【精選】天使的作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的天使的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天使的作文 篇1
一天，上帝賜予我無窮的力量；財(cái)神老爺送給我一萬元錢，讓我去幫助那些可憐的貧困孩子們。
我?guī)е浑p五彩晶瑩的翅膀。飛躍大江南北，飛過天涯海角，飛到所有貧困孩子居住的地方。
我先飛到了一個(gè)叫“明鏡灘”的地方。
這個(gè)地方不大，街上行人很少，路上沒鋪水泥，全是坑坑洼洼的泥巴。田里只有野草隨風(fēng)飄蕩。走到井邊往井里一看，我大吃了一驚——井里的水不知在什么時(shí)候已經(jīng)干涸了，井里只有一些淤泥。顯然這里已經(jīng)很久沒有下過雨了。
“看來先要解決的是缺水的問題。”想罷，我從銀梭袋里掏出一顆晶光透亮的鉆石般的東西。告訴你，這叫水泉晶，俗稱“一灣水”，是我在天庭的冰晶樹上摘的，是金子都換不去的東西。我把水泉晶向空中拋去，然后揮舞著手，這時(shí)候，水泉晶不停地在天空中轉(zhuǎn)動(dòng)。不一會(huì)兒，我緩緩地把手從兩邊放下來，“去啊！水泉晶！向乾坤展示你無窮的力量！救救這些受苦受難的人們吧！”水泉晶“嗖”地一聲墜入土中。幾秒鐘后，便從地上冒出了一灣泉水。“太棒了！OK！”
“渴……給……給我……水……”
循聲而望,一個(gè)小姐姐坐在地上叫渴。“哦，小姐姐，我給你水。”我捧起泉水向她跑去。來到她身邊，我立馬扶起她，把水湊到她嘴邊。她喝夠后，我問道：“姐姐，你叫什么名字？”
“俺叫霍娟，別人都叫俺娟娟的。”
“哦，你不上學(xué)嗎？”
“不，俺爹以前說吃飯的錢都沒有，就更沒有供俺上學(xué)的錢了。”
“你想上學(xué)嗎？”
“俺想。俺看見冬瓜他們背著書包去上學(xué)，俺卻只有待在家，俺就很羨慕。”
聽到這兒我鼻子酸酸的，又抑制不住好奇心，接著問。
“這里共有幾所學(xué)校？”
“有個(gè)龍都小學(xué)，一個(gè)萬安小學(xué)，一個(gè)玉龍中學(xué)。”
“那一共有多少個(gè)孩子沒有讀上書呢？
“大概沒有讀書的三分之二吧。”
“你見的最好的教學(xué)設(shè)施是什么樣的呢?”
“呵呵,有一張大大的教師桌,下面還有一些小桌子,小板凳,對(duì)了!還有用磚鋪好了的地板,可還看了!”
“我了解了,你們村最富有的是誰家?”
“是趙鳳凰的家。她爸爸是個(gè)包工頭，她家有個(gè)小電視，還有收音機(jī)，明年她們家還要買一個(gè)電冰箱。她們家的菜很豐富，每次都有肉的。”
“那你家呢?”我眨眨眼睛,好奇地問。
“俺家……天天都是咸菜。”
“沒有別的?”
“當(dāng)然不是,有時(shí)候也有白菜和土豆呢!”
聽到這兒，我再也問不下去了，淚珠在眼里轉(zhuǎn)動(dòng)。
“今天妹妹請(qǐng)你吃頓好的。”
“真的嗎？”
“君子一言……”
“駟馬難追!”
