【熱】我眼中的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我眼中的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我眼中的老師作文1
進(jìn)入小學(xué)后，我碰到的第一位老師是朱老師。她年輕又漂亮，嚴(yán)肅又有愛心，她像粉刷匠一樣，把我們粉刷成不一樣的我們。
記得過(guò)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，朱老師每次彩排練習(xí)時(shí)，總對(duì)我們說(shuō)：“做動(dòng)作時(shí)，每位同學(xué)臉上都要掛著燦爛的笑容，手上動(dòng)作、腿上動(dòng)作、腳上動(dòng)作都要舒展做到位，表現(xiàn)出你們活潑可愛的一面……”。她像粉刷匠一樣把我們粉刷成一群活潑可愛的小精靈。
課堂上的朱老師，像一位嚴(yán)厲的警察，要求我們坐姿、寫姿要正確，眼睛盯著黑板，耳朵豎起聽清楚講課內(nèi)容，做作業(yè)時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真動(dòng)腦筋。有一次上課，我趁老師不注意，低頭在抽屜里玩轉(zhuǎn)筆刀，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲的批評(píng)了我。她像粉刷匠一樣，把我們粉刷成一個(gè)一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。
生活中的朱老師，在天陰下雨時(shí)，會(huì)在微信群里通知我們的`爸爸媽媽帶上厚點(diǎn)的衣服來(lái)接我們。在哪位同學(xué)生病時(shí)，會(huì)第一時(shí)間通知家長(zhǎng)接我們?nèi)タ床 �。她像粉刷匠一樣，把我們粉刷成一個(gè)個(gè)有愛心的學(xué)生。
我很想問(wèn)朱老師：您是粉刷匠嗎？為何我們?cè)谀姆鬯⒑�，綻放出一朵朵奇異色彩的花朵。
我眼中的老師作文2
康老師三十多歲了，但腰板仍然挺得很直，臉上經(jīng)常帶著微笑，不知何時(shí)頭上也增添了根根白發(fā)。從一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，康老師對(duì)我們細(xì)心教誨，孜孜不倦，關(guān)心我們，問(wèn)寒問(wèn)暖。他以身作則，教育我們?nèi)绾巫鋈�，慢慢添上去了�?/p>
在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，輪到我搞衛(wèi)生時(shí)，我應(yīng)該叫家長(zhǎng)來(lái)擦玻璃。但是那一次正值農(nóng)忙，家長(zhǎng)有許多沒有來(lái)。我們班有幾個(gè)同學(xué)上去擦玻璃�？道蠋熆匆娏�，立馬讓他們下去，自己上去擦，也不知怎的，我看見康老師上去，兩腿直發(fā)抖，之后緊接著臉上冒出露珠般的汗滴，可他仍堅(jiān)持著擦了幾塊。這件事過(guò)了很久，才聽我班同學(xué)康佳說(shuō)，他得了重感冒，幾天都沒有好。但在我的'印象中，康老師請(qǐng)假的天數(shù)屈指可數(shù)，還經(jīng)常給我們補(bǔ)課。
每到作息時(shí)間改為夏秋時(shí)間時(shí)，中午便有兩個(gè)多小時(shí)，而我卻要吃完飯急急忙忙得去學(xué)校，因?yàn)榭道蠋熤形缫?yàn)作業(yè)，我那時(shí)還抱怨不能玩耍呢！
我小時(shí)作文底子差，作文總不及格。我們班的作文稿老師要修改。我的稿子經(jīng)常是紅通通的，現(xiàn)在翻出來(lái)，看著老師為我一筆一畫修改的作文本，敬佩之情、感激之情油然而生，不禁淚瑩滿眶。
我眼中的老師，是蠟燭，在懈歲月的侵蝕之下，奉獻(xiàn)了自己，而為一個(gè)個(gè)幼小的精靈點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)之光！是春蠶，吐出了一條條做人的道理！是陽(yáng)光，照亮了無(wú)數(shù)兒童的心里，溫暖了每個(gè)人的心。
我眼中的老師作文3
