【精華】理想的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的理想的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
任何人都有自己的理想，尤其是童年，在一定程度上，一個(gè)人的童年理想，決定了人一生的走向。每個(gè)時(shí)期每個(gè)人的理想是不盡相同，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人們的理想是與國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起；而和平時(shí)代是與國(guó)家的繁榮建設(shè)相聯(lián)系；而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，又與市場(chǎng)與金錢(qián)聯(lián)系，金錢(qián)至上的觀念影響著我們每個(gè)人。
電影《長(zhǎng)江七號(hào)》有段這樣的描寫(xiě)：談及學(xué)生的理想時(shí)，有的孩子希望成為企業(yè)家，有的孩子希望成為工程師，而主人公小迪卻想做一名“窮人”，我想這個(gè)窮人可不是簡(jiǎn)單意義的窮人吧，它的意義應(yīng)該是寬泛又具體的概念，雖然小迪生活在物質(zhì)極低的環(huán)境，但他要做一名好的窮人，沒(méi)有任何奢求，有個(gè)干凈整潔的家，有疼愛(ài)自己的父母，有顆善良的心，這是多么普通而又崇高的理想。這是對(duì)物欲時(shí)代絕好的一劑清新劑。追名逐利，爾虞我詐，算計(jì)到頭轉(zhuǎn)頭空。
看了整部影片覺(jué)得還是比較成功，影片突破周星馳一貫荒誕搞笑，無(wú)厘頭的風(fēng)格。使現(xiàn)實(shí)與理想完美的結(jié)合，自然順暢。通過(guò)民工一家窘困潦倒的生活，反應(yīng)現(xiàn)階段民工的生活狀態(tài)，他們是善良，他們是努力的，他們想通過(guò)自己的努力，贏得一方屬于自己的天地，過(guò)上平平安安，快快樂(lè)樂(lè)的日子。如果只是這樣敘述下去，不過(guò)是一部現(xiàn)實(shí)主義題材的影片，而周星馳并沒(méi)有，他插入外星人的機(jī)器狗一段，使現(xiàn)實(shí)插上想象的翅膀，騰飛，一切不可能的事成為可能。機(jī)器狗幫助修理好破損的電風(fēng)扇，能轉(zhuǎn)了，為貧窮的父子倆吹來(lái)涼爽的夏日風(fēng)。這可是最普通的“奢望”，他們都不能“奢求”，這應(yīng)該是影片對(duì)民工的`同情與憐憫，這在周的影片是很難看到。還有爸爸為小迪修蘋(píng)果，最后只有果核上帶的丁點(diǎn)的果肉，多么可憐，而我們的孩子像這樣早已棄之。還有機(jī)器狗聞過(guò)的爛蘋(píng)果，變成了香甜可口紅蘋(píng)果，小迪拿起來(lái)就吃，多么幸福，我們似乎也受到感染，我們?yōu)樗两谛腋Ｖ兴腥尽?/p>
還有父親從高空墜落那段，小迪痛苦流涕，他把老師擁走，關(guān)上門(mén)，孩子逼真的表演，也感動(dòng)了我們，那時(shí)感覺(jué)小迪突然間長(zhǎng)大了，儼然是個(gè)小男子漢了�？墒且院蟮纳钤趺崔k？想到這里悲痛之感油然而生，他相信父親明早依然會(huì)睡在身旁，是呢？機(jī)器狗呢？果然機(jī)器狗把不可能變成可能，正像孩子所想象那樣，他父親活過(guò)來(lái)了。現(xiàn)實(shí)中人是不可能死而復(fù)生，但通過(guò)機(jī)器狗的特異功能，把一切變成可能，影片再次投入巨大的同情——對(duì)弱勢(shì)群體的同情。在這里影片沒(méi)有無(wú)限夸大機(jī)器狗的功能，外空力量，而是適可而止，度把握的非常好，很有哲理的味道。而影片還穿插了一些對(duì)比描寫(xiě):窮孩子與富孩子，胖孩子與瘦孩子，好老師與壞老師。那個(gè)男老師丑陋的嘴臉，讓我們想到這樣的老師怎么可能教育出好學(xué)生，厭惡的同時(shí)，溫柔美麗的女老師平衡了我們的心理，使我們依然對(duì)人民教師充滿了希冀！有的人說(shuō)，這個(gè)影片有某些周星馳童年的經(jīng)歷，他應(yīng)該是個(gè)充滿幻想的人，而且非常有創(chuàng)作力，再加上后天的努力，才有今天的成功，應(yīng)該是有這些成功的因素或其他……
影片通過(guò)父子倆的生活，工作，學(xué)習(xí)，多角度描寫(xiě)民工的生活，困境與理想。他們沒(méi)有多高的物欲要求，都是最普通的要求，東北有句話：“老婆孩子熱炕頭”，這可能最能說(shuō)明普通大眾的心聲了，還有一副善良的心腸，這應(yīng)該是窮人最高的理想了。
理想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著，為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，希望把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。
別人都說(shuō)老師是一顆火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是一把雨傘，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨；老師是一位園丁，讓學(xué)生像花兒一樣茁壯成長(zhǎng)……
