【精選】難忘的朋友作文四篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘的朋友作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的朋友作文 篇1
世間的朋友有無(wú)數(shù)，有讓你開心的，有讓你悲傷的，也有讓你難忘的.。今天，我就要寫一寫一個(gè)讓我難忘的朋友。想知道這是誰(shuí)嗎？快來看一看吧。
我的朋友叫小紅。她有一雙炯炯有神的眼睛。還有一個(gè)扁扁的鼻子。最重要的是，她有一張櫻桃小嘴，面龐還有兩個(gè)酒窩。她的大嗓門，在白天比公雞嗓門還響亮。
就在昨天，我們約好了一起出去玩撕名牌。說好生命課老師講完課休息時(shí)，我們開始制作名牌，等做好了也就下課了。我們聚集在一起，她說：“你不是要玩撕名牌嗎？你做這么多小卡片干嘛？”
我說：“這個(gè)你就不懂了，這樣玩才有樂趣。”她們都百思不得其解。
開始游戲了，我們玩的不亦樂乎。在玩的過程中，我們兩個(gè)你保護(hù)我，我保護(hù)你，別人生氣的說：“你們兩個(gè)怎么能這樣�！蔽覀儺惪谕暤恼f：“因?yàn)槲覀兪怯H密無(wú)間的好朋友。”結(jié)果她們也結(jié)成對(duì)子。
我相信，我們長(zhǎng)大后也一定是好朋友。
難忘的朋友作文 篇2
每次，在商場(chǎng)里一看見小兔娃娃，我就想到了那愉快而又短暫的一天，就想到了那難忘的朋友。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家和媽媽同事一起去福利院，我興奮極了！給福利院的小朋友們拿去了很多東西：有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……裝了滿滿一大袋。到了福利院，雖然聽媽媽說過這里有很多殘疾人，但來到這里看到他們，還是有些新奇。
我一去就和他們處的很好，一起玩：小馬過河、丟手絹、老鷹捉小雞……只有一個(gè)小朋友不和我們玩，好像在想自己的爸爸媽媽。
我?guī)追胱屗尤胛覀兊?群體，可她好像看不見我、也聽不見我說話一樣，突然爸爸從我身后走了過來，讓我把我的小兔玩具給她。我想：我最最重要的朋友就是它了，如果給了她，我呢？但她又沒有爸爸、媽媽，也沒有親人。經(jīng)過激烈的想斗爭(zhēng)，最后我還是把兔娃娃送給了她，她把兔娃娃報(bào)的緊緊的，生怕別人拿走了似的，我在她紅紅的臉上看到了一絲微笑。
在我的勸說下，她終于和我們?cè)谝黄鹜媪耍臀覀円黄鸾慌笥�。那一天是我最開心的一天，也是最難忘的一天，因?yàn)槲业睦吓笥淹猛尥抻钟辛诵屡笥选?/p>
難忘的朋友作文 篇3
前年，我家養(yǎng)了一只小狗，是爸爸的學(xué)生送的，剛出生兩個(gè)多月。因?yàn)檫@只小狗非常喜歡蹦蹦跳跳，所以我給它取名“跳跳”。（開頭講述了小狗的來歷和取名“跳跳”的原因，簡(jiǎn)潔明了，并用“前年”一詞鋪墊時(shí)間久遠(yuǎn)，激發(fā)了大家的閱讀興趣。）
跳跳長(zhǎng)著一身黑色的毛，胖胖的身子走起路來一搖一擺的，可愛極了。一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，小鼻子總是濕漉漉的，兩只三角形的耳朵尖尖的，看起來很討人喜歡。（通過描寫小狗的毛發(fā)、身體、眼睛、鼻子、耳朵等外貌特征，說明小狗討人喜歡的原因——長(zhǎng)相可愛。）
跳跳特別調(diào)皮。有時(shí)媽媽坐在客廳里織毛衣，一不小心，毛線團(tuán)滾到了地上。這時(shí)，只見跳跳耳朵一動(dòng)，便閃電般地沖過去，緊接著身子一躍就把毛線團(tuán)緊緊地按住，快活地玩了起來。（動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，突出了跳跳的身手敏捷）它一會(huì)兒跳過來，一會(huì)兒蹦過去，一會(huì)兒把線團(tuán)滾到左邊，一會(huì)兒又把線團(tuán)踢到右邊，還不時(shí)用前爪拍拍線團(tuán)，像小孩子玩皮球一樣，真有意思！（排比句式“一會(huì)兒……一會(huì)兒”刻畫出跳跳玩耍時(shí)的神態(tài)，惟妙惟肖。）