老師，多么神圣的職業(yè)！老師也許是嚴(yán)厲的、善良的、無(wú)私的、可敬的，每一個(gè)人的心中都有著不同的老師，不同的形象。我眼中的老師是……
嚴(yán)厲的老師
老師，您還記得嗎？那年考試，我成績(jī)直線下滑，您很生氣，一張威嚴(yán)的臉，拿起棍子慢慢地走下來(lái)，我的心緊緊地揪在一起，心呯呯直跳，該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生的。鉆心的痛驚醒了我每一根神經(jīng)。當(dāng)時(shí)的`話語(yǔ)仿佛還在耳邊回蕩，不懂事的我曾深深地記恨您。
無(wú)私的老師
天好像故意跟我作對(duì)，雨像斷了線的珠子傾瀉下來(lái)，我站在雨中犯愁了：“這么大的雨，怎么回家呢？”這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，您把傘遞到我的手中。我當(dāng)時(shí)很感激，又疑惑地問(wèn)：“老師，那您呢？”您說(shuō)自己沒事，讓我趕快回家。我手里拿著一把充滿愛的傘一路小跑地回家了。第二天上課時(shí)，您總是打噴嚏，我才恍然大悟，原來(lái)是您把傘借給了我，自己卻冒雨回去的。多么無(wú)私的老師！千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡我對(duì)您的感激。
可愛的老師
上課時(shí)，您總是給我們講笑話，使我們?cè)谳p松快樂(lè)的氛圍中完成了作業(yè)。您總是把自己的一些親身經(jīng)歷講給我們聽，讓我們學(xué)會(huì)了要從不同的角度去思考一件事情，既鍛煉了我們的口才，又鍛煉了我們的思維能力。您還經(jīng)常講一些趣聞給我們聽，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得以放松。
在我眼里，老師像個(gè)嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，又像個(gè)無(wú)私的工人，也像和藹可親的朋友，變來(lái)變?nèi)�，可是唯一不變的是她愛學(xué)生。這就是我眼里的老師。
我眼中的老師作文4
我們的體育老師——周老師，她是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的人。
瞧！周老師走過(guò)來(lái)了。她身高中等，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，高高的鼻梁上架著一副方方的眼鏡，但怎么也擋不住她那溫柔的目光。她的臉白白嫩嫩的，嘴唇紅紅的，牙齒白白的，同學(xué)們可喜歡她了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，體育課開始了。只見周老師脖子上掛著口哨，右手拿著秒表，左手拿著成績(jī)單，大步流星地走了過(guò)來(lái)。
周老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“繞操場(chǎng)慢跑兩圈，不準(zhǔn)講話，前面的同學(xué)叮囑后面的同學(xué)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，周老師立馬一個(gè)眼神殺了過(guò)來(lái)，同學(xué)們馬上閉緊嘴巴，抬起腳步，一個(gè)跟著一個(gè)，開始跑步。
三分鐘過(guò)去了，幾個(gè)小胖子和柔弱的小女生都開始拖著腳，喘著粗氣，走了起來(lái)。隨即響亮的哨聲劃破了天空，一個(gè)洪亮的聲音從前方傳來(lái)：“不許停，跑起來(lái)！”
不一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)到了終點(diǎn)，有的同學(xué)癱坐在地上，周老師又像個(gè)好朋友，關(guān)心地對(duì)他們說(shuō)：“剛跑完步，不要馬上坐下來(lái)，再走幾步緩緩，要不然會(huì)缺氧頭暈哦！”
聽了老師的建議，果真，同學(xué)們立刻又生龍活虎了。運(yùn)動(dòng)完，大家還會(huì)拉著周老師一起圍成一個(gè)圓，玩貼燒餅的'游戲，這時(shí)候，她好像變成了調(diào)皮可愛的孩子，和我們一起玩一起樂(lè)......
