有關敘事的作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的敘事的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1
元宵到,吃元宵。為了慶祝今年的元宵節,成老師告訴我們要開展做元宵的活動,我心里別提有多激動了!
在成老師的指導下,我們把米團揉成了長長的米條,米條像一條小白龍一樣躺在桌布上。我從米條的一頭扯下了一小段米團,在手掌中慢慢地搓成圓球,用手指在球頂上面按了一個小小的窩,兩只手相配合,轉動圓球,把圓球揉成了一個扁窩。我輕輕地舀了一勺豆沙餡,扣在這個扁窩里,用大拇指和食指慢慢捏攏米團,直到把豆沙餡都包里進去。我又大幅度地在手心里搓了兩下,大功告成了!我把成品托在手心里,仔細欣賞起來,哈哈!我的“手工藝品”看上去還挺精致的!我樂得哼起了歌兒。我回頭看看周圍,同學們做的元宵有大有小,有圓有扁,還有很多奇形怪狀的,但是,大家都開心得不得了。
元宵做好了,等到水燒開了,我把自己做的元宵一股腦倒進了電飯鍋里。沒過多久,水又滾了,只見一個個雪白的元宵漂浮在水中,挨挨擠擠的,好像一顆顆大大小小的乒乓球。我驚訝地發現這些煮熟的元宵比下鍋煮之前胖多了,白白的,圓圓的,看得我直流口水。成老師將元宵盛到我的'碗里,聞著那香噴噴的味道,我忍不住咬了一口,哇!真香啊!品嘗著自己親手做的元宵,大家都吃得特別香甜,特別開心。教室里,歡笑聲、喧鬧聲好像都要把天花板給掀翻了!
全班同學一塊兒搓元宵、吃元宵的情景讓我感到無比快樂和難忘!
敘事的作文 篇2
黑白,這種冷色調沖劑在我生活的世界中。
黑暗中,那富有活力的廣播,將我從溫暖的夢鄉中強拉扯起來,睜開眼,便看到許多忙碌的身影,穿衣的。刷牙的。洗臉的……在幾分鐘內,亂糟糟的整棟宿舍樓,就已經人去樓空。而天空仍然渾濁,頭腦還是混沌。冷仿佛不放過任何一個角落,一有機會就往你的衣領里沖,使你冷得眼前發黑。
這樣的冬天,零度似的生活一直折磨我到開春。磨練,把我從一個菱角分明的山石,磨成了一顆表面光滑的鵝卵石。
灰蒙蒙的冬天,讓人感覺大片大片的云都快要沉下來。教室的人大部分都在為自己的前途而努力著,卻依然可以看到心不在焉的同學,小小的課桌上盡可能地堆滿書,直至讓老師看不到自己才甘心。老師在上面繪聲繪色地講解著,似乎要把所有的知識塞給我們。而課桌上只能放下我沉睡的腦袋了,所以黑色成了這個冬天的主色調之一。
下雪了,外面一片白,白晃晃的直閃人眼。教室窗戶的玻璃上冒著一層白霧,靠墻的同學隨手就在上面寫著自己的名字,動物的圖案,像哪東北的'窗花,知識顏色不同罷了。
當然,白花花顏色的,還有我們的試卷,白中夾雜著的黑色的文字和符號,極像驅馳的長鞭,讓人奮筆疾書,揚鞭前進,又像人嘲弄的眼睛,嘲弄著不思進取,渾渾噩噩的我們……
我實在不愿生活在這樣單調的世界里,于是我參加了學校籃球隊,參加了特長班,努力地在美術室里,把我的畫板的顏色調的五彩斑斕,在教室的墻報上,畫上陽光,綠草和紅花,生活不就多姿多彩的嗎?
不經意間,春天又已來臨了。
敘事的作文 篇3
大雨,小明沒帶傘,別人都走了,只有小明還在那兒著急。
一個大姐姐看到了小明,趕快跑過去,說:“小弟弟,我帶雨衣了,你快
點穿上回家吧,要不你家長會很著急的。”可小明
堅持要和大姐姐一起走,大姐姐說:“要不咱們一起躲到雨衣里吧!”大姐姐和小明頭上頂著雨衣,雨衣太小了,不是淋到小明就是淋到大姐姐。小明為大姐姐指路,大姐姐帶著小明轉來轉去,費了好長時間,才找到小明的'家。大姐姐把小明放下,又叮矚道:“以后看到天氣不好就帶著傘或雨衣,不要背上書包就走呀。”小明望著大姐姐遠去的身影,大喊道:“大姐姐,謝謝你,你是個好人!”大姐姐回過頭來向小明笑了笑,招招手,小明也向大姐姐笑一笑,招招手說:“再見!再見”!大姐姐也說:“再見!小弟弟!”
敘事的作文 篇4
說起我的童年真是讓人歡喜,讓“人們”憂,鬧出不少笑話,那就讓當事人我來為大家“講”一個笑話吧!
當時還是不熟悉“說話”的我與媽媽去超市,剛進去超市不久,我便“傻乎乎”地離開媽媽去玩。玩了一段時間后,發現身邊的媽媽不見了,便開始號啕大哭起來。
正當我最無助的時候,看見一位漂亮阿姨走來,我便跑過去抱住她的小腿,向她“求助”,那位“可憐”的.阿姨不知所措,問我為什么哭呀?等我哭了大約十多秒后,才奶聲奶氣的吐出幾個字:“媽…媽媽…不…見了!”那位阿姨聽見了,二話不說抱起我就往播音室跑去,對播音員說這又一個小孩走丟了,請父母來領,等播音員還沒說完,媽媽便跑到播音室,看見我還在這,便一邊流淚一邊緊緊地抱住我,嘴了嘟囔道:“我再也不會給你跑丟了!”而那位好心的阿姨早已不見了蹤影。而我見到媽媽,卻笑嘻嘻的說:“找不著!你找不著!”
這就是“智勇“雙全的小小孩——我。雖然我即將小學畢業,但我還是舍不得這美好的童年,每一件事都是那么好笑,但笑中也那么有道理。所以這件事也告訴我:做事不能魯莽,要理智的面對困難。這趣事后的道理我將好好的珍藏。
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