精選小學(xué)感恩的作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)感恩的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)感恩的作文 篇1
一個(gè)冬天的星期一，雖然天氣很冷，但我的心房暖得像燒旺火的爐子。
上早自習(xí)時(shí)，班主任老師特別強(qiáng)調(diào)了要練操，下午加一節(jié)課。我聽(tīng)到這兒，心咚咚直跳，停不下來(lái)，我沒(méi)穿厚衣服，怎么辦？就要凍成冰了！我想象著下午自己的樣兒。
下午第二節(jié)課到了。我也隨著隊(duì)伍走了，但我心慌意亂，不知道怎么辦才好。
練到一半時(shí)，我的手指已經(jīng)被凍成“胡蘿卜”了，同學(xué)們個(gè)別也是。老師見(jiàn)了把我們拉到樹(shù)下，和言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“怎么樣？冷不冷？”邊問(wèn)邊去摸我們的手，“快回屋幫尹子伊搞衛(wèi)生吧！”我們聽(tīng)了回屋倆字，高興極了，跑回屋，湊在一起，小手伸在一塊，想用大家的`體溫來(lái)取暖，一邊還哈著暖氣。這時(shí)，尹子伊讓我們抬水桶，我們跟著去了。結(jié)果，我們的手個(gè)個(gè)凍得發(fā)麻，抬水桶也抬不了了。尹子伊著急時(shí)，老師回來(lái)了，同學(xué)們也回來(lái)了。尹子伊忙向老師說(shuō)明情況，老師小聲說(shuō)：“別說(shuō)了！早知道了，趙偉！幫她抬水去吧。”老師說(shuō)的那短短幾句話，使我的心房溫暖極了，南極也會(huì)被融化。
我想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師說(shuō)：“老師我愛(ài)你。”
小學(xué)感恩的作文 篇2
感謝父母，給我生命，讓我在他們的愛(ài)中成長(zhǎng)；感謝老師，給我知識(shí)，讓我懂事明理；感謝朋友，給我陪伴，讓我不是形單影只；我們對(duì)世間的萬(wàn)物，都應(yīng)該抱有一顆感恩的心，因?yàn)樗鼈兛偰茉谟行┓矫鎺椭覀儯o予我們啟迪。
還記得，無(wú)數(shù)次失敗跌倒，彷徨迷茫時(shí)，是你們給我鼓勵(lì)，找回方向，每次成功時(shí)，你們比我還要欣喜自豪，無(wú)數(shù)個(gè)挑燈奮讀的.夜晚，一杯溫暖的牛奶，一句關(guān)切的話語(yǔ)，便是我的動(dòng)力，感謝我的父母。
難忘記，每次淘氣犯錯(cuò)，在你面前低頭認(rèn)錯(cuò)時(shí)，你恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣讓我暗下決心：以后一定改進(jìn)！在課堂上，你無(wú)法投入的神情，對(duì)待每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)致，常浮現(xiàn)在我的腦海，感謝我的老師。
記憶里，每次出去玩耍總少不了你，難過(guò)時(shí)互相安慰，開(kāi)心時(shí)一同歡笑，就算偶爾爭(zhēng)吵，也會(huì)很快和好，不會(huì)心生芥蒂。有你真好，感謝我的朋友。
不只是這些，我還要感謝花草樹(shù)木，給我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境，讓我們生活在其中。
要感謝的實(shí)在太多，但僅僅感謝就夠了嗎？
我們應(yīng)該不讓父母、老師操心，做好自己的事情，并且努力讀書(shū)！同時(shí)也要做到不破壞環(huán)境，尊重大自然！
