【推薦】最美時光作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的最美時光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美時光作文 篇1
歲月悠悠，轉眼又是三年．我們始終抓不住時光的衣角，還是要說再見．
——題記
躺在學校樹蔭底下的草地上，聽著樹上傳來的蟬鳴，望著湛藍的天空，朵朵白云綻放．明媚的陽光穿過樹梢，再碎碎的灑在我的身上．樹枝隨著清風搖曳的光斑，成了回憶的流年…
初中三年，相信所有索然無味的平淡無奇，所有微不足道的驚心動魄都值得我一生去祭奠，一筆一畫認真記錄下青澀年華里點點滴滴、斑駁交錯的光影．關于那含淚的 微笑、關于那溫暖的'幸福、關于那熱血青春的少年壯志、關于那些友情、師生情、兄弟情都化作絲縷的離愁．剪不斷，理還亂．
那一段青春爛漫的時光，是誰，早晨最后一個叫我起床，拉我向教學樓狂奔．每次都是在班主任失望的眼神里偷偷從后門溜進去，對著腦袋，傻傻的笑．
那一段青春爛漫的時光，是誰，三三兩兩，勾肩搭背按時向食堂開戰，在食堂里高談闊論，談人生，講理想．
那一段青春爛漫的時光，是誰，在操場上揮汗如雨；又是誰，在教室里埋頭苦讀．
那一段青春爛漫的時光，是誰，在夜晚輕聲哭泣引來陣陣不斷的安慰；又是誰，在夜里狂歡，唱歌到天亮．
走過三年風塵，才知道懷念是人生里永遠的炊煙，飄蕩在你我畢業的夏天．
那一段青春爛漫的時光，是你們，是我親愛的同學們，留給我這一席陽光的回憶．
來不及說再見，舍不得說再見．
一切的一切都歷歷在目，一切的一切都漸漸遠去．
最美時光作文 篇2
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”小鬧鐘準時叫我起床了。“今天會發生什么事？我可是真的好期待！”
“哇塞，好隆重啊！”一到“紅森林”，就看見一條標語“紅森林歡迎宣城小記者來體驗圣誕DIY”!
精彩的活動開始了，小記者們分成四組，開始了20分鐘的制作蛋糕競賽，還有四名評委現場打分。聽到比賽規則，我雙手發抖緊張的要命，只有坐在椅子上閉目養神。輪到我了，可是腦子里一片空白。“干脆，來個自創的！”我在蛋糕邊上擠出了許多小花，拿起菠蘿片時一不小心，手碰到了花瓣上，我急中生智，又在上面放了一片菠蘿，在旁邊放了兩個獼猴桃片。我的腦子里蹦出來一個想法：做一只豬吧！我用獼猴桃片做眼睛，黃桃做鼻子，用果醬擠出了嘴巴，又拿來了粉紅色的彎彎的巧克力做耳朵，好了，一只可愛的小豬“誕生”了。我用紅色果醬在白色巧克力上寫著“最美時光”，又在豬鼻子上寫“紅森林”，我還寫了一個“愛你”。
旁邊的師傅對我說：“加油！我看好你！”
現場表達創意時，我并不是出口成章，而是結結巴巴地說：“這里有兩個意思，一是因為我在紅森林第一次做蛋糕，這個機會讓我珍惜；二是因為每個人生日都是一年一次；“愛你”的'創意是我想表達天下父母買蛋糕給孩子時的心情……”
19.87分，好多小記者都做完了，我的分還是最高的！
最美時光作文 篇3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我懶洋洋得翻起身來。這時，爸爸進了房間，“兒子，快起來，外面下大雪了！”“不會吧，怎么會下雪呢？”“真的，沒騙你，不信的話，你起來看看。” 我拉開窗簾一看，哇——外面真的下著鵝毛大雪，雪白的一片，連草地都被雪完全蓋住了。這場雪讓我興奮極了，因為這是入冬這么長久以來下的第一場雪。
