【精品】成功的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成功的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
聞得“二十四節氣”申遺，除有老孟支持贊賞之態，亦有小丁不甚理解之聲。于今之信息時代，我以為：“二十四節氣”不應淡出公眾的視野。
中華文明幾千年溫暖的經緯，是先人以血汗和智慧織就而成。“二十四節氣”是古人為適應農時，在辛勤耕作之余觀察太陽周年運動，凝練出的一套反映自然界陰、雨、晦、明等萬千有序變化的知識體系。其簡短干練，極備農事指導價值，又蘊藏了無窮的智慧與詩意，我國為其申遺是有據可尋的。
于今，我們更愿意依賴于機器的便捷，現代人大多已不再需要吟詠“二十四節氣”歌來判斷農時，選擇耕種了。指頭輕觸，即可獲取所需信息，精準的天氣預報自然不在話下，我們甚至可以逆節氣而耕植，古人的“二十四節氣”儼然仿若時代的“不識時務者”。“二十四節氣”無疑具有其局限性，但這并不意味著它終將被時間遺忘，時代的潮流確然向前駛去，沉淀下來的文化結晶斷然不能被遺忘在河底，存載于中華子民文化基因上古老情思更不會因此而松動。而節氣申遺的成功，猶如一面鏡子，在映射出傳統文化遭遇失落的時代困境的同時，也折射了我們對自然世界的一種敬畏，對重拾先民優質文化的一種精神需求。
“人本是散落的珠子，文化就是將人這些散亂的珠子串連在一起的堅韌細線。”文化之于社會、之于民族的重要意義從龍應臺的一席話中得以生動的詮釋與體現。然而，于當今之后工業時代，這根文化細線愈顯混沌、脆弱，不止于“二十四節氣”，不少流散于民間的古老文化亦處于遺忘的邊緣。是以，傳統文化的落寞，非只源于對碎片化信息毫無節制地攝取，更源于愈來愈功利化的現代人內心對傳統文化的漠視、遠離。
“二十四節氣”等傳統文化留給后人的，是再多碎片化信息也堆砌不了的民族文化根基。它們將古人與今人牽系在一起，將幾千年前的詩意與當今日新月異之異代維系在一起，織就了中華文明溫暖、有序的文化經緯。須知，傳統文化與科技發展，從來不相背離，相反，倘若我們正確運用科技手段引導人們重拾文化，傳統文明與現代文明必互為日月，在時間長河中煜煜生輝。
古老的智慧與詩意等待吟唱，傳統不是發展的必然置換物，守住我們共同的文化根基，實乃當務之急也。
成功的作文 篇2
成功，也許就在前方。許多人只差堅持這把鑰匙，就能打開成功的大門了。今天，我就來說說自己的成功經歷。
第一座大門：游泳。我經歷了千辛萬苦，才打開了這扇成功的大門。在我五歲的時候，爸爸不嫌苦、不嫌累，放暑假時，每天下午都帶我去游泳館游泳。剛開始，我興致勃勃，很認真地學劃水。但沒過多久，我“偷懶”“玩耍”的一些小毛病開始霸占我的思想。我想：“再休息會兒吧，不！學好游泳多威風呀，不！那么累，哪能撐得住呀！”好學、偷懶，在這兩個調皮鬼的拉鋸下，我左右為難了。最終，我下定決心，學好游泳。我想：現在學好游泳，這本領就是我的了，現在多吃點苦，之后就好了。于是，我每天不但在游泳館里練，還在床上、沙發上練……功夫不負有心人，我終于學會了仰泳、蛙泳、自由泳……
第二座大門：畫畫。每天晚上，我都會坐在椅子上，拿著簽字筆在紙上橫一筆，豎一筆勾邊，然后，用水彩或水粉上色。這樣日積月累地畫，繪畫水平得到了大大的提升，每天我都會對自己說：堅持！堅持！終于，我在興趣班上畫的畫，經常拿去參展呢！
第三座大門：做點心。對于我這個小吃貨，不會做飯是不可能的，但做點心就難了，那可是技術活呢。有一段時間，我對于點心有一種牽腸掛肚的想念，于是，媽媽讓我自己做。媽媽說：“要想吃自己做，材料有，看你喲！”我控制不住自己，于是，我在家里翻，去圖書館翻，想翻到一本做點心的書。終于，一個月后，我翻到了一本書，把書中的要求弄懂，并迫不及待地做了一次實驗！點心出爐后，我自己先咬了一口，呀！跟外面買的一樣！
