我的書(shū)包小學(xué)生作文400字（精選26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的書(shū)包小學(xué)生作文400字，歡迎閱讀與收藏。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 1
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書(shū)包。它是我剛上學(xué)的時(shí)候，我表舅送給我的。如今，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我五年了，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我的書(shū)包是粉色的，只有兩層。書(shū)包是流線型的，上面有一個(gè)可愛(ài)的圖案，她就是人見(jiàn)人愛(ài)的米妮了。當(dāng)我取的好成績(jī)時(shí)，她對(duì)著我微笑，好像在祝賀我；當(dāng)我傷心時(shí)，她也對(duì)著我微笑，好像在安慰我。翻開(kāi)書(shū)包的`翻蓋，里面插著我的名片，在翻蓋下的夾層里放著我的鉛筆盒，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，有密度均勻的直尺，有性格直爽的水筆，還有優(yōu)柔寡斷的橡皮。打開(kāi)書(shū)包的拉鏈，就是最最有用的第二層了。里面可以放我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)，在里面還有一個(gè)夾層，放了我的筆記本、作業(yè)本、草稿本和文件夾。書(shū)包兩旁有兩個(gè)網(wǎng)兜，里面放了我的水杯和紙巾，每次我吃完飯后，紙巾就能派上用場(chǎng)了，每當(dāng)我渴了的時(shí)候，水杯里的水就能派上大用途了。在書(shū)包背面，有兩條帶子，這就是書(shū)包的手臂，這可以幫助我背它。
每次我做完作業(yè)，就會(huì)把書(shū)本整齊的放在書(shū)包的大肚子里，這樣就不用擔(dān)心下次找不到課本了。現(xiàn)在功課多了，書(shū)包也越來(lái)越重了，它的大肚子總是脹鼓鼓的，我總覺(jué)得書(shū)包在嘆息：“唉，好累，好脹啊！”
我的伙伴書(shū)包，雖然它已經(jīng)有點(diǎn)舊了，但我一定會(huì)一直用它，直到它不能用了的那一天。因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)生活中增添了無(wú)窮的色彩。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 2
媽媽給我買(mǎi)過(guò)兩三個(gè)書(shū)包，但我最喜歡現(xiàn)在背的這個(gè)，是在米奇書(shū)包店買(mǎi)的，材料是用防水帆布做成，據(jù)說(shuō)是專(zhuān)門(mén)為保護(hù)兒童脊椎、矯正不良姿勢(shì)設(shè)計(jì)，帶上全部學(xué)習(xí)用品，我書(shū)包重約8—9公斤，但是可能因?yàn)樵O(shè)計(jì)比較合理，所以也不覺(jué)得特別重。
我的書(shū)包顏色是藍(lán)灰色的，比較耐臟，正前方印有數(shù)碼暴龍卡通人物，很酷！旁邊有兩個(gè)小袋，一邊是網(wǎng)袋，裝水杯剛剛合適，另一邊是有拉鏈的密封袋，可以裝一些小用品。
書(shū)包由前到后階梯式的分三格，均有拉鏈，前面一格比較小，打開(kāi)拉鏈，里面放一些小作業(yè)本正好。第二格容量比前面一格大，還設(shè)計(jì)了插筆小袋和裝卡片的小袋子，逼著我把文具分類(lèi)放置，不致于要用時(shí)找不到。最后一格容量最大了，里面還隔開(kāi)了三小格，并有一個(gè)格隔，放長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)和練習(xí)冊(cè)，因?yàn)橛虚g隔和橡皮帶固定，書(shū)本可以穩(wěn)固的站立，不致于東倒西歪。
背面肩部及脊椎部位都有凸起的'加厚墊，有按摩功能，背帶也是有加厚海綿，可以減輕壓力和重量。材料也是網(wǎng)格的，透氣防汗。
這就是我喜愛(ài)的書(shū)包，每天我都背著它上學(xué)放學(xué)，是我的好伙伴。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 3
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我只有兩只書(shū)包。一只是媽媽的同學(xué)送給我的禮物，還有一只是我剛剛上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)的。雖然我很喜歡阿姨送的“藍(lán)貓”書(shū)包，但因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定書(shū)包要統(tǒng)一，所以我只能天天背著和大家一樣的“加菲貓”的書(shū)包上學(xué)了。
這只書(shū)包底色是深藍(lán)的，像穿著披風(fēng)的超人，前面有兩個(gè)袋子，下面的圓角方形的，藍(lán)底黃邊，中間還有一個(gè)圓形的“加菲貓”商標(biāo)。商標(biāo)是用塑料做的，外面一圈是藍(lán)色的，印著英文字母和小腳印圖案。中間那只加菲貓睜著大大的眼睛，中間兩顆眼珠似乎在盯著我，好像在說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)啊。”上面的口袋扁扁的，頂上有個(gè)藍(lán)色的小蓋子，上面寫(xiě)著黃色的英文字母。蓋子下面的袋子是紅色的，上面印著藍(lán)色的小腳印。
書(shū)包的兩邊也有兩個(gè)小口袋，一邊是放杯子的.網(wǎng)線袋，還有一邊是放小雜物的布袋。書(shū)包的后面有兩根背帶和一根腰帶，可以減輕書(shū)包的重量。