看，這就是我們的周老師，嚴(yán)厲的時(shí)候是老師，溫柔的時(shí)候是和我們一樣的孩子。
我眼中的老師作文5
我眼中最美老師是孫老師。孫老師，平易近人，對(duì)每一位學(xué)生都是面帶微笑的。我喜歡孫老師。
一天我和同學(xué)被老師批評(píng)了，老師叫我們倆去辦公室一下，到了辦公室，老師讓我們面壁反省一下，過(guò)了十分鐘，老師讓我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：＂你們兩個(gè)有沒有知道犯什么錯(cuò)了？＂我們兩個(gè)一起說(shuō)：＂知道了＂。老師說(shuō)：＂什么錯(cuò)？＂我們回答：＂我們上課不能開小差的＂。老師說(shuō)：＂還有嗎＂？我們說(shuō)：＂上課不能講話，不能扔?xùn)|西，老師寫的重要語(yǔ)句要抄下來(lái)＂，老師說(shuō)：＂你們兩個(gè)回教室吧�。�
第二天上課，我們認(rèn)真聽，老師寫的語(yǔ)句，我們都抄了下來(lái)，老師見我們倆這么認(rèn)真，就一人一個(gè)糖，給了我們。到了又一個(gè)星期一孫老師沒有來(lái)，第二天，第三天，第四天，第五天，老師依然沒有來(lái)，我們急了，一聽到楊老師說(shuō)：＂你們英語(yǔ)老師不來(lái)了，他的'腸胃出血了。＂我問(wèn)，為什么老師腸胃會(huì)出血？＂＂因?yàn)樗谏钜惯�沒有睡，太疲倦了。＂
我們不開心極了，寫信給老師送過(guò)去，希望老師會(huì)收到我們的信，祝老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)每一天，我們永遠(yuǎn)喜歡你孫老師，她就是我心中最美的老師。
我眼中的老師作文6
老師就像辛勤的園丁，我們?cè)谒麄兊呐嘤挛议T茁壯成長(zhǎng)。讓我印象最深的是向老師。
他經(jīng)常穿著一套黑色運(yùn)動(dòng)服，帶有一個(gè)可愛的藍(lán)色小狗圖案。一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，樣子很帥。上課的時(shí)候會(huì)帶著夏威夷琴叫我們彈奏曲子，總共有四根炫，每根炫都能彈奏出不同的.曲調(diào)，很好聽。我的琴是古銅色的，上面有一條黑色的龍張牙舞爪，很漂亮。向老師教我學(xué)琴，他上課對(duì)我們很嚴(yán)厲。有一次我和同學(xué)逃課去玩了，最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了。他找到我們問(wèn)：“你們干什么去了？”看著向老師那生氣的面孔，我只好說(shuō)出了真相，老師用教鞭輕輕地敲了兩下我們的手，說(shuō)：“要你玩，要你不來(lái)上課�！狈艑W(xué)后，老師讓我去他辦公室，輕輕的撫摸著我的頭說(shuō)：“小宇，你想當(dāng)音樂(lè)家嗎？”“我想而且想像你一樣厲害�！蔽倚睦锏倪@個(gè)聲音一直在回蕩。
向老師很刻苦，他學(xué)這個(gè)琴14年了，每練一次手都會(huì)破皮，但是他依然堅(jiān)持著，從老師的眼神可以感覺到老師很愛音樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心的，從骨子里喜歡的那種。這種精神很值得我學(xué)習(xí)。有時(shí)候我們上課很聽話，老師就會(huì)給我們彈一些很好聽的曲子，比如說(shuō)《貓和老鼠》、《新年快樂(lè)》等等。有時(shí)候我們調(diào)皮老師就會(huì)輕輕的拍一下我們的后腦勺，予以警告，但是我很喜歡他。
感謝和藹可親的向老師您教我，愿您永遠(yuǎn)身體健康，我愛你！
我眼中的老師作文7
從我轉(zhuǎn)班換到這個(gè)班時(shí)，便換了三個(gè)主課老師。最令我害怕的是語(yǔ)文老師，也就是老葉。
老葉，身高嘛，應(yīng)該是1米5左右吧，瘦得如樹枝一般。脾氣很暴躁。哦，不對(duì)，是古怪才對(duì)，這樣說(shuō)才對(duì)嘛！