堅持就是成功的鑰匙，這把鑰匙來之不易，我一定要好好珍惜，永不放棄。
成功的作文 篇3
每個人心目中定位的“成功”都是不同的，但是追求和崇尚成功的心卻都是一致的——白手起家，創造財富便是其中的一種。成功者神秘的創業之路、個人的經營之道都在被世人所尊崇著，于是，就廣泛的流傳出了這樣的一個短語：成功的秘訣。
這不由使我聯想到了前段時間書市里熱銷的一本書叫《成功是逼出來的》，作者甘霖用一種極為被動的心態去解讀了那些被定位為“成功”的人士。開始，我只是視其為一種娛樂，看過則罷，甚至覺得此書作者涉嫌部分的炒作心態，所以不予以評價。直至今日，看到了松下辛之助如此“別出心裁”的秘訣，不禁又使我想起了那本書——成功是逼出來的。
結合著看，這才發現書中字字在理，句句經典，而松下辛之助的三條秘訣更是妙不可言，讓人回味無窮。
今日源源不斷的財富完全是為昔日貧寒的出生所迫——所謂先苦后甜，吃得苦中苦，才能方為人上人。白手起家的人，才能在獲得財富后保持一種珍惜愛護的心態，不舍得恣意揮霍自己的付出和汗水。貧寒的生活造就、“逼迫”出了無數位成功人士。古今中外，范仲淹家境貧寒，劃粥充饑，最終成為了一代巨匠；文中的松下幸之助自小困窘，最終成為了讓人敬仰的“經營之神”……這些例子無疑告訴了我們——成功是逼出來的！
學歷低下，不是成不了大器、做不了大事的借口，反之，它是成功的充分條件。當然，也僅僅只是充分，并不是所有的成功者都成績低下，這也并不意味著所有成績低下的.人不加努力就能敲開成功的大門。學歷的低下也許更是是一種無形的促進，使你在走入社會的同時，無時不在提醒著自己：我學歷低，應當用比別人更認真的態度來面對一切！因此，這低下的學歷就成了一面明鏡，時刻鞭策著那些“先天”不足的人們不斷的進取、學習，從而達到成功。這又印證了那句話——成功是逼出來的！
體弱多病的人注定無法成為事業的操縱者，上天剝奪了他們健康的同時，也賜予了他們冷靜的思考和沉著的智慧。體弱多病，逼著他們不能親臨現場、不能勞累，只能在有效的時間和空間內運用他們的智慧，完成他們想做的事。這是一種限制，同時更是一種厚愛，因為這樣的“逼迫”成就了一位受世人尊敬的偉人——霍金；一位意志力為億人榜樣的海倫·凱勒；一位坐在輪椅上，身殘志不殘的張海迪……無數的體弱多病，成就了一代人的成功命運！
大自然讓我們在磨難中奮斗，在奮斗中不斷成長、壯大與進步。這一過程是痛苦的體驗，但是，人未經磨難是不可能成功的。人一生下來，就要大聲啼哭，逼迫肺泡接受新鮮的空氣。接著，世上的一切都逼著你去適應，去爭取。出身貧寒、學歷低下、體弱多病……它們不是阻礙成功的借口——逼迫，可以激發你的潛能；環境和絕境的逼迫可以賦予你無限的創造力；生活所逼、親情所逼、社會所逼、自己所逼、時間所逼、空間所逼……種種無奈、層層施壓、一步步地要求使你不得不努力拼搏，勇往直前。
不要抱怨逼迫，不要無奈，因為被逼是福！
被逼的一生，是奮斗的一生，是幸福的一生。
成功——是逼出來的！
成功的作文 篇4
一個人只要站起來的次數比倒下的次數多一次，那就是成功。而每一次站起來就是一個超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無一不在超越自我。
張怡寧5歲就練乒乓球，畢竟太小，一累就不想練，為此，她還挨過父母的打。1994年進了北京隊。張怡寧兩面弧圈結合快攻打法，較穩定，很少失誤。這些特點，使張怡寧脫穎而出。1996年初她被選入國青隊。27屆奧運會的落選，對她的打擊非常大，一時難以接受。但她還是面對事實，站起來了，從此更加刻苦，不斷超越。終于沒在同一地方摔倒兩次。
