一種人生境地。把蓮作為自己人生涵養(yǎng)的表率。在渾濁的社會(huì)，在物欲橫流的社會(huì)，蓮給了人們?nèi)舾尚拍睢⒂職�，使人們敢于�?jiān)守真、善、美，抗擊假丑陋。有若干人像蓮?fù)瑯釉跍啙嶂�，在黑暗中，放出清香、錦繡，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片天下，培養(yǎng)一片清冷。
眾人愛蓮之美，敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì)，又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生存中為人們所愛。那末蓮花在東方的釋教中就更為人所稱道。蓮花的完善，超凡脫俗之氣被視為永久超出的精神意味。在廟堂的壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與年夜菩薩往往正坐于蓮花之上。在此，蓮就是此中一個(gè)首要的意味。它依靠著人們對永久，對將來，對超出而美妙天下的盼望與抱負(fù)。
同伙，或許咱們并不是一個(gè)空門的修行者，就如席慕蓉所說：“不能像佛陀般默坐于蓮花之上，我是普通人，我的'生命就是這滔滔凡塵，此人世的統(tǒng)統(tǒng)我都企求，快活啊難過啊，是我的擔(dān)子我都想經(jīng)受……”然而既然咱們是人，對真善美的尋求，對幸福美妙天下與生存的盼望卻都應(yīng)同等的，那末，愿咱們每個(gè)人都能象蓮花同樣給天下放出一縷清香，點(diǎn)綴一分錦繡。
荷花的作文 篇9
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，人們被曬得汗流浹背，無精打采，但這恰好是荷花飄香的季節(jié)。
來到池塘邊，只見池水清澈見底，鵝卵石靜靜地躺在池塘的懷抱里，不知名的魚兒們在水中玩耍嬉戲。池邊垂柳掩映，就像一大幅活的畫。
池塘里長滿了綠油油的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給池塘換上了一件綠色的大衣。在陽光的照射下，荷葉顯得格外翠綠，猶如一把把翡翠傘，為池塘里的魚兒遮風(fēng)檔雨。荷葉間，一根根墨綠色的荷梗在水面上昂首挺胸。
荷花猶如那高貴又美麗的公主，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人，扭著纖細(xì)的腰在大圓盤上跳著優(yōu)美的舞蹈。荷花長得千姿百態(tài)，形態(tài)各異。有的荷花很害羞，輕輕遮住了那嬌小玲瓏的臉龐，才綻開兩三片花瓣向路過的人們微笑；有的荷花飽脹得馬上要破裂似的'，含苞欲放，向路過的人們點(diǎn)點(diǎn)頭；有的荷花開得又大又美，花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，笑得十分燦爛，給路過的人們以溫暖。正如古人所說，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花的顏色也有很多，有白的，有粉的，還有黃的。白的勝雪，粉得似霞，黃的賽金，開得熱鬧非凡。
閉上眼睛，空氣中流淌著陣陣荷花的幽香，沁人心脾。
微風(fēng)吹來，池面泛起一層層漣漪，荷花立在荷葉上翩翩起舞，引來無數(shù)的蜻蜓和蝴蝶在池塘上空飛舞盤旋，在荷花間游戲，小鳥歡快的歌聲在空中回蕩……
我喜歡夏日的荷花，喜歡它的美麗迷人！
荷花的作文 篇10
當(dāng)走進(jìn)我們這美麗的校園時(shí)，最吸引我的景物就得歸荷花池莫屬！
荷花池的中間是一條用石頭雕刻的魚，這條魚有著長長的胡須，寶石般的眼睛，身上披著用五顏六色的.魚鱗做成的“鎧甲”，它正迫不及待的蹦出水面，我猜，它是想跟我們打招呼吧！或者，是它想看看這美麗的校園……
當(dāng)我還沉浸在無限的想象之中時(shí)，荷花池的水也別有一番獨(dú)特之美。
池里的水可真清呀，清得可以看見池底的沙石；荷花池里的水可真綠呀，綠得像一塊翡翠，偶爾可以看見那一條條五彩繽紛的小魚，在池底游來游去，使得池面上微波蕩漾，游動(dòng)的小魚又給水平如鏡的池子增添了勃勃生機(jī)。
到了荷花開放的季節(jié)，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧玉的大圓盤。主角——荷花姑娘們從荷葉中“冒”出來，有的還是花骨朵兒，好像一位還不愿露出笑顏的害羞女孩，有的綻放開花瓣，好似一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。那不時(shí)傳來的陣陣清香，令人神清氣爽，心曠神怡！
啊！我愛你，美麗的荷花池，我愛你，這可愛的校園。
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