關(guān)于感謝的作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于感謝的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感謝的作文1
看著老爸鞠樓的身影,我偷偷的流淚。
---題記
每當(dāng)深夜想起辛苦勞作的爸爸,我的眼淚便不聽使喚的涌出來。腦海中浮現(xiàn)著爸爸歷經(jīng)滄桑的面容,依然那么慈祥和藹,我親愛的.老爸。家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)全壓在爸爸肩上,年邁的爸爸不得不出去打工,即使烈日炎炎、刮風(fēng)下雨,爸爸還是堅(jiān)持出去工作,為家里撐起一片藍(lán)天。不知何時,爸爸的兩鬢已悄悄爬上幾根銀絲。啊!那是辛苦的見證。
出去奔波一天,帶著一身疲憊回到家,那是爸爸。深夜,我未入睡,隱隱約約聽到爸爸的打鼾聲,漸漸地,越來越響,爸爸工作得疲憊不堪,連夜晚睡覺都不得安寧。此時此刻,我已淚流滿面,我不敢哭出聲,擔(dān)心驚醒睡夢中爸爸。啊!我親愛的爸爸,您辛苦。
每天早出晚歸,在外頭留宿分餐,那是爸爸。每次提著點(diǎn)心去爸爸工作的地方,看著爸爸在風(fēng)日下辛苦的工作,我的鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)又流下來。望著爸爸鞠樓的身影,我的心情越來越沉重。勉勵自己一定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答爸爸。啊!爸爸你的背影我難以忘懷。
一年到頭未買過一件新衣服,每天都是穿著破舊的衣裳在人群中穿梭,那是爸爸。爸爸辛苦大半輩子,沒穿過幾件像樣的衣服,雖然沒有華麗的衣服裝飾,但爸爸依然是那么的帥氣魁梧,永遠(yuǎn)以高大的形象佇立在我心中。啊!我敬重的爸爸,我愛您。
一直一直努力地告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)。用一次次進(jìn)步的成績,用一張張光榮的獎狀,用一聲聲溫馨的問候......博得爸爸的一笑。
親愛的爸爸,您辛苦,我愛您!
關(guān)于感謝的作文2
在人生的道路上,我們大多感謝自己的親人,感謝朋友,感謝一切幫助過自己的人,但是今天我要感謝一個人,那就是我的對手。
我看過一篇文章,寫的是在日本國的北海道有一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,但是該魚有一個缺點(diǎn),就是撈上來過一會兒就會死,當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么方法來讓鰻魚能多存活些時間,唯獨(dú)其中有一個老漁民撈的鰻魚到市場后,仍然是活蹦亂跳的。漁民們向老漁民請教絕招,那位老漁民告訴他們,辦法很簡單,就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵狗魚,讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會活動起來,只要鰻魚活動起來,那它們就死不了。
確實(shí)是這樣,如果沒有狗魚的存在,那些鰻魚就會安于快樂,不思進(jìn)取;缺少精神,沒有斗志,所以很快就會死亡。那些放入狗魚的鰻魚群,因?yàn)橛辛怂鼈兊腵天敵和對手,它們就會害怕,它們運(yùn)動起來,不再像溫水里的青蛙一樣,倒像是開水里的青蛙,它要抗?fàn)帲妗U驗(yàn)樗鼈冇辛松嫦氯サ男拍睿鼈兙湍苌妗U媸窍衩献诱f的那樣:“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。”
我們的生活需要對手的存在。因?yàn)閷κ值拇嬖冢鼓愀訄?jiān)強(qiáng);因?yàn)閷κ值拇嬖冢鼓愀映墒欤灰驗(yàn)閷κ值拇嬖冢鼓憔哂形C(jī)感:你就要不斷去創(chuàng)新,你就會不斷地去完善自己,你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。
對手是個助推器,他促使你進(jìn)步。對手每天都在思考如何戰(zhàn)勝你,你不想被打敗,就必須不斷進(jìn)步。對手是面鏡子,他毫不留情地指出你的缺點(diǎn),并利用你的缺點(diǎn)加以進(jìn)攻,無意中幫助你改正缺點(diǎn),完善自我。對手是座警鐘,他時時刻刻在提醒你:無論你取得多大的進(jìn)步,都絕不能自滿。
對手讓我們難以容忍,但更難容忍的是沒有對手。
我希望在我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對手,這樣會使我變得更強(qiáng)大,使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好,今后的生活更美滿。
關(guān)于感謝的作文3
徐老師是我們四到六年級的語文班主任,她的年紀(jì)很大,臉上布滿了條條皺紋,短頭發(fā),表情總是很嚴(yán)肅,她有著很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
為了鼓勵我們好好表現(xiàn),徐老師在班級里實(shí)行了“禮章兌換禮幣”制度,只要表現(xiàn)得好,就可以得到禮章,憑禮章?lián)Q取禮幣,禮幣又可以換取禮物,這個方法深受我們歡迎。有一天,又到發(fā)禮幣的時候,我們紛紛拿著禮章到徐老師那兒去換禮幣,因?yàn)槲夷且欢螘r間的表現(xiàn)還不錯,拿到了八個圓溜溜的禮幣。一想到在學(xué)校的美食節(jié)上,我可以拿它們?nèi)Q各種美食,我開心極了。
不過,好景不長,沒過多久,我就把禮幣給弄丟了一個,我急得不知所措,就像是父母丟了孩子似的。突然,我想到了一個絕妙的主意——徐老師的辦公桌上有一袋子禮幣,我去拿一個不就成了嗎?想到這里,我火速朝徐老師的辦公桌跑去。
到了之后,我很快找到了裝禮幣的袋子,便拿了一個就跑。本以為神不知鬼不覺,誰知,我剛走出辦公室,就碰到了徐老師。她看我慌慌張張,又看到了我手中的禮幣,仿佛明白了什么,叫我去她的`辦公桌旁好好談一談。
我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)了辦公室,低著頭,不敢說話。徐老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,厲聲問道:“你為什么不經(jīng)過我的允許就直接來拿禮幣呢?”我說:“我只拿了一個禮幣,應(yīng)該問題不大吧?”