有一天，我看見跳跳在咬著沙發(fā)套玩，就忍不住踢了它一腳，并生氣地說：“看你都把沙發(fā)套咬破了，真討厭！”“嗚！嗚——”它邊叫邊跑，好似很害怕。聽著跳跳的嗚咽聲，我又突然心生憐憫，后悔自己下腳太狠。于是，我趕緊跑過去抱起它，一邊輕輕地?fù)崦纳眢w，一邊說：“跳跳，對(duì)不起，疼嗎？以后不要再搗亂了，記住了嗎？”“汪汪……”它邊叫邊搖著自己的小尾巴，好像在說：“知道了。”（小作者對(duì)小狗又恨又愛的情感，使習(xí)作充滿了生活氣息）從此，我經(jīng)常陪跳跳玩耍，我們成了形影不離的好伙伴。
令我意想不到的是，第二年元旦，跳跳在路邊玩耍時(shí)，被狗販子偷走了，為此我傷心了好久。直到現(xiàn)在，一想起以前與跳跳相處的'情景，我就會(huì)情不自禁地流下淚來……（小狗被偷，“我”難過得留下了眼淚，再一次說明小作者與小狗的關(guān)系深厚。）
我愛跳跳，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小跳跳。（集中抒發(fā)情感，照應(yīng)了標(biāo)題中的“難忘”二字。）
總評(píng)
習(xí)作標(biāo)題把小狗跳跳說成是“難忘的朋友”，讓我們還沒有閱讀下文就已經(jīng)感覺到小作者與小狗跳跳之間深厚的感情。無(wú)論是對(duì)跳跳外貌的描寫，還是跳跳玩毛線團(tuán)、咬沙發(fā)套的情景，字里行間都流露出小作者對(duì)跳跳的喜愛之情，因此當(dāng)跳跳被偷后，這一幕幕就都變成了回憶，“難忘”二字也漸漸浮出水面。
難忘的朋友作文 篇4
我一生人中，遇到了很多的朋友，有同學(xué)的、有親戚的、有花園的小伙伴的……但是，最令我難忘的只有她——全梓靜同學(xué)。
記得有一次，我跟同學(xué)在班上追逐打鬧，一不小心摔了一跟，手臂被鐵鉤過破，鮮血不斷的從傷口上涌出來，疼得我淚水直流。這時(shí)引來了一大群人圍觀，他們交頭接耳、議論紛紛地討論起來了。唯獨(dú)只有她，唯獨(dú)只有全梓靜二話不說地走上了教壇拿起藥箱地來到我面前。我仿佛從無(wú)奈中看到了一絲光明。臉色蒼白的我虛弱地說；“你——你不會(huì)想是拿——拿含有75%的酒精藥水來幫我消毒吧？”全梓靜一邊熟練的打開消毒藥水蓋一邊說；“你是不是不想打�。坎贿^，如果你現(xiàn)在不打，那么你以后的傷口發(fā)炎發(fā)朧的話，你以后就會(huì)更疼。怎么樣，你現(xiàn)在還消不消毒？”我只好無(wú)奈的答應(yīng)了。她拿起已經(jīng)消毒過的棉簽輕輕地掃在我的'傷口上，頓時(shí)間，我的傷口猶如被成千上萬(wàn)的螞蟻咬過一樣……過了一會(huì)兒，傷口不痛了，血也止了。我扶著手臂慢慢走過去她的跟前說；“謝謝你了。”但她卻說；“不用謝謝我，這不是我們應(yīng)該做的嗎？更何況，這本來就是我的份內(nèi)之事。”
幫助有需要的同學(xué)，而這的確是我們應(yīng)該做的事情。但是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，有許多人只因?yàn)橐恍┪镔|(zhì)性的誘惑，所以才愿意幫助他人，相反，沒有了這些，人們就不會(huì)生出援助之手盡自己的一份力量去幫助正在“深淵”的人們，反而還在那兒起哄。你說，現(xiàn)在的社會(huì)上還有多少個(gè)全梓靜無(wú)私奉獻(xiàn)的人呢？
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