打開(kāi)書(shū)包的拉鏈，就看見(jiàn)了書(shū)包最重要的部分，就像三層樓的別墅，最下面一層放大一點(diǎn)的書(shū)，中間一層放本子，上面一層放鉛筆盒。“別墅”里的“居民”相親相愛(ài)，就像一家人。
這只書(shū)包已經(jīng)陪伴我兩年了，我越來(lái)越喜歡這只書(shū)包了。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 4
我的書(shū)包是橢圓形的，藍(lán)色的。它有兩條背帶，下窄上寬，挎在肩上一點(diǎn)兒也不疼。書(shū)包上有一只“貓”，它肚子圓圓的，腦袋也是圓圓的，眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光。有了它，老鼠就不敢鉆進(jìn)書(shū)包咬我的本子了。
書(shū)包里面有四層：第一層里有書(shū)和本子。書(shū)有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和音樂(lè)書(shū)；本子有寫(xiě)字本和練習(xí)本。第二層裝文具盒，文具盒里有鉛筆、直尺和橡皮擦；第三層裝著《新華字典》，我遇到不認(rèn)識(shí)或不會(huì)寫(xiě)的字，就請(qǐng)它幫忙解決。第四層裝的是記事本，老師布置的家庭作業(yè)全記在上面。
書(shū)包是我的.好朋友。上學(xué)時(shí)，它跟在我身后，一邊走一邊跟我聊天。上課時(shí)，它躺在課桌里，準(zhǔn)備隨時(shí)為我服務(wù)。我做作業(yè)時(shí)，它就靜靜地站在旁邊，等我做完作業(yè)就把學(xué)習(xí)用品一件不剩地給保管起來(lái)。
書(shū)包，我的朋友，伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 5
我的書(shū)包是外公去年去北京旅游時(shí)買(mǎi)的。書(shū)包的表面時(shí)深藍(lán)色的，書(shū)包上畫(huà)著一副虹貓和藍(lán)兔的圖案，虹貓甩開(kāi)雙手翹起尾巴在前面跑，藍(lán)兔邁開(kāi)步子在后面緊追，他們倆在高高的椰子樹(shù)下玩的非常開(kāi)心，每天都用這樣的好心情陪我上學(xué)。
我的書(shū)包一共有四個(gè)帶拉鏈的兜，其中兩個(gè)大兩個(gè)小，在旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。最大的兜子里住滿了我的書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、科學(xué)書(shū)和品德書(shū)等，它充滿了用不盡的智慧，我把它叫“智慧兜”。第二個(gè)大兜里住著我心愛(ài)的本子和輔導(dǎo)本，我把它叫“思考兜”。在兩個(gè)小兜里分別放著我的心愛(ài)的文具盒和體育用具，是我學(xué)習(xí)和鍛煉的好幫手。我把它叫做“工具兜”。旁邊兩個(gè)小兜兜里經(jīng)常放著面包和牛奶，我把它叫做“食品兜”。它們各自分工不同，但都能團(tuán)結(jié)一心，默默地為我服務(wù)著。而且它們的良好品質(zhì)令我感到佩服，我的書(shū)包患有一個(gè)課調(diào)整的'雙肩背帶和一個(gè)手提環(huán)，使用起來(lái)非常方便，要背能背，要提能提。
書(shū)包，你每天都跟隨著我去上學(xué)，你雖小，但是，你的肚子里的知識(shí)是那么豐富，是我學(xué)習(xí)、生活的好幫手，我喜愛(ài)你我的小書(shū)包，我要好好學(xué)習(xí)，以良好的成績(jī)報(bào)答你。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 6
今天下午，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。它是粉色的，封面上有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在比賽跳繩。打開(kāi)里面有大、中、小三層。漂亮極了！我輕輕地將書(shū)放進(jìn)了新書(shū)包里。
開(kāi)學(xué)了，我神氣地走在上學(xué)的小路上。同學(xué)們看見(jiàn)了，都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜。可日子一長(zhǎng)，我就開(kāi)始對(duì)新書(shū)包厭煩了，總覺(jué)得別人的書(shū)包更好，有時(shí)竟然還把新書(shū)包當(dāng)足球來(lái)踢。
一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我踢書(shū)包了，很生氣，但還是忍住了。溫和地對(duì)我說(shuō)：“月月，媽媽給你講一個(gè)故事，好嗎？’’“好呀！”我納悶地說(shuō)。于是，媽媽繪聲繪色地講起來(lái)：“古時(shí)候有一個(gè)孩子，很愛(ài)學(xué)習(xí)。有一天，他爸爸給她買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，里面裝著幾本書(shū)，他看了一遍又一遍，書(shū)里的內(nèi)容很精彩，然后她就想：肯定有書(shū)包就有書(shū)。于是，他非常愛(ài)惜自己的書(shū)包。幾年過(guò)去了，他的書(shū)包還跟新的一樣呢！”我聽(tīng)了以后，很慚愧，心想：月月呀月月，現(xiàn)在國(guó)家建設(shè)得這么好，你怎么還比不上一個(gè)古時(shí)候的孩子。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)了。我不應(yīng)該不愛(ài)惜自己的.書(shū)包。”媽媽親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，知錯(cuò)就改還是好孩子。”
