精選特殊的朋友作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的特殊的朋友作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
特殊的朋友作文 篇1
十一世紀的我，想象著數(shù)年后我國的科技進展......
“咦？我怎么在這兒呢？這是什么東西？好可愛哦！”“我叫側(cè)震儀，你好��！”我不禁被眼前這個說話有禮貌，圓頭方身子的機器人嚇得活后了幾步。他還長著靈活的胳膊和腿呢！“你會說話？”我問�！笆堑恼埐灰ε拢蚁Ｍ芎湍阕雠笥选！薄澳銜䝼ξ覇�？”我問�！安�，我是幫人們測地震的�！薄拔以敢夂湍憬慌笥��！闭f我伸開手和他握手，沒想到，他竟然明白我的意思，伸出手來。于是我便有了一個機器人朋友。
這時，走出一位教授，他對我說：“這個朋友送給你，希望你們友好相處，同時也是我送給你們洛陽市的.一個禮物，他會提前并準確的回報地震情況，并會告訴大家預(yù)防的措施。他不用吃飯，是靠太陽光來補充能量的。他還有許多人類的優(yōu)點呢！”“太棒了！”我高興地說，‘謝謝您！”
轉(zhuǎn)眼間。過去許多年了......
有一天，機器人跑到我身邊對我說；“我有急事，告訴你吧，后天有地震�！薄澳泸_我的把？”我簡直不敢相信自己的耳朵 。然后他告訴了我地震的范圍以及救震措施。并說：“你不用擔(dān)心，我已經(jīng)告訴教授（給機器人生命的教授）了。他已經(jīng)把我給你說的都告訴電視臺了�！薄澳阏娴挠羞@么神？”我有些困惑。“我不但可以預(yù)測地震，還可以發(fā)出一種電波，減少地震對人們的危害�！薄澳阏姘舭�！”我不禁說。他還用靈活的手抓了抓腦袋呢！ 地震儀幫我們避免了一場災(zāi)難，過后，我對他說：“我把你告訴電視臺，你就可以出名了，行嗎？”“不行不行，還是不要說了，要不我......我......”“你怎樣啊？”“我......我...我會害羞的�！薄皼]關(guān)系，我不說�！倍�。”機器人開心地說。
我真被他這種為民不求利的精神打動了，這種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
特殊的朋友作文 篇2
我有一位特殊的朋友，我們之間沒有語言上的溝通，也沒有一起同窗的經(jīng)歷。但是它是我“良師益友”。我這位朋友的名字叫”小烏龜”。
它頭上有著一對綠豆般大小的眼睛，身穿盔甲像一名勇敢的戰(zhàn)士，它有著四條小短腿，別看他腿短，跑起抓都抓不住。總之它就是鼎鼎大名的“玄武神獸”，厲害吧。
一個這么厲害的“神獸”我為什么說它是一只寧死不屈的小烏龜呢？
話說一年前，爸爸帶我到水產(chǎn)市場去買飯店里用的'螃蟹，爸爸很豪氣的在老板那里買了兩千多元的螃蟹。在爸爸跟老板打包螃蟹的時候我就跟老板家的幾只小烏龜玩上了，小烏龜們被我嚇得到處跑，他們越跑我越開心。在我玩得不亦樂乎的時候，爸爸叫我走了，我依依不舍的看著小烏龜，老板一看我這表情就很大方的送了我一只最厲害的小烏龜，我樂得手舞腳蹈，開開心心的帶著它回家了。
回到家我興沖沖的找了一個魚缸，把它安置在里面。開始的時候我沒怎么注意到他的不“開心”，反正我是高興的，我趕緊追著爸爸給它買龜糧。我往魚缸里放了很多的龜糧，可是時間一天天過去了，魚缸里的龜糧還是一點都沒有變少。我?guī)е蓡枂枊寢專盒觚敒槭裁茨夭怀札敿Z呢？媽媽說：烏龜是吃肉肉的。
我又拿來肉放進魚缸里，時間又一天天過去了，當(dāng)我聞到一股臭臭的味道，尋著臭味找去發(fā)現(xiàn)居然是小烏龜?shù)摹胺块g”臭了。我仔細一看它”房間”里有著一塊變質(zhì)地方肉肉，真是臭氣熏天，我的小烏龜還是沒有吃肉肉。我感緊跑去告訴媽媽，小烏龜不吃肉肉，還臭了。