鄧亞萍5歲開始打球，因為身材矮小，一直無緣省乒乓球隊。但她通過努力進了。1986年全國乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創造了全國女子冠軍的奇跡。一般來說，能拿全國冠軍的隊員，都能順其自然地進國家隊。但她又是個例外。她只進了國家二隊。一年之中，5次全國尖子選手的隊內大循環比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年后，一波三折的鄧亞萍終于進入國家隊。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。
沒有超越自身殘疾的豪情，哪有霍金的《時間簡史》；沒有超越自身體質的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒有超越自身落后的勇氣，又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”……
泰格爾曾經說過：“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。”也許，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過，超越過，就無悔。我們要以昨天的自己為對手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來的次數比倒下的次數多一次，那就是成功。
成功的作文 篇5
歌德說：“讀一本好書，就如同和一位高尚的人談話。”假期中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像跟一位品德高尚的人談了一次長話。
《假如給我三天光明》是美國海倫.凱勒寫的，我想這位作家大家都一定很熟悉吧。她是一個既聾又啞還盲的一位了不起的女性。也許大家可能會有點半信半疑，正是這個殘疾的女孩子竟然創造了許多驚人、不可思議的奇跡。在老師的幫助下，她不僅學會了說話，還考上了大學。他就是用這種驚人的成績受到了全世界人的敬仰。
海倫.凱勒原來是一位活潑可愛的女孩，在出生19個月時，因一場疾病導致她失明、失聰和失語，從此小小的海倫.凱勒變得急躁、任性和孤獨。直到七歲她在老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤獨，感覺到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。
從這本書，我感受到海倫.凱勒堅持到底的決心，也明白只要堅持不懈，樹立信心，不自卑，就一定能從黑暗中走出來，覺得前面的道路一片光明。我們遇到困難或挫折時，一定要堅強，不能放棄自己，英國的雪萊說過：“哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”人的一生中肯定會有摔跤、跌倒的時候，但是只要勇敢的爬起來，為以后的日子而努力奮斗。命運掌握在我們的手里，只要我們頑強，就有可能改變我們的命運，在海倫.凱勒的身上，我可以看到一種精神，是不向命運屈服，頑強不屈的精神，這就是取得成功的關鍵。
讀了這本書，我收獲很大，我懂得了要自強不息，我們要向海倫.凱勒學習，珍惜生命，珍惜機會。
人的生命是脆弱的，但人的意志是堅強的，只要相信自己的毅力，就可以向命運挑戰。人的一生中有許多挑戰，有成功也有失敗，可是向命運挑戰是用自己的意志，自己的思想，是一定會成功的。
成功的作文 篇6
追求成功，渴望成功，是每個人想得到的。一般說來，高考獲得理想大學的錄取通知書，科學家的偉大發明，作家的新作成為暢銷書，明星在演義道路上獲得FANS的支持，運動健兒們在賽場上奪冠等等，都屬于成功。是什么樣的力量與信念推動著他們成功？成功的秘訣又是什么呢？
如果我把成功的秘訣比做不停息的跑步，那么成功的秘訣就是堅持不懈。
