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    雨的作文

    時間:2022-09-14 16:58:18

    精選雨的作文錦集10篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的雨的作文10篇,希望對大家有所幫助。

    精選雨的作文錦集10篇

    雨的作文 篇1

      “下雨了,下雨了…·”植物此時較開心。每個生物都有喜歡的天氣。但我不喜歡下雨。因為她充滿詩意。但它非常美。彼此相連,滴答滴答。唱著跳著。聽聽我的心里話。

      悶熱的太陽像像日本鬼子一樣搜刮一切。毒辣陽光跑進地上給人們丑惡的的感覺。太陽暴政遲早會被推翻。一切諸侯紛紛聚在一起。以至于這些無辜者受牽連。“山洞”不多。

      云彩妹妹容顏被毀。一滴滴血流出來。以至于無法控制它。停不住以至于想到大地。大地不停地進“沙子。”“不疼了,別哭了。”轟…·轟…·轟…·變臉了,眼淚不停落下。

      雨下了落到哪里都受到歡迎。掉進小河里嗒嗒鼓掌聲迎新生來到;掉進路上沖刷路上的煩惱。看。掉進樹林里是這一切充滿生機,一切準備著準備著。

      小雨慢慢落下像針灸一樣滋潤著一切。小雨滴滴答答唱著與誰合唱?小河配奏小魚冒泡的聲音分外好。小雨哭別媽,咚咚跪下。雨演奏這一切已報平安。別看。樹是符,鳥是它的音。大自然是他的地。詞在哪?在這里!演奏著演奏著。

      大自然馬上就要洗澡迎接這場神圣……小草換上了新裝,小鳥報喜,其他生物迎接著迎接著…··大自然指令一下。“小丑(人)”開始表演。“來了,快跑。”

      云彩看見這么多人愛他。蹬了蹬腳。心事如煙流過。慢慢的,快快的。期待著。云彩妹妹梳光著。看“風雨過后…··”

      哭泣著,哭泣著…··雨,我“恨”你。

    雨的作文 篇2

      春,那么大,那么美。青島也那么大,而我卻這么小,只擁有著一窗外的春,當然這也足矣——

      春風爭俏來,今日的雨下得正是時候。昨兒的炎熱,終究沒有抵過今兒的寒涼,讓我把剛換下的厚衣再一次套上。正逢五一假期,卻是個微涼的雨天,怕是只能非賞它不成!

      天色比前幾日暗了幾度,一拉開簾子,沒有陽光,又讓我躺回了床上。等再起來,雨已經下開了,窗上結起了一層薄霧,端杯溫水,靠在窗邊,山的身影漸漸模糊了。天邊的云與綠色的樹糊在了一起。風讓景色變化不同,像是水彩一般輕薄,只用顏色描畫,沒有邊界,任憑色彩在畫布上無限變化。心里響起了音樂的旋律,一首又一首,永遠都不會停止,讓人忘記了思考。只由思緒在細雨中回蕩,卻不知杯中的水已經變得冰冷了……

      此時夜幕落下,雨匆匆地來,又匆匆地走,只留下了那來過的痕跡。窗上的霧,已結成了一個個水珠,透過水珠望去,整個城市還是一片燈火通明。馬路上,潮濕的瀝青,被反光照的如水面一般,路上的行人走的很慢;路邊的樹暗了下去,藏了起來,變得不起眼,一層層的顏色,重疊在一起,變成了一幅油畫,每個顏色又都添上了新的色彩,五彩斑斕的黑讓路面變的也不同起來……

      這場雨,是屬于春天的,是屬于大自然的。就如同我們一樣,也是屬于大自然的。

      雨這么大,我卻只想做個賞雨者。春雨,它的美麗,屬于每個人;春雨,它的價值,從不只是我們人生中的過客,而是在于你珍不珍惜它罷了。

    雨的作文 篇3

      我是雨,是一場無憂無愁的雨,我有一個大家庭,我很愛他們,他們也很愛我。

      我的姑姑——暴風雨。他可是個急性子,來也匆匆,去也匆匆。而且脾氣還不小嘞!每次發脾氣,便讓人們遭了殃,倒茶洪水成災。唉,那些人真可憐。

      我的媽媽——春雨。他溫柔極了,他喚醒了花,叫醒了草,告訴大自然里每一位朋友--春天來了,快起床吧!

      我的爸爸——秋雨。他時而粗暴,時而溫柔。他用他那雄渾的聲音,一首一首的哼著小調,好像要告訴大家,秋天來了,快儲備糧食準備過冬了!

