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    致青春作文

    時(shí)間:2022-09-04 21:39:34 青春

    【推薦】致青春作文9篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的致青春作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】致青春作文9篇

    致青春作文 篇1

      水一般的青春,風(fēng)一樣的歌,四季的花開花落讓人心碎卻不曾疲憊,青春激蕩起浪花朵朵讓人勞累卻不曾后悔。

      在江南那伴著柳煙古花的雨水里,我看到了青春,在城里的月光一齊飄落在古時(shí)的青石板路上,化作一路的泥濘,卻也溫潤(rùn)了詩(shī)人筆下的墨。在那剛沏好的清茶里,我看到了青春,希望像那綠色一樣蔓延,生活也像一片片茶葉一樣浮沉起落,在那眼角若隱若現(xiàn)的淚痕里,我也看到了青春,在內(nèi)心不斷的掙扎中受盡委屈,但終究還是成為了獨(dú)一無(wú)二的晶瑩。

      如水青春,浩浩蕩蕩地流過(guò)了人生的版圖包含了落花無(wú)數(shù),短短幾載光影,承載的是人生的開端,是夢(mèng)想開始遠(yuǎn)航的地方。一直很喜歡一句話:“人生與體育比賽不同的是,體育比賽中,決定你勝負(fù)的是跑有限的路程,你用了多長(zhǎng)的時(shí)間,而人生中,則是有限的時(shí)間里,你跑了多長(zhǎng)的路程”。青春又何嘗不是如此?人與人的差距,往往是從青春開始確定,看似如水般透明澄澈,卻包含了你的夢(mèng)想,你的奮斗,你的執(zhí)著乃至你的生命。

      回頭看來(lái)時(shí)的路,才發(fā)現(xiàn)日子已經(jīng)用一種全新不同的方式來(lái)了又走了,采過(guò)海棠,聞過(guò)木蘭,當(dāng)年如水的青春依舊在滌蕩著,但已不曾握在它的手心里。或許,這就是所謂的人生年輕的時(shí)候誰(shuí)也不知道自己年輕,正如曾經(jīng)緊握的水滴一個(gè)不經(jīng)意的趔趄,就足以失去,只能留下“花落知多少”的追憶。轉(zhuǎn)眼間,姚明已經(jīng)從美職籃退役,蓋茨離開微軟轉(zhuǎn)做慈善,喬布斯在正茂之年斷然離去,而曾經(jīng)在一起同哭同笑的孩子們現(xiàn)在已經(jīng)離家?guī)浊Ю铮麄兒臀覀冸m然是一讀再讀,終究是讀不透青春這本倉(cāng)促的書。

      郭沫若先生的一句名言很符合現(xiàn)在人們的心情——人世間,比青春可貴的東西實(shí)在沒有,然而青春也是最容易消逝的.,最可貴的東西卻不為人所愛惜,最容易消逝的東西卻促使它的消逝。還記得當(dāng)年巨星奧尼爾把籃筐扣斷后揮舞的雙臂,他說(shuō):“一個(gè)人在年輕的時(shí)候沒有什么能把他搞垮,但就是那雙強(qiáng)有力的臂膀,怎么也抓不住青春的尾巴”。走過(guò)這些年,漸漸發(fā)現(xiàn),青春最不好的地方在于這個(gè)年紀(jì)的你總是在不斷的犯錯(cuò),但青春最好的地方也在于只有這個(gè)時(shí)候的錯(cuò)你才能彌補(bǔ),所以,趁著年輕,請(qǐng)用尚未老去的雙手將青春緊握,無(wú)須保留,亦無(wú)所悔。

    致青春作文 篇2

      十六歲的我們,充滿著活力,充滿著對(duì)“青蘋果”成熟的期盼,向青春致敬,為青春頌歌!

      青春期是人的一生最具有活力的時(shí)期,中學(xué)、高中......充實(shí)著我們的大腦,蕩滌著我們的心靈。青春期,也是我們從幼稚走向成熟的過(guò)渡時(shí)期,在這個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)期,我們或許有過(guò)無(wú)知,有過(guò)困惑,甚至還年少輕狂的與父母頂過(guò)嘴,但這無(wú)疑為我們今后的成熟奠定了基礎(chǔ)。啊!青蘋果的時(shí)期,我們的專屬時(shí)期。

      時(shí)光逆流,不覺間,初一時(shí)的美好生活重新浮現(xiàn)在眼前,剛剛踏入校園的時(shí)候,一切都是那么陌生,大概是內(nèi)向吧,害羞的我不敢主動(dòng)與別人交流,因此總是很孤獨(dú),慢慢的,我已經(jīng)升入到初二年級(jí)了,不知是時(shí)間的沖刷還是別的其他的因素,我自信起來(lái)了,竟然會(huì)主動(dòng)微笑著同別人交談,班集體有什么活動(dòng)也都踴躍的參加,說(shuō)實(shí)話,這就是青春的力量!