這是一個聽熟了的故事，但卻非常有教育意義。我們不妨重溫一下：有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們治學一件最簡單的事，每人把胳膊盡量往前甩，然后在盡量往后甩。從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：誰堅持了每天甩手300下，有九成同學聚了手。有過了一個月，堅持下來的只有八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家，誰堅持了天天做甩手動作，這時僅剩了一個人舉手，這個學生就是后來成為古希臘另一位哲學家的柏拉圖。看似簡單的事情，又有誰能堅持到最后？堅持，用一顆持之以恒的心，向著自己的目標一步一步的邁進。那么你就成功了。
如果我把成功的秘訣比做蜜蜂送蜜的辛勤勞動，那么成功的秘訣就是勤奮。
古代西漢的匡衡家里很窮，買不起書，同鄉有個富翁家中藏書很豐富，匡衡就去他家做工，卻不收分文工錢。富翁感到很奇怪，問匡衡為什么？匡衡說：“我不想要工錢，只希望您能把家中的書都借給我讀，我可就很心滿意足了。”富翁聽了，被他那種勤奮好學的精神所深深感動，就答應了他的請求。從此，匡衡就有了極好的讀書機會。史書上說，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書，加上匡衡本人的勤奮努力，終于把他造就成為一位知識學問淵博的學者。現在的我們什么都有，學習環境、生活條件都很寬裕。而缺乏了勤奮的精神，往往這種精神是我們現在的學生要必須去探求，去獲得的。
成功，是長遠的，往往要舍棄眼前的小利益。
從前，有一個尋求成功之道的青年到一個富翁家“拜佛求經”，索求成功的秘訣，富翁很熱忱地接待他，并把他帶到客廳內，接著富翁吩咐傭人端來三個大小有別的蘋果放在桌子上，富翁借物啟語，指著桌子上的蘋果問青年：“如果這里的每一個蘋果代表一定程序的利益，那么，你會選擇哪一個？”青年毫不猶豫地回答：“當然是選擇最大的那一個！”富翁笑了，說：“那好！就請你拿最大的一個蘋果吧。”富翁伸手拿起最大的那個蘋果遞給了青年，而自己卻拿起最小的，兩人就開始吃了起來，很快地，富翁便吃完了，而青年手中的那個蘋果只吃了一半，隨即，富翁又拿起桌子上最后的那一個蘋果，并且很得意地在青年的眼前晃了晃，然后又吃了起來，這時，青年方才恍然大悟：“富翁所吃的蘋果雖然沒有自己吃的大，但是卻比自己吃得多，如果每一個蘋果代表一定程序的利益，那么，富翁所占據的利益很自然地就多過了我自己。”吃完蘋果后，富翁接著又對青年說：“要想成功，首先必須學會舍棄，舍棄眼前的利益，只有舍得放棄眼前的利益，才能獲得更長、更久、更遠、更輝煌的利益。
在成功的道路上我們要懷揣著一顆堅持不懈，持之以恒的心，兩枚眼光長遠的眸子，手拉著勤奮這個必不可少的朋友，向成功的道路進發吧！
成功的作文 篇7
進入高中后，同學們越來越用功了，每當考試成績發下來時，楊瀾都發現，許多同學的成績都比她好。她想：“我應該更加努力！要不，我就被別人落在后面了！”
以后，楊瀾學習得更刻苦了。不久，在海淀區統一高考模擬考試中，楊瀾取得了全區第一名的好成績。正式參加高考時，楊瀾的各科總分在北京市名列前20名，其中，語文的成績最好，幾乎獲得了滿分。這樣，楊瀾以優異的成績考入北京外國語大學英語系。
進入大學后，楊瀾發現，同學們的英語成績都很好，同他們相比，自己的英文聽力較差。這時，她沒有自卑，而是不斷給自己打氣：“我一定要把聽力成績提高！”努力了半年后，楊瀾感覺到聽力好多了。有時，楊瀾的考試成績不理想，她就告訴自己：“努力，下次就會考好！”在楊瀾的不斷努力下，她的成績提高了，也做到了最好。
1990年，楊瀾以優秀的成績從北京外國語學院畢業。不久，她從千名候選人中幸運地脫穎而出，成為中國中央電視臺《正大綜藝》的女主持人。從1990年至1994年初，楊瀾主持的《正大綜藝》節目受到了全國觀眾的喜愛，創造了收視之冠的佳績，她本人則于1994年獲得中國首屆主持人“金話筒獎”。