從此，我又像剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那樣喜歡自己的書(shū)包了。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 7
我家里有一個(gè)奇特的書(shū)包，為什么說(shuō)他奇特，請(qǐng)看下文。
他是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一家有品位的文具店里挑選的這家店雖然是小了點(diǎn)。但里面的文具卻琳瑯滿目，真可謂是麻雀雖小，五臟俱全，我和爸爸到處搜尋，想要找一個(gè)稱(chēng)心如意的書(shū)包，我們走走停停，終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)書(shū)包精致美觀，但價(jià)格不菲，我抱著這個(gè)書(shū)包就要可爸爸說(shuō)它太貴了，我哭著叫那個(gè)書(shū)包爸爸禁不住我的死纏爛打，只好被迫同意啊，于是我便擁有了這個(gè)漂亮的書(shū)包
它有兩個(gè)功能，一個(gè)是可以變成拉桿箱，一個(gè)是變成普通的背包，如果你的背包里裝的一大堆書(shū)特別重，你可以把下面那兩個(gè)小袋子打開(kāi)，里面有兩個(gè)小籠子，然后再把藏在小袋子里的'拉桿拉出來(lái)，拉著走，絲毫不用費(fèi)力上樓梯時(shí)，只需把那兩個(gè)小籠子上面小袋子拉開(kāi)，將它裝進(jìn)小袋子里面，不然的話，小龍子上的灰塵我擦在身上，然后再把背帶拿出來(lái)背在背上，引起，引來(lái)許多羨慕的目光，都夸我的書(shū)包好帥，詢問(wèn)是在哪兒買(mǎi)的？每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我都自信滿滿。
他就是我的書(shū)包，一個(gè)奇特又漂亮的書(shū)包。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 8
期末考試的成績(jī)下來(lái)了，小主人考了第一名，她的媽媽把我作為一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)送給了小主人。想知道我是誰(shuí)嗎？哈哈。
我穿著一件粉紅色的裙子，是用帆布做的，嘗嘗和小主人翩翩起舞。我的裙子上印著精美的卡通圖案：一位美貌與智慧并存的公主，在花園里采著芳香撲鼻的花朵。
我的肚子分為三層，第一層最大，輕輕地拉開(kāi)我的項(xiàng)鏈，便可以裝小主人的學(xué)雜物、水彩筆和文具盒了；第二層裝小主人常用的各種各樣的教科書(shū)；最后一層小主人常用來(lái)裝尺子和本子。而我小巧玲瓏的耳朵就用來(lái)裝水壺、雨傘。我的頭上還有一個(gè)小提手，而后面有兩個(gè)一樣長(zhǎng)短的背帶。
一次，小主人考試考差了，心情十分沉重，直沖我發(fā)火，便腳一跺，嘴一撅，手一扔，我就飛到了泥坑里，這時(shí)，小主人的媽媽來(lái)了，心平氣和的`對(duì)小主人說(shuō)：“有時(shí)，成績(jī)差一點(diǎn)沒(méi)事，但一定要有個(gè)重要的心態(tài)。下次不要再拿小書(shū)包撒氣了，它也是有生命的。”小主人把我從坭坑里輕輕地拿出來(lái)，帶了回去，將我洗得一塵不染。
我是小主人的好朋友，我是書(shū)包。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 9
我有一個(gè)好朋友，它學(xué)識(shí)淵博，滿肚子知識(shí)，每天和我形影不離，你們猜猜？猜對(duì)了！它就是我的書(shū)包。
它是我十四時(shí)爸爸送我的生日禮物。我的書(shū)包前面是一個(gè)漂亮的米妮圖案，米妮穿著一件黃色的連衣裙，美麗大方，像是一位高貴的公主。我的書(shū)包雖然小，但是它的作用可大呢！
它可以幫我裝書(shū)，不管裝多少書(shū)，它都照單全收。
記得有一天，我的作業(yè)很多。爸爸媽媽又不在家，我的心頭涌起陣陣憂傷。這時(shí)，我一眼瞥見(jiàn)了一旁的'書(shū)包，書(shū)包上的米妮朝我笑著，仿佛在說(shuō)：“主人，別傷心，不是還有我嗎？我可以陪你。”我開(kāi)始做作業(yè)了，做著做著，我的作業(yè)基本完成了，雖然還有些難題，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲矣袝?shū)包的陪伴。
還有一次，我一個(gè)人在家里看電視劇，爸爸媽媽不在家。突然。有一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，如幽靈一般，我害怕極了。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。看見(jiàn)沙發(fā)上的書(shū)包，于是，我便把書(shū)包放在腿上，頓時(shí)感覺(jué)一點(diǎn)也不害怕了。我的書(shū)包，它陪伴著我走過(guò)春夏秋冬，我很愛(ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 10
“我不是從前那個(gè)書(shū)包，都有很多改變，為什么主人對(duì)我不好，為什么，為什么。”大家好，我是可憐巴巴的書(shū)包，為什么說(shuō)我可憐的書(shū)包呢？我跟你們講一講吧！
一開(kāi)始我被主人買(mǎi)回家還是高高興興的，可是第二天，主人把我背去上學(xué)，到路上就下起了雨，主人只把自己罩著，不給我罩，一到學(xué)校就把我往地上丟，打開(kāi)我的肚子，里面的書(shū)全打濕了，他怪我說(shuō)“好你個(gè)書(shū)包，我把你買(mǎi)回來(lái)了，你還不把我的`書(shū)‘照顧’好，還把它們打濕，我討厭你！”我委屈地說(shuō)道“主人，你沒(méi)給我打傘，我本來(lái)就不防水。”主人還用他有勁的拳頭打我的肚皮，回家以后，一下就把我扔到沙發(fā)上，沙發(fā)也好像不喜歡我，就把我扔到了地上，“咔”我這么一摔就把背摔骨折了。主人對(duì)我好壞，我好想換主人。對(duì)了，我還有更慘的呢！
