關于觀察烏龜的作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的觀察烏龜的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察烏龜的作文 篇1
星期天，媽媽從市場一只小烏龜，我和妹妹都高興極了。
我找來沙子，用清水洗凈，放在媽媽新買的的沙鍋里，經過一番精心布置，小烏龜的‘水晶宮’就筑成了！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的石頭，水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢！
小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點彩色的小圓點。每到晚上，小烏龜背上的.小圓點就會發出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里，可能是對周圍的一切都充滿陌生吧。不過時間一長，它的陌生就變得熟悉起來，只要一聽見人的腳步聲，它就很快地伸出頭來，在水里撒起歡來。它游過來，游過去，兩只小爪子就像兩對小槳，不停地撥動著水，小尾巴也隨著左右搖擺起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，好像在換氣，然后又鉆進水中。看到這里，我想小烏龜是不是也像人一樣，在水里呆久了，覺得憋的慌，才上來換氣的呢？爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，所以過一會兒就要到水上換一口氣。’
我家的小烏龜真可愛！
觀察烏龜的作文 篇2
我家養了一只小烏龜，它長著四條短短你的腿，一個小小的尾巴，它的頭喜歡所在殼里，當它就把頭伸出來，懶洋洋的曬太陽。他的殼是綠色的，身上長著像蛇一樣的花紋，但是很好看，媽媽說：“烏龜的殼是烏龜最重要的東西，烏龜用可儲備營養，睡覺的時候把頭，尾巴和腿縮進殼里，就不會冷了，沒有殼烏龜就死掉了。”我覺得很有趣，在家里它是我的玩伴，每次我都拿著漁網撈它最喜歡吃的小魚喂它。
又一次，還沒等我把魚放到水里，它就一口咬住了漁網，嚇得我把漁網一下提了起來，啊！竟然把它釣了起來，費了好大得勁才讓它松口。我把小魚放在魚缸里，小烏龜就去捉，它把脖子一伸，狡猾的小魚“嗖”就跑了，可憐的小烏龜撞到了魚缸上，但是，它沒有放棄，又一次向小魚發起了進攻，這次，它沒有急于下口，而是把魚逼到了死角上，可憐的小魚無處可逃，小烏龜把頭一伸，就吃到了魚，看到它心滿意足的樣子，我也替它開心。
它也有任性的一面，又一次我和爸爸給它洗澡，她就開始耍脾氣，張開大嘴發出嘶嘶的省心，爸爸用小牙刷給它刷殼，氣的它咬住牙刷不松口，還差點咬到爸。我家的小烏龜真是只既聰明有趣，又任性的小家伙。我喜歡看它懶洋洋曬太陽的樣子，喜歡它捉魚的'樣子，喜歡它任性的樣子，有它的陪伴，我的生活變得共有趣了，小烏龜真是我的好伙伴！
觀察烏龜的作文 篇3
自從到東莞來后，爸爸媽媽就一直加班，沒時間照料我，于是便跟我買了一只烏龜和一條不知名的小魚。