      如今,初三了,每一位同學(xué)也都“長(zhǎng)大了”,明確了自己的目標(biāo),默默的,在背后努力著,奮斗著,我們都意識(shí)到原來(lái)初一二時(shí)自己的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在是多么重要,沒有把基礎(chǔ)打扎實(shí)的,怕什么,只要努力,在這一年內(nèi)是可以趕上來(lái)的!聽,多么豪邁的語(yǔ)言,這些豪言壯語(yǔ)不正是青春給予我們的無(wú)限動(dòng)力與力量嗎?

      然而,青春也并不是完美無(wú)缺的,在這個(gè)時(shí)期,我們充滿著叛逆,有時(shí)還避免不了與家長(zhǎng)、老師發(fā)生沖突。哎,現(xiàn)在想想,真有些后悔,我們現(xiàn)在可以做的,只有把握好這一年,在明年的中考中以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)表示自己的`歉意和無(wú)盡的感激之情。飛翔吧,奮斗吧,伴隨著青春的我們茁壯成長(zhǎng)!

      青春如酒般香醇,如流水般明澈,如珍珠般珍貴;青春是無(wú)數(shù)少男少女心中一顆璀璨的星,永遠(yuǎn)的照亮著,溫暖著我的內(nèi)心。好好的把握青春,善待青春吧!它會(huì)給予你一筆巨大的財(cái)富!這是我們所有人的青春之歌,不是嗎?

    致青春作文 篇3

      過(guò)去,我們?cè)谀莻(gè)溫暖的九月相遇。

      樹葉的清香夾雜在微風(fēng)中,透出了幾份讓人心曠神怡的氣息。黃綠色的樹叢中隱約含著幾絲暖意,又透出了秋的秀美。這寧?kù)o的氣息在下一瞬間便被你們的嬉笑聲打斷。循聲望去,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。就是在那個(gè)溫暖的九月,與你們相遇。

      曾記否,那個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的軍訓(xùn);曾記否,那個(gè)灑滿汗水的賽場(chǎng);曾記否,那次精心準(zhǔn)備的游園會(huì)……我們有太多美好的記憶,無(wú)法一一道出。那些過(guò)往都在腦海中定格,像一張張照片,拾起一張,便是一個(gè)動(dòng)人的`故事。

      現(xiàn)在,我們共同在這間教室里拼搏、歡笑。

      窗外的寒風(fēng)還未停下腳步,空氣中帶有一種肅殺的氣氛,皚皚的白雪將樹枝壓的喘不過(guò)氣來(lái)。課桌前,我們個(gè)個(gè)都在奮筆疾書著,為了夢(mèng)想而努力著。看著白紙黑字的試卷上幾個(gè)鮮紅的叉叉,心頭不禁掠過(guò)一絲緊張。但再怎么緊張,在這擁擠的校園里也少不了我們放肆的歡笑。我們手挽手一起穿梭在熙熙攘攘的人群中,我們大言不慚地夸大自己的種種幻想,我們因某某同學(xué)的一句話、一個(gè)小動(dòng)作歡笑好幾天,我們也愿意靜下來(lái)聽對(duì)方傾訴衷腸……

      將來(lái),我們就要在這個(gè)難忘的夏天,各奔東西。

      白駒過(guò)隙,烏飛兔走。轉(zhuǎn)眼間,三年將逝,最終還是要分離。心中的不舍難言而喻,三年共同歡笑的記憶也無(wú)法抹去。我們就這樣在不經(jīng)意間相遇,在不得已中離去。暫時(shí)的告別過(guò)后,能否再見,乃未知數(shù)也。

      也許有一天,我們不再熱血澎湃,而更寧愿平淡。留下曾經(jīng)轟轟烈烈寫滿日記的回憶,還有一些名字,靜靜躺在心底,美好卻不輕易觸碰,只因這些是我記憶中的珍藏,是對(duì)我那逝去的青春的祭奠。

    致青春作文 篇4

      《致我們終將逝去的青春》這部電影最近很火爆,引起了人們對(duì)青春的回顧,產(chǎn)生了話題。因?yàn)樗v的是所失去的青春,所為青春是因?yàn)榭梢砸黄鸠偪褚黄疰音[不必去顧及社會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些已逝去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此讓我們向青春致敬!

