精選敘事的作文600字匯總六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文600字6篇，歡迎大家分享。
敘事的作文600字 篇1
我們平常過的節(jié)日比較平常，比如元旦、春節(jié)、婦女節(jié)、六一節(jié)等等，這些節(jié)日都是固定的，而我想創(chuàng)造一個每年可以隨便哪天過的節(jié)日。于是，我和好朋友沈芯怡聯(lián)合起來設(shè)計了一個節(jié)日，名字取為“狂歡節(jié)”。
那天，我們幾個朋友約好晚上到我家里，共享我倆設(shè)計的“狂歡節(jié)”。為這個“狂歡節(jié)”，我特地制作了各種各樣用塑料袋、顏料制作而成的`“鬼服”呢，可漂亮了！朋友們陸續(xù)來到我家，這時，我故意把燈關(guān)了，頓時一片漆黑，我想，我要嚇嚇?biāo)齻儭Ｓ谑牵揖投自诮锹淅锫嘏肋^去，抓住了李甜的腳，她嚇得尖叫了起來：“哎呀，什么東西捉住了我的腳？”正當(dāng)我暗暗高興的時候，我的背被什么拍了一下，我轉(zhuǎn)過頭去，看見一個像燈泡一樣的眼睛正盯著我看，我嚇了一跳。我仔細(xì)一瞧，原來是沈芯怡拿著小小的手電筒正對著我。這時另一個角落里傳來了一聲巨響，大家嚇得哇哇大叫起來。我連忙把燈打開了，原來是我媽媽心愛的花瓶掉在了地上，我們幾個垂頭喪氣地說：“這下真的完了！”我趕緊把地上的花瓶撿起來一看：“哎，沒碎呢！”一陣快樂的笑聲在屋子里響了起來。而后的一段時間里，我們一直試穿“鬼服”，相互欣賞，重演著剛剛那一幕嚇人的招數(shù)，雖然我們都穿著“鬼服”，但我們是一群善良而快樂的“小鬼”。
時間過得真快，不知不覺已過了兩個小時，媽媽準(zhǔn)許我們狂歡的時間快要到了。因此，我們趕緊把“鬼服”換下放好，然后把我的房間和客廳快速地打掃了一遍。5分鐘后，屋子里從一片狼藉變成了一片整潔。
短短的一個傍晚過去了，但留給我的卻是永久的快樂。看來，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)、去嘗試，生活中有無窮的快樂。
敘事的作文600字 篇2
童年就像一方?jīng)]有雜草污垢的凈土，純真而甜美，童年的我幼稚而單純，發(fā)生了許多有趣的故事。在我眼里，這些故事，就是童年生活的美好回憶。其中，有一個故事，雖然過去了很久，但使我終生難忘。
記得有一次暑假，爸爸媽媽帶著我和弟弟到叔叔家的魚塘去釣魚。我高興極了，爸爸給我們每人一個魚網(wǎng)和釣魚竿還有魚餌。爸爸說：“今天誰釣魚釣得最多，誰就是冠軍，冠軍可是有很豐盛的禮物哦！
這個比賽開始了，我激動地拿起魚竿，在上面掛了魚最喜歡吃的東西---蚯蚓。接著，我把魚竿使勁一甩，現(xiàn)在就只等魚上鉤了。開始，我的眼睛總是亂轉(zhuǎn)，左看看，右瞧瞧，不停地動，釣了了半天，怎么還沒動靜？爸爸都釣到了三四條了。可我看爸爸釣魚特別專注，連眼睛都不眨一下，精神抖擻的`握著魚竿，目不轉(zhuǎn)睛的盯著水面，生怕魚兒跑掉了。爸爸聽到我“嘀嘀咕咕”他連頭也不扭一下的說：“小雨，性子別那么急，你想釣魚的話，那就得有耐心，不然，你可吃不到魚哦！”說著，爸爸眼前一亮，只見他猛地一拉魚竿，一條好大的魚呀！竟然是一條大鯉魚。“爸爸你真棒！”我興奮地把魚竿一甩，沖上前去抓魚，可魚兒亂蹦亂跳，我費了好大勁才把它捉住。
我重新拿起魚竿，發(fā)誓一定要釣到魚。不一會兒，我的魚漂動了，我立刻緊張地一提，一條魚上鉤了，這魚的勁好大，一下把我拉向前栽了一下，我失去了重心，大驚失色地叫起來，媽媽聞聲立馬趕過來拉住了我，爸爸趕緊過來，握住了魚竿說：“小雨，你這條魚兒不小呀，比我那條還大。不錯不錯。”“什么？這條魚是我釣的？”我都不敢相信我的眼睛。一條，兩條，三條……魚桶上的魚越來越多，太陽快下山了，我們才戀戀不舍的提著我們釣的魚滿載而歸。
這是我第一次釣魚的經(jīng)歷。通過這次釣魚，我明白一個道理：做任何事都不能三心二意，要一絲不茍，要有足夠的耐心與毅力，這樣才能把事情做好！
