有關天使的作文600字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的天使的作文600字4篇，歡迎大家分享。
天使的作文600字 篇1
我們都是揮著單翅膀的天使，只有相互擁抱，才能飛翔。
丘比特的神矢
我有一個好朋友，她的名字叫欣雨，一個性格如雨般的女孩。初三時，是我們最快樂的日子！那時的我很瘋狂，整天只知道玩，落得個排在了校前十名外。一向高傲的我，低下了一直昂著的頭。欣雨望著傷心的我，把我擁入她的懷抱，說：“別哭，有我在，我會幫助你的。”
那天以后，欣雨便整日為我奔波。早上幫我整理筆記，中午教我做練習題，晚上還陪我一起熬夜，忘我地幫著我。看著欣雨的兩個熊貓眼，我的心很痛，發(fā)誓一定要努力學習，絕不辜負欣雨對我的期望，中考時定要考好些。中考前夜，與欣雨一同漫步。突然，欣雨轉向我，把一包東西放在我的手上。打開外面的包裝，露出一張賀卡和一個閃亮的小飾物，賀卡上寫著：把丘比特的神矢送給永遠的朋友，愿你開心快樂每一天。”我的眼角濕潤了，她，就是我的丘比特，她永遠都會是我最愛的天使，一生一世永不改變。
折斷的翅膀
高中生活緊張而單調，整日埋入書海的我忘記了一切，包括我的朋友，欣雨。
那一日，我最心痛的日子。天下著很大的雨，我在書海中迷失了方向，看完書，抬頭看看外面的雨景。天那！雨中站著我最熟悉的朋友，此刻，她在雨中冷得發(fā)抖。我不記得當時是怎樣沖到她身旁，只記得她倒在我懷里，“我失手了。”一句話說得我心醉：我怎能把她紿忘了。那一刻，我倆把自己的一個翅膀折斷，發(fā)誓：從此刻起，我們都是揮著單翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔，只有同心協(xié)力舉起雙翼，才能飛得更高更遠，飛到成功的彼岸。
后記
如果我沒有勇氣折斷我的翅膀就不會擁有永恒的誓言和永遠的朋友。我一直都是美麗世界島孤兒，孤單、寂寞、執(zhí)著，直到遇到她，我的揮著單翅膀的天使。我不再是一個人單飛，圓夢我世界不再孤單、寂寞，只因那揮著單翅膀的天使。
天使的作文600字 篇2
小時候，總是傻乎乎的向往天使的城堡，總是拉著老奶奶的手一直不停的問：“老奶奶，老奶奶，天使的城堡是什么樣呀？”每當這時候老奶奶便慈祥的笑著說：“天使的城堡呀，有我花園的五彩的花朵，遠遠的，被幸福環(huán)繞，鳥語花香，是天上最美的地方，那里有……”我眨著自己引以為傲的大眼睛，臥在老奶奶的大腿上靜靜的聆聽老奶奶的故事，并幻想著和老奶奶一起飛向那我日日思、夜夜想的天使的城堡……后來呀，我長大了。漸漸的，竟忘記了我兒時最向往的地方，也忘記了那兒時在繁星下暝瞑的幻想，忘記了那天使的城堡……同時卷入了平庸的人群之中的不只是我本身，還有那兒時最美好的愿望……靜靜的題海壓得我們喘不過氣來，哪還有時間去顧及自己的夢想呢？
不知是什么時候，老奶奶的家人寄了一封信來，當時從滾滾的題海里爬出來，突然看到這封信，一開始竟然想不起來這是誰，拆開信封，一股濃濃的墨香味刺激了我，我看著這張有些發(fā)黃的紙上畫了一座天使的城堡，畫的很遭，但是場面很溫馨。
底下寫著：
最美的天使城堡，你還記得嗎？
我看著這句話，怔了一下，想起自己兒時老奶奶抓著我的手畫這幅畫的情景，一切是那么溫馨，望著老奶奶詳和的臉，我笑了，發(fā)自內心的笑了……過了不久，我從幻想之中走回現實，我明顯的感到，我的夢想從內心最柔軟的地方出現。從此我的生活變得多彩起來，總是充滿了歡笑……我也曾找過那個老奶奶，可是千方百計的找到他的家人時，他們卻告訴我老奶奶已經仙逝了，但我卻很明白，奶奶一定去了那座天使的城堡……
天使的作文600字 篇3