      我——冬雨。我無憂無愁,無悲無喜,是一場沒有半點感情的雨。讓人感到寒冷,讓人感到饑餓,讓貧窮的人感到無助,讓富人家感到憂愁。所以沒有人會喜歡我。喜歡冬雨。

      看,這就是我的一家,他們各有各的特點,各有各的風姿。

      我愛雨,我愛我家!

    雨的作文 篇4

      星期天,我、妹妹和媽媽一起去兒童公園游玩,我們玩得正開心,這時,天空烏云密布,電閃雷鳴,我們趕緊跑到附近的小亭子里去避雨。

      天氣說變就變,果然下起了大雨,雷聲越來越響,雨越下越大,由雨線變成了雨柱,傾盆而下,砸到地面,濺起了朵朵小花。

      漸漸的,雷聲小了,雨也小了。小的像針尖,飄落在地面上。

      過了一會兒,雨停了,太陽出來了,一道彩虹掛在天空中,我看到小草綠了,大樹更綠了。

      這真是五月天,孩兒面,說變就變,剛剛晴朗的天空,一會兒烏云密布,大雨磅礴,又一會兒艷陽高照,被大雨清洗過的城市更加清新美麗了。

      我和妹妹又開開心心的玩了起來。

    雨的作文 篇5

      這幾天一直在下雨,我都沒有辦法到室外玩了。媽媽問我,知道不知道雨水是怎樣形成的。我看過《神奇校車》--水的故事,當然知道雨是怎樣形成的。

      地面上湖泊、江河、小溪、海洋里的水受熱變成水蒸氣。水蒸氣上升到空中,越往上,空氣越冷。水蒸氣遇冷變成水滴,許多水滴懸在空中,形成云。當云中的水滴越來越大時,就落下來,這就是雨滴的形成。

      媽媽說,想不想親眼觀察一下雨滴的形成過程呢?我當然愿意了。

      媽媽和我一起做了一個小小的試驗:雨滴的形成。

      我們先在保鮮盒中倒入一小部分熱水,然后用保鮮膜把口封住。為了快速看到過程,媽媽又讓我拿了些冰塊放到保鮮膜上面。幾秒鐘后,保鮮膜里面開始形成很多的水滴,還往下滴。

      媽媽說雨水形成的過程就是這個原理。水受熱變成水蒸氣,水蒸汽是氣體輕,就會上升,遇冷又重新變成水,水是液體,會再落下來,就形成了雨。

    雨的作文 篇6

      這幾天,雨下個不停。窗外黑丫丫的烏云籠罩著平時湛藍的天空和潔白的云朵。隆隆的雷聲、耀眼的閃電、黑沉沉的天,下個沒完沒了的雨……都集中在這幾天。像是它們在集合,要比賽誰的本領大。你瞧:先是烏云,再是大風,再就是春雷和春雨兩兄弟。

      可惡的雨!我們多么渴望晴天的到來啊!我越來越向往那陽光明媚的`、艷陽高照的日子了。

      都是這雨,星期六早晨天氣還算好,家家戶戶迫不及待的把什么被子呀、枕頭呀、床單、毛巾一大批、一大批的往太陽下送。可好景不長,馬上天就黑了下來,傾盆大雨又來顯威風了……

      我真想馬上回家和外公收衣服去,可又有什么辦法呢?我只有上完課,馬上回家了。

      呀!不好,曬的快干了的衣服,又濕了……哎,討厭的雨啊!

      今天仍然是傾盆大雨,地面很濕,人們小心翼翼的走著,馬路上到處都見得到縮著頭,騎著車的人們。我還差點滑了一跤呢!

      雨啊,你快快停下!

    雨的作文 篇7

      今天的雨真大呀!放學時雨更大。我只能在窗前等待著姥姥來接我。啊,一串串的大雨點“噼里啪啦”地從天而降,打在地上濺起一朵朵小水花。不一會兒,匯到一起變成了一條長長的小河,急匆匆地流向遠方。

      往遠看,到處雨蒙蒙的一片,我都分不清哪是雨,哪是霧了。樹葉被雨水沖得更加透亮。路邊的花朵也被雨沖得直搖頭,連花瓣都被打下來了呢!花瓣順著雨水漂向了遠方。人們打著傘。我看到一個叔叔,雖然打著傘,但他的半個身子都被雨淋濕了。“嘩嘩”瓢潑似的大雨,越下越大,都沒有停的意思。我從來沒見過這么大的雨。