在最后，我希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活，因?yàn)檫@樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的更多美好！
小學(xué)感恩的作文 篇3
音樂(lè)勇氣我的家鄉(xiāng)做家務(wù)你在我心里珍惜時(shí)間我的媽媽快樂(lè)的新年有趣的打沙包
從小到大，有一位總是無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨辛勤照顧我的人，那就是我最感恩的人我最親愛(ài)的媽媽。
記得小時(shí)候，每次我只要把我那雙可愛(ài)的小手交給媽媽，便會(huì)感到一股溫暖涌向心頭，感覺(jué)好像只要牽著媽媽的手，不管天氣有多寒冷，都不會(huì)有寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)；只要牽著她的手，即使有天大的事情，她都會(huì)幫我頂著。她的心就像是我的最佳保護(hù)傘，為我遮風(fēng)擋雨；她的手就像是菩薩的手，為我溫柔撫慰。
有一次，走在地下室時(shí)，我不小心跌了一跤，頓時(shí)從膝蓋傳來(lái)一陣仿佛被錐子刺到的痛楚，這時(shí)我看到媽媽焦急的眼神，她隨即蹲下，把我扶起來(lái)，并迅速的、溫柔的拿起衛(wèi)生紙擦拭我的傷口，奇怪的'是，原本嚎啕大哭的我，就在媽媽迅速的處理下，安靜了下來(lái)，此外，我的傷口也在媽媽每天細(xì)心的照顧下，到現(xiàn)在完全看不出痕跡了。
她除了在我的日常生活中無(wú)微不置的呵護(hù)，并告訴我許多做人處事的道理。還記得每當(dāng)我做錯(cuò)事后，她總會(huì)殷殷勸戒我，告訴我許多大道里，如：‘說(shuō)謊只會(huì)害自己得不到別人的信任’、‘字不敬、心先病’、‘讀書(shū)是為了自己，不是為了別人，要從讀書(shū)中學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)’、‘誠(chéng)實(shí)是最好的政策’……等，使我從一次又一次的錯(cuò)誤中成長(zhǎng)茁壯。
她總是處處為我著想、時(shí)時(shí)為我擔(dān)憂，有言道：‘上帝因?yàn)椴荒軣o(wú)微不至的照顧每個(gè)人，于是創(chuàng)造了母親’。這樣一位克己復(fù)禮、溫柔善良的人，我一定要好好孝順?biāo)拍芑貓?bào)她的浩瀚恩。
小學(xué)感恩的作文 篇4
人人都在說(shuō)感恩，談感恩還說(shuō)要感恩那些我們的貴人，那么何為貴人？貴人就是為我們默默付出卻不求回報(bào)的人，那么準(zhǔn)確的說(shuō)就是我們的父母了。我們又應(yīng)該如何去感謝他們呢？我覺(jué)得做到感恩父母的唯一辦法就是“堅(jiān)守孝道”
孝敬老人，善待老人是每一個(gè)作為子女的我們應(yīng)該做的也是必須做的。因?yàn)椋俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，它是需要我們每個(gè)中華子女傳承和發(fā)揚(yáng)的一種可貴精神。
以前我對(duì)“我們的生日是媽媽的苦日”這句話不理解，直到我看到這樣一則新聞我明白了，我后悔了這段新聞是這樣的：一位媽媽為了自己的寶寶能平安降生在上手術(shù)臺(tái)前跪求醫(yī)生一定要讓自己順產(chǎn)可是事與愿違這位媽媽手術(shù)中出現(xiàn)了生命危險(xiǎn)盡管這樣這位媽媽還是堅(jiān)持要順產(chǎn)后來(lái)一個(gè)漂亮的千金降生了這是我們?cè)倩仡^看看這位媽媽她已經(jīng)在寶寶平安降生的欣慰中離開(kāi)了人世，這位媽媽用自己的生命換來(lái)了孩子的平安和幸福。當(dāng)時(shí)我悔，我悔我沒(méi)有早點(diǎn)孝敬媽媽.