不久，我便成了它倆的主人，每天都照顧它倆。一天早上我閑著沒事做，于是便逗弄起烏龜來。那烏龜長的可真怪。鼻子尖尖的，眼睛就長在鼻子兩旁，瞪著眼睛可真有意思;龜殼上有一些精美的圖案，而且是對稱的。人們說的`沒錯烏龜它的確是個縮把頭縮進了它的房子里，我心想：“真是個膽小鬼!”于是用手把它弄的四腳朝天，讓它無法翻過身來，當時我還真以為它翻不了身了，樂的哈哈大笑。但出乎意料的事情發生了。它用腦袋往盆里一抵，竟然翻了過來，我當時驚嘆不已。最好玩的還不是它翻身，而是烏龜吃食。烏龜吃食時是不能在它身旁觀察的，必須偷偷的觀察。它吃食時用嘴先把伺料整個塞進嘴里然后在慢慢地咀嚼，咀嚼時上牙和下牙交錯著磨來磨去樣子十分好笑。
觀察烏龜的作文 篇4
前一年，我從二舅媽家抓回來一位小客人——小烏龜。
小烏龜的背殼可大了，上面有很多碧綠的方格子，那可是它生來就有的裝飾花紋喲!它只要把頭縮進殼里，就會向上昂起，很難找著它的眼睛。看上去是那么的高昂。還有它的四只腳在游泳時起到非常大的作用，就像小鴨子的腳一樣靈活多變。
烏龜的生活習性很獨特。那就是它喜歡吃的東西很多。比如有牛肉、豬肉、黃瓜、蔬菜等。把這些食物切成碎片放在水里，它就會像人吃面條一樣往嘴里喝。還有烏龜很膽小，只要有陌生人來到家里，它會立刻躲在沙發下面去。就算你把它抓出來，也會奮不顧身的跑回去。雖然烏龜很膽小，但是只要遇到蒼蠅、蚊子、蟑螂等害蟲，它就會勇敢的沖上前去，那些害蟲看見它就灰飛的飛、跑的跑，但是還是逃不過它的.秘密武器——排出一種能讓害蟲暈倒的氣體，等它們暈倒了，它就會去干凈利落的把它們消滅掉。
每當下午放學回家，我都要先去看一看小烏龜，只要看見有太陽，我就會讓它到樓上去曬太陽。每過兩天，我會給它喂食，洗澡。
自從這只小烏龜來到我們家后，我們家就像多了一位成員，讓我們家又增添了很多樂趣!
觀察烏龜的作文 篇5
今天，教室里來了一位特殊的客人，那就是“烏龜先生”。
烏龜先生小腦袋，鼓眼睛，細鼻孔，寬嘴巴，短短的尾巴像一個倒三角形，四只腳上都有五個白白的爪子。它背著一座只夠它自己住的小“房子”。 “房子”是深褐色的，上面有一道道花紋，還有三條聳起來的曲線。
老師把烏龜先生“請”上了“舞臺”——兩張拼在一起的課桌上，讓它為我們表演節目。剛上臺時，烏龜先生也許是有點怯場，也許是不愿意為陌生人表演吧，總之，它把全身都縮進了小房子里。我們安靜而耐心地等待著。過了一會兒，可能是覺得總縮在里面不舒服，也許是覺得為陌生人表演也沒什么大不了的吧——總之，它開始表演了。只見它慢慢地伸出了小腦袋，警覺地左顧右盼，似乎在觀察是否有天敵。當它覺得外面幾乎是安全的.，才慢慢地抬起了頭。它的頸部一鼓一鼓的，仿佛在警告大家：“不準過來，否則我要咬你了！”漸漸地，四肢和尾巴也露了出來。它先伸出一條前腿，在桌子上按了一按，就開始不緊不慢地爬了起來。不一會兒，它就爬到了“懸崖邊”——兩張桌子間的桌縫前。它在“懸崖”邊停了下來，仔細觀察，當它確定自己能通過時，前肢向前一攀，后肢隨即跟了上去。
我伸出手指碰了一下它的小“房子”，它一下子就縮進了“房子”里，只留腦袋的一小部分還露在外面；再一碰，它就全身都縮進了“房子”里啦。我給它翻了個身，看到它的尾巴并沒有收進殼中，而是緊貼在旁邊。它的腹部很別致，大部分是黑褐色的，上面有白色的花紋，像一小塊橢圓形的格子桌布。一開始，它一動也不動。過了一會兒，它慢慢地伸出了四肢和尾巴，四腳朝天地掙扎起來，像翻過身去。我又碰了一下它的肚子，它驚慌得一下子又把全身都縮進了“房子”里，這一回，連小尾巴也不見了。
烏龜先生真可愛！