    雨的作文 篇8

      一早醒來,喔!在下雨呢!帶著興奮的心,拉過毛巾被披在肩上,就這么趴著,笑聽雨之歌,欣賞雨之舞,細聆雨之語……

      這雨細如針尖,輕似牛毛,如煙似霧,無聲無息的下著,像是怕攪擾了什么人。樹枝上的嫩芽微微的探出了可愛的小腦袋,靜靜地望著物我。小雨調皮的落在他們身上,哈!好一件珠紗衣!風娃娃也是那么頑皮,不住的吹著雨絲到處跑,落在樹上,落在小草上,落在我的臉上。

      一個個可愛的雨娃娃駕著春風從天而降,仿佛向大地灑落成千上萬顆珍珠。霎時,天地之間有如掛上了巨大的雨簾。四周的樓房蒙蒙朧朧,好似一幅優美的水墨畫。雨娃娃落在屋頂,像坐彈簧床似的又彈了起來,濺起朵朵水花,那聲音“劈劈啪啪”,就像孩子用手敲打屋頂的瓦片。雨順著屋檐流下,像斷了線的珠子。濺開一朵朵晶瑩剔透的水花……

      細雨中,樹兒盡情的舒展腰枝;花兒不住的點頭微笑;草兒跳著歡樂的舞蹈。馬路上,五顏六色的傘兒,就像一朵朵小花在移動,真是人間仙境!

      蒙蒙細雨,細雨蒙蒙。小雨有山泉的清幽、純樸,有綿綿的詩意。彌漫天空的小雨,沒有陰沉、悲涼,只有清新、翠綠。

    雨的作文 篇9

      春天的雨,細細的,像一個個活潑可愛的小精靈。夏天的雨,來勢洶涌,猶如千軍萬馬……古人也有許多寫“雨”的詩句。

      如我們剛剛學的唐代“詩圣”杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜,潤物細無聲。”這句話寫出了雨的慷慨與無私奉獻。它把自己化為許多花草中的一部分,哺育它們長大。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”則寫出了雨的活潑可愛,富有靈性。

      不僅有寫“雨”的詩。還有寫“雨”的詞呢!比如蘇軾的《江城子》中的“鳳凰山上雨初晴,水風清,晚霞明。”這句詩形象地描寫了雨水所帶來的空氣清新與雨過后的漂亮的晚霞。再說我們剛學過的辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中的“七八個星天外,兩三點雨山前。”難道沒有一點人間仙境的感覺嗎?

      不僅唐宋兩代的寫雨的詩詞有很多,就連元曲中也有寫雨的呢!不信?元代不是有一位叫關漢卿的偉大戲曲家么?其中他就寫了一首叫《大德歌·秋》的小令。里面有一句“風飄飄,雨瀟瀟,便做陳摶睡不著。”凄凄慘慘的風和雨把這個憂傷的局面完美地襯托出來,也把作者的憂傷淋漓盡致地表達出來。

      啊,詩中的雨,既可以把歡快表達出來,又可以將悲傷襯托出來。雨,我為你鼓掌。

    雨的作文 篇10

      “嘩啦啦——”又下起大雨了。體育老師慢悠悠地走進教室,說:“今天的體育課只能在教室自習了。”話音剛落,全班同學異口同聲地嘆起氣來。這煩人的雨,已經連續下好幾天了,大家只能天天悶在教室里,都無聊死了。

      我無力地爬在桌子上,看著窗外的雨嘀嗒嘀嗒地打在樹葉上,落在屋檐上,濺起一朵朵水花。唉!煩人的雨,讓我們期待已久的秋游遠足泡了湯;把我辛辛苦苦種的蘿卜沖得東倒西歪;把我心愛的小狗淋成了落湯雞,害得它連為我的薩克斯伴唱都不樂意。

      正當我無聊地數著雨滴時,下課的鈴聲響了。我三步并成兩步往廁所沖去。在走廊轉角的地方,突然迎面跑來一個高年級的大哥哥,我想停下來,可是雨天的走廊濕漉漉的,我的速度太快了,身體不受控制地往前沖。“叭”地一聲,我的屁股重重地摔在地上,就像是穿著輪滑剎不住車似的。如果說牛頓被蘋果砸到后發現了萬有引力,我滑這一跤,卻發現下雨的好處。原來走廊靠近欄桿的一側,由于雨水潑了進來,地面上有一些積水,只往前輕輕一跑,再用手扶住欄桿,就會滑得很遠,像一條滑道。我連忙叫來好朋友旭輝和博旸,在這條天然滑道上起了“花樣滑冰”:回旋式、后倒式、過山車式……正當我們玩得高興的時候,上課鈴響了。唉!我們無奈地回到了教室。

      雨依然不停地下著。真希望這雨早點停下,我已經好幾天沒看到太陽公公,真懷念燦爛的陽光照耀在身上的感覺啊!

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