所以，我呼吁天下的`孩子們請(qǐng)你們?cè)谧约旱母改高�沒(méi)有皺紋的時(shí)候去好好的愛(ài)他們，孝敬他們千萬(wàn)別等，千萬(wàn)別讓自己后悔。
小學(xué)感恩的作文 篇5
“寶貝，晚安！”媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)。“媽媽！媽媽不要走，再多陪我一會(huì)兒！”我嚷嚷道。“不，媽媽還要去洗衣服呢！”于是媽媽親了我一下，便走了。
我聽(tīng)著媽媽上樓梯的聲音，她很輕，很輕，小心翼翼的，生怕打擾了我睡覺(jué)。之后，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽洗衣服的聲音。“唰唰”那聲音不知疲勞，帶著一股濃濃的母愛(ài)；“唰唰”那聲音如同一眼清泉涌進(jìn)我的心頭；“唰唰”那聲音如同一束鮮花綻放在我的心中；“唰唰”那聲音又如同一首美妙的勤勞之歌；“唰唰、唰唰、唰唰……”那時(shí)，我的心一陣酸楚，不禁淚眼蒙眬，媽媽為了我穿得干凈、整潔，就這么無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞。
此時(shí)此刻，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里：要不要為媽媽說(shuō)上一句“您辛苦了！”于是我跳下床，正在穿拖鞋時(shí)，我又猶豫了：媽媽肯定想我擁有良好的'睡眠，要是我現(xiàn)在上樓，媽媽會(huì)為我擔(dān)心的，不如明天早上再說(shuō)吧！于是，帶著媽媽的愛(ài)很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上起床后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您每天晚上為我洗衣服，辛苦您了！”媽媽聽(tīng)了，甜甜地笑了。
我知道，短短的一句話是表達(dá)不出對(duì)媽媽的愛(ài)的，還要以規(guī)范的書(shū)寫(xiě)、優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。我委屈的淚，有人擦；我熱騰騰的飯菜，有人做；我受傷的心靈，有人撫慰……啊！這個(gè)人就是媽媽，偉大的媽媽。
小學(xué)感恩的作文 篇6
母愛(ài)，是最最珍貴的，但又常被忽略。
母愛(ài)，是那麼平常，卻又是那么珍貴。
有人說(shuō)，母愛(ài)的重要是一杯暖茶，需要雙手捧著獻(xiàn)給父母！所以，在獲母親沉重的愛(ài)時(shí)，我們也應(yīng)該給予她感恩，因?yàn)椋敖o予”永遠(yuǎn)比“接受”更加快樂(lè)！
上初中了，原本是件愉快的事：自己終于長(zhǎng)大了，能有新的目標(biāo)了，可漸漸得發(fā)現(xiàn)，母親那親切的`笑容已不再多見(jiàn)，取而代之的卻常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌和數(shù)不清的習(xí)題。“難道母親不愛(ài)我了嗎？”我一次次的冒出這個(gè)念頭，有一次次的將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫(xiě)字，背詩(shī)，不過(guò)現(xiàn)在。
廣告中曾寫(xiě)道小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實(shí)生活中，有是否每個(gè)孩子都能夠做到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們或許會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的愛(ài)熟視無(wú)睹，只嫌她煩，嫌她嘮叨。然而，我們不知道的是，世上只有母親才會(huì)永遠(yuǎn)在一旁支持我們，教導(dǎo)我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如天使一般純潔，我們正在受母親澆灌的生命醞釀著芬芳，就像英語(yǔ)老師說(shuō)的，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去聆聽(tīng)母親的嘮叨，從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并認(rèn)真改正，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲知道。她們這樣做只為了孩子，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)感恩母親，感恩母親陽(yáng)光班的心靈世界！
小學(xué)感恩的作文 篇7
人人都需要感恩，沒(méi)有感恩之心，你拿什么資格當(dāng)人。如果讓你去感恩，你會(huì)感恩誰(shuí)呢？你們一定會(huì)說(shuō)：“家長(zhǎng)！”但我認(rèn)為應(yīng)該感恩老師。
老師沒(méi)有收過(guò)我們一分錢(qián)，但是天天為我們操勞，為我們的成績(jī)而熬夜，我們?cè)脒^(guò)她嗎？