的確，與有些名人相比，楊瀾是非常幸運的，通過主持《正大綜藝》節目，很快就取得了成功。然而，幸運的楊瀾卻沒有沉醉在成功的幸福中。不久，正處在事業巔峰期的楊瀾，毅然告別《正大綜藝》，開始去美國充電。
楊瀾先在紐約大學電影學院學習，然后進入全美排名首位的哥倫比亞大學國際傳媒專業就讀，1996年5月，楊瀾以全優的成績畢業，獲得了碩士學位。
成功的作文 篇8
“失敗”兩字鋪在我們人生的路上，成功總是與它緊貼，分不開，取不掉……
當烏云密布我們頭頂，淋淋瀝瀝的雨下來的時候，是快樂還是悲哀？是興奮還是委頹？
當陽光灑滿大地，我們的天空就斑斕的多姿多彩，生活因為有了陽光，我們才會快樂，因為有了困苦后我們才會更加幸福……
人的一生坎坷無坦，沒有一帆風順的航船，也沒有一層不變的道路……
《傅雷家書》中說：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才會如死水一般。”色彩繽紛的湖水是用染出來有，百花爭艷的人生是點綴出來的，失敗與成功如同相交的線纏在一堆把生命織成一張毯，我們從上慢步踏過。生命的長度有誰知道？只有我們活出深度才會體現我們的價值，用我們的腳步踏出輝煌，用我們的生命又繪一道彩虹……
失敗并不可怕，成功未必是好！失敗是成功的初衷！
如果我們只有成功沒有失敗，可想而知這種人生必定滿是驕傲，但是如果一但失敗，就像天地崩塌人生沒有意義。如果沒有失敗，就注定不會有成功的喜悅；如果沒有失敗，就注定我們沒有成功！“失敗后就是成功”這是事實，一個不可磨滅的真理！
人的一生中有無數的失敗，我們悲，我們喜可是別忘了失敗一次要吸取一次教訓，別忙顧著自己的悲傷，而忘了把失敗當成墊腳石，我們要踏過這程失敗把它踩在腳下向前一步步的邁，相信總會跨過的。一程失敗，一程勝利，我們喜怒哀樂都讓自己倍感壓力，可以把失敗當成功，現在只是暫時沒有成功罷了。
老師曾經告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是沒有勇氣站起來！
對，面對失敗當它是一陣清風飄飄而過只留下余味我們慢慢品析……
成功是失敗的初衷！
迎接失敗，我們面向成功，勇敢的跨出腳上的一步！相信烏云過后總是燦爛陽光迎接到來……
點評：關于“失敗”與“成功”的話題，可選擇的素材很多，作者還需在積累上下功夫。
成功的作文 篇9
一個人選擇了高山就要努力攀登；一個人選擇了遠方便要風雨兼程；這樣沿途的坎坷會被我們一一跨過。失敗乃是成功之母。只有經歷過無數次失敗再站起來，那才能站在成功的門口，最后推開成功之門……
如今的美國男子職業籃球聯賽NBA風云人物林書豪。他是一位出生在美國的華裔球員，從小瘋狂的愛上籃球這項激情的運動。擁有超級籃球天賦的他，6歲便學會了胯下運球。他從小就夢想著打籃球打進NBA，經過不懈的努力，挑戰過無數次的困難，戰勝過無數次的挫折后，終于站在了成功的門口。那扇成功的門，便是NBA之門……
可笑的是，盡管進了NBA有多久，就在NBA的路途上遇上沿途的坎坷。分別在不同的球隊效力過，但最終還是被炒了魷魚。然而在最后一次，他效力于紐約尼克斯。當時他還僅僅是一個板凳球員，沒有自己的房子住，淪落到寄宿在隊友家里，卻只能睡在沙發上。面臨著又一次隨時可能被炒魷魚的危險。而他不畏懼眼前的一切，堅持從早到晚練球，每天練習投籃上千個。這種不畏懼挫折，又有著強烈的執著精神的他，終于在一次偶然的機遇中脫穎而出。他的超級巨星隊友安東尼認為林書豪具有控球后衛的智力，肯定了林書豪的實力。向主教練提出自己的意見。主教練聽取了安東尼的意見，決定讓林書豪當首發，與安東尼共同作戰。隨著林書豪的上場，他帶領著紐約尼克斯隊贏得了七連勝的偉大戰績！并且不斷刷新自己NBA男子職業籃球聯賽生涯的個人戰績。