這一天，主人寫(xiě)完作業(yè)，就出來(lái)和同學(xué)打水戰(zhàn)，他一直背著我不放，我以為主人因?yàn)樘矚g我而背著我不放，可是主人玩了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了主人不是喜歡我，而是把我當(dāng)成擋盾牌，那一天，我被“子彈”打得好慘！我好想換主人！
這就是我一個(gè)可憐巴巴的小書(shū)包。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 11
我的書(shū)包表面被一片深藍(lán)色的顏色覆蓋著，正面有三個(gè)卡通人物，分別是米老鼠、唐老鴨和布魯托。它們?nèi)齻�(gè)搞笑的表情。
書(shū)包能裝下許許多多的物品，比如課本、文具、作業(yè)這類(lèi)的物品，把我的書(shū)包裝得圓鼓鼓、沉甸甸的。書(shū)包的左右兩邊分別是裝衛(wèi)生紙和水杯的，讓你使用方便。
書(shū)包一打開(kāi)，里面的東西就會(huì)讓你看得眼花繚亂，什么草稿本呀、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、尺子、三角板等學(xué)習(xí)工具簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。文具盒應(yīng)該算是最顯眼的，上面有著卡通人物的形象。文具盒打開(kāi)后你就會(huì)看到許許多多的筆，每次要寫(xiě)什么東西的時(shí)候，它們總是挺身而出。
我的.書(shū)包是我學(xué)習(xí)的好助手，每當(dāng)我遇到一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，它總是會(huì)幫我一一解決。比如我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，遇到有不認(rèn)識(shí)的字我就會(huì)打開(kāi)書(shū)包，找到我要的學(xué)習(xí)工具幫我查找。比如積蓄的“蓄”字我就是通過(guò)查找這個(gè)字的部首才認(rèn)識(shí)這個(gè)字的。
盡管這個(gè)書(shū)包的外表不怎么樣，不過(guò)這個(gè)書(shū)包它陪我度過(guò)了小學(xué)難忘的時(shí)光，我還是打心里喜歡這個(gè)書(shū)包。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 12
我的書(shū)包，它方方長(zhǎng)長(zhǎng)的，很堅(jiān)硬，能容下非常多的東西。背起來(lái)也很舒適，把它擺在陽(yáng)光下，會(huì)感到它非常精神。
我的書(shū)包很寬敞，長(zhǎng)有31厘米，寬也有15厘米，不過(guò)里面的東西太凌亂，找一樣?xùn)|西都要全部抽出來(lái)，反而耽誤了時(shí)間。因?yàn)槲覀兊?語(yǔ)文老師，總是給我們別班沒(méi)有的一大堆學(xué)習(xí)資料，還有各種文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)向我們推薦，每天都不讓我安寧，每次周一和周五早讀，我就怕翻書(shū)包了。
我的書(shū)包不僅很大，也很舒適、堅(jiān)固，反面有保護(hù)背部凹凸不平的形狀，保護(hù)了我的背部。有一次，我在講臺(tái)那邊，因?yàn)橹v臺(tái)比地面高出3厘米，所以我不小心被弄倒了，幸好我180度大翻轉(zhuǎn)，書(shū)包在下，人在上，一點(diǎn)疼痛感也沒(méi)有，真是太好了。不過(guò)你被它砸一下，可能會(huì)暈過(guò)去。它的背帶自有拉縮帶，也可以根據(jù)不同年齡，不同高度來(lái)調(diào)整，不讓書(shū)包耷拉著，減輕了重量。不過(guò)每天放學(xué)爺爺都說(shuō)重，我奶奶說(shuō)都有20斤了。如果讓我背，我整個(gè)人肯定要崩潰了。
這個(gè)書(shū)包雖然還沒(méi)有達(dá)到完美的地步，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是最完美的了。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 13
這只書(shū)包是我剛上小學(xué)的時(shí)候，我的二嬤嬤送給我的，希望它能陪我快樂(lè)學(xué)習(xí)。
這是一只正方形的雙肩書(shū)包，深藍(lán)色的，外面還有一個(gè)維尼乘著火箭的圖案。
書(shū)包最外面的口袋，是把外蓋掀起來(lái)，第一層是用拉鏈拉開(kāi)，里面裝的是比較重要的東西；第二層裝的是鉛筆盒（豎著放），旁邊是放一些小學(xué)語(yǔ)文報(bào)、自己帶來(lái)的圖書(shū)或借閱的書(shū)，還可以放一些英語(yǔ)、科學(xué)、圖畫(huà)的小本子。書(shū)包正中是擺放學(xué)習(xí)用的教科書(shū)等，里面有三層，第一層裝數(shù)學(xué)相關(guān)的數(shù)學(xué)教科書(shū)、數(shù)學(xué)練習(xí)本等；第二層是裝語(yǔ)文一類(lèi)的教科書(shū)和練習(xí)本；第三層可以裝英語(yǔ)、科學(xué)、思品、信息技術(shù)等等。書(shū)包還有二個(gè)網(wǎng)格側(cè)袋，分別裝水杯和雨傘。
每天，我去上學(xué)的時(shí)候，都要背著我的`小書(shū)包。上課時(shí)，書(shū)包上的維尼仿佛在暗暗地提醒我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差。當(dāng)我做作業(yè)遇到困難的時(shí)候，維尼也會(huì)提醒我：再想一想，多動(dòng)動(dòng)腦筋，總會(huì)做出來(lái)的。