老葉不僅脾氣古怪，還說(shuō)話古怪。老葉總喜歡叫我們上她的課之前讀古詩(shī)詞，我們總是裝得不像樣。她沒來(lái)之前，還有幾個(gè)人讀；她來(lái)了之后，鴉雀無(wú)聲。此時(shí)老葉會(huì)像平常一樣生氣，說(shuō)一些憤怒奇怪的話：什么什么不讀就不讀呀！好像讀書是為我讀書呀，這之類的。
在她的課上，想睡覺？不存在滴！因?yàn)槔先~有一雙敏銳的鷹眼，能看到一切。別看她戴著高度近視的眼鏡，她的眼睛可是很敏銳的。想睡覺？不存在滴！
我就有親生經(jīng)歷。還記的那是一個(gè)霧氣重重的早晨，我邊讀邊睡。Flying--一下。老葉敏銳的鷹眼察覺到了，立刻把我轟出了教室。
老葉的課比其他老師的課都安靜，因?yàn)樗偰芟氤龈鞣N辦法去整那些講話、做小動(dòng)作的同學(xué)。
她總會(huì)找人談心。上次和鄭子杰談心，談了一個(gè)多小時(shí)，我去上廁所的時(shí)候看見的。我本來(lái)想去裝水的.，不敢去，因?yàn)槔先~和子杰一直在談心，害我等了一個(gè)多小時(shí)，所以第二天才會(huì)睡的。
老葉還是一個(gè)愛管閑事的人，還記得那是期中考試，全班沒有幾個(gè)人有2B鉛筆，她特意去外面買了送給我們。她不是我們的班主任，卻如此關(guān)心我們，這讓我深感佩服。
我眼中的老師作文8
我的語(yǔ)文老師，20歲剛出頭，身材修長(zhǎng)，兩道彎彎的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛，平時(shí)，她總是把漆黑濃密的秀發(fā)披在肩上，再配上一個(gè)美麗的`頭飾。她喜歡穿白色的衣服，像白雪公主一樣美麗。
我的老師還很溫柔善良，但如果同學(xué)們實(shí)在太淘氣了，老師也會(huì)裝出生氣的樣子鎮(zhèn)住那些淘氣包們。
語(yǔ)文老師滿腹詩(shī)書，多才多藝的她很喜歡唱歌，每當(dāng)她唱起歌的時(shí)候，同學(xué)們都沉浸在她美妙的歌聲中。
語(yǔ)文老師還是個(gè)有愛心的好老師。記得有一天早晨我起晚了，早飯都沒吃，急匆匆地趕去了學(xué)校。一會(huì)就餓得頭昏眼花，肚子疼得一蹦三尺高。
語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)我像一條毛毛蟲在座位上扭啊扭，走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了��？”我怯生生地說(shuō)：“早上沒來(lái)得及吃飯，可能是餓了�！北疽詾槔蠋熞欢〞�(huì)批評(píng)我睡懶覺，然而她把我?guī)У搅宿k公室，給了我?guī)灼銍妵姷拿姘屛姨铒柖亲�。我津津有味地吃起�?lái)，不一會(huì)兒肚子就不疼了，真的好感謝我親愛的老師。
這就是我的語(yǔ)文老師，美麗善良。如果你也和我一樣有幸成為她的學(xué)生，你一定會(huì)幸福感滿滿的哦！
我眼中的老師作文9
開學(xué)的第一天，我們像快樂(lè)的小鳥一樣飛回了校園。
當(dāng)我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有一位老師坐在教室里，她身高約一米六，三十歲左右，中等身材，靈巧的鼻子上面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。穿著一身整潔的休閑裝，她走起路來(lái)又輕又快。她看見我進(jìn)來(lái)了，就打招呼對(duì)我說(shuō)：“你好，同學(xué)，我是你們的新語(yǔ)文老師，白老師�！彼哪樕蠋е⑿�，和藹可親。
漸漸地，我和白老師熟悉了，發(fā)現(xiàn)白老師講課很生動(dòng)、很認(rèn)真。她給我們講《雪兒》讓我們做一個(gè)像雪兒一樣有愛心的孩子；她給我們講《小蘿卜頭》讓我們了解小蘿卜頭在監(jiān)獄里的生活，讓我們知道了現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，更要加倍地努力好好學(xué)習(xí)；她給我們講《一座銅像》讓我們知道了機(jī)智勇敢的小于連……