我拿出了御膳塊,俗稱“俏廚師”。放在地上，它變成了一個(gè)機(jī)器。
“麥當(dāng)勞大份超級(jí)小吃！”
話音剛落，一份特大號(hào)的小吃被機(jī)器推了出來。
“哇！可以吃嗎？”
“當(dāng)然！以后你天天可以來這兒吃飯，如果嫌重的話可以連地址一起說出來，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)送到！對(duì)了，我這兒有些錢，你一定要拿去做一些有意義的事，祖國(guó)現(xiàn)在還得靠我們這一代的孩子呢！”
霍娟接住了我給的錢，半天也沒說出話來，過了好半天，她才說道：“妹妹你真棒！妹妹你真像天上的天使！”
說罷，霍娟狼吞虎咽地吃了起來。
我拿出“克隆”機(jī)器，克隆出了一個(gè)智力、知識(shí)、相貌都和我一模一樣的人，我望著霍鵑想：我走了，過幾年我還會(huì)再來這兒，我希望到時(shí)候這兒已經(jīng)變成現(xiàn)代化一條街。有寬廣的馬路；有明亮的路燈；有茂密的樹叢；有絢麗的鮮花；有繁華的商店；有……我還希望到時(shí)候你能變成一個(gè)知識(shí)淵博的小女孩，博覽群書，出口成章……
想著想著,我融為一條絢麗的彩虹,緩緩伸向天空。
“妹妹再見！”
我?guī)е艟甑?祝福和新的希望,伸向遠(yuǎn)方……
過了幾年，我已經(jīng)成了六年級(jí)的小學(xué)生了，我一直幻想著早一天親眼看見明鏡灘的新面目，和霍娟姐姐一起聊天，一起看書。今天我又有機(jī)會(huì)去那幾年前去過的地方了。
來到那個(gè)“老地方”，我不禁贊嘆道：“奇！”明鏡灘現(xiàn)在搖身一變，從破破爛爛的老街變成了今天這樣的楚楚動(dòng)人的現(xiàn)代街了。綠樹成蔭、百花爭(zhēng)艷。一切都那么不可思議，一切又好像都在情理之中。
這時(shí)，我想起了霍娟姐姐，便向她家奔去。
“咚咚咚！咚咚咚！”我敲著霍娟姐姐家的門，卻遲遲沒有人來開門。
“小姑娘，小姑娘！”
我回頭一看，一個(gè)老奶奶正在叫我。
“老奶奶好！你知道住在這兒的人去哪兒了嗎？
“哦……你是說以前住在這兒的那個(gè)小姑娘嗎？“
“對(duì)！”
“哦，她搬走了，不過她真是個(gè)好孩子！她在學(xué)校成績(jī)一直很好，也喜歡參加一些活動(dòng)。在家里，經(jīng)常幫她媽煮飯、洗碗，還經(jīng)常跑來幫我做事呢，大伙都說她是個(gè)好孩子。”
聽了老奶奶的話，我的心里也塌實(shí)了，霍娟姐姐終于讀上書了！霍娟姐姐也能和我們一樣坐在教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了！
天使的作文 篇2
上帝：聽說人間變了，你去看看。
天使：遵命。
“加油！加油！”喊叫聲此起彼伏，震耳欲聾。
兩個(gè)班的正在進(jìn)行拔河比賽，雙方一個(gè)勁往后倒，臉紅的像關(guān)公。此時(shí)大家都明白：堅(jiān)持就是勝利。突然，小明往后邁了一步正踩在后面人的腳上。“唉，這時(shí)踩人算什么”說著還一腳。小明差點(diǎn)摔倒。“泥鰍”被對(duì)方拉了過去。
“叮叮……”做完操的同學(xué)像退去的`潮水，流到了窄小的階梯。階梯里的人摩肩接踵。“閃開，開水來啦。”前面的人讓出一條道。突然半路殺出個(gè)“程咬金”來，一個(gè)瘦小的男生“凌波微步”上樓。我驚愕，抬頭一看，幾個(gè)紅字瞪著眼：上樓梯，右慢行。
上帝：怎么樣了？
天使：和諧被關(guān)在陰暗的雜物間。
上帝：我看你的行動(dòng)。
天使把團(tuán)結(jié)種子，守則種子播撒在校園的每個(gè)角落。
種子在脊土上生根發(fā)芽，根深蒂固。
天使：和諧是一把保護(hù)傘，把混亂擋在傘外，傘內(nèi)則是平安。請(qǐng)讓行動(dòng)吹開塵土，滿園和諧。
天使的作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的天使。
你看不清他的真身，可是當(dāng)天使離開時(shí)，你會(huì)感應(yīng)到。
相信嗎？天使只求一味付出，索要的，只是你一點(diǎn)點(diǎn)的愛心。