      但此刻我們應(yīng)該想一個(gè)問題,我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開始,但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快,所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。

      一起在這段青春中自由的揮灑汗水,認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下,與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來(lái)自認(rèn)為很傻很瘋狂的事,藍(lán)圖可以讓你自己想象,你忘了嗎,我們的青春是現(xiàn)在時(shí)!

      我也想肆意的揮霍我的.青春然后在將來(lái)留下那段深刻的烙印,所以我想好好的跳一段我從未學(xué)過(guò)的芭蕾,在課上聽著老師的講課聲睡上一節(jié)課,買上一件青春洋溢的衣服,好好地在睡覺時(shí)對(duì)著墻上的海報(bào)瘋狂的訴說(shuō)自己的秘密。

      青春現(xiàn)在屬于我,所以我不需要我逝去的青春,也不需要感傷,青春在我手里,現(xiàn)在我要好好的瘋狂一回,好好的享受我的這段青春,有笑有哭有喜歡有討厭,我的青春,這么美好!

      致:我們即將逝去的青春!向青春致敬!

    致青春作文 篇5

      他不羈的臉,像天色將晚。她洗過(guò)的發(fā),像心中火焰。短暫的狂歡,以為一生綿延。漫長(zhǎng)的告別是青春盛宴。我冬夜的手,像滾燙的誓言。你閃爍的眼,像脆弱的信念。貪戀的歲月,被無(wú)情償還。驕縱的心性,已煙消云散。瘋了,累了,痛了人間喜劇,笑了,叫了,走了,青春離奇,良辰美景奈何天,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這年華青澀逝去,卻別有洞天。良辰美景奈何天,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這年華青澀逝去,明白了時(shí)間。瘋了,累了,痛了,人間喜劇,笑了,叫了,走了,青春離奇。

      身處青春時(shí)期的我們,懵懵懂懂,跌跌撞撞,瘋狂、傻笑、不羈,過(guò)后,我們遍體鱗傷,疲倦了,青春就像一場(chǎng)鬧劇,永遠(yuǎn)不停歇,而瘋狂的青春過(guò)后留下的只是蒼白無(wú)力,當(dāng)青春還在我們的人生中游走時(shí),我們不應(yīng)該去讓活潑變成成熟的穩(wěn)重,那樣只會(huì)讓我們的青春空白,不留下一點(diǎn)痕跡,那么,這樣的青春還需要么?我曾經(jīng)幻想過(guò),如果每一個(gè)人都異樣的穩(wěn)重,那教室和學(xué)校會(huì)不會(huì)失去活力,走廊上會(huì)不會(huì)失去活潑的身影,我認(rèn)為,家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該去刻意的讓孩子成熟起來(lái),一切順其自然,不好嗎,當(dāng)小孩失去天性,當(dāng)少年失去青春,那樣的世界就沒有意義了。

      海邊,一個(gè)身著白襯衫的少年,赤著腳,站在浪花之間,此刻,壓力以變得無(wú)形而無(wú)力,當(dāng)腳接觸自然,便會(huì)變回原來(lái)的你,原來(lái)的`你無(wú)拘無(wú)束,沒有壓力,擁有著不羈的心理,可是,生活的壓力壓得你變了形,你覺得窒息,其實(shí)也沒有你想的那樣,這些壓力只不過(guò)是彩虹前的暴風(fēng)雨,雖不平靜,但也不猖狂,這暴風(fēng)雨過(guò)后,不僅會(huì)恢復(fù)平靜,而且彩虹也變得更有意義,不是么?

      青春它瘋狂但也有人失去天性,每一分每一秒,青春不虛度。我們?cè)阢裸露男∏啻褐谐砷L(zhǎng),在蔚藍(lán)色的天空下翱翔!