每當(dāng)我看到尤老師不辭辛苦地上課，批改作業(yè)時(shí)，我就會(huì)由衷地充滿敬意，我就立志要成為一位老師。
有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓。將來(lái)才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，才能教書(shū)育人，才能培養(yǎng)祖國(guó)棟梁，才能成為一位合格的澆花人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊怨磐鶃�(lái)稱贊，教師的詩(shī)句名言數(shù)不勝數(shù)，可見(jiàn)教師是多么偉大。
汶川大地震，譚千秋老師為了保護(hù)三個(gè)孩子，不惜犧牲自己，同時(shí)同地一位自私自利的老師可真“偉大”，跑了！
我知道當(dāng)老師要有好的'學(xué)問(wèn)，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)，有良好的品格，長(zhǎng)大才能做一位優(yōu)秀的好老師。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信將來(lái)“假如”會(huì)成現(xiàn)實(shí)。
理想的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向。
我曾經(jīng)想過(guò)我應(yīng)該是什么樣的人，但理想總是理想的。如果我不努力工作，我就沒(méi)有信心去實(shí)現(xiàn)我的理想。 理想的力量是不可估量的。它不僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)希望。 生命是黑暗的，除非有動(dòng)機(jī)；所有的動(dòng)機(jī)都是盲目的，除非他們有知識(shí)；所有的知識(shí)都是徒勞的，除非他們有夢(mèng)想。
因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們可以繼續(xù)前進(jìn)。 當(dāng)我們?yōu)閴?mèng)想而戰(zhàn)時(shí)，我們會(huì)感到困惑，失去方向。在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該給自己更多的信心，停止在我們前面的路上徘徊。 我相信你能成為一個(gè)理想的人。 那些堅(jiān)持夢(mèng)想和努力工作的人總是閃耀著令人欽佩的光芒。 當(dāng)然，總有一些例外并不是每個(gè)努力工作的人都能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。 也許他們的最終結(jié)果并不像他們想象的那么好，但是盡我們最大的`努力而不留下遺憾就足夠了。我們已經(jīng)盡力了。 破碎的鴿子仍然仰望天空的幸福。不能開(kāi)花的桑樹(shù)也可以用綠葉裝飾土地。 事實(shí)上，理想也是唯一的賭注，就像一個(gè)深淵必須掙扎從跳出來(lái)一樣。
要么大鵬展開(kāi)翅膀，要么在深淵的底部安靜下來(lái)。 前者具有理想、目標(biāo)、動(dòng)機(jī)、不懈的努力；后者沒(méi)有足夠的信心，失去了它。
每個(gè)人都需要理想，無(wú)論它是崇高的還是微不足道的，只要你有理想和希望。 理想是石頭敲出星星的火；理想的是火點(diǎn)燃熄滅的燈；理想的是燈光照亮夜晚的道路；理想的方法是把你引向黎明。 在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，請(qǐng)帶來(lái)理想，因?yàn)槔硐胗心芰χС秩藗儗?shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
理想的作文 篇4
我的理想，如一葉扁舟，行駛在夢(mèng)想的海洋里；我的理想，又如一滴清晨的露珠，點(diǎn)綴在嬌嫩的玫瑰上；我的理想，是我的座右銘，激勵(lì)我前進(jìn)。
我的理想——一位著名的主持人。
這個(gè)理想一直在激勵(lì)我前進(jìn)。我用精彩的演講贏得了鮮花；我用好看的節(jié)目博得了觀眾的喜愛(ài)；我用富有哲理的話語(yǔ)提醒人們；我用美妙的語(yǔ)言告訴人們最近要注意什么，要防范什么。
回想起幾年前的我，心里充滿了無(wú)奈，那時(shí)的我，心里只有著那些不切實(shí)際的夢(mèng)，只是一昧地認(rèn)為，只要有夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，從來(lái)不想著要為理想付出多少。
我想當(dāng)主持人并不是為了追求舒適的工作，雖然我很羨慕那些在演播廳里面面對(duì)著鏡頭侃侃而談的.主持人，但是我認(rèn)為，每份職業(yè)都有可能在不舒適的環(huán)境下工作的，如果你是一個(gè)熱愛(ài)工作的人，那何必在意工作環(huán)境呢。
20年后的我，用努力，用汗水，用付出換來(lái)了成功！
請(qǐng)給我鮮花和掌聲，請(qǐng)給我勇氣，讓我繼續(xù)走下去，過(guò)不了多久，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我從小蟲(chóng)變蝴蝶的完美蛻變！
理想的作文 篇5
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!