當(dāng)你需要時(shí)天使就會(huì)出現(xiàn)，天使不求你愛他，應(yīng)為他不屬于這個(gè)世界。他只要你好好的活著，開心的活著，這就是它的宿命。
還記得你不開心時(shí)，誰陪著你；你失戀時(shí)誰守護(hù)著你；你發(fā)脾氣時(shí)，誰忍著你；你開心時(shí)，誰會(huì)笑著看著你；你郁悶時(shí)，誰會(huì)逗你開心；你孤獨(dú)時(shí)，誰會(huì)默默陪著你；你受傷時(shí)，誰比你更難過``````
想起來他是誰了嗎？他就是那個(gè)你期望很久的天使，守護(hù)著你的天使。
還記得，你會(huì)把不要的愛丟給他，就當(dāng)時(shí)施舍，讓他活命？還記得你靜靜的靠在他的肩膀，默默的哭著，不斷告訴自己，自己不愛也不能愛這個(gè)讓自己依靠的人，或許那是真的沒有感覺。
他只可以做自己的死黨。是嗎？
天使也有哭過，你知道嗎？當(dāng)你不想要他時(shí)，他難過他哭了！
他祈求上帝可以讓他做個(gè)凡人，可以愛——全心全意的`愛。
上帝默許了他們的要求，唯一條件是得到守護(hù)的那個(gè)人的愛——全部的愛。
于是天使，就帶著這種愿望再到人間。
天使的作文 篇4
夢(mèng)想是每個(gè)人指路的明燈。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那么他的生活將是毫無意義的。夢(mèng)想可以為你點(diǎn)明前進(jìn)的方向，可以讓你擁有奮斗的動(dòng)力。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名外科醫(yī)生。
在我心目中，醫(yī)生是神圣的，他可以將病人從死亡的掙扎線上救起。我的叔叔、表哥、小奶奶等許多親人都是當(dāng)醫(yī)生的，他們披上白大褂后顯得十分莊嚴(yán)。從小我就在家庭聚會(huì)上聽到一些醫(yī)學(xué)術(shù)語，耳濡目染，自然而然對(duì)醫(yī)學(xué)有了些了解。在這些親人的影響下，我萌發(fā)了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。
我的叔叔在寧波市第二醫(yī)院當(dāng)一名外科醫(yī)生。有一次，我去二院看病，順便去看一看叔叔是如何工作的。我到叔叔的診室里去，剛好送來一個(gè)出車禍的病人，叔叔急忙帶上醫(yī)用口罩和消毒手套，匆匆進(jìn)了手術(shù)室……大概過了一個(gè)多小時(shí)，病人被護(hù)士推了出來，叔叔對(duì)病人家屬說：“手術(shù)很成功，病人要送到重癥監(jiān)護(hù)室去觀察一段時(shí)間，如果沒有大礙，就可以轉(zhuǎn)到普通病房了。”我簡(jiǎn)直不相信這是剛才那個(gè)滿臉是血、氣息微弱的病人！從此，我暗下決心——我要成為一名救死扶傷的外科醫(yī)生！
我知道，光說華麗的詞藻是沒有用的，想要當(dāng)醫(yī)生還需要為此付出汗水和努力。我要多讀一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的.書，在我的書架上有一排專門放關(guān)于醫(yī)學(xué)書的，如《人體解剖學(xué)》、《人體穴位分布大全》等。一開始，我對(duì)書中的內(nèi)容有些不理解，但經(jīng)過反復(fù)閱讀，我對(duì)那些醫(yī)學(xué)術(shù)語漸漸了解了。我知道報(bào)考醫(yī)科大學(xué)的分?jǐn)?shù)要很高，所以我要多讀書，有不懂的地方多向那些當(dāng)醫(yī)生的親人請(qǐng)教，才能慢慢掌握刁鉆難懂的醫(yī)學(xué)書，為當(dāng)一名外科醫(yī)生做準(zhǔn)備。
我要為我的夢(mèng)想而努力奮斗，尋找天使的足跡，我相信，終有一天我會(huì)成為一名救死扶傷的天使！
天使的作文 篇5
愛與憐憫，是一個(gè)人的心田最絢麗的花。因?yàn)橛辛诉@朵花，人生的路程才是完整和豐富的。
上小學(xué)的莎莎是個(gè)聽話的好孩子，可是最近，班主任老師急了，因?yàn)樯瘞缀趺刻谜n間都要去洗手間，經(jīng)常耽誤了下一堂課。