    致青春作文 篇6

      青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,回不去了;青春是一場(chǎng)相逢,忘不掉了;青春是一場(chǎng)傷痛,來(lái)不及了。

      ——題記

      青春是一首曲子,每個(gè)音符都在叮叮咚咚的為我們鼓掌;青春是一棵大樹每一片綠葉都記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;青春是一顆流星,短暫而絢麗的瞬間刻畫了我們精彩的人生;青春是……。

      朋友,你是否曾記得,我們一起在草地上談?wù)搲?mèng)想?綠茵茵的草地,就是我們青春的翅膀;朋友,你是否曾記得,我們一起在操場(chǎng)上比賽奔跑?你我的笑容就是青春的容貌:朋友,你是否曾記得,我們一起在教室里打掃衛(wèi)生?你我的汗水就是青春的味道。

      或許,只有14歲的我們?cè)缫芽赐噶松鐣?huì)的世態(tài)淡涼;或許,只有14歲的我們有著如山的壓力;或許,只有14歲的我們對(duì)未來(lái)既迷茫又憧憬。

      14歲的我們,14歲的天空,14歲的青春,都只是人生的一段旅途,一段美好而又匆匆的旅途……

      青春是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅途,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。

      因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都有缺點(diǎn),或多或少,這些缺點(diǎn)會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生阻力,會(huì)給我們帶來(lái)消極的情緒,正因?yàn)榍啻旱墓陋?dú),青春的質(zhì)疑,青春的嘲笑,它會(huì)像一把雙刃劍,雖然打擊著我們的內(nèi)心,但是它又可以把我們的'絆腳石變成墊腳石,青春無(wú)悔,每一個(gè)人都擁有不同的青春年華,不同的青春色彩,不同的人生。青春有限,每一個(gè)人都曾擁有過(guò)青春,哪怕十分短暫,哪怕十分渺小,但是,它對(duì)我們而言都是無(wú)價(jià)的。青春純凈,它不摻雜任何瑕疵,純凈的青春透亮了我們的人生。

      有限的青春,無(wú)限的收獲。

      許多念念不忘的事,就在念念不忘的青春里,被我們遺忘在某個(gè)角落了……

      青春是一場(chǎng)回憶的旅途,細(xì)細(xì)品味,青春是如此的耐人尋味。

      每當(dāng)樹葉凋落的時(shí)候,微風(fēng)輕輕吹拂,你是否還記得,我們一起哼著歌,一起并肩的走過(guò),一起玩,一起過(guò)生日?這些都是我們終將逝去的青春。

      青春本來(lái)就是用來(lái)懷念的,它像一杯咖啡,有不加糖的苦,也有加了糖的甜。那些年,那些人,那些事,盡管數(shù)年后,我們?cè)谥胤辏皇悄腔B依舊人以不同。

      青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也是充滿著艱苦的磨煉。

      青春就是瘋狂的奔跑,然后華麗地跌倒。青春這一跤跌下去,無(wú)論以怎樣的姿勢(shì)跌倒在哪里,都不算丟人。人生的遺憾,不是曾經(jīng)跌過(guò)多少跤,而是不曾瘋狂過(guò),不曾奔跑過(guò)。青春,一旦典當(dāng),便永不能贖,不要等到遲暮才去悔恨。人生的高度,都是跌倒的經(jīng)歷墊起來(lái)的。青春的字典里沒有“怕苦”和“怕疼”。

      青春,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最為珍貴的記憶,它包含著歡笑,痛苦,成長(zhǎng),蛻變,是生命定格下最唯美的音符,是每個(gè)人心中最動(dòng)聽的旋律。

    致青春作文 篇7

      五月,正是春季的最后一個(gè)月,最后的一只燕子也已經(jīng)收拾好行囊要飛往北方了。它來(lái)到了一座小城,沿途經(jīng)過(guò)一個(gè)中學(xué)校園,在這個(gè)中學(xué)校園里,到處開滿了紫紅色的矮牽牛,給校園點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)艷麗。

      校園被黑色的鐵欄桿包圍著,就像一座高大堅(jiān)硬的城墻,保護(hù)著里面的人。沿著欄桿的內(nèi)圈并列種滿了碧綠的柳樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著,讓每一個(gè)人都無(wú)比愜意。學(xué)校后面是一座山,所以放眼望去,整個(gè)城市之中,唯獨(dú)這個(gè)中學(xué)宛如人間仙境。

      下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂跑出校園。他們各自都有不同的計(jì)劃:去同學(xué)家、逛一會(huì)兒商店……但是唯獨(dú)初三的同學(xué)還坐在教室里抱著書本不肯離去,對(duì)他們來(lái)說(shuō)今天一別就與他們的老師后會(huì)無(wú)期了。離下一個(gè)月的路程沒有幾天了,也就是離他們即將要面對(duì)的‘中考’也沒有幾天了。