我喜歡我的書(shū)包，因?yàn)樗坏烙^，而且還有這么多功能。更重要的是，它還會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，暗暗地提醒我要加倍努力學(xué)習(xí)。以后，我一定要更加愛(ài)護(hù)它，珍惜它，希望它永遠(yuǎn)陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 14
我的書(shū)包，我背了兩年了，那是我過(guò)七歲生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
我的書(shū)包是半圓形的，它有4層。第一層是圓形，我都是把數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)、作業(yè)本等等放在里面。第二層是半圓形的，我都是把試卷放在里面，第三層是長(zhǎng)方形的，都是把文具盒放在里面，第四層也是長(zhǎng)方形的，都是把新本子放在里面。我的'書(shū)包非常大，書(shū)包的后面有一個(gè)拉桿，上學(xué)的時(shí)候拉著，非常方便。它的顏色是紫色的，書(shū)包上面的圖案是兩個(gè)變形金剛在打架。那兩個(gè)變形金剛很帥，一個(gè)變形金剛打另外一個(gè)變形金剛，那個(gè)變形金剛它打那個(gè)變形金剛，這個(gè)圖畫(huà)真的好有趣。
有一次，我一個(gè)人回家，我就非常非常的怕，我再想想，不是有我的書(shū)包跟我回家嗎，我就不再害怕了。我孤獨(dú)的時(shí)候，有書(shū)包在我身邊；令我不開(kāi)心的時(shí)候，有書(shū)包的圖畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)。我的書(shū)包已經(jīng)是我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了。有一次，爸爸和媽媽帶我爬山，我就把我的書(shū)包帶上。媽媽問(wèn)我放寒假帶什么書(shū)包？我就說(shuō)：如果經(jīng)歷了有趣的事，我就把筆記本從書(shū)包里拿出來(lái)記錄下來(lái)。
雖然書(shū)包不會(huì)講話，但書(shū)包已經(jīng)是我離不開(kāi)的好伙伴了。書(shū)包給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幫助。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 15
前一段時(shí)間，我和爸爸媽媽一起到城里買(mǎi)了一個(gè)漂亮的書(shū)包。想知道我的書(shū)包是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
我的書(shū)包是粉紅色的，前面有一個(gè)穿著黃色衣服的美人魚(yú)，她的耳環(huán)是用貝殼做的，上面還鑲著許多閃閃發(fā)光的珍珠，旁邊寫(xiě)著粉紅色的英文字母，意思是：希望你開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。書(shū)包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和支撐架，就像旅行箱，但比旅行箱要更加小巧方便。在書(shū)包的后上方有兩根背帶，是為了上下樓方便，在不好拉時(shí)背的'，下邊有三個(gè)小布袋叫拉鏈袋，是用來(lái)把拉鏈藏起來(lái)用的。
在上下學(xué)的路上，平路時(shí)，我就把拉桿拉出來(lái)，拉著書(shū)包輕松愉快地往前走；上下樓時(shí)，又把拉桿放下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來(lái)套住兩個(gè)小輪子，這樣衣服就不會(huì)被輪子弄臟，再把原來(lái)收起來(lái)的背帶拉出來(lái)，這樣就可以背著往前走了。
每當(dāng)我拉著書(shū)包輕松愉快地走在路上時(shí)，許多同學(xué)用羨慕的目光望著我，還有許多同學(xué)問(wèn)我：“在哪買(mǎi)的？真方便？”聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)書(shū)包的稱(chēng)贊，我心里別提有多高興了。
這就是我的拉桿書(shū)包，是不是又漂亮又方便呢！
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 16
我有一個(gè)書(shū)包，它是媽媽送給我的，我很喜歡這個(gè)書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是粉色的，像超大份的草莓味兒巧克力。在外面看來(lái)，它是一個(gè)布做的大箱子，在粉色的外皮上面，有一個(gè)大大的兔子，它是白色的，眼睛像一個(gè)箭頭，指向同一個(gè)方向，張大了半圓的嘴巴。它的'表情和動(dòng)作，就像是在向自己的主人愉快地跑來(lái)，很是可愛(ài)。
在里面，只是一個(gè)“大房間”，一個(gè)小房間都沒(méi)有。里面的“客人”都擠擠巴巴的，總是和筆袋先生吵架。筆袋的孩子們筆，也一直為筆袋先生打抱不平。因此，我在走步時(shí)，書(shū)包里嘩啦嘩啦的，總是“吵”個(gè)不停。
我的書(shū)包是手拎式的，兩條棕色的帶子，很是結(jié)實(shí)。對(duì)了，在這個(gè)大房子里面，除了書(shū)本客人們，還有薯片小子，水杯小姐，棒棒糖夫人都會(huì)來(lái)做客。那時(shí)筆們和筆袋先生都會(huì)熱烈歡迎，而書(shū)本客人們呢？都會(huì)露出一副不耐煩的表情，并在心里暗暗說(shuō)道：“這個(gè)主人是去上課還是去吃去了？”零食客人們卻很快樂(lè)，他們正在和筆袋先生、筆們分享昨天的事情呢！但是，書(shū)本客人在重要關(guān)節(jié)也是很積極的，只要我一翻，就能看見(jiàn)它了。
我很喜歡我的書(shū)包。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 17
