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    健康成長作文

    時間:2022-09-14 22:58:35 成長

    【推薦】健康成長作文三篇

      在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的健康成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】健康成長作文三篇

    健康成長作文 篇1

      說到法制,大家也都聽說過,或多或少也懂得一些。今天我就來和各位同學和老師來聊一聊關于學校法制這個話題。

      首先,讓我們先來聽個案例吧:某校初中班主任吳老師在批改作業時,發現學生高某的作業本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信,吳老師看了十分生氣,后在班會上宣讀了此信,同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說:“我作為教師,對學生進行教育和管理是我的職責,我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關系。

      顯然,這段文字中的吳老師是違反法制的。我們先來談談吳老師的解釋是否正確——吳老師的`解釋當然不正確,因為吳老師有對學生進行教育和管理的職責,但教師對學生的教育和管理必須建立在尊重學生人格、平等相待的基礎上。《教師法》規定,教師要“關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。”尊重學生、平等對待學生是教師的最基本的職業道德,不能借口教育和愛護學生而侵犯學生的合法權益。本案例中吳老師不適當的教育方式對學生高某的離家出走負有不可推卸的責任。

      我們再來說說吳老師違反了哪一條的規定——《未成年人保護法》第39條明確規定:任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。違反必得相應的處罰。而吳老師恰好是犯了這條的法律規定。

      所以,任何老師都不得拆看其他同學的信件,更何況是在全班同學面前大聲朗讀信件了,因此,我們不能侵犯任何人的隱私,哪怕是你的同學,你的親人。

    健康成長作文 篇2

      月光透過略顯稀疏的樹葉,斜射到地面,給大地披上一層輕紗。輕妙里的一切顯得如夢如幻。然而我的心卻是孤寂的?粗@暗淡的光影,不由得讓我憶起一段傷心的往事。

      那是一個鄉下女孩心動的時刻。

      在舞蹈培訓班的教室門口,站著一個對這里還不太熟悉的女孩。她就是我!

      換好拉丁舞蹈衣,穿上了高跟鞋。滿懷著喜悅和興奮,迫不及待的走進教室。環視屋內,兩臺空調,一面大鏡子,兩旁靠墻還有一排欄桿。那些和我差不多大小的少男少女,正在翩翩起舞。音響中傳出的歡快旋律使我不由自主地轉起圈來,裙子隨著身體的律動不停地飄飛。

      老師問:“你們知道拉丁舞起源哪個國家?”

      “我知道!”我驕傲地說,“源于拉丁美洲!”老師微笑。我心里暗暗地想:“拉丁舞不是源于拉丁美洲嗎?”

      周圍響起了一些怪異的笑聲。

      “快站好,我們上課吧!”老師望著尷尬的`我。

      老師放起了倫巴舞曲,在前面做起了示范。放眼望去,老師那腰扭的多歡啊!“two、three,four,ore,臀部要動起來,腰要立起來,腳步要到位,”老師嚴肅地邊示范邊指點。

      “哎喲喂,小胖子也來跳舞啦,腰扭得起來嗎?有哪個少男愿意邀請你共舞一曲”,一位嗲聲嗲氣的富家女孩扔過來一句帶刺兒的話。

      又是一陣怪異的笑聲。

      我的臉漲得通紅,心里是如十五只吊桶打水——七上八下,一不留神,腳下一歪差點摔倒。

      我強忍內心的屈辱,緊抿著嘴唇,合著音樂的節奏,毅然決然地又一次踏入舞池……

      接下來的幾天訓練中,在我身邊偶爾能聽到怪異的笑聲。但隨著我舞蹈水平的提升,笑聲已離我漸去漸遠,最后嘲笑聲變成了贊賞聲。

      雨過天晴,是一抹絢麗的彩虹。

      因為別人的嘲笑,讓我告別了自悲,因為別人的譏諷,我樹立自強。這次舞蹈班的經歷,讓我懂得了悲觀的人生,看不到嬌艷的花朵,只看到扎人的花刺;悲觀的人,只會哀嘆生命中的風霜雨雪,想不到撥開云霧,終能見萬丈陽光。只有樂觀的人,才能挑戰世界,挑戰自我,成為真正的智者和勇者。

      告別自悲,我健康成長。

    健康成長作文 篇3

      網絡這一條線將你我牽起,構筑我們心靈的橋梁,將我們帶入一個多姿多彩的世界里!

      “上網做些啥?”活動一開始老師就拋出這么一個問題。許多同學都議論紛紛,真熱烈呀!“三人行!”“必有我師焉!”同學們大聲地嚷道,然后坐得端端正正!澳銈冇懻摰.結果怎樣?”老師親切地問道。幾位同學迅速舉起了手,真是熱情洋溢。 昂茫瑸]瀅,你來回答!”我立刻站起來,笑瞇瞇地說:“上網可以查找資料,可以看電影、聽音樂、玩游戲、玩微博……”“真棒!給羚羊組加一面紅旗。”“Yeah!”我們這組高興得不得了。

      接下來,老師給我們講述了上網危害的小故事:某中學的一名學生,迷上了網絡游戲,常常夜不歸宿,盜竊家里的財物,有一次偷了家里的300元正想去網吧,被奶奶發現并極力勸阻,他怒不可遏,就拿起菜刀把他奶奶砍死了!鞍!真是可悲、可嘆!”我情不自禁地說道。他之所以沉迷網絡,就是因為不控制自己上網的時間,還可能是因為父母過分溺愛、學習壓力大、一些頹廢、低俗的文化等原因造成沉迷于網絡。

      記得在去年暑假,我一直沉迷著玩QQ炫舞,后來被爸爸媽媽發現了,教育了我,讓我要把這個網癮戒掉。于是,我就參加了課外興趣班,開闊了我的視野,讓我體會到參加一些課外活動給我們帶來的快樂會比上網更加快樂!

      今天,我的收獲很大。知道了上網要控制時間,它猶如一把雙刃劍,給我們帶來好處的同時,也會帶來危害。只要我們學會綠色上網,我們一定會更健康快樂地成長!

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