觀察烏龜的作文 篇6
20xx年10月9日
這幾個星期，烏龜老是探出頭來，好象在和我打招呼。它本來連食物都不吃，這幾天，我給他的飼料它都吃光了。
我興奮極了，就天天把它捉到門口的地上，讓它運動運動，好讓它明白生命在于運動。我還把它捉起來在空中飛翔，讓它感受飛翔的快樂。
我還發現烏龜吃東西的方式和我們人類不一樣。烏龜吃飼料的時候，只需要一口就把飼料直接吞到肚子里去。而我們人類卻要細咽慢嚼。
20xx年10月10日
今天早晨，我起來早讀的時候，發現烏龜的'四肢和尾巴都伸了出來。我想烏龜是不是死了？我跑過去告訴媽媽。媽媽開始還不相信，后來媽媽過來仔細看了看，說烏龜已經死了。
回憶這一個多月的觀察情況，我又上網查了資料。資料上說烏龜可以好幾個月不吃東西也不會死，但是，我們要保持龜池的清潔，不然烏龜容易生病死亡。
所以我想烏龜死亡的原因不是饑餓，它前幾天還把我給的飼料都吃光了呢。烏龜死亡的原因只有一個：烏龜生活的魚缸里的水臟了。
這段時間我上學，平時很忙，只能在星期六給它換一次水。所以水就變臟了，而且魚缸旁邊有許多會飛的蟲子，有時候會掉到魚缸里。魚缸的水臟了，烏龜也就死了。
如果烏龜能起死回生，我要把它放回大海，讓它自由自在地生活。
觀察烏龜的作文 篇7
今天，我們觀察了烏龜，它的一舉一動可好笑啦！
我們先看了看它的殼，有的人說像硬邦邦的迷你小盾牌，有的說像一個蛋，真是五花八門啊，可是我覺得更像一塊堅硬的“盔甲”，“盔甲”上有十三塊六邊形圖形的小格子，小格子之間相互緊挨著，盔甲下面還有一條小尾巴。
我看了看它的頭，長著綠豆般的眼睛，水汪汪的，兩只眼睛炯炯有神。頭總是縮著，怪不得人們都叫他縮頭烏龜呢！它的腦袋就像安裝了彈簧一樣，只要手指輕輕的碰它一下，它就會迅速地把頭縮回去。
我還發現它的頭的兩邊分別有一條紅色的條紋，聽老師說有紅色條紋的是就是公烏龜，兩邊沒有紅色條紋的就是母烏龜。原來，這只烏龜還是公的呀，這還是我第一次知道怎樣分別烏龜公母的方法。
我們把烏龜翻過來，發現它的腹部有著對稱的圖形，就像地圖一樣彎彎曲曲的.，總共有六處。
它的四肢粗壯有力，如果你稍有不慎，它就會迅速的掙脫你的手掌，然后逃之夭夭。它爬行的動作更是好笑，走起路來一搖一擺的，逗得全班同學都“轟”的大笑起來。
觀察烏龜的作文 篇8
我家有只烏龜，它大約有巴掌大小，還有十分堅硬的外殼，外殼上有許許多多的花紋，漂亮極了。
我家的.烏龜可愛吃肉了，每一次用一根繩子把肉吊起來，他一聞到味道，就馬上把頭向上抬。我一剪掉了繩子，肉就掉下去，烏龜看見了，就興沖沖地游過去，然后張開大嘴狼吞虎咽地吃了下去。
我家的烏龜耳朵可厲害了。有一次我從學校回到家里，本來想嚇嚇它看它有什么反應，但是還沒有走幾步，烏龜就快速地把頭轉過來。我家的烏龜力氣可大了，有一次爸爸說帶我出去玩，我就急急忙忙地把烏龜扔進了魚缸里，那時候我嚇了一跳還以為它已經死了，但是，它卻沒有死，而且還來了個四腳朝天。我以為它已經起不來了，可是，它把全身的力氣都集合在后面的兩只腳，然后馬上把后腳一蹬，就起來了。那時候我嚇了一跳說：“烏龜的力氣怎么那么大？”我家的烏龜可愛睡覺了，怎么吵它都不起來。有一次，我把一個小石頭扔在它旁邊，但是它還是沒有被吵起來。
我家的烏龜太有趣了，我還要繼續觀察它。
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