她還很關(guān)心我們，有一次，我們班一寧同學(xué)生病吐了一地，同學(xué)們紛紛捂住鼻子嘴巴，生怕那種難聞的氣味鉆進(jìn)自己的鼻子嘴巴里�？砂桌蠋熓裁炊紱]說(shuō)，也沒捂鼻子和嘴巴，而是伸出雙手，拿起拖把，把臟東西拖走了。還有一次，在做課間操時(shí)，我們班的徐文霏同學(xué)突然頭痛，白老師摸了摸她的'頭，溫柔地對(duì)她說(shuō)：“你先回去休息吧！”
這就是我們的白老師。一位講課生動(dòng)認(rèn)真，關(guān)心同學(xué)的老師，我喜歡上了我們的白老師。這樣的老師，又有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
我眼中的老師作文10
說(shuō)到老師，我們的一位老師不得不讓我心驚膽戰(zhàn)起來(lái)她就是我們的數(shù)學(xué)老師——羅老師。
上羅老師的課，我們就像隨時(shí)可能被獵人擊殺的野兔，不敢弄出一點(diǎn)聲響，生怕被羅老師逮個(gè)正著。羅老師上課時(shí)總會(huì)用嚴(yán)厲的目光掃視大家一遍，這時(shí)，教師安靜得出奇。
因?yàn)榱_老師的嚴(yán)厲，所以我給羅老師編了一句話——“羅老師上課，不得不怕。”有一次上課，羅老師隨口點(diǎn)了旁邊的吳欣鑫起來(lái)回答問(wèn)題，問(wèn)：“吳鑫欣，零是不是自然數(shù)？”對(duì)于這個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他卻吞吞吐吐半天回答不出來(lái)，我十分同情吳鑫欣，隨口答了句：“是”。
“周子淞！”羅老師大聲叫到。
我站了起來(lái)，臉上火辣辣的，耳根都在發(fā)熱，羅老師說(shuō)：“你這樣不是在幫他，而是在害他，你幫助同學(xué)要有正確的方法，坐下！”坐下來(lái)后，我還在不停地抱怨羅老師，后面的同學(xué)用筆捅了我一下，我往上一看，原來(lái)是羅老師來(lái)了，她說(shuō)：“放學(xué)后來(lái)我辦公室。”
放學(xué)后，我坐在辦公室的小凳子上，準(zhǔn)備接受“大刑伺候”，羅老師進(jìn)來(lái)后，不僅沒有批評(píng)我，還摸了我的頭，說(shuō)：“周子淞，以后祖國(guó)就扛在你的肩上，不學(xué)好知識(shí)怎么能報(bào)效祖國(guó)呢，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁�！甭犃诉@句話，以后我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多，上課也不再開小差了。
這就是我眼中的`老師，她有時(shí)像慈祥的母親，有時(shí)像勤勞的園丁，照顧著我們這些祖國(guó)的花朵，我為有這樣的老師感到自豪。
我眼中的老師作文11
三尺講臺(tái)，老師的舞臺(tái)，白色粉筆，我們心靈的鑰匙；碩大的黑板，老師的聚光燈。我們便是忠實(shí)的聽眾。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您在我們迷茫時(shí)，指引我們走向光明；在我們犯錯(cuò)時(shí)，耐心教育我們；在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們。
陽(yáng)光三三兩兩的灑在講臺(tái)上，您進(jìn)來(lái)了，走上講臺(tái)，陽(yáng)光灑在您的衣服上，閃閃發(fā)亮�？雌饋�(lái)就像是天使；陽(yáng)光灑在您的手上，看到您那硬繭子與粉筆侵蝕過(guò)的痕跡，我感覺，您又是一位辛勤的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵；陽(yáng)光灑在您整潔的板書上，這板書就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，跳入我們的'腦海。
那座三尺講臺(tái)與痕跡滿滿的黑板，滿載的是您青春的歲月。在三尺講臺(tái)上，您的足跡，已深深印在學(xué)生心田；您的板書，已深深刻在學(xué)生腦海。您烏黑的頭發(fā)，被晚風(fēng)吹白，但是您的眼睛卻是那樣的清澈、深邃。