醫(yī)生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒……
小時(shí)侯，我的'理想就是成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能救死扶傷。在我童年的記憶里，醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果能成為一名醫(yī)生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救更多的病人。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫(xiě)一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還能坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書(shū)，還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友能隨便玩，能看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè)當(dāng)中。
理想的作文 篇6
理想，是什么？
理想。這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)詞而已，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)或許意義非凡，可是，對(duì)于我這種自卑的人來(lái)說(shuō)，理想=夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。
對(duì)啊，理想！我的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長(zhǎng)大后當(dāng)一名畫(huà)家該多好呢。可是，這個(gè)理想對(duì)于慢慢長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，太遙遠(yuǎn)了，我實(shí)現(xiàn)不了它，漸漸的，這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見(jiàn)了。
長(zhǎng)大的我，下定決心，現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父母對(duì)我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)異是個(gè)夢(mèng)想，那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種，可是，老師的鼓勵(lì)肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現(xiàn)在開(kāi)始，要奮斗�？墒牵瑢W(xué)的鄙視，朋友的勸說(shuō)讓我有些吃不消，但是，老師的鼓勵(lì)是給我最大的動(dòng)力。
直到那天，我在辦公室門(mén)口，剛想敲門(mén)進(jìn)去，里面的談話聲傳了出來(lái)。是媽媽與老師的交談。媽媽對(duì)老師說(shuō)我的目標(biāo)時(shí)二中，希望李老師可以把我的成績(jī)提上去�？墒�，老師的話卻讓我驚訝。他對(duì)我的母親說(shuō)，你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。
下意識(shí)間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來(lái)，呆呆的走著，原來(lái)，連老師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說(shuō)什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的`質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連老師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒(méi)有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了。只是因?yàn)樾那椴缓帽阌谂笥讶コ�，去喝酒，從前那個(gè)乖寶寶的我不見(jiàn)了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見(jiàn)了�，F(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學(xué)滑冰，蹦迪，唱歌�；蛟S，我變了，對(duì)啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績(jī)依舊在繼續(xù)上升，只是沒(méi)有了以前的雄心壯志罷了。
有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒(méi)用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被老師說(shuō)成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲，就是老師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
理想？呵呵，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)笑話，理想？請(qǐng)問(wèn)，理想是什么？我不知道，也不想知道。
因?yàn)椋覜](méi)有理想。簡(jiǎn)歷大
理想的作文 篇7
理想，一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)想藍(lán)圖，一個(gè)追尋美好未來(lái)的宏偉愿望。
半年后，我如愿踏上工作之路，為著生活而生活著。如今，我已是一名合格的幼兒老師，正在努力的培育著祖國(guó)的小花朵，在這里的每一天，我都會(huì)很快樂(lè)，面對(duì)孩子們一張張?zhí)煺娑儩嵉男δ�，我都�?huì)從心底發(fā)出會(huì)心的笑，同樣，孩子們的夢(mèng)也是從今天起程，從今天綻放夢(mèng)想……
早晨，我在教室安靜地等待著孩子們的到來(lái)，我環(huán)顧四周，在這個(gè)教室里，每一位孩子都是一位充滿夢(mèng)幻的天使，在這個(gè)有限度的教室里，坐著些充滿夢(mèng)想的`幼兒，這些幼兒，是屬于他們自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想也將會(huì)在這里起程。上課鈴聲響了，孩子們也都整齊而安靜的坐好了。“小手背起來(lái)……”就這樣進(jìn)入了我的教學(xué)，在這充滿童趣而又有教育意義的課堂里，小朋友們都在積極的學(xué)習(xí)著，也拿出他們的彩色蠟筆，在想象的基礎(chǔ)上畫(huà)出自己的那一片天空，看著孩子們一張張的畫(huà)冊(cè)，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)與高興。翻閱孩子們的成長(zhǎng)歷程，感覺(jué)自己也仿似跟著他們的腳步一起回到了童年時(shí)代。在孩子們的畫(huà)冊(cè)中，我看到了這些孩子們對(duì)美好生活的向往與喜愛(ài)……
中午，孩子們已進(jìn)入午餐時(shí)間了，這便是我一天最忙碌的時(shí)刻了，孩子們的安全就餐安全與愉快心情始終是我做好的基礎(chǔ)之一，再看到孩子們以禮相待的每一位小朋友時(shí)，我非常高興，我想，這就是我以身作則后的成功吧。我深知，自己做的每一個(gè)動(dòng)作與每一句話都在直接的影響著孩子們的言談舉止，所以我作為一名老師，更加的注意形象，更加的以身作則。
傍晚，看著孩子們都離開(kāi)了幼兒園，我也與家長(zhǎng)談?wù)摿撕⒆觽兊囊恍┝?xí)慣等事情后，我的內(nèi)心有一絲的輕松，看著孩子們的成長(zhǎng)我也從中感受到了自己工作的成功感。
這就是我一天的生活教學(xué)記錄。我想，這也是我理想實(shí)現(xiàn)的那一刻。那一刻，感受到的成功與喜悅!