下午開班會(huì)，主題是“我的愿望”。一個(gè)男生最先發(fā)言說：“我的愿望是做一個(gè)警察，捉壞蛋。”接著，一個(gè)女孩說：“我喜歡唱歌，我想當(dāng)歌唱家。”這時(shí)，莎莎的同桌雪兒說：“我的愿望是永遠(yuǎn)和莎莎一起上洗手間。但是理由我不想說。”
嘩！全班同學(xué)哄堂大笑，然后響起一片交頭接耳的議論聲。一個(gè)男生還做著鬼臉說：“上廁所？天啊，你們的腦袋浸水了？”
直覺告訴班主任老師，一定要以最快的速度帶著莎莎和雪兒離開教室，不是因?yàn)楹ε聛G臉，而是因?yàn)樗齻冞�是小學(xué)生，當(dāng)然會(huì)說愚蠢的話，可是，卻不能受到自己伙伴的傷害。老師領(lǐng)著她們走進(jìn)了學(xué)校角落里那片金黃的樹林。這里沒有嘲笑，沒有傷害，只有輕輕拂過的微風(fēng)和沙沙搖動(dòng)的樹葉。雪兒低著頭不說話，眼里噙滿了淚水。
“老師，您還記得嗎？雪兒上個(gè)月上體育課時(shí)扭上了腳裸，傷的很重。意外給雪兒留下了后遺癥——一條腿軟弱無力，上廁所時(shí)姿勢(shì)異常難看。雪兒感覺自己像馬戲團(tuán)里的小丑，班里有許多同學(xué)要幫助雪兒，可是雪兒不能忍受老師您在表揚(yáng)這些同學(xué)的同時(shí)，總是提到上廁所這幾個(gè)字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦，于是，她惱怒的.拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過，永遠(yuǎn)替她保守秘密，不要表揚(yáng)，不要獎(jiǎng)狀，這樣雪兒才接受我的幫助。”
雪兒的眼淚終于留了下來。
班主任老師也終于知道了，莎莎為什么上下樓梯時(shí)總要扶著老師，原來，她就是這樣天天的攙扶著雪兒，養(yǎng)成了習(xí)慣！
你，就是一個(gè)小天使，把愛與憐憫的花種灑滿每個(gè)人的心田！
天使的作文 篇6
星期四時(shí)晚上上完課回來，困得要死，一挨枕頭就睡著了，迷迷糊糊地走入夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)人影出現(xiàn)在面前，使勁瞪眼一看，居然是《圣經(jīng)（圖畫）》里的耶和華，我狠狠的揉了揉眼睛，確定自己沒有看錯(cuò)，才大吃一驚。
耶和華對(duì)我的態(tài)度極其不滿，說：“大名鼎鼎的上帝出現(xiàn)在你面前，你還這么遲鈍，哼，不過我還是告訴你一個(gè)好消息，誰叫我心軟呢？我告訴你，你成為了我的幸運(yùn)兒，我要給你一個(gè)天使，幫助你的一生，讓你的一生一帆風(fēng)順，不會(huì)出現(xiàn)任何問題的。呵呵，祝你好運(yùn)！！”耶和華說著摸著胡子消失了，天使？幫助我？還祝我好運(yùn)？我還真是丈二和尚——摸不著頭腦。
第二天早上的第一縷陽光照在我身上，我懶洋洋的爬了起來，早已把這個(gè)荒唐的夢(mèng)忘記了，卻發(fā)現(xiàn)枕邊有一張紙條：親愛的孫嘉瑞同學(xué)，記得昨天的夢(mèng)嗎？呵呵，告訴你，你只要喊一聲“天使，出來！”就可以了，隨時(shí)都可以喊哦，祝你好運(yùn)！落款居然是耶和華。
不是吧！最后在好奇心的`驅(qū)使下，我大喊了一聲：“天使，出來！”話音未落，一個(gè)巴掌大的小姑娘出現(xiàn)了，她身穿白色的連衣裙，背后還有兩只小翅膀一搖一搖的，長(zhǎng)得也可愛極了。哇噻，太好了，那么今天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)就可以得滿分了，在這里我說一下，我的語文和英語都不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)偏偏是個(gè)拐子科，每回期末總分，總是數(shù)學(xué)把成績(jī)拉了下來。不過現(xiàn)在有了天使，還能怕什么？我對(duì)面前的天使說：“你能幫我把今天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)搞定嗎？”“沒問題！”天使爽快的答應(yīng)了。