媽媽來到“案發(fā)現(xiàn)場”無奈的說：我的傻小楊，你這么大塊肉肉小烏龜這么小它怎么下口。然后在媽媽的指導(dǎo)下我把小烏龜?shù)摹凹摇鼻謇砀蓛簦缓笪矣纸o它把肉肉剁成肉末，再一次放進去，我看了它半天還是不動口吃東西，并且還把自己的小腦袋藏到了它的盔甲里。急死我了，這時傳來媽媽的聲音，媽媽說：你盯著它，它會害怕不敢吃，你不要看著它，我照著媽媽的話離開了小烏龜。又過了幾天小烏龜?shù)娜馊庥殖袅�，它還是沒有吃。這可怎么辦。它至從來到我家就沒有吃過任何東西餓死了怎么辦。
我把這一噩耗告訴了爸爸，爸爸說：它失去了自己的親人和朋友，更失去了自由，能不傷心絕望嗎？它在絕食做無聲的反抗，就是想告訴你它為了自由寧死不屈。聽了爸爸的話我做了一個偉大的決定，我要把它放生。
我和爸爸把它帶到池塘邊，我戀戀不舍的把小烏龜放進水里，看著它越游越遠，直到消失在池塘的盡頭。我流著淚說：我放你自由了，你要好好吃東西不要餓壞了。因為你是神通廣大的玄武神獸。
經(jīng)過這一系列的事件我在小烏龜身上學(xué)到了：不論做任何事我都應(yīng)像小烏龜一樣，堅持到底，寧死不屈。
特殊的朋友作文 篇3
說起朋友，大家一定會想起跟自己同齡的人或者跟自己非常要好的朋友�？墒牵矣幸粋�特殊的朋友，每天和我形影不離，猜猜它是什么呢？
由于我坐在第二排，老師在黑板上寫的字對于我來說都是模糊不清，嚴重影響了我的學(xué)習(xí)。于是，周末媽媽帶我去醫(yī)院眼科醫(yī)生那里。醫(yī)生把它架在了我鼻梁上，塑料做的鏡架，樹脂玻璃片嵌在里面，仿佛在調(diào)皮的和我打招呼呢！從此，它每天都陪我上學(xué)，陪我放學(xué)。自從有了它，就連非常小的字，也能看得一清二楚。
有一次，在上體育課，老師讓我們一百米賽跑，我們?nèi)鄾]有一個人不歡呼雀躍的，而我的“朋友”好像知道我的心事似的，也興奮地動來動去。真是心有靈犀一點通啊。比賽開始了，我和其他五位同學(xué)站在起跑線上，發(fā)令旗一揮，我們就像離弦的'箭似的沖了出去，快到終點了，我的朋友也興奮地往前沖，好像在為我出力似的。我加快了速度，一陣風(fēng)吹過，在我的耳邊沙沙的響著，忽然我的朋友離開了我的眼睛，向前沖去，掉在了終點線上，我趕緊沖過去，一邊祈禱千萬別摔破了。只見它可憐巴巴地躺在地上看著我，似乎在對我訴苦：“我受傷了，快帶我去醫(yī)院瞧瞧吧！”還算幸運，眼鏡沒什么大礙，就是鏡片有點兒損壞。
星期天，媽媽又把我?guī)У窖劭茡Q上了一片新的鏡片，從此它又騎在了我的鼻梁上。換了一新。一場風(fēng)波就這樣結(jié)束了，經(jīng)歷了這場風(fēng)波，我更加珍惜我的眼鏡朋友了。
特殊的朋友作文 篇4
夕夕是在初三下半期轉(zhuǎn)來的，這是個讓人懷疑的時期。
夕夕的身上錯綜了許許多多的秘密，關(guān)于她病態(tài)的蒼白，關(guān)于她緊鎖的日記本，關(guān)于終日的沉默和她筆下晦澀的文字
夕夕總是坐在靠窗的角落，獨自一人寫些什么。那些日子里，她總把頭發(fā)高高束起，周身充滿了毫無造作感的高貴的憂郁的氣質(zhì)。
后來，我們隱隱地知道了。夕夕有一段凄哀的故事，這里面有眼淚、背叛、疾病、死亡和無休止的傷痛。但夕夕終是什么也不說，笑笑地去紙上一遍遍寫下：
花自飄零水自流
一種相思
兩處閑愁
此情無計可消除
才下眉頭
卻上心頭
很容易讓人想到古時一段凄美刻骨的愛情故事，那哀怨的女主角為路途迢遞而無歸期的戀人祈安祝福的經(jīng)文，一遍遍地被虔誠地重寫。
畢業(yè)后，夕夕給我來了一封信，她只是幽幽地說些自己的情緒，后來又郵來一張周杰倫的'歌碟。以后，便音訊杳無，連同她的神秘，她的高貴憂郁，她的那段故事。
我叫湘巴時總會在后面加個豬字，湘巴也不介意，只是憨憨的笑著，淳樸而可愛。
其實，我只有這么一個可以讓我親昵叫豬的朋友，豬也只有這么一個親昵叫他豬的朋友。