理想的作文 篇8
夢(mèng)，虛無(wú)縹緲。它沒(méi)有固定的形式，也不會(huì)在一個(gè)地方駐足。但是，卻沒(méi)有人會(huì)忽略它的存在。甚至，人們還會(huì)將其百般珍藏，成為自己永恒的信條，將其作為自己一生的守護(hù)。
追夢(mèng)，這是一個(gè)亙古不變的話題，這是一代又一代人薪火相傳的精神支柱。它記錄了歷史長(zhǎng)河滾滾流淌的痕跡，它承載了一輩又一輩畢生的追求。它是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的殷切期望，它是前輩對(duì)后輩的諄諄教誨，它是自己對(duì)晚輩的榜樣的樹(shù)立！因此，每個(gè)人都會(huì)樹(shù)立自己不一樣的目標(biāo)，向著自己的夢(mèng)前行！
自古以來(lái)，人們就始終不變的堅(jiān)守著自己的'夢(mèng)想。
越王勾踐心懷復(fù)國(guó)之夢(mèng)，甘為人下，臥薪嘗膽，終成春秋霸業(yè)，名垂青史；曹雪芹批閱十載只為紅樓，增刪五次巨著始成；侯耀文一口相聲說(shuō)盡人間滄桑變化，一部《諧浪》三十萬(wàn)字手抄諧語(yǔ)終成。
古往今來(lái)，哪里有不付出就得來(lái)的收獲，又哪里有沒(méi)有夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)的功業(yè)。有了夢(mèng)想才能夠品嘗成功的喜悅，有了夢(mèng)想才能夠感受登高俯瞰的爽快。
著名影視巨星黃渤，數(shù)年之前還是一個(gè)毫不起眼的龍?zhí)兹宋铮刻斓墓ぷ骶椭挥信軇?chǎng)當(dāng)群演，有時(shí)候甚至連一次上鏡的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。他沒(méi)有偶像劇演員那精美的五官，他也沒(méi)有戲劇學(xué)院畢業(yè)演員專業(yè)的知識(shí)。他有的只是從小的演員夢(mèng)，他有的只是在那夢(mèng)想的催動(dòng)下一次次不斷實(shí)踐換取的精湛演技。功夫不負(fù)有心人，他火了！這把火燒的昏天黑地，黃渤瞬間紅遍了大江南北，成為家喻戶曉的一代影帝，也成為當(dāng)今影視圈兒一代領(lǐng)軍人物。而這背后支撐著他的就是那始終如一的影視夢(mèng)。
再看當(dāng)今網(wǎng)文界，魚(yú)龍混雜，群雄并起，大有混亂春秋之勢(shì)。網(wǎng)文寫(xiě)手如過(guò)江之鯽撲面而來(lái)，各小說(shuō)網(wǎng)站更是使出了八仙過(guò)海的神通籠絡(luò)寫(xiě)手。但是即使是這樣，依舊還是阻擋不住大神的崛起。研究表明，能夠稱為大神的都有自己的過(guò)人之處，要么是以更新量著稱，要么是以過(guò)硬的質(zhì)量使人折服，要么就是爽快的情節(jié)讓讀者欲罷不能。但是，這些大神也都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們有著對(duì)于網(wǎng)文的不懈追求！
忘語(yǔ)，近年新晉網(wǎng)文大咖，他憑借著過(guò)硬的毅力和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，終于一書(shū)封神，成為網(wǎng)文行業(yè)的頂尖大神。面對(duì)現(xiàn)今的網(wǎng)文形勢(shì)，忘語(yǔ)大大拿出的是讓人贊嘆的大毅力，七十萬(wàn)字成功簽約，這是怎樣的堅(jiān)持，這是怎樣恐怖的夢(mèng)想的力量。
人生在世，可以沒(méi)有富足的物質(zhì)生活，但是絕對(duì)不能夠停止追逐夢(mèng)想的腳步，夢(mèng)想花開(kāi)芬芳自來(lái)。始終堅(jiān)信一句話：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，因?yàn)�，它是我們一生的守護(hù)！
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