敘事的作文600字 篇3
有人曾經(jīng)說過：“友情是一輩子的財富。”是呀!友誼是神圣的。——題記
我和她是一對好朋友。上學(xué)在一起，放學(xué)在一起，寫作業(yè)在一起，吃飯時還一起，形影不離。就是有一點小遺憾，沒有分到一個班。
這天，我們兩個班和另外兩個班，朗讀比賽得了一等獎。我那顆激動的心久久不能平靜。“現(xiàn)在，她肯定不知道。”我這樣想著就沖進了教室。誰知本來回來的就晚，老師又啰嗦了五分鐘，這才放過我們。我又用火速裝書包，生怕她知道了這個消息。我裝完書包，就立刻沖到七班的門口。可當(dāng)我把目光移近七班的教室的時候，我那顆一直不能平靜的心“啪”的碎了一地，撿也撿不起來了，我也僵住了。因為原本屬于她的`位置，如今空蕩蕩的。
晚上，我獨自一人走在回家的小路上，心里無比的難過。星星依舊依偎在月亮左右，小花小草也都靠在大樹旁邊。一切都沒有變，只有這條原本充滿歡樂笑聲的小路變了，變得冷冷清清;原本屬于我們兩個人的小路，如今也只剩我孤單一人。
終于到家了，我抬頭一看表五點三十分，可平常要比今天快十分鐘。我這才發(fā)現(xiàn)，沒有她的路好漫長。
第二天，她沒有來找我，早操的時候沒在一起走，午飯和晚飯也沒有一起吃。都是各自獨來獨往，看來一點都不打算解釋自己的行為。
這天還是我自己回來的。一進門沒有什么異常，就在我放書包的時候，目光突然被一個精美的盒子吸引了，打開，是一個水杯和一封信，原來她沒有等我是因為她看我嘴唇發(fā)干，不愛喝水，才特意送我一個水杯。我笑了，眼淚也大顆大顆的流了下來，而下一秒我的反應(yīng)不是去擦眼淚，而是去找她。
相遇一次容易嗎?叫一聲朋友容易嗎?不容易。所以，從現(xiàn)在起，讓我們珍惜友誼吧!
敘事的作文600字 篇4
夜晚，我坐在書桌前，聽著窗外行人車輛來往的聲音。
今晚，月色朦朧，我的心情也顯得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛細(xì)雨。“唉——！”我嘆了一聲，想起了一些不愉快的事。我一臉憂郁的坐在椅子上，往書桌那看去。一本放了許久未動的相冊引起了我的注意。我拿起相冊翻了起來，翻著翻著，一張照片把我的目光拉了過去。照片里是我的一個朋友，她微笑著，旁邊還有我。我很平靜，臉上找不出一絲笑容。“哈哈哈！”我笑了起來，因為她，她那迷人的笑。此時我再往窗外看去，天空中雖下著小雨，但感覺是跳動的音符，歡樂的音符。
我的朋友，她不僅樂觀，還很幽默。就是因為有了她，我的生活才增添了一絲燦爛的`色彩。當(dāng)我不開心時，她就會來安慰我，逗我笑。每當(dāng)看她那樂觀的笑容，我也就變得樂觀了。我要學(xué)她，學(xué)她的樂觀精神。記得小學(xué)有一次舉辦校運會，我和她一起參加了“兩人三足”。本來我們可以拿第一的，可在比賽過程中出了些問題，所以只拿了第二名。我有點不開心，她好像看懂了我的心思，笑著說：“呵呵，沒什么的，重在參與嘛！不過，的確有點可惜！”我聽了她這番話，心情立刻好了。我笑著對她說：“嗯！下次一定拿第一名！就算沒拿到，也不泄氣！”她也笑著說：“好！”還有一次，也是在小學(xué)。那時英語考試的成績公布了，我竟然考的不及格！放學(xué)后，我和她一起回家，我走著走著，哭了。“你怎么了？”她急著問。“嗚——，我英語考試考的不及格！嗚嗚——！”她笑著說：“這有什么的，下次努力就好啦！別哭了。”我擦干了眼淚，帶著點哭腔說：“你考了95。5！我呢！不——及——格。”她說：“哈哈！我也考過不及格啊！那又怎樣！我現(xiàn)在不是及格了？盡力就好了！”我笑了笑，臉上浮現(xiàn)出了笑容：“嗯！”
她很樂觀，讓我懂得了樂觀的正真含義。她還教會我了遇到挫折時不要只顧著傷心，要堅強！我要學(xué)她的樂觀精神，做個天天開心的人！
敘事的作文600字 篇5
花季里的我們似乎都很怕孤單。我們不愿做黃沙埋沒的獨葉草，努力適應(yīng)水土，學(xué)著周邊人的模樣，試圖把自已長成鬧春的紅杏，將青春點綴得滿樹繁花……