在您的眼睛里，永遠(yuǎn)是對(duì)我們的關(guān)心，永遠(yuǎn)留著您對(duì)這份職業(yè)的熱愛。在您的眼睛環(huán)繞過(guò)的地方，誰(shuí)不銘記？
您是靈魂的工程師，您教育的是祖國(guó)的棟梁之才。您盡管不會(huì)名留青史，但桃李譽(yù)滿天下。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是對(duì)您最無(wú)私的贊美。
我眼中的老師作文12
老師，我就是一株小草，您就是那溫暖的陽(yáng)光，總是照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)；老師，我就是一朵小野花，您就是辛勤的園丁，細(xì)心照料著我，讓我越發(fā)鮮艷，漂亮；老師，我就是一只自由自在的小鳥，您就是廣闊無(wú)邊的天空，讓我無(wú)比快樂(lè)。
我的語(yǔ)文老師姓安，是個(gè)教導(dǎo)有方的好老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和濃濃的眉毛，她有一雙大眼睛，在鏡片下顯得炯炯有神。同時(shí)，她也有一對(duì)火眼金睛，一但有人在下面搞小動(dòng)作，她都看的一清二楚。那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，為我們傳授知識(shí)。她不高不矮的身子，顯得她十分苗條。
我的老師很嚴(yán)格，但都是為了我們好。如果有人沒完成作業(yè)，她就會(huì)使出她的.絕招；蹲馬步，打手板，抄課文……而她最常用的方法還是抄課文和打手板。有一次，一位同學(xué)因?yàn)闆]完成作業(yè)，而被安老師罰抄一篇七百多字的課文，那位同學(xué)抄得頭暈眼花，手都抽開了筋還在抄；還有一次一位同學(xué)沒考好，被安老師用戒尺狠狠得懲罰了。
我的老師雖然嚴(yán)厲，但是也有溫柔的一面。有一次，我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，腳下沒踩穩(wěn)，摔了一跤，摔得我的膝蓋上流出了血，同學(xué)們看到了這一場(chǎng)景，急忙扶著我到安老師的辦公室。安老師一看，嚇得面無(wú)血色，趕緊從抽屜里拿出來(lái)藥膏給我抹上，一邊抹一邊問(wèn)我疼不疼，然后貼上了創(chuàng)可貼，這下面部才有了一點(diǎn)血色。
這就是我的老師，她是一位教導(dǎo)有方、溫柔、嚴(yán)厲的老師，我愛安老師。
我眼中的老師作文13
今天，我給大家隆重介紹的是——擔(dān)任我們班主任的師老師。
師老師是一位三十多歲的女老師，她中等身材，皮膚白皙，聲音柔和而動(dòng)聽，一頭齊肩的短發(fā)被一個(gè)精致的發(fā)夾卡住，顯得比較年輕而時(shí)尚。師老師的打扮簡(jiǎn)單樸素，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)。她不喜歡笑，好像她一笑皺紋要露出來(lái)似的，不過(guò)我呢，還是喜歡師老師笑，她的笑容總給我?guī)?lái)一種春風(fēng)拂面的.感覺。師老師還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，如果哪位同學(xué)上課不聽講，開小差，就會(huì)馬上停下來(lái)講課，用嚴(yán)厲的眼神看著那位同學(xué)，不用說(shuō)話，就可以讓犯錯(cuò)的同學(xué)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。我的師老師還有一個(gè)招牌動(dòng)作呢！那就是她上課的時(shí)候總喜歡兩手交握放在胸前，喜歡稱我們?yōu)椤巴瑢W(xué)們”，這讓我們覺得很親切，沒有距離感。師老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話就是：“在課堂上我是你們的老師，但下了課，我就是你們的朋友。”我相信你們也一定很喜歡可以做朋友的老師吧！在我心目中，師老師您是一位園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵，我忠誠(chéng)的說(shuō)一句：“師老師，您辛苦了！您是我心目中的女神，我愛你我最尊敬的老師！”