徐老師又說:“東西雖然不大,但你這是小偷小摸的行為,問題十分嚴(yán)重。你要是改不掉這種壞毛病的話,以后有可能會變成小偷或者強(qiáng)盜,你愿意嗎?”
我立馬回答道:“當(dāng)然不愿意啦。”此時,我已認(rèn)識到了錯誤,也認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。
她說:“那就回去好好兒反思一下吧。”
這件事情在我腦中久久回蕩,多謝徐老師的精心教育,我以后再也不會做小偷小摸的事了。而且,我還懂得了一個道理,在這個社會上,一個人的品行是最重要的基礎(chǔ)。如果品行很差的話,他在這個社會上也必然站不穩(wěn)腳跟了。
關(guān)于感謝的作文4
在那段仿佛浸泡了苦水的日子里,她的微笑,宛如那一束溫暖的陽光直射入我的心房,將不安的陰云一掃而空。
——題記
開學(xué)的第一天,生物鐘還沒來得及調(diào)整。我在去學(xué)校的路上奔跑著,顧不得路人訝異的目光。九月的微風(fēng)帶著一股淡淡的花香,花壇里的茉莉花長勢正好,而我卻無暇欣賞。
“報(bào)告!”我在門口喊著。同學(xué)們的目光齊涮涮地射向我,爾后互相竊竊私語著。我局促不安地站在門口,進(jìn)也不是,退也不是,不知道該怎么辦。“同學(xué)們,請安靜一下。”悅耳的聲音傳入我的耳朵。我循著這聲音望去,您一邊在點(diǎn)名冊上打鉤,一邊對我說:“進(jìn)來吧,這次原諒你,但下不為例哦。”這聲音宛如三月里的春風(fēng),滋潤著我的心田。隨后,您微笑著示意我坐到自己的位子上。那微笑宛如一束溫暖的陽光直射入我的心房,將不安的陰云一掃而空。
在課堂上,當(dāng)我們讀到張愛玲文章的精彩之處時,您提問我:“在張愛玲的人生中,最為重要的東西是什么?”我站起來,撇撇嘴道:“老師,除了東西之外,應(yīng)該還有胡蘭成那家伙吧!”全班哄堂大笑,我不禁羞紅了臉,把頭埋進(jìn)厚厚的資料書中。您愣了一下,隨后您的眉毛快活地彎著,甜美的笑靨浮現(xiàn)在我的眼前。在陽光的照耀下,仿佛有種珠玉般的.光芒從你體內(nèi)散發(fā)出來,令我眩目。在后來的日子里,我們一起度過了許多歡樂的時光。
現(xiàn)在,坐在考場上,看著作文題目,我不禁心頭一動,發(fā)現(xiàn)自己以前從未對你表達(dá)過謝意,認(rèn)為您對我所做的一切都是出自職業(yè)的要求,都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹H缃瘢仪逍训卣J(rèn)識到,我能有如此大的成績,不能不歸功于那段和你在一起的如花般的日子。想到此,我不禁執(zhí)筆寫下:老師,謝謝您!
關(guān)于感謝的作文5
母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無窮的知識!剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的'感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)兒害羞。讀二年級的時候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后,我便和好朋友竊竊私語,說出自己心里的悄悄話。上三年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無不散的宴席,我相信,在某一天,我們會再遇見的。四年級,我又加入了一個班,一個新的集體。剛開始,我只能和自己認(rèn)識的同學(xué)說說話、聊聊天。不久,我認(rèn)識了一個好朋友,她和我很和得來,就這樣,我在這個班級里認(rèn)識了第一個好朋友。五年級了,我已經(jīng)不再是那個無知的、天真的小孩子了,我長大了,我已經(jīng)是一個懂事、成熟的少年了。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級了,我又長大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】怠⒖鞓返爻砷L!我愛母校!