我亦是如此
青是少忘書，春是年少時。也許每個人都會有年少輕狂的時候，自然無一例外，我慶幸它來得這么早，這么及時。
蟬鳴樹深的季節(jié)溜走，秋季涼風(fēng)接踵而至，白色的`長裙，一雙黑白相間的板鞋，一頭干凈利落的短發(fā)。伴著我，進入實中校門。同樣，還有全縣第八的頭銜和尚未平復(fù)的驕躁的心。
老師在我身上寄予了厚重希望，可我仿佛沒有在意，孰不知是運籌帷幄還是麻木不仁，但我知道是我的年少輕狂，絕非一件好事，果真如此。
升入初中后第一次月考，全班第七名，全年級二十四名。我真是無法接受。本與我在小學(xué)并駕齊驅(qū)的她卻成了年級第一。開始，尚有幾分不甘，后來幾度有放棄的念頭，那段日子內(nèi)心總有一個聲音對我說：“也就這樣吧，本來就這樣”可老師的一句話，敲醒了昏昏沉沉的我。
“你說你跟李某某小考成績差不多，可怎么一考試，差這么多呢？”老師向來快人快語，話從不掩拭，可犀利得像刀鋒，正刺穿那顆年少輕狂的心，任憑它淌著殷紅的血。
一向要強的我，當(dāng)然受不了她人的冷嘲熱諷。
從此，月華如練，華燈隱隱，淺黃的燈光，如山堆的輔導(dǎo)書，成了夜深人靜中與我作伴的摯友，我也想像別人一樣綻放自已的光芒。
我，終于做到了！
也許，我們每個人的生命中都需要一段靜默時光，直面真實的自已，聽夢想開花的聲音。
敘事的作文600字 篇6
尼采說：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”是的，音樂是一把鼓槌，敲響我生命的鼓點，伴隨我的成長。
在小學(xué)的一個暑假，因為我在小區(qū)里沒有朋友，所以我在家里無所事事。我爸爸看見我沒有事干，于是為我買了一盤電影：《機器人瓦力》。
DVD的控制板丟了，我只能在電腦上看。雖然那時的我對電腦不太了解，但是放電影還是會的。我把光盤放進了光驅(qū)，開始放映影片了。
令我吃驚的是，這個影片竟然很少有對話。這顛覆了我對電影的印象。但是，我還是很喜歡這個電影。原來，這個電影里的背景音樂都很好聽，而且配合畫面。這個電影我百看不厭。
當(dāng)我用電腦更熟練的時候，我在電腦上建了一個音樂庫。每當(dāng)我聽到我自己認(rèn)為好聽的音樂時，我就千方百計的.打聽這個音樂的名字，然后到百度音樂去下載。如果沒有打聽到，就好像丟了什么東西一樣。
后來，我媽媽給我買了一個MP3。輕松的綠色機身小巧玲瓏。這樣，我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放松的音樂。這樣每天放學(xué)，在緊張的學(xué)習(xí)之后聽一聽音樂，身心都變得放松起來。
到了初中，學(xué)校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3，但是有時我的腦子里還會“放”音樂。有一次，我感冒了，只上半天課。中午，老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問：“老師讓你干什么？”我不回答，開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什么呢？”我說：“《回家》”。他這才恍然大悟。
還有一次，廣播里正在播喜訊，但是我卻覺得廣播有點怪。終于，我想起來了，原來，小學(xué)的廣播站經(jīng)常在廣播汶川抗震救災(zāi)英雄事跡的時候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊，所以就很怪異。
舒曼說：“對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。”我也這么認(rèn)為。音樂讓我感受事物的美好；音樂讓我的心靈不再空虛；音樂讓我忘掉煩惱；音樂影響著我的生活。我要在音樂輕快的旋律中，快樂的成長！
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