我有一個(gè)書(shū)包，是我上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的，她希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的書(shū)包是一個(gè)橋洞形，布做的書(shū)包。書(shū)包的顏色是黑藍(lán)相間的，上面有一個(gè)人正在打籃球的圖片，人下面還有一塊塑膠鋪設(shè)操場(chǎng)的圖片，最下面還有英文字母：BAOYiDAn。打開(kāi)我的書(shū)包，里面裝有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等教科書(shū)，還有一些作業(yè)，如：（2）號(hào)本，口算本，一些學(xué)習(xí)用具，比如：跳繩，小棒，文具合等。
這個(gè)書(shū)包把我需要用的'東西擺放得整整齊齊，在我上數(shù)學(xué)課之前，我很快速的把數(shù)學(xué)書(shū)和鋼筆拿了出來(lái)，書(shū)包真是我的好邦手！
有一次，在我上課時(shí)，不停地翻書(shū)包，突然低頭看見(jiàn)了打籃球的人，它好像正在對(duì)我說(shuō)：“上課不許開(kāi)小差，要專(zhuān)心聽(tīng)講！”我就立刻不再翻書(shū)包了，轉(zhuǎn)身繼續(xù)專(zhuān)心聽(tīng)講。
這個(gè)書(shū)包是一個(gè)知識(shí)的“聚寶盆”，里面的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等教科書(shū)教我學(xué)會(huì)了讀拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)，還有加減乘除，1234等很多知識(shí)。
雖然我的書(shū)包己經(jīng)很舊，但我還是舍不得扔掉它，希望它永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 18
四四方，嘴一張，手一雙，書(shū)本文具肚里裝，天天伴我把學(xué)上，你知道這是什么嗎？哦！你猜對(duì)了是書(shū)包！有一天媽媽突然拿出了一個(gè)書(shū)包，那是二年級(jí)上學(xué)期給我買(mǎi)的書(shū)包，讓我以后換個(gè)書(shū)包用。
它是正方形的，上方很圓。是布料做的，里面是好幾層的布，摸起來(lái)很光滑。整體的主色是藍(lán)色，上面有一個(gè)奧特曼拍著胸的圖像，像是在向我保證每次上學(xué)都保護(hù)我。
我的書(shū)包分為三層，第一層放書(shū)、文具袋、作業(yè)本，書(shū)放在最外面，本在放在里面的一個(gè)小袋子里，文具袋放在書(shū)的上面，裝滿書(shū)本的這一層像。第二層放小報(bào)、讀書(shū)卡，還有學(xué)校發(fā)的一些東西。第三層放一些雜物，如：紅領(lǐng)巾、紙等。兩邊的小口袋像兩個(gè)小嘴巴，一個(gè)來(lái)叼著我的水杯，一個(gè)來(lái)咬著我的`抹布。它的肩帶有網(wǎng)，摸著很柔軟，背著既舒服又像媽媽的大手，緊緊保護(hù)住我的肩。如果背累了，還可以提，提手是透氣的，黃澄澄的，上面有好多個(gè)小個(gè)子，像好多個(gè)井字組合到一起。
我非常喜歡它，從來(lái)不隨便把它一扔，而是把它輕輕地放在我屋。臟了也給它洗澡。這就是我最喜歡書(shū)包。你認(rèn)識(shí)了嗎？
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 19
我的書(shū)包非常美麗，它是我的學(xué)習(xí)好伙伴，它可是漂亮的“王子”。
它的外表是一個(gè)活潑可愛(ài)的米老鼠。它每天一起陪同我上學(xué)，和我學(xué)習(xí)、做題目，和我一起思考問(wèn)題。它的肚子可大了，可是個(gè)“大胃王”。肚子里裝著語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等各種各樣的書(shū)。它的兩只手，每天撲在我的`身上，一起快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)。
它和我早上去上學(xué)，下午跟我一起回家。一個(gè)口袋有茶杯，一個(gè)口供放著水彩筆，兩個(gè)口袋裝得滿滿的。每天我要拿什么東西，它都會(huì)張開(kāi)肚子，或打開(kāi)口袋，幫我拿東西。
我和它相處多年，已經(jīng)和它的感情很深，很深。每天放學(xué)，我把它放在它自己舒服的“大床”。辛苦一天了，讓它休息一下，明天就可以更有精神一起去上學(xué)。這位王子很討人喜歡，有時(shí)候從“大床”上跳下來(lái)，在地上打滾，逗得我哈哈大笑。
我非常歡喜這個(gè)漂亮的書(shū)包。我遇到不懂的事情，那個(gè)活潑可愛(ài)的米老鼠都會(huì)悄悄地在我心靈幫助我。我一看這個(gè)米老鼠，突然腦子好像已經(jīng)開(kāi)了竅。
這個(gè)書(shū)包每天陪伴著我，是我最好的學(xué)習(xí)朋友，我喜歡我漂亮、可愛(ài)的書(shū)包！
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 20
一陣帶著紫羅蘭香味的風(fēng)讓我大吃一驚。刺眼的陽(yáng)光從我的左臉射到右眼的睫毛上，湖面上有漣漪。怪事悄悄來(lái)到——，我成了一個(gè)粉紅色的普通書(shū)包。
“書(shū)包”這個(gè)詞想必大家都很熟悉。賽科，當(dāng)一個(gè)活生生的人變成了一個(gè)書(shū)包，大家都會(huì)充滿疑惑。
我是怎么變成書(shū)包的？