      吳雯是一位年紀(jì)輕輕的女教師,她有著樸素的面容,一張娃娃臉上時(shí)不時(shí)地掛著笑容,笑起來(lái)的時(shí)候,嘴邊會(huì)泛起梨渦。雖然沒有多么艷麗的外表,但是吳雯依然有著一顆愛美之心。她不喜歡化妝,不過(guò)會(huì)在長(zhǎng)頭發(fā)上做做染色,在平常她也會(huì)穿上漂亮的裙子和顯示女性優(yōu)雅的高跟鞋。

      吳雯負(fù)責(zé)初三二班的數(shù)學(xué)教學(xué),這也是她教學(xué)生涯的第一批學(xué)生。吳雯聽到下課鈴聲后,她的心里重重地打著節(jié)拍。吳雯在心里默默的感嘆:最后一節(jié)課下課了啊……她緊緊地抓著書和粉筆對(duì)講臺(tái)下一張張正步入成熟的臉笑了,通過(guò)擴(kuò)音器,依稀可以聽見她那微微顫抖著的嗓音:“我們先不走,再講幾道題吧……”

      以往總是不安分的同學(xué)們,今天都收起了頑皮的性子,都端正了身體仔細(xì)地聽著吳雯講課。突然前排有些人默默地流淚了,但是他們不想被吳雯看見,于是抬起手飛快的將眼淚擦干了。大概十幾分鐘后,吳雯覺得也沒什么可以講的了。

      她默默地放下了書和粉筆,她低著頭:“今天以后你們就要好好的在家里復(fù)習(xí)了……不要再成群結(jié)隊(duì)地往外面跑了……同時(shí)也要好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文,英語(yǔ)好多人都不及格,一定要背……”說(shuō)著說(shuō)著一顆晶瑩的淚珠從吳雯的眼角劃過(guò)了臉頰,第一桌的同學(xué)很配合地遞給了她兩張紙巾。吳雯接過(guò)了紙巾攥在手里,許久后她終于嚶嚶哭泣起來(lái):“你們是我?guī)У牡谝粚茫艺娴暮苌岵坏媚銈儭銈円欢ㄒ獱?zhēng)氣知道嗎?不然……不然就對(duì)不起我了!”班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)也隨之低頭哭泣,回想他們?cè)?jīng)在一起歡笑過(guò)、打鬧過(guò),吳雯對(duì)他們來(lái)說(shuō)就像是親姐姐一樣。

      當(dāng)初吳雯剛來(lái)到這個(gè)校園時(shí),她對(duì)周圍的一切事物都充滿了信心。她堅(jiān)信自己教出的第一批學(xué)生是最好的!短短一個(gè)學(xué)期后她不但對(duì)當(dāng)初的志愿抱有不自信,而且她還對(duì)班上的少數(shù)學(xué)生表示無(wú)奈。吳雯對(duì)她的學(xué)生說(shuō)過(guò)最多的一句話,就是:“比你成績(jī)好的人都在努力,你有什么理由不努力?”為學(xué)生操碎心的吳雯,為了她的學(xué)生們的成績(jī),她果斷在自己的家里辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,專補(bǔ)數(shù)學(xué)。

      吳雯一直以來(lái)都在拼命的努力,盡管有些學(xué)生不太領(lǐng)情,不過(guò)在吳雯的臉上始終洋溢著自信優(yōu)雅的笑容。在初二生物地理會(huì)考前夕,她堅(jiān)持每天中午把她的學(xué)生全部留下齊背生物地理,終于有一天她病倒了。就在她的學(xué)生拍案叫好沒有數(shù)學(xué)課時(shí),她卻獨(dú)自一人在醫(yī)院看病。

      也有同事出于關(guān)心的開導(dǎo)她:“你不要這么拼命,他們考試考多少分,去往哪些高中都與你沒有半毛錢關(guān)系!何必要這樣折騰自己……”可是吳雯低著頭傷神了,她背對(duì)著陽(yáng)光,臉上寫滿了憂愁:“他們是我的第一批學(xué)生啊……”

      有些學(xué)生是到初二時(shí)開始奮發(fā)向上、努力讀書,而有些學(xué)生卻是繼續(xù)懶懶散散不管不顧。吳雯不愿意放棄那些不讀書的學(xué)生,她堅(jiān)持要把他們拉上來(lái)。一方面,那些奮發(fā)向上的學(xué)生卻是另有一個(gè)計(jì)劃。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里,有二十幾個(gè)學(xué)生組成小組,他們自己互相籌錢買蛋糕、買花。沒錯(cuò)!他們要為吳雯過(guò)她的二十五歲生日。吳雯一大早就來(lái)學(xué)校了,她在辦公室里的椅子還沒坐熱,就有一大批的學(xué)生興奮沖進(jìn)辦公室為她祝福。吳雯捂著嘴懷著驚訝的目光望著他們給她買的花束,花束里是九十九朵藍(lán)色妖姬,散發(fā)著春天獨(dú)有的氣息,同時(shí)也大大增加了空氣中喜悅的味道。那是吳雯第一次感覺到了被外人疼愛是什么樣的感受,她沒有想到學(xué)生們會(huì)比她更在意她的生日。