從小學開始到現在，已經五年了。在這五年中，我的腦海中一直有一段抹不去的記憶。雖然她已不再教我，但她那美麗的身影，燦爛的笑容和溫暖的話語，一直浮現在我的腦海。她就是我的幼兒園老師，也是我的第一任老師——付晶。
付老師長著一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉，下面一雙流露著真情的大眼睛。高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴總在微笑。付老師非常溫柔，唱歌也很好聽。每次午睡時，我睡不著，都能看到付老師那美麗的身影在我們的床邊徘徊。一會兒哄哄這個，一會兒抱抱那個，一會兒又去幫另一個蓋蓋被子。
付老師總把我們當成她自己的孩子，關懷備至。記得那時班上轉來一個男孩，他特別調皮。一天，他一不小心打碎了玻璃窗，還把自己的手給割破了。付老師聽見哭鬧聲，過來看見那個男孩受傷了，二話不說就沖過去，抱起那個男孩一路小跑，進了附近的一家兒童醫(yī)院，幫他消毒、包扎。回來后，付老師仔仔細細地把碎玻璃收拾得干干凈凈。之后，我們開始午睡，我看見付老師坐在那個男孩的床邊，輕輕地、心疼地摸了摸他的`臉，然后悄悄地走開了。
記得有一次，那時我上大班，一天，爸爸媽媽有事外出，要到晚上才回來，就把我交給了付老師。誰知到了中午，我突然覺得渾身不舒服。付老師一摸我的頭：“哎呀！怎么發(fā)燒了！”這下可把付老師急壞了，抱上我就跑，把我?guī)У搅擞變簣@旁邊的兒童醫(yī)院。打針時，付老師一直坐在旁邊安撫我，當冰冷的針頭插進我的小手時，我沒有哭。因為有付老師在我身邊，我一點都不怕。在掛水的漫長過程中，付老師一直坐在我的身旁照顧我，就像媽媽一樣，特別溫暖。到了吃飯的時間，付老師就回去幫我打了一份飯菜，生怕我餓著了，而她自己卻什么都沒有吃。晚上，當爸爸媽媽趕來時，我已經全好了。爸爸媽媽很感謝付老師，她卻說：“真的沒什么，這是我們教師應盡的責任！”
付老師就像一個天使，用愛守護著我們幼小的心靈；她就像一位園丁，用辛勤的汗水哺育著我們這一棵棵小幼苗。
天使的作文600字 篇4
前言周日上午8點，一輛黑色帕拉丁跑車在街道狂飆，陳祖明狂野駕駛著，如同駕馭脫韁野馬般，與往日在辦公是冷靜思考模樣迥然不同，仿佛過著雙面人的生活，但著一表現并非是因為緊張的工作壓力，而是因為從小和他相依為命的妹妹從美國回來。說句實話，他們兄妹倆是一對兒，苦命的孩兒。他們倆從小被別人拐買到農村。后媽對他們一直不好。做錯一點事就用柳條打他們。記得有一次，后媽把他們打的皮開肉綻。但原因卻是因為打碎了一個碗。那時哥哥抱著妹妹，后母用柳條抽他們倆。妹妹從哥哥的懷里看著后母。她的眼睛里閃爍著淚的光芒，眼睛長的大大的，可能他們的后母并為注視她的眼神。附則她一定會后悔打了他們兄妹，因為她那時的眼神活活能瞪死一個人，從中可以看出她對著個家的仇恨。而哥哥只是盡力的抱住妹妹，不想讓妹妹受到一點傷害，盡力的保護她唯一的親人。可能剛剛12歲的他仇恨的心機，沒有年僅8歲的妹妹重。還不懂得恨。一年后一個教授來農村教學，他特別喜歡著倆個純潔的兄妹。便給了他們的父母五萬塊把他們接走了。從此幸運便降臨到他們頭上了。教授的妻子不能生育所以她對他們兄妹像親上生的兒女一樣好。可是九年后教授和她的妻子先后去世，陳祖明開始找工作，承擔起了家的責任。這時妹妹18歲的妹妹因為學習成績優(yōu)異被選派到美國讀書。陳祖明知道這對妹妹是一個好機會所以決定送走妹妹。因為家境的原因學校支付留學的一半費用。陳祖明也是名牌大學畢業(yè)的所以也在香港的一家雜志社找到了一份好工做。故事從現在正式開始。
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