一個(gè)女生背著我去學(xué)校。她的書(shū)包是粉紅色的，有鈴鐺，書(shū)包里的書(shū)“賣(mài)完”了她的學(xué)校和名字。書(shū)包有大有寬有小有窄，各種書(shū)前面都有杯子、眼鏡盒、鉛筆盒。另一個(gè)包里是尺子、小錢(qián)包、便利貼和裝有圖書(shū)證的銀包。由此我推測(cè)她是一個(gè)充滿少女時(shí)代的女孩；從書(shū)包的鈴聲來(lái)看，我推測(cè)她是一個(gè)有異想天開(kāi)的女孩；從書(shū)在書(shū)包里的'位置來(lái)看，我推測(cè)她是一個(gè)秩序井然的女孩。
如果我肚子里有一些亂七八糟的書(shū)、鋼筆、橡皮和尺子。我不會(huì)喜歡我的小主人，我估計(jì)她會(huì)是個(gè)“垃圾蟲(chóng)”，沒(méi)人喜歡和她做朋友。
通過(guò)這件事，我成了書(shū)包。希望大家把各種書(shū)和筆放在該放的地方。書(shū)包干凈整潔，井然有序。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 21
每個(gè)人都有一個(gè)每天陪伴自己的書(shū)包，我也不例外，我有一個(gè)陪伴了我兩年的書(shū)包。
它是我在三年級(jí)的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)，我和爸爸走進(jìn)一家商店，就看見(jiàn)它被掛在高高的架子上，我一見(jiàn)就產(chǎn)生了愛(ài)慕之心，于是爸爸就給買(mǎi)了。
只見(jiàn)這個(gè)書(shū)包有40厘米左右，它是用一種布料做成的。呈粉紅色，上面星羅棋布地點(diǎn)綴著白色的小星星，使它更顯得漂亮。我的書(shū)包和別人的`書(shū)包不一樣，與眾不同，別人的書(shū)包是被分為幾層幾層的，而我的書(shū)包卻不一樣，它則是分為一個(gè)大口袋和兩個(gè)小口袋，大口袋里裝滿了書(shū)，看起來(lái)鼓鼓的。而那兩個(gè)小口袋分別安在大口袋的兩邊，像兩個(gè)耳朵似的，小口袋里裝著我的紅領(lǐng)巾，修正貼和學(xué)習(xí)用具。其實(shí)書(shū)包就是在一個(gè)大布袋子的上面扎幾個(gè)洞，拿繩子穿起來(lái)，再把繩子系一個(gè)蝴蝶結(jié)罷了。怎樣？我的書(shū)包新奇吧！
我的書(shū)包很大，可以放下許多書(shū)：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、古詩(shī)書(shū)等之類(lèi)的書(shū)和一些作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)。
書(shū)包的里面是由漂亮的花布做成的。上面還有一個(gè)帶拉鏈小口袋，是用來(lái)放一些重要的東西。
書(shū)包，你給我?guī)?lái)許多便利。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 22
我有一個(gè)書(shū)包，裝載著我的書(shū)本，也裝著我的前方。
他的大小剛好裝下我的書(shū)本，隨著年齡增長(zhǎng)，它也會(huì)增重。米白色，印著幾個(gè)字母，有好幾層，適合裝不同大小的本子和教科書(shū)。左右側(cè)可以裝水杯，雖然樸素，但很耐用。
功能嘛！無(wú)疑就是要裝書(shū)、裝文具什么的，可意義卻是不凡的。裝的不僅是書(shū)，更是我的前方。
它的存在，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要好好學(xué)習(xí)。仿佛就像幾個(gè)大字“快去學(xué)習(xí)”。它似乎像父母一樣嘮叨著：“不好好學(xué)習(xí)，怎么考上好學(xué)校，你不想擁有自己喜愛(ài)的生活嗎？”雖然是滿滿的`“雞湯”，但偶爾聽(tīng)聽(tīng)還是很能激勵(lì)自己的。
書(shū)包上也存在些筆跡、皺痕，標(biāo)志著我努力的印記，讓我不要得意忘形，要繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地努力，為自己的目標(biāo)而努力。啊！這書(shū)包是我一路上努力的痕跡。
看著眼前那結(jié)實(shí)、漂亮的書(shū)包，我也不禁聯(lián)想到那些買(mǎi)不起這樣書(shū)包、生活有困難的人們。告訴我現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，不是所有人的生活都是那么美好，讓我更要去懂得珍惜，不能鋪張浪費(fèi)。得好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去幫助這些有困難的人，讓他們也能過(guò)上這樣的生活。
我的書(shū)包不大不小，可卻能裝下比它還要大，還要重要的東西，是我不能失去的一樣?xùn)|西。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 23
一天，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业臅?shū)包太小了，再買(mǎi)一個(gè)吧？”“好呀！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)。
走進(jìn)商場(chǎng)，一看到它，首先映入眼簾的是那個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)。看他那身肌肉，可以用生龍活虎、鋼筋鐵骨來(lái)形容。旁邊的小星星一閃一閃的'，好像微笑著朝你眨眼睛呢！另一邊的雷神威風(fēng)凜凜。這可能就是我喜歡它的緣故吧。所以，我每天把它放在一個(gè)寶座上——我爸媽的床上。
上學(xué)的一天，我收好作業(yè)本迷迷糊糊的睡覺(jué)了。第二天早上，我的書(shū)包望著我，好像在說(shuō)：“快來(lái)好好檢查一下，你有東西沒(méi)有帶！”我翻了翻書(shū)包，咦？我的語(yǔ)文書(shū)呢，我找了找書(shū)桌，果然發(fā)現(xiàn)了。謝謝你，我的好伙伴！