      那一節(jié)課他們什么也沒有上,整個(gè)班級(jí)全都籠罩在活躍的氛圍里,她津津有味地欣賞著同學(xué)做的PPT,吃著他們自己籌錢定制的生日蛋糕,順便在看著幾個(gè)同學(xué)拿著奶油互相追逐嬉戲。高興過(guò)頭的他們完全沒有人注意到吳雯眼角的淚水,那是集萬(wàn)千感動(dòng)而凝結(jié)成的淚水,最后淚水深深地融合在了吳雯的笑容中。之后的時(shí)光里,吳雯多多少少也對(duì)她的學(xué)生們嚴(yán)厲教導(dǎo)過(guò),她也有時(shí)被她的學(xué)生們氣哭過(guò),不過(guò)吳雯為她的志向和愿望所做的任何行動(dòng)都無(wú)怨無(wú)悔。

      生活總是充滿挫折的,沒有誰(shuí)的人生是完美無(wú)瑕。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,所留下的只是美好回憶。誰(shuí)還會(huì)在十幾年后甚至幾十年后還會(huì)記得曾經(jīng)的人和事呢?

      “老師!母雞用英文怎么說(shuō)?”

      “Chicken mother!”

      “哈哈哈……”

      “老師!多吃一點(diǎn),多長(zhǎng)高一點(diǎn)!”

      “我今年有長(zhǎng)高一厘米好嗎!”

      回憶總是美好的……

      準(zhǔn)備清校了,吳雯看了一下手里的表,時(shí)針已經(jīng)準(zhǔn)準(zhǔn)的指在5這個(gè)數(shù)字。吳雯放下了仿佛灌滿鉛一樣沉重的雙手,她清了清嗓子讓自己充滿精神:“考試之前要準(zhǔn)備什么?……”學(xué)生們大聲地和吳雯一齊說(shuō)著:“2b鉛筆、尺子……”

      “好了,回去吧……”吳雯收拾好自己的教學(xué)用品后,慢慢地走出了班級(jí),學(xué)生也一呼而散。只有吳雯的腳步放得特別慢,她想多停留在這一刻,可惜這是無(wú)用的。

      “老師,我舍不得你!”“我也是!”有幾個(gè)感情細(xì)膩的女同學(xué)跟在吳雯的身邊訴說(shuō)著她們的不舍。吳雯的眼眶再一次紅了,淚水在眼角邊遲遲不肯落下。“沒事,以后要是想我了,就回來(lái)看看我吧……你們都回家吧……快點(diǎn)回家復(fù)習(xí)!考不好就不要見我!”吳雯把那些粘人的女學(xué)生推到樓梯口,而自己卻失落地站在走廊上,靜靜地望著她們的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

      吳雯長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,走回了辦公室,學(xué)生們都走了,吳雯覺得自己的內(nèi)心空空的完全找不到方向,眼淚最終還是沒忍住,從眼角滑落。三年以來(lái)和她搭檔的一位十分有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師安慰她:“想開一點(diǎn),他們始終要長(zhǎng)大的,以后你還有更多的學(xué)生……是時(shí)候要放開手讓他們自己飛了。”

      在所有人都走后,吳雯還傻傻地走回了班級(jí)。天已經(jīng)暗下來(lái)了,她不想開燈,只是倚在門上望著這間空空蕩蕩的教室。她的耳邊似乎還縈繞著學(xué)生們的叫聲、笑聲……吳雯在回憶中笑了,她轉(zhuǎn)身關(guān)上了門。安靜的走廊里只能聽到她的腳步聲越走越遠(yuǎn)。

      在這次對(duì)于他們?nèi)松械谝粓?chǎng)注定以后去路的考試中,有些人一躍而飛、而有些人表面上裝作堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)內(nèi)心在偷偷地哭泣。這所有的情緒都深深地烙印在了吳雯的心里,她同時(shí)也在自責(zé)。最后相聚的一天,大家都不舍得走,吳雯也是。