湘巴很寵我，盡管我總把他要聽的二哥叫成耳鍋，他就像一只真正的耳鍋一樣，把我所有的壞情緒收容進去，再給我意想不到的快樂。
初中時我是個很糟糕的女生，桌肚里像男生的一樣。常常會為翻找上一節(jié)課發(fā)的試卷氣得一塌糊涂。湘巴就把我所有的書都挪到他的位子上面，試卷、磁帶、稿子什么的也被整理好。之后，我一上課就會大叫湘巴豬湘巴豬的。這時，湘巴就會把什么都整理好放在我的手中，再花五分鐘找他自己被滿滿塞在桌肚里的課本。
湘巴曾經(jīng)收集過我絕少的白頭發(fā)，用塑料紙和膠帶封存好，一直保存到我要為這煩惱絲找個合適的對象為止。湘巴還曾收集過我隨手畫的畫兒。
后來，到了只能用信紙和郵票來交流的時候，他還會擔(dān)心我感冒著涼什么的，他還說過無論我提什么要求他都會滿足我。其實我要的只是：不管湘巴是湘巴小豬，或是湘巴老豬，抑或成了湘巴臘豬片，都記得有這么一個叫他豬和耳鍋的朋友。
特殊的朋友作文 篇5
筆，是我唯一的“朋友”。它伴我走過了十四個春夏秋冬。
我有很多個“朋友”。它們都對我有特別的意義。然而，其中的一位“朋友”我是又愛又恨，即是我最愛的，也是我最恨的“朋友”。
這位“朋友”也得從三年前說起了。
那年，家里經(jīng)濟困難，父母日日夜夜，沒完沒了的吵著，媽媽拼命賺錢，父親卻井產(chǎn)呢我們加以遣辭去的.保姆姐姐在一起。終于，紙是包不住火的，他們倆離婚了，而我卻成了單親孩子了。我很父親的感情向來都是很好的，我很愛他。這件事后，我開始恨父親了，為什么？要在最困難的時候離開我和母親？
那年十二月二十八日寒冬，是我的生日，父親從新加坡帶回來一枝鍍金鋼筆，也就是那位我既愛又恨的“朋友”。我很愛父親，很感謝他的禮物……
但，父親在我們最困難的時候離開了我們，我恨他，恨死他了！
我對父親既愛又恨，沒有正確的答案。而那位“朋友”，我想，它是父親的“化身”吧！
這位“朋友”至今，靜靜的躺在錦盒里。
特殊的朋友作文 篇6
我有一個特殊的“朋友”——它，不會說話，卻能讓我知識淵博；它，不會走路，卻能讓我日行千里；它既讓我的生活充滿樂趣，又讓我如癡如狂醉，我已深深愛上了它。它是誰呢？它是誰呢？它的名字叫書！
每天放學(xué)做完回家作業(yè)后或周末，我就陷在書海里，無法自拔。圖書館里時常有我的身影，每當(dāng)找到一本喜愛的書，一直翻閱時，我仿佛被一個強力膠水粘住了似的`，久久移不開身體，如饑似渴地看書。有時，我正看得津津有味時，圖書館卻要關(guān)門了，。我只好戀戀不舍地把書放入書柜，一步三回頭地走出門，腦袋里卻還想著故事的精彩環(huán)節(jié)，心里那個沮喪勁��！有時就因為想得太入迷了，接連不斷地發(fā)生一些笑話……
記得一個周末，媽媽見我一直在看書，就朝我喊：“書呆子，別整天埋在書堆里，現(xiàn)在我命令你下去活動！”經(jīng)不起老媽的“狂轟濫炸”，我只好極不情愿地慢慢下樓。我找了附近的幾個發(fā)小一起玩游戲，我們幾個開開心心地玩著。突然，我想起了書上寫的一段文字。正當(dāng)我想得入神時，背后傳來一句：“嘿，小心！”我很奇怪，‘‘砰’’我撞到了樹，呀！原來我不知不覺走了出來，一不小心撞到了樹。我捂著額頭坐在了石凳上，背后又傳來了一陣陣幸災(zāi)樂禍的笑聲。不用猜，肯定是那些“不安好心”的‘‘臭’’發(fā)小了。
雖然這個“朋友”沒讓我少在別人面前出過丑，但更多的時候，它讓我開拓了視野，教會了我做人的道理。《老人與�！犯嬖V我，做什么事都要堅持，有恒心；《十萬個為什么》，則讓我看到了科學(xué)的奇妙性；《笑貓日記》，則給了我一個美好的童年……
這個特殊的“朋友”一直陪伴著我到現(xiàn)在，我與它形影不離，心靈相通，它是我最好的朋友！
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