走出家門，這些小雪花紛紛揚揚地從空中飄舞下來，仿佛是一只只小精靈。我伸出手，一朵小雪花舞到我手上，很快便不見了，好像在和我玩捉迷藏。 早讀課下課了，老師允許我們撐著雨傘到堆滿雪的操場上玩一會兒。大家迫不及待的向操場沖去，完全忘記了老師的話。只有幾個同學到教室拿雨傘，我也拿起雨傘來到了操場。 只見同學們正拿著雪球，你追我趕地打雪仗;還有些同學正滾著雪球，在堆雪人，可是剛把底座堆好，又被幾個調皮的男生“摧毀”了。大家的臉上都露著燦爛的笑容，就像一朵朵盛開的花兒…… 看著同學們玩得這么高興，我的手也變得癢癢了，抓起一小塊松松軟軟的雪，我一下子涌起一股溫暖之情。我又把這些蓬松的雪輕輕揉成一個晶瑩剔透的雪球。頓時我感覺手上冰涼冰涼的，又是濕漉漉的，我猛地放開雪球，覺得全身都涼颼颼的。可看見大家都在玩雪，我也很想去參加。我正猶豫著要不要去和大家一起打雪仗。突然，一只雪球向我飛來，準確地擊中了我。我朝前一看，原來是涂美鑫，她正揉著一只雪球，想要再次攻擊我。我不顧冰冷地抓起一把雪，向她扔去，可涂美鑫靈機一動，迅速把雨傘對著我，雪球在她的.雨傘上炸開了花。涂美鑫又用一只雪球拋向我，我沒；來得及躲閃，又被擊中了。這下可把我激怒了，正要反擊時，突然想起了“退一步，海闊天空”這句名言，我就放下雪球，不再去攻擊她。這下她應該不會再來攻擊我了吧！
這時，老師也來了，我的處境可就更安全了。于是，我便去看別人的“精彩表演”了，可誰知，一只雪球進了脖子，我頓時感到頭頸冰涼冰涼的。轉身一看，居然又是涂美鑫， 正當我要反攻時，老師又宣布回教室了。我只好自認倒霉，拍拍脖子上的雪，忍著冰涼回教室去了。 雖然這次我被雪球擊中三次，還受了“重傷”，但我還是十分快樂。
最美時光作文 篇4
凌與晨一直都是一個老師眼中的"好學生",父母眼中的"乖兒子"。學習成績中等偏上，偶爾考進前三，偶爾一落千丈。愛好看上去很多，其實卻沒有一樣是真正的愛好。從懂事時起就覺得每個人的人生都像是被上帝計劃好的一樣，匆匆地來，匆匆地走，最后卻什么也沒留下。明明很平淡，卻不得不走下去，這就是生活。
于是他和別人一樣混混沌沌的過著每一天。對什么東西都不感興趣，不想要帶給別人麻煩，特別是父母，所以他一直小心翼翼的活著，上小學時老師說“一”他就不敢說“二”，即使他知道黑板上明明寫的就是“二”。正因為這樣他一直是老師公認的“好學生”。也正因為是這樣父母逢人便說他乖，從那時起，他就成了“乖”字的代言人，因為他經常在不經意間就聽到同學的家長對自己的小孩說：“你看人家凌與晨多“乖”。”
上初中時，沒有太多的改變，只是與同學的談話從“哪部動畫片好看”變成了“哪個電腦游戲”好玩，從“喜歡哪個動畫人物”變成了“喜歡哪個電影明星”。其他的一切照舊。
他還記得有一次一個同學與老師大吵一架，第二天那個同學家長又帶著那個同學去向老師賠禮道歉。同學間一直在議論這件事，有的人說那個同學很狂傲，有的同學說那個同學很厲害，也有的人說那個同學不過丈著家里有錢胡作非為。只有他在心里說那不過是一個少年青春期的叛逆，其實等到那些同學長大以后才會發現今天的壯舉都很幼稚。而他在這個時候就知道，因為他比他們都成熟，“叛逆”這個詞似乎與他無關。
直到有一天他在突然間變成了另一種人，他開始拒絕做自己不喜歡的事，他開始討厭校服，他開始排斥那些語文政治課上的虛假陳詞，他開始發現應試教育的種種弊端，他開始憎恨社會上許多人的虛偽狡詐......
這個時候他開始迷茫，一向被認作不可能出現的“叛逆”卻在自己身上表現的淋漓盡致，真的'變幼稚了嗎?可這時候的他比以往都真誠許多，真實許多。
還好，初三的時光在中考的催促下很快就過去了。他也在為自己的分數努力了。考了一所不錯的中學。叛逆的時光也隨之流了過去。他寫的文章開始不那么犀利，偶爾的批評也變的委婉了許多......
他忽然又覺得失去了一樣很重要的東西。整個心里空落落的，卻再也放不下什么東西。
后來，他閑下來的時候方才憶起了那段“叛逆”的時光。他不禁搖頭輕嘆當初他只知道那是青春期的“叛逆”，孰不知那也是他青春歲月里最美好的時光。
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