在吃早飯時(shí)，我一直傻笑著，爸媽還以為我病了呢，到了學(xué)校，我驕傲地對(duì)數(shù)學(xué)天才——孫嘯巖下了挑戰(zhàn)書，死黨丁丁卻很是擔(dān)心，以我那兩把刷子是靠不了第一的，我對(duì)她的勸告充耳不聞，考試了，數(shù)學(xué)老師劉老師手捧著一沓卷子嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，說：“我這輩子最恨的就是作弊，希望你們不要作弊！”還沒等我想想是否撤銷命令時(shí)，天使早已經(jīng)完成命令了，卷子上寫滿了密密麻麻的答案，我也不管了，在全班驚訝的目光里屁顛屁顛的把卷子交上去了，一共花了不到三分鐘，哦呵呵，太好了，絕對(duì)是第一。
到了下午的數(shù)學(xué)自習(xí)，劉老師將卷子發(fā)了下來，我一看就傻了眼：79．5分，第一名依舊是孫嘯巖：97分，我仔細(xì)看了看卷子，媽媽呀，錯(cuò)的題有百分之九十是屬于絕對(duì)不該錯(cuò)的題，怎么回事啊？
下午放學(xué)回家，我躲進(jìn)小房里，詢問天使，天使摸著腦袋，嗲聲嗲氣的說：“哎呀呀，糟糕了，我以為你們的卷子是人教版的，就把人教版的答案復(fù)制上去了，不然就是滿分了，誰知道是北師大的呢？”氣死我了啊，這事就不追究了。
我還是給我的粗心天使交代了很多任務(wù)，可是結(jié)果呢？算了，我舉幾項(xiàng)事例啊，讓她幫我搞值日吧，卻進(jìn)錯(cuò)了教室，把別的班打掃的干干凈凈，我們班還是臟兮兮的；讓她幫我去補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果忘了自己該做什么，去了咖啡店里喝下午茶去了；讓她幫我給我媽捶背，卻去給我哥哥捶背，而且把我哥捶得差點(diǎn)骨折……
他們都說我，罵我，我實(shí)在忍無可忍了，大吼一聲：“都是天使惹的禍！”
我曾經(jīng)N次請(qǐng)求上帝把她收回去，你猜猜上帝說什么？“想還給我？門兒都沒有！”我對(duì)著天上大吼一聲：“天啊，都是天使惹的禍！”
天使的作文 篇7
語言膚淺的表達(dá)不出心晴心雨的包藏，文句力弱的穿透不出內(nèi)心的音弦，思想淺薄的開采不出深厚的蘊(yùn)含，滿腹的心語挖掘不出內(nèi)心世界的真實(shí)情感。用文字穿透心靈，用文字精心巧工的給自己打造一片恬闊，讓精神的港灣歸屬于一片幽靜的樂園。
拂去一片灰塵，信手一片云彩掛在眼簾。讓自己在云卷云舒里美輪美奐，在星河的浮動(dòng)橋上凝望漫天的炫艷。一路兩隔的只是映現(xiàn)，一橋兩隔不住思念。生命的綠洲不在于長(zhǎng)短，人生的里程碑不在于年限。只要給自己一片靈空，打開門窗后讓思域飛向藍(lán)天，那就是給自己一路光輝的贊嘆，那就是給自己一心的慰安畫卷，那也是給一路獨(dú)好的精絕書面。
每天泛濫的字句沒有一句能夠表達(dá)震懾的音旋，數(shù)來數(shù)去滿目的華彩沒有一卷是自己的真愛。輕落一片花草，低矮一段路曼，左幅一張紙煙，右路一站清漣。注來注去天依然地依然心情還在原地抖顫，只不過天藍(lán)了些，地闊了些、心情豁達(dá)了些。
心事樓籮筐，話語滿廳堂。用心靈的'文字抽離內(nèi)息的暗云，在字里行間中一句句一行行一篇篇的去品控。寫來寫去寫不出滿意的答卷，話來話去話不出真實(shí)的感受。不屑是負(fù)擔(dān)，不羈是凄婉，不去抒發(fā)釋放就會(huì)把自己的生命壓彎。流了一地的彩，泄了一心的云，在一朵一芳香一地一世界中，再怎么觸摸也撫摩不到弦樂的輕彈。是時(shí)間淡化了心情，是故事輪空了沒有星月，還是簽發(fā)的子墨里沒有佇望到形影。
精神的汽笛拉響之歌。給自己創(chuàng)造了思想奔赴的路線，用文字發(fā)泄內(nèi)心的實(shí)感才是我真實(shí)的意愿。這里沒有好與不好的文字，只有深淺足音的聲訴和感嘆，只有心情低沉與欣悅的清婉，只有蜿蜒的起伏波蕩著指尖下的震撼，只有一句接連一句的聲聲切換。昨天有昨天的幻夢(mèng)幻滅的閃現(xiàn)，今天有今天的生動(dòng)畫面，明天有明天的祛濕字眼。就這樣在我家園里的一片地平線上任意狂瀾隨心所意。
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