實用的偶像的作文600字3篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的偶像的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
偶像的作文600字 篇1
很多人說到偶像就會想到一些明星或者一些科學家，我們不可否認的是，這些人確實也有成為我們偶像的資格，但是這離我實在是太過遙遠。對于我來說，我并不太喜歡那些科學家，也并不喜歡那些所謂的明星，因為他們是我觸不可及的人。我反而喜歡比較接近我的人，我想把他當做我的榜樣，我想跟他學習，跟他成為一樣的人。
剛開始，我不喜歡她， 因為一上課就要寫作文。作文我本來就不擅長， 還有字數要求，對于不太會寫作文的我來說，簡直是噩夢！可是有一次，已經八點了，我的作文還沒有寫完，正當我苦惱時，老師蹲下來，一遍遍地教導我，讓我寫了一篇好作文。我覺得，原來，我也能寫好作文。我非常感謝老師。
我喜歡她細心、關心我們。我們從學校趕過來時，總是來不及吃飯，老師就為我們準備食物，怕我們餓。我還喜歡她的幽默。她的每一句話幾乎都能使我們哈哈大笑。 老師雖然很幽默，但也有脾氣。今天上課，兩個同學說話，老師一怒之下，發了脾氣，讓她們出去安靜一會。我知道老師是為了讓她們認真聽課，多學點知識。
我覺得我的老師才是我的偶像，也是值得我去學習，因為教會了我知識，還給了我成長的動力。每個人生活在這個世界上都需要一個精神的支撐，而我的老師就是我的`精神支撐，他對我雖然很嚴厲，但是我知道她是為了我們的學習著想，為了我們的人生著想。本來莫不相干的兩個人就因為成了師生的關系，所以他需要對我負責，我覺得這種無謂的付出是值得我們去肯定和學習的，這比那些高高在上的明星或者偶像更值得我們去贊揚。
偶像的作文600字 篇2
每團體都有本人心中的偶像，我也不例外。一提起他，我就心潮磅礴。記得他曾說過：“你的夢想與你的堅持就等于你的成功。”想曉得他是誰嗎？他就是我心中的偶像——周杰倫。
他出生在一個并不富有的家庭，從小父母離異，與媽媽相依為命。他曾在餐廳當過效勞生；又閱歷過聯考的失敗、病痛的折磨；最初去過一家音樂公司任務，他發明的歌曲一次次地被回絕，被否認。但是他并沒有自此保持，而是仍然追求本人的`夢想。
初次聽周杰倫的歌是在一個臨近期末考試的夜晚。那天早晨，我的心不斷怦怦地跳個不停，讀書聲吞吞吐吐的，完全心猿意馬。這時分，我似乎聽見一個聲響在我耳邊說：“小主人，你假如有懊惱的話就去聽聽歌抓緊一下吧！”翻開音樂盒，電臺里正播放著周杰倫的《蝸牛》：“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛……”漸漸地，我的心境好了很多，似乎有一股弱小的力氣讓我堅持了上去。
周杰倫的歌不只給了我力氣，更讓我充溢了勇氣。有一次，我特想去北京看長城，想象著長城的雄偉與壯觀。于是我向媽媽說出了我的想法。但是話沒說到一半就被媽媽打斷了，媽媽說：“假如這次期末考試考上97以上，我們就去北京看長城。”我悵然容許了。可蹩腳的是，考試臨近了，我卻無意溫習。合理我想保持與媽媽的商定時，我想起了周杰倫說過的一句話：“明星夢是高不可攀的，關鍵看你能否堅持你的夢想。”其實，每團體都有夢想，只需你肯努力，夢想終有一天會完成。
這就是我的偶像——周杰倫。他讓我曉得：無論成功或是失敗，堅持最重要。
偶像的作文600字 篇3
聽著周杰倫略顯沙啞的聲音，看著那頗具悲情的MV，我忍不住哼出了聲：“恨了沒，千年碑易拓，卻難拓你的美……”悠揚的琴聲從耳機中傳出，仿佛載著那年的悲，那年的苦，讓人無從招架，只能開始關注他，崇拜他。
還有韓庚唯美的'嗓音；林俊杰最漂亮的舞姿；蔡依林最迷人的笑容；還有，謝霆鋒那足以殺死人的電眼；舒暢那絕對嫵媚的回眸……
師長們總說追星不好，影響學習和成長，其實，師長們對追星看得太偏。
我們自然不贊成為了劉德華而跳樓，更不支持為了李俊基而整容，也絕對不同意為了劉亦菲而離婚…但我們不可以扼殺青春的活力和欣賞別人的本性。
明星們身上充滿著生機和活力。他們成名前和我們一樣普通。一樣為了生存而努力。只是，他們比我們更幸運，可這幸運背后的辛酸也不少。
周杰倫三歲練鋼琴，如今鋼琴已過八級，其間還學習吉他，長笛等音樂器材的演奏方法刻苦至極，才有今天的成就。所以，我崇拜他，更欣賞他。
還有林俊杰，一雙小眼睛從小盯在曲譜上，苦練街舞，如今，已有“舞王”之稱，令人憾慨萬千；還有韓庚的韓國之旅，受盡苦難，每天休息不足4小時，終成歌壇天王，這都是努力的結果！還有……
偶像是可以讓人狂熱到精神錯亂，不能自已，可也能讓我們懷著與他們一樣的信心和本領，去開拓自己的天地，讓我們的生活更豐富多彩。
閑暇之余，聽聽周杰倫的新歌吧，從激勵人的《蝸牛》到回憶古時的《蘭亭序》，讓你從煩忙中找到舒心，找到活力，找到心底那絲弦的顫動，聽著“千年婉約千年美，一桿朱砂到底結了誰……”一曲終了，身心輕松愉悅，仿佛回到了那年，那地，那風景……激勵著我努力學習！
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