記得有一次，媽媽出門(mén)了，她讓我和老師一起住幾天，我爽快地答應(yīng)了。下午放學(xué)了，我跟著老師去她家。一路上，我幻想著老師家的模樣，一定和城堡一般，讓我這個(gè)小公主舒服舒服。很快到了老師家。一進(jìn)門(mén)，我嚇了一跳，老師的'家怎么這么平凡，比我家還低一級(jí)。晚上，我被一陣寫(xiě)字聲吵醒，仔細(xì)一看，原來(lái)是老師在改卷子，眼眶里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，我走過(guò)去，老師翻過(guò)來(lái)了。她先是一愣，及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)“靈靈，吵到你了，對(duì)不起."我笑了，說(shuō)“不會(huì)的，老師，對(duì)了，你怎么哭了。"老師說(shuō)“你們考得太差了。”“老師我?guī)湍愀陌桑蝗荒愕眉影嗔恕！闭f(shuō)著，我?guī)屠蠋熌闷鹆丝季恚J(rèn)真地改起來(lái)。很快，卷子改完了。老師讓我去睡覺(jué)，她還要寫(xiě)教案。我聽(tīng)了，眼眶里迸出了淚花。
這件事后，我變得很尊敬老師，從心底里感恩她們。
老師，我感謝您，是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，教給我們知識(shí)。等我們長(zhǎng)大了，您卻老了，我對(duì)您的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)“老”，都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，我愿做您的一件貼心小棉襖，陪在您的身邊，讓您感覺(jué)到永遠(yuǎn)的溫暖。
小學(xué)感恩的作文 篇8
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那一刻動(dòng)人的畫(huà)面——
四月的最后一天，我和爸爸應(yīng)邀來(lái)到二中操場(chǎng)，參加至博弘樂(lè)學(xué)堂舉辦的一學(xué)期一度的親子戶外活動(dòng)課。這是一次以感恩為主題開(kāi)展的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)重重激烈的`比拼，活動(dòng)進(jìn)入了白熱化階段——最后一個(gè)關(guān)卡：在蒙住爸爸媽媽的眼睛的情況下，同學(xué)們要?jiǎng)幼饕龑?dǎo)爸爸媽媽通過(guò)重重障礙。在我的細(xì)心引導(dǎo)下，爸爸順利地到達(dá)了終點(diǎn)。到了談感想的環(huán)節(jié)了，我自告奮勇地舉起手來(lái)，陳老師帶著期待的神情，將話筒遞到我的面前。
我激動(dòng)地接過(guò)話筒，走向隊(duì)伍的最前面。底下黑壓壓的一片，當(dāng)時(shí)我的心里像抱著十六只兔子——砰砰直跳：“小時(shí)候我認(rèn)為爸爸媽媽照顧我們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模墒峭ㄟ^(guò)剛剛的活動(dòng)，我明白了他們的不容易。親愛(ài)的爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)保護(hù)好你們的！”這次我將目光轉(zhuǎn)向了爸爸，只見(jiàn)他兩手疊在胸前，若有所思的樣子。豹紋眼鏡也遮擋不住那雙紅彤彤的眼睛，我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味：小時(shí)候他是我的依靠，現(xiàn)在漸漸地我是他的依靠。我強(qiáng)忍著讓自己的眼淚，將話筒遞還了陳老師，朝爸爸身邊飛奔去，我迫不及待的想抱抱我偉大的爸爸。爸爸仿佛接受到了我的心電感應(yīng)，伸出他那粗大的雙手，將我緊緊擁入懷中，我的眼淚不聽(tīng)話的往外跑，我發(fā)現(xiàn)，爸爸也落下了感動(dòng)的淚。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我們對(duì)他們的愛(ài)卻微乎其微。就從這一刻開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們收起自己的任性，收起自己的壞脾氣，好好對(duì)待我們的父母吧！
小學(xué)感恩的作文 篇9
九月十日——是多么美麗的一天。
九月十日——是多么快樂(lè)的一天。
九月十日——是多少老師最重要的節(jié)日——教師節(jié)。
在這個(gè)教師節(jié)的前一天，我們聚在一起討論了許久。終于想到了一個(gè)讓老師心儀的祝賀方式。
教師節(jié)那天，老師喊完上課。我們“刷”地齊站起來(lái)。微笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師好，祝老師節(jié)日快樂(lè)！”然后帶著感激、祝福，深深地為老師鞠一個(gè)躬。
老師喊完下課。我們又會(huì)不約而同地站起來(lái)。開(kāi)心著對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，老師您辛苦了！”又會(huì)帶著歉意、深情，深深地為老師鞠了一躬。此時(shí)。我心中仿佛得到了安慰。
下課，我拿著自己花了幾小時(shí)做好的.感恩賀卡，一步帶著一次祝福，走向班主任邢老師的辦公室。我親手把包裝精美的祝福卡片交給了邢老師。帶著我的精力、祝福、感恩、歉意，把它交給了邢老師。邢老師說(shuō)這很有意義，一定會(huì)永久珍存的。
老師，您是大樹(shù)，我是小花，是您幫我擋風(fēng)遮雨；老師，您是巨傘，我是小草，是您讓我茁壯成長(zhǎng)；老師，您是太陽(yáng)，我是小鳥(niǎo)，是您帶給我陽(yáng)光！
老師，教師節(jié)快樂(lè)！
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