國學小名士征文優秀范文
今天我看了一欄節目----《國學小名士》，它是由3個環節組成的。前兩個環節是考你的知識，而最后一個環節是考你的美德，通過最后一個環節，大家的品質怎么樣就水落石出了。下面是小編為您收集整理的國學小名士征文的作文，歡迎閱讀!
國學小名士征文優秀范文篇一
寒假剛開始的時候，我看了《國學小名士》這個電視節目，是老師推薦給我們看的。
這是一個電視競賽節目，每一個小名士，都是經過重重考核選拔出來的，每一個的實力都很強，背了很多古詩詞，記了很多國學知識，才換來了這次參賽的機會。
我看到小名士們的應急反應都很好，都倒計時了還能從容不迫的思考，臨危不亂。還有，小名士們的知識面都很廣，有許多我們不知道的詩句，他們都背下來了，有許多我們不知道的國學知識、神話傳說他們也都知道，由此可見，他們下的功夫有多么深了。
還有，在"美德大考驗"環節里，只要小名士們注意到了什么不對的地方，都會受道德約束，去做文明的事，只可惜，有人不能堅守原則，只是一味地想幫助人，也不分在什么情況下，這點就不對了。
我要向小名士們學習，多記古詩詞、國學知識。不過，在面臨道德考驗的時候，我也受道德約束，但要把原則放在第一位。
國學小名士征文優秀范文篇二
今天晚上我觀看了《山東省國學小名士誦讀電視大賽》，讓我受益匪淺。
首先，“古詩大比拼。
”請說出帶有江或湖的詩句，不能重復。前幾輪選手們都對答如流，隨著詩句越說越多，有的選手開始重復敗下陣來。最終一位大姐姐贏得本關第一名。我挺佩服她的沉著、冷靜，不慌不忙就把詩句背了出來。
“冰凍三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我覺得自己和她相比遜色的多了，以后可得多讀。
接下來，“美德大考驗。”通過就餐考驗她們謙讓的美德。
餐桌上有六個人，但每次上的食物數量只有五個，看看他們六個人怎樣分食。還考驗她們和長輩一起進餐時的禮貌用語等，她們表現的`都特別棒，我是自嘆不如。
通過觀看《山東省國學小名士誦讀電視大賽》，讓我覺得經典誦讀對我們的重要性。
誦讀、熟背詩文，讓我們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式獲得經典文化的熏陶。
培養我們的注意力和記憶力。幫助我們養成良好的行為習慣，心地向善，提高修養。提升我們語文水平，培養良好的語文素養。
同學們我們一起培養對經典誦讀的興趣吧!
國學小名士征文優秀范文篇三
我和媽媽一起觀看了齊魯電視臺少兒頻道的《國學小名士》的比賽!兩個哥哥和兩個姐姐參加了比賽!他們首先做了自我介紹，然后進入第一個環節《我愛記詩詞》。第一個關鍵詞是“花”!里面有些我會的!大部分我都不會!大哥哥大姐姐都很厲害!第二個環節是“東”和“西”，這些詩詞對他們來說好像一點兒也不難! 平時我覺得我自己背的古詩就挺多的啦，可是一看到電視上大哥哥大姐姐們，才知道我背的古詩才到哪呀!他們背誦的比我多多了!我一定要加油!超越大哥哥大姐姐!
在觀看的過程中我還學會了“沒有規矩不成方圓”里“規矩”的含義——規，是圓規，矩是矩尺!還有一個大哥哥把“乾坤”這兩個字的含義理解的完全正確，并且還加了20分呢!我又學到了不少知識!
我要讀多讀書，多誦讀經典，掌握豐富的知識!我一定要比他們還厲害!從這里面，我知道了讀書要用心，要做到“心到，眼到，口到”。我以后要繼續努力，也去參加這樣的比賽!
國學小名士征文優秀范文篇四
放假了老師讓我們看電視上播出的《國學小名士》，看完后寫一篇觀后感，所謂國學主要是我們學習的經典誦讀。 國學小名士電視誦讀大賽以“國學經典 傳承美德”為主題，旨在讓青少年通過國學經典的誦讀，把傳統經典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來做“之行合一、學以致用”。 國學小名士上有評委說:“松，在古人的筆下是一種備受贊揚的植物，除了它的本意外，還有高尚、堅強、正直等很多的象征。在它身上另外還暗含著堅持不懈，認真對待事物的精神，這也是我們需要學習的地方。
在國學小明士中一共有三個環節：1我愛記詩詞 2名家對對碰 3美德大考驗，在這三個環節中我最喜歡我愛記詩詞 。根據大屏幕顯示的關鍵詞，對它們的掌握和熟練程度，也能檢驗出選手對古詩詞的背誦量，看看誰知道的古詩詞最多最豐富。
在我愛記詩詞的這個環節中既讓我增長了一些關于古典詩詞的知識，背誦古詩文、理解古詩文的技巧和方法，也讓我知道和明白了背誦古詩文的巨大好處，比如：1、背誦古詩詞可以增強記憶力 2、可以提高語言文字能力 3、可以擴大我們的知識面 4、培養我們的學習興趣。
我希望我們把這五千年悠久的燦爛文化發揚到全世界，讓全世界關注中國文化，因為它就是民族傳統與民族精神的化身。
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