【精選】敘事作文400字錦集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文400字 篇1
生日那天，阿姨送了我一輛自行車。其實看見其他小朋友騎自行車，我早就羨慕了。
一到星期天，我迫不及待地讓爸爸帶我出去學自行車。爸爸在后面扶著自行車，我坐在坐凳上，雙手緊握著龍頭，因為緊張，手心里直冒汗。開始騎了，可龍頭左右搖晃，我要向右拐，它偏向左拐，難以控制。爸爸說：“這樣不行，因為自行車高，你雙腳都踮不著地，我們換種方法。”然后爸爸就讓我雙手扶住龍頭，左腳踩在踏板上，右腳在后面跟著踮地，等到車子穩了，再把右腳跨上去。我就這樣去做，可是還不行，自行車就是不聽我的話。大約練了半個小時，我頭上身上全是汗水，我們就休息了一會。等爸爸不注意，我一個人又悄悄推著自行車到門口練習了�？墒且徊蛔⒁�，我連車帶人摔了下去。爸爸聽見聲音連忙跑了過來，把我扶起來鼓勵我說：“不要灰心，不要心急，我們慢慢來�！蔽矣衷诎职值妮o導下開始練習，慢慢地，我學會上車了。爸爸看見后，悄悄地把手移開，我一個人騎了一段路才發現。我正開心著又摔了一個大跟頭，可我和爸爸都開心地笑了。
敘事作文400字 篇2
星期五的晚上，我終于如愿以償的回家了。
我感覺我的骨頭散架了，一書包癱坐在軟綿綿的沙發上，全身上下也軟綿綿的，像大漠里虛脫的一個人，一個昏厥的世界。我感覺到一股力量，一直在我的腦子里歌唱：“睡吧，睡吧！明天就是星期六了，放心的睡吧！”我的腦子里閃現出許許多多的畫面：
我手持一本數學書，卷成筒，膽怯的向我們班好強的一個男生打去：難道他以為自己是霸主嗎？我也不要輸，我的'大腦里可沒有被罵被嚇四字；最要好的同學和班上最有權勢的女生鬧起來，我一個愣樣杵在那里，看著自己的好朋友充滿疑惑與憤怒的眼睛：我不敢得罪“權貴”，但卻仵逆了友情；我沒把作業交齊，老師冷淡的面容像冰川一般冷酷，直戳我的心，那么在老師心目中，我究竟是個怎樣的英語課代表呢？我陷入了無止境的深思。
我醒了，我竟是一趴趴到天亮的，睜開眼睛，我感覺得到頭劇烈的震顫著，眼前恍恍惚惚的，此時桌子上整齊地擺著一張小紙條：
阿清，你昨晚睡得太沉了，我沒來得及叫你洗澡，冰箱里有我買回來的水果還有一些飯，你要記得吃哦，還有以后放學早點回家，媽媽出去做鐘點工了，你要好好把作業寫完，回來我檢查。
我糊里糊涂的讀完了那張小紙條，感覺心里暖洋洋的，我的母親給予了我全新的動力，我的動力為了給我的母親。
初一:謝清雅
敘事作文400字 篇3
禮拜天，天氣晴朗，媽媽說帶我去少年宮玩，放輕松一下。坐在去少年宮的車上我心里高興極了。
少年宮里人山人海，各個游樂區等待玩游戲的隊伍排的像一條條長龍。這些游戲里面我最喜歡玩碰碰車了。碰碰車的游戲規則是：駕駛者爭取最快的速度在場內完成繞圈，途中可以橫沖直撞，把對手的車碰開。過了幾輪終于輪到我和媽媽了。上了車我們先系好安全帶，媽媽踩住踩板，我握著方向盤，現在我要做一次“小司機”了！“砰、砰”，“啊……撞車了！”我尖叫了一聲，由于我速度開的太快了，我的車跟一輛紅色碰碰車撞在了一起。“砰”突然又來了一輛車，撞的'我們措手不及，“哈、哈、哈……”我們這三輛車的“小司機們”一邊嘻笑著一邊慌亂地打著方向盤，現場亂成一團。終于，我調好了方向，繼續左躲右閃、磕磕碰碰的前進著，五分鐘后游戲結束了。
我和媽媽高高興興地回家了，路上媽媽對我說：“如果你和小朋友發生了矛盾，也要像今天玩碰碰車一樣，寬容地對待他們，哈哈笑笑讓它過去，好嗎？”我點點頭，記住了媽媽的話。
敘事作文400字 篇4
最后一節自習課了，校園里靜悄悄的，閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安靜，只能聽見刷刷的寫字聲。慢慢地，政治老師帶著和藹的笑容走了進來，清脆的聲音回蕩在寂靜的'教室里：明天就要考試了，準備一下，先提問幾個簡單的問題。瞬間，寧靜的教室中響起了嘩嘩的翻書聲，嗡嗡的背題聲，整個教室陡然緊張起來
曉安翻到第20頁她認為最吉祥的一頁，然后神秘地從文具盒中取出一枚嶄新的硬幣，她的心開始亂跳，臉漲得通紅，兩眼緊盯著硬幣，愣了一下，便在手中搖晃硬幣：數字是不提問，國徽是提問。等她認為是最好時機時，張開手：數字！懸著的心終于安穩地落地了，同桌曉林被曉安的低叫驚了一下，驚奇地望了她一眼
五分鐘后，教室里靜了下來，老師開始提問。XXX同學政治老師在喊。啊，再多看一眼就到我了，今天決不會提問到我，天使已經告訴我了。曉安努力使自己安靜下來，她感到自己好幸運。放學了，曉安正準備走，曉林問她：曉安，今天政治老師提問前，你干什么來著？沒，沒干什么。那你叫什么，還很高興的樣子？我只是用硬幣卜了一下，很準。曉安不太想讓別人知道。噢曉林眼珠轉了轉，拉長了聲音說
第二天，上英語課，老師說要聽寫單詞，請一位同學到黑板上去默寫。曉安打開文具盒，剛要取硬幣，卻發現硬幣旁邊有一張紙條，上面寫著：？
曉安：今天聽寫的單詞是：wear，out？
敘事作文400字 篇5
在生活里，我多多少少都不免經歷過一些事，有些事早已被我淡忘，但那件事卻令我永生難忘！
記得那是三年級的時候，我被選上去當廣播員，開始我覺得很新奇，就極為認真的去做，可久了，也熟悉了，就開始顯得有些漫不經心了。因此那怕，每次都很好的完成，但也難免會犯錯。
那次，我得到的是一片較長的'稿子，一位處于比較靠后的位置，所以我也沒怎么去認真的讀稿子，對這也不甚在意。到了的星期五下午第三節我和其他人都陸陸續續到了廣播室。不久，就輪到了我。哎！開始沒多久，我就到遭到了老師的提醒不要讀的太快！我聽了，就點了點頭，可......哎，心里沒底啊！重新開始后，有一段時間的平安無事，風平浪靜。可這才過不久，我就又犯了一個跟不應該犯的錯誤讀稿時讀得不熟！雖然老師沒說什么，但我依然緊張不已，因為我知道：這只是現在不說而已罷了。果然，在活動總結老師主要講了我和另外幾個同學在活動進行過程中存在的問題，雖然當時心里有些不情愿，但心里還是服氣的，而且這些不情愿也在這幾年的時間里消散。
這件事令我記憶猶新。這件事猶如一個警鐘，在我做事不耐煩的時候，警告我：辦事認真，不馬虎去對待。
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