      五月已過(guò),六月到來(lái)了,這是夏季的第一個(gè)月。校園里的矮牽牛開得更艷了,引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)生想要摘下它們。學(xué)校后面的山漸漸得變得翠綠、然后是墨綠,樹的成長(zhǎng)見證了這三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。吳雯無(wú)意間發(fā)現(xiàn):在微風(fēng)搖曳中,整個(gè)山林宛如流水一樣浮動(dòng)著,有些新長(zhǎng)成的小樹隨著風(fēng)四處搖擺著,但是不管它們?cè)趺磽u擺,身邊總有強(qiáng)壯的大樹保護(hù)著。時(shí)間就是真理!在大樹的保護(hù)下,這些稚嫩的小樹終究會(huì)成為茁壯高大的樹!

      有歡樂就有痛苦,有相聚就有離別。天下沒有不散的筵席,但是天下卻有讓人重逢的.能力。今天我們也許會(huì)在生活中慢慢地習(xí)慣身邊一些人的存在,但是如果有一天突然失去了他們,就會(huì)覺得內(nèi)心深處仿佛缺了一個(gè)小角。時(shí)間不會(huì)停止流轉(zhuǎn),我們的生活也不會(huì)因?yàn)檫@些人的離開而脫離它運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。只要我們肯接受明天的到來(lái),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的一天會(huì)比灰暗的昨天要美麗出彩。

      十年后:

      這是城市里一家有名的飯店,在某個(gè)包廂里,十幾個(gè)成人圍坐在一張圓桌前。各式各樣的菜都已經(jīng)上好了,可是他們依然沒有要開動(dòng)的意思。在圓桌旁還有一張椅子是空著的,他們?cè)陟o靜地等待吳雯的到來(lái)。等了幾分鐘后吳雯來(lái)了,她盤起了染色長(zhǎng)發(fā),眼角多了幾分滄桑,穿著淺色的長(zhǎng)風(fēng)衣和短靴。她還是曾經(jīng)那張樸素的面孔,沒有化妝,唯一的變化就是她沒有再穿高跟鞋和美麗的裙子了。

      一個(gè)西裝革履的男人很有禮貌地為吳雯拉開了椅子讓吳雯坐下。

      吳雯看著這些曾經(jīng)是孩子現(xiàn)在是職場(chǎng)人士的人,她很欣慰的笑了,一會(huì)兒摸摸這個(gè)男人的后腦勺、一會(huì)兒拍拍那個(gè)女人的肩膀。在那些人一一作了自我介紹時(shí),吳雯這才恍然大悟地知道誰(shuí)是誰(shuí),吳雯只能感嘆時(shí)間過(guò)得真快。吳雯注意到了,剛才為她拉開座位的男人正是她曾經(jīng)最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生,可是現(xiàn)在他已經(jīng)是一家企業(yè)的銷售經(jīng)理了。吳雯倍感榮耀,當(dāng)她問起他時(shí),男人卻低著頭,眼底滿是無(wú)比的自責(zé):“真后悔當(dāng)初沒有好好上你的課,聽你的話……后來(lái)也不會(huì)吃那么多苦了。”聽完這一番話后,吳雯又回想起了曾經(jīng)她拼命時(shí)的樣子,想起時(shí)她的嘴邊還能掛得出笑容。吳雯只有兩個(gè)字——“值得。”

      在燈光下,吳雯和她的十幾個(gè)學(xué)生一起舉杯祝福。在這號(hào)包廂里,可以聽到屬于他們的笑聲和酒杯碰撞的聲音。許多年前的不舍早在吳雯的腦海中消失不見了,她認(rèn)為人生中總是有些大起大落,而這些大起大落將會(huì)使人成長(zhǎng)。

      “老師,你怎么還是那個(gè)身高啊?”

      “怎么!你現(xiàn)在還是嫌我矮啊……”

      “老師你沒變,依舊是那么美麗!”