林書豪！零輸豪！林瘋狂！已掀起林瘋狂的全球熱潮中，在一次尼克斯VS猛龍的賽場中，賽場瀕臨打加時賽的氣息中，87：87平，林書豪控球，3秒、2秒、1秒、眼見就要打加時，全場目光聚集在林書豪身上。僅剩1秒！三分線外快速出手，敵人防不勝防。“刷！”穿針！進了！尼克斯90：87猛龍，險勝猛龍隊！全場歡呼，林書豪瘋狂！僅剩0。5秒！多么玩美的絕殺！林書豪又一次站上了巔峰之座。又再次掀起籃球林瘋狂風波！在個人籃球生涯再一次刷新紀錄！
他成功了！經過無數次挫折，一次偶然的機遇，又一次站在成功的門口。如今他是亞洲《時代》風刊的封面人物，是全球的焦點，是華裔的驕傲！他因為謙虛，他因為堅持，他因為努力，他因為執著！所以他站在了成功的門口！
沒錯，林書豪因為執著、努力、堅持不懈、所以才會站在成功的門口。如果你也想如此的瘋狂，那么請你努力吧！因為終有一天，你也可以站在成功的門口，向以前的你揮手……
成功的作文 篇10
信心，是一把梯子。作者很形象的把信心比喻成一把梯子。人生就像在攀登把梯子。使我們的信心能更上一層樓。使我們從中得到生命的造就，信心得到提升。
信心是一把隱形的梯子！它可以讓你的心情、成就、生活、修養愈爬愈高！在生活的路上量恩而行，用烏龜的精神做兔子。不可叫人小看你年輕，蠟燭雖小，也能成就大事。只要我們肯有信心。相信自己存在的價值與潛能，讓愛你的人以你為榮。
曾經一個小故事深深地吸引著我，故事的內容如下：有一個小男孩，在春季的時候到田野里放風箏。那天的天氣非常好，風力也非常大。小男孩的風箏越放越高，直直地飛入了云端，手上拿著一根細細的線子，線子的另一端卻是飛入高空的風箏，從黃昏一直放在天黑。就在這時候，來了一位老人家。老人家問小男孩： “ 你在這里干什么啊？ ” 小男孩說： “ 我在放風箏。 ” 老人家就舉目觀看，眼前卻是一片漆黑，什么也沒有看到，更看不到風箏的影子，就說： “ 你的風箏在哪里呢？ ” 小男孩說： “ 就在我的手上！因為我能感覺到它的存在。 ” 這個故事給我們的啟發是眼睛所看不見的東西，并不代表它不存在；用生命來感受它的存在，這就是信心。信心不僅對地上事物的理解，更是對天上的事物的認識與接受。
從我上小學開始很多人問我 “ 你為什么就這么自信啊？ ” 當時我我的回答是 “ 因為是我啊！ ” 我想很多人聽到這樣的回答都會認為我是一個傲不可視的人。其實那時候自己也不是那么明白這是為什么。每當回想起我剛從外地回到家鄉上小學的那幾年，我幾乎不對人笑，覺得全世界的人都是這么的可惡，為什么所有的不幸都臨到在我的身上，這樣還不如直接奪走我的生命。看完《信心是一把梯子》這本書再回想發生早我身上的一切，我很坦然，我知道那是生活它要像塑造器皿一樣要磨練我，讓我可以有更好的心態和信心去生活。他若沒有用這樣的事來磨練我。
去年我小學畢業，我隔壁班的一個同學在我的同學錄里寫了這么一段話 “ 第一次認識你的時候，我很羨慕你可以有這么好的心態，可以這么無拘無束的笑，似乎你都沒有煩惱一樣。我可能永遠都無法跟你一樣這么開朗吧 ······” 后來我告訴她，其實在我身上發生過很多一般人真的無法承受的事，但是我有永恒的盼望，所以我可以真正的發自內心的笑，我也希望我身邊的人可以和我一樣開心。在這個社會上真正開心的人太少了，因為他們總擔心很多的事，生活上的瑣事裝滿了他們的腦袋，哪里還有空間來笑呢？然而我從一個失去笑的狀態進入了可以感染身邊人笑的狀態，是很多老師師來改變我，來引導我，讓現在的我基本上可以自己調節。從痛苦的掙扎當中重新有了站起來笑的力量，那是一種無人能及的能力。每當跟我身邊的人講起我的事，他們總說 “ 如果是我真的無法承受！ ” 我有時候想：要是我只有自己一個人，我也扛不起，我想天上的父替我背著，因為他總不忍心看到他的孩子受苦，遠離。
現在我正以嶄新的姿態去迎接學習和生活，我想一個人只要你有信心，就沒有任何事能阻擋你成功的步伐。
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