精選環保的作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的環保的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環保的作文 篇1
今天，我跟媽媽去菜場買菜，我們來到菜場以后，我看見菜場的人們都用塑料袋裝菜。
我趕忙對媽媽說：“媽媽，他們為什么要用塑料袋？這樣很不環保的，應該要用環保袋才行。”媽媽聽了對我說：“我的孩子終于長大了。”說完她的臉上露出了笑容。回到家里，我幫媽媽洗菜，媽媽看我洗完菜就把水給倒掉了，媽媽就說：“你這樣會很浪費水的，你應該把洗菜的水用來澆花，這樣既節約水又環保。”我聽完后立即把還沒倒掉的水拿去澆花了。到了晚上，媽媽在洗衣服，我就一直站在媽媽身邊。媽媽洗完衣服，我就把洗衣水拿去拖地。這時媽媽的臉上又露出了燦爛的笑容。
通過這一天，我明白了，要用環保袋裝菜，洗完菜的.水可以澆花，洗過衣服的水可以拖地。我以后每天都要從小事做起，注意保護環境，因為我知道如果不保護好環境，整個世界就會生態失去平衡，嚴重的話會造成災難。
環保的作文 篇2
一進校園，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這里，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。
當然還少不了我們學習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應有盡有，在這么優美學園中讀書，可以說是一種享受呢!
下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進。
這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來。
振興中學，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發向上，也是你使我走向成熟。
振興中學，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮!
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的.櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
如此美好的校園環境，我們怎么能不好好保護它呢?
環保的作文 篇3
“ 進行環保，人人有責 “，這句話，常在我們的耳邊響起。這就話提醒了我們要環保。可是，光說是沒有用的，行動才是最佳的。
首先，我們要積極地響應環保活動。每個周末，我們可以到環保總站去幫忙，做個小幫手。所謂 “人多好辦事” ，當他們得到我們的幫助時，他們便可以跟有效率地完成工作。
另外，我們必須要分類。大家都知道，環保垃圾桶一共分為三種顏色。可是，大家知道要如何應用 “它們” 嗎？就讓我在這里與大家說一說吧！藍色垃圾桶是給紙張的，例如報紙 、雜志 、廢紙等；褐色垃圾桶是給玻璃的 ; 橙色這是給塑料的。
接著，我們應該要用環保袋和可溶解的.塑料袋。當我們去購物時，我們應該要自備袋子，而不是用二十仙買一個塑料袋子。這是因為塑料袋是不可溶解的物品，它是用化學物品制成的，即使經過了幾千年，幾萬年也不會被溶解。這會造成極大地環境污染。
然后，我們應該要參加由政府所組織的講座。這會讓大家更清楚明白環保的定義，讓大家知道環保是什么。因此，環境將會變得更美麗，更干凈，讓大家可以生活在舒適的環境。
最后，還有許許多多的環保方案我就不講了。如果大家想知道，可以去問問無所不知的 “百度” 。從今天起，大家就開始做個負責任的環保使者吧！
環保的作文 篇4
讀了《只有一個地球》，我明白了地球是人類的母親，是生命的搖籃。
據有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的星球。它周圍包裹著一層薄薄的水藍色的“紗衣”，上面還有相互交錯的藍色和白色的花紋。地球總是無私地為人們提供各種資源，而人類還給它的是什么呢？是一堆一堆的垃圾。由于人類不知珍惜，無節制地開采各種資源，嚴重破壞了生態平衡，也給自己帶來了巨大的災難。如歐洲一些國家由于過度排放廢氣，小孩畫畫時，把天空都畫成了黑色。很多地方濫用殺蟲藥，破壞了水資源，這些都危害著人類和動物的健康。
科學家已明示，人類破壞了地球環境，在距地球40萬億千米的范圍內，是沒有適合人類居住的星球的。就算有，以人類現在的科技水平，最多也就能移民一小部分，大部分人仍無法轉移，所以不能指望破壞了地球環境再進行太空移民。過度排放的`廢氣破壞了大氣層，大量的紫外線射了進來，使全球氣溫上升，南北極的冰就會融化。而南北極的冰一旦融化掉，會使海平面上升幾十米，那時地球就會變成水的世界。
讀了這篇文章后我深受教育。我希望地球這位偉大的“母親”能夠永遠做我們的“母親”，也希望人類不要把環保只寫進宣傳標語里，而應該落實到行動中去。讓我們向全世界呼吁：讓我們用心保護地球，讓地球更好地造福子孫后代吧！
環保的作文 篇5
一天，小草在哼著小調，無拒無束地享受著人類給他的沒好環境。突然，從不遠處非來一“位”不速之客——塑料袋。
小草對這位不速之客的到來感到奇怪，便問他：“為什么你會到這里來？我可不太喜歡你呀！”塑料袋說：“人類只拿我們裝東西，覺得我們沒用了便隨處亂扔，我也沒辦法，只好‘四處奔波’了。”小草聽后也倍感無奈，它對塑料袋說：“你不要太難過了，什么東西不都是經過不斷的努力才獲得勝利的嗎？我相信你的命運一定會有好轉的。你想想，我的祖先不也是經過了多次努力才獲得生計的嗎？你想呀，如果你現在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀？你知道嗎？
吃得苦中苦，方為人上人呀！”塑料袋聽了小草的話后，感到生命正在和他‘招手’。同時也明白了一個啟示——人活在世上，畢竟是要經歷許多坎坷，不要因為只是一兩次的'打擊而放棄生命。說著說著，他們便聽見有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學會利用塑料袋。小草高興地對塑料袋說：“我說的沒錯吧！人類還是好的。”從此，塑料袋對人類充滿希望，小草呢，更加是好了！咦，那又是什么……
環保的作文 篇6
環保，顧名思義，就是環境保護。怎么保護環境呢？就是要節省能源，減少污染。看到這里你可能會想：節省能源，那可有點難。如果你這樣想，那你就錯了讓我來教你幾個環保小知識吧。
1.要把用過的一些廢電池送到相關部門進行處理。我們平常使用的電池含有大量的重金屬污染物。當它們在自然界的'時候，里面的重金屬污染物就會慢慢地從電池中溢出，進入土壤或水源中，再經過農作物及牲畜進入人的體內，對健康造成危害。所以我們要把電池交給相關部門，將電池回收再利用。這樣做不僅讓廢電池得到了利用，還不讓大自然“難受”。
2.在夏天的時候，將空調的溫度調到26攝氏度或以上。在夏天的時候，同學們常常將空調的溫度調到16攝氏度，這讓他們覺得非常舒適。實際上，這樣的做法并不好。雖然他們自己覺得舒服，可地球的感覺卻與其相反。這是因為空調運行期間，會產生一種物質。這種物質會使地球的保護傘——臭氧層形成空洞。而且溫度越低，危害就越大。不過，當溫度調到26度及以上時，危害就會大大降低。所以，夏天開空調時，最好把溫度調到26度，這樣既清涼，又環保。
環保，其實很簡單，只要留心一下，就可以做到。讓我們一起努力，共創美好的明天！
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