      在學(xué)生的眼中老師總是美麗的上帝,在老師的眼中學(xué)生永遠(yuǎn)是最可愛的天使。未來(lái)還有很長(zhǎng)的時(shí)間,吳雯還有很長(zhǎng)的路要走。在曾經(jīng)的路上,那些和她擦肩而過(guò)的過(guò)路人,吳雯不會(huì)忘了他們,因?yàn)檠劬κ亲詈玫呐恼展ぞ摺⒋竽X則是最好的存儲(chǔ)設(shè)備。吳雯會(huì)帶著這些”照片”幸福的走過(guò)她的一生。

    致青春作文 篇8

      日歷,翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),就在這轉(zhuǎn)瞬之間,在那個(gè)雨季,那雨淅淅瀝瀝,濕潤(rùn)了我的初中生活。

      還記得我剛剛踏進(jìn)七中的校門時(shí),迷茫的我四處尋找著小學(xué)同學(xué)的蹤影,卻怎么也找不到,走到校園中央,一個(gè)高高的男生舉著一塊寫有“初一九班”的牌子,我便站在他面前,不知所措。是他,“畢姥爺”將我們帶進(jìn)一個(gè)全新的環(huán)境,忘記了是怎樣去適應(yīng)它的',只知道現(xiàn)在他已經(jīng)是我的第二個(gè)家。

      在那里,我們60名同學(xué),有共同的理想,有各自的追求。取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我們不驕傲,考試失利時(shí),我們不氣餒。不在沉默中死亡,就在沉默中爆發(fā),默默無(wú)聞的備戰(zhàn)下一次的考試。

      我們?cè)谝黄穑羞^(guò)失敗,有過(guò)成功,有過(guò)辛酸,有過(guò)……我們一起經(jīng)歷的太多,可是。一眨眼,一切以變成了過(guò)去,變成了回憶……

      面臨初二,不應(yīng)過(guò)多的回憶曾經(jīng),而是去憧憬未來(lái),不妨給自己的初二制訂個(gè)計(jì)劃,讓初二生活變得更加充實(shí)。

      再見,初一,歡迎,初二。

      又翻過(guò)了一頁(yè)日歷,淅淅瀝瀝的雨結(jié)束了我的初一生活,讓我們?cè)诨貞浥c憧憬中成長(zhǎng)!

    致青春作文 篇9

      不求結(jié)果的花蕾依然待苞綻放。——題記

      暗戀是默默埋藏在心中的情愫,暗戀是青春最為純潔的花蕾,暗戀是校園中最純潔的白日夢(mèng),暗戀是陽(yáng)光下依然彌漫的云霧,暗戀到底是?

      然而,“暗戀”這倆個(gè)字眼總扣人心弦,宛如春雨滋潤(rùn)了芊芊細(xì)草,同時(shí)也滋潤(rùn)了心田。但,心中只有美美的幻想,卻不曾夢(mèng)想過(guò)會(huì)有甜美的結(jié)果!

      初中的生活,誰(shuí)不曾有過(guò)自己的最純潔、最甜美、最朦朧的一段暗戀時(shí)光?那時(shí)的男孩最甘,猶如天空中那最燦爛的陽(yáng)光;那時(shí)的女孩最甜,宛如天空中那最潔白的云朵……

      或許,那只是一次最不經(jīng)意的擦肩而過(guò),只是一個(gè)最甜美的回眸,只是一句最溫馨的話語(yǔ),它卻總能溫暖你心田。

      一雙眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,腳步卻不由自主地緩緩走近;那籃球場(chǎng)上最帥氣的三步上籃;那讀書長(zhǎng)廊里最動(dòng)聽的翻書聲,唯有一人能牽動(dòng)你怦怦直跳的心……望著望著,害羞的臉頰不由得發(fā)燙并綻放出最純真的微笑,且久久迷戀于此。

      “她”可能是引人目睹的校花,“他”可能是隔壁班文質(zhì)彬彬的、有著最為樸素的氣質(zhì)那個(gè)男孩,“她”可能是文靜又純潔卻又帶著莽撞的孩子氣的女孩,“他”可能是你最為“憎恨”的冤家。你永遠(yuǎn)幻想著童話般的世界,愿自己成為他的灰姑娘,她的白馬王子。

      在朦朧的暗戀中,“你從刀鋒清冽到柔軟而無(wú)邪,從漆黑冬夜到溫柔而皎潔,在無(wú)聲無(wú)息的`世界,你寂靜的宣泄……”

      暗戀不等于戀愛,它和戀愛沒有半點(diǎn)關(guān)系。它只是最純潔的白日夢(mèng),青少年能有這樣的白日夢(mèng),是她(他)在校園里索取到最爛漫的思想。它是孤獨(dú)寂寞的校園生活中最皎潔最無(wú)邪的一道風(fēng)景線。

      暗戀一個(gè)人,心中充滿甜蜜,卻又帶有絲絲憂郁。觸動(dòng)不了別人的心,卻讓自己得到溫馨。它是不求結(jié)果的花蕾,卻散發(fā)著芬芳迷人的馨香。

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