我眼中的老師作文14
在我眼中有這樣一位老師，他嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，教育有方，他就是崔老師。
崔老師很嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生毫不留情。
有一次上語(yǔ)文課，崔老師在白板前教，突然，崔老師大聲吼道：王蘊(yùn)琪不要做小動(dòng)作！”只見他拿著戒尺，板著臉，眼睛里充滿寒光，像一把刀子一樣直接插進(jìn)王蘊(yùn)琪的胸口，頭上的頭發(fā)似乎豎立了起來(lái)，頭似乎都在冒煙，用戒尺不斷地敲擊著桌子。風(fēng)在吼，貓?jiān)诮�，崔老師在咆哮。在看王蘊(yùn)琪，他已經(jīng)面無(wú)神色，臉色蒼白，雙腳都在微微顫抖，往日里的.嬉皮笑臉，口若懸河早已灰飛煙滅，只有害怕與惶恐。
崔老師不僅對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，而且教育有方。
他上課，總是教我們用描寫和多維結(jié)構(gòu)寫。他每次課都在白板上畫下一張張令人顯而易懂的思維導(dǎo)圖。我的本上似乎開滿了鮮花長(zhǎng)出了碧草，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，生龍活虎的人物便像活的一樣出現(xiàn)在我的眼前，使一個(gè)從來(lái)不會(huì)用描寫寫的人，頓時(shí)成為了專業(yè)寫手，那些寫在紙上的人物都活了，在紙上動(dòng)了起來(lái)。
這就是我眼中的崔老師，一位嚴(yán)厲，教育有方的老師。
我眼中的老師作文15
我眼中的好老師必是一個(gè)積極進(jìn)取的人，他有理想，有追求，志存高遠(yuǎn)，以教書育人為已任，以塑造心靈為使命，心有目標(biāo)，積極上進(jìn)。
我眼中的好老師必是一個(gè)道德高尚的人，他心有大愛，樂(lè)于奉獻(xiàn)，他愛校如家，愛生如子，為人師表，以身作則。他如陽(yáng)光，似雨露，以人格的光輝照亮學(xué)生的心靈，以愛的雨露滋潤(rùn)學(xué)生的心田。
我眼中的好老師必是一個(gè)有激情的人，他愛生活，愛工作，愛學(xué)生，愛同事，他珍愛一切有價(jià)值有意義的東西，珍惜生命的每一天，珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他又像一團(tuán)火，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
我眼中的'好老師必是一個(gè)博學(xué)多才的人。他熱愛知識(shí)，善于學(xué)習(xí)，如饑似渴地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，他有聰明的頭腦、廣博的知識(shí)、多才多藝。他必是一個(gè)受學(xué)生歡迎的人，他引領(lǐng)學(xué)生去探求未知的世界，在知識(shí)的海洋中遨游。
我眼中的老師必是一個(gè)有魅力的人。他姿態(tài)優(yōu)雅，語(yǔ)言文明，講求誠(chéng)信，胸懷包容。他愛好廣泛，多才多藝，熱情似火，堅(jiān)持原則。他服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，循循善誘。師者，圣也，我眼中的老師既現(xiàn)實(shí)又浪漫，既成熟又天真，既老成持重，又保有童心，既嚴(yán)肅認(rèn)真，又幽默風(fēng)趣，是真、善、美的化身。
我眼中的好老師必是一個(gè)態(tài)度友善的人，他春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，是溫暖的陽(yáng)光，是快樂(lè)的天使……我好想成為這樣的老師，我將努力成為這樣的老師。
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