還有一次，我的朋友喊我出去玩，我的書(shū)包板著臉好像在說(shuō)：“先把作業(yè)寫(xiě)完了再出去！”我左右為難，只好把書(shū)翻出來(lái)把作業(yè)做了。做好作業(yè)，而它卻又變了臉，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在可以出去玩了，不過(guò)要要早點(diǎn)回來(lái)哦！”
它雖然壞了好幾次，但我對(duì)它依依不舍，只能把它修了又修。兩年過(guò)去了，它依然是我最好、最心愛(ài)的書(shū)包，也是我最好的朋友。
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 24
我有一個(gè)書(shū)包，那是媽媽送我的生日禮物，每天上學(xué)我都背著它，從一年級(jí)開(kāi)始一直用到現(xiàn)在，它成了我形影不離的好朋友。
書(shū)包的身體是橘色的，還有白色的背帶。背帶從書(shū)包身體后面伸出來(lái)，像兩只白白的手。有這兩只“手”，背上它才有舒服又合身。書(shū)包的側(cè)邊上還有兩個(gè)小兜，是用來(lái)裝水瓶的`。讓我們來(lái)“張”開(kāi)它的“大嘴巴”—拉鏈，來(lái)看看里面，里面一共有兩層，第一層很小，所以我用來(lái)裝本子；第二層比較大，就用來(lái)裝書(shū)和文具。第二層里面有兩個(gè)小口袋，一個(gè)小而寬，一個(gè)大而窄，小兒寬的是用來(lái)裝記作業(yè)的小本子的，而大而窄的則是用來(lái)裝大作業(yè)本的。
我的書(shū)包作用可真大呢！上學(xué)前，我都先把書(shū)裝進(jìn)他的“肚子”里，它總是會(huì)配合的“吃飽”它圓鼓鼓的“肚皮”，隨我一同上學(xué)；每當(dāng)我放學(xué)后，它又默默地“吐出”它“肚子”里的“食物”－書(shū)本，讓我專(zhuān)心致志的做作業(yè)，而書(shū)包就靜靜的陪在我的身旁；每當(dāng)我做完作業(yè)后，它又會(huì)再一次像變戲法一樣的鼓起了大肚子。
這就是伴我成長(zhǎng)的好朋友－我心愛(ài)的書(shū)包，我比什么都珍惜它！
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 25
如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么？那我會(huì)回答你，是美麗可愛(ài)的小書(shū)包。
那是我一年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。我的書(shū)包是紫色的，像穿了一條紫色的裙子，漂亮極了，它長(zhǎng)得四四方方的，上面印著一位可愛(ài)善良的蘇菲亞小公主。
我的書(shū)包像一幢大房子，一樓住著文具盒姐姐和紅領(lǐng)巾哥哥；二樓住著字典爺爺；三樓住的`“人”就多了，有語(yǔ)文書(shū)大姐、數(shù)學(xué)書(shū)表妹、英語(yǔ)書(shū)阿姨、科學(xué)書(shū)妹妹等等。
小書(shū)包可有用啦！它讓每個(gè)文具都有了“家”。別看文具們現(xiàn)在都一聲不吭，到了需要它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是熱心腸。要寫(xiě)作文了，文具盒姐姐馬上在課桌上坐好，“遞”給我文具；要上語(yǔ)文課了，語(yǔ)文書(shū)大姐馬上跑出來(lái)，乖乖躺在課桌上；遇到不認(rèn)識(shí)的字，語(yǔ)文書(shū)大姐也無(wú)能為力，她馬上把知識(shí)淵博的字典爺爺請(qǐng)了過(guò)來(lái)。字典爺爺捋著花白的胡子，慢慢走了出來(lái)，經(jīng)過(guò)字典爺爺?shù)膸椭液芸毂阏J(rèn)識(shí)了生字。
好了，朋友，我向你介紹了我書(shū)包里的每一個(gè)成員。那你覺(jué)得我的書(shū)包好看嗎？你喜歡嗎？
我的書(shū)包小學(xué)生作文400字 26
今天，我犯了個(gè)錯(cuò)誤。放學(xué)時(shí)，我拿了別人的書(shū)包回家了。為什么呢？因?yàn)樗臅?shū)包和我的書(shū)包一模一樣，而且他放的位置在我的書(shū)包邊上。于是，我急匆匆地拿著他的書(shū)包走了。
到了家，我打開(kāi)書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的文具盒，心想：這是誰(shuí)的呀？媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你怎么把同學(xué)的文具盒拿回來(lái)了？”我著急地說(shuō)：“我沒(méi)拿別人的文具盒啊！這好像不是我的.書(shū)包呀！”媽媽看了看書(shū)包的標(biāo)簽，說(shuō)：“這是別人的書(shū)包，上面還有家長(zhǎng)的電話號(hào)碼呢！”“我們趕緊把書(shū)包還回去吧！”我拉著媽媽就想走，突然想到，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳俏易约旱臅?shū)包呢？”媽媽說(shuō)：“肯定在學(xué)校里。”媽媽立即打了家長(zhǎng)的電話，告訴他們現(xiàn)在把書(shū)包送到學(xué)校大門(mén)口。我們飛快地沖向?qū)W校，過(guò)了一會(huì)兒，到了學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)前面站著一位阿姨，我就拿起書(shū)包，向她走去。阿姨問(wèn)：“你是來(lái)還書(shū)包的嗎？”我一邊說(shuō)是的一邊把書(shū)包給了阿姨。我又對(duì)阿姨說(shuō)了聲“對(duì)不起”，阿姨笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小朋友，下次可別粗心了哦！”
我又到學(xué)校里，把我的書(shū)包找了回來(lái)。唉，我真是個(gè)“小馬虎”啊！
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