關(guān)于感謝的作文6
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去,望著窗外的小樹,看著它慢慢長大;望著小道的車輛,望著它極速的離開;望著天上的小鳥,看著它 ,聽著它的歌聲一天比一天悅耳.動聽;望著敬愛的老師,看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校,看著她照顧我們,我們也隨著時光,重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學(xué)生。走進(jìn)校園,往日并不惹人眼的小東西,突然間顯得格外惹人喜愛,因?yàn)槲揖鸵と绯踔校有那短短的一個月里,我能干的,就是去校園的每一個角落,留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué),我都會盡量跟他講和,因?yàn)槲揖鸵x開這個美麗的校園了,我怕在也見不到我心愛的同學(xué)們了;往日并不聽話的我,我都盡量做到最好,不給老師留下壞影響。有一次,輪到我們組掃地了,同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃,這里掃掃,時間一分一秒的過去了,可是掃完之后己是6點(diǎn)了,老師說過:“掃完地后,卡可以回家了。”我走出門外,吸了一口新鮮空氣,感覺整個人都輕松了,我走到老師辦公室,還有人在里面,燈火透亮,我偷偷的'從窗外看進(jìn)去,看見老師在里面工作,時不時擾擾腦袋,時不時放松放松,哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作,有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈,可是他還是堅(jiān)持給我們上課!老師是學(xué)校的心臟,如果沒有老師,學(xué)生就會失去知識,就像小鳥失去了翅膀一樣。我們曾在母校理學(xué)習(xí)做人.增長知識.鍛煉身體......母校的一草一木,一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。母校我感謝你,你是我的再生父母。
關(guān)于感謝的作文7
生命的長河波濤澎湃,沖過了萬頃綠地,奔騰在浩浩蕩蕩的歷史潮流中,哺育著萬物的精魂……
您,用無聲的動作譜出有色的自然。夜,靜,透著無限的傷,皎潔的月光照射著大地,櫻花般淡雅而從容的美在月下蕩漾,樹木相依,百草豐茂,在微弱的燈下若隱若現(xiàn),月兒變的愈加光亮。月兒越近,影兒越濃,生命也是這般的真實(shí)嗎?
感謝您的賜予,感謝給予人間難得見的美麗圖景。
您,用生的希望賜予萬物以美麗。正如,生離?是朦朧的月日,死別??是憔悴的落花。一位英雄以自己的生命換來別人的幸福,然后死去……死呵!是沉默的永歸,是永遠(yuǎn)的安息。而他卻以嚴(yán)冷的微笑面對?自然賜予人類最美麗的精魂。
感謝您的賜予,感謝您塑造的偉大精魂,在宇宙間升華。
您,用春雨播灑給萬物以智慧。“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,“才下眉頭,卻上心頭”,“尋尋覓覓。冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,“如果等待可以換來奇跡的話,我寧愿等下去,哪怕一年,抑或一生”,“世界上來路變是歸途,歸途也成來路”……無數(shù)個片段在腦中閃過??李后主的傷,清照的情,四維的義,冰心的悟都如屢屢清風(fēng)般掠過,留下的痕跡都儼然美麗于世界萬物。也許愈是美麗愈是脆弱,痕跡漸漸的散開……
感謝您的賜予,感謝賜予得最珍貴的財(cái)富,使人間五彩紛呈。
您,用柔漫的音律賜給萬物以感情。人類,龐大的家族,卻是有豐富感情的`家族。父愛的沉重,母愛的體貼,友愛的關(guān)心,兄弟之間的正義,姐妹之間的柔情,陌生人之間的幫助。互相之間的情感,如此真實(shí)的淋漓盡致的表現(xiàn)……
感謝您的恩賜,感謝給予我們最動人的情感,永存不滅。
自然的賜予,是如此美麗,如此光彩奪目,給萬物以五光十色的禮物,感謝自然的賜予!
關(guān)于感謝的作文8
古人曾以“春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”來贊美老師。如果說我們是祖國的花朵,那么老師便是辛勤的園丁。
我們每天去學(xué)校學(xué)習(xí),總是會遇到許多老師,如果說學(xué)校是我們的家,那么老師便是我們的家人。就拿我來說吧,葛老師是我的第一個遇到的老師,從一年級開始,她就一擔(dān)任我的語文老師,當(dāng)時我有許多毛病,書寫不認(rèn)真就是其中的一個,每當(dāng)我的字寫不好時,葛老師就是我的身邊,一筆一劃地教我,讓我慢慢寫,不要著急,盡管如此,我的書寫進(jìn)步還是不大,葛老師又在暑假放假前給了我一本字貼,讓我每天描一頁,經(jīng)過一個暑期的練習(xí),開時時,我的字果真進(jìn)步了好多。
還記得有一次,有一天,我、孫磊、葉碩和郭煒艦因?yàn)槿バM鈪⒓右粋活動,結(jié)果當(dāng)天上午的課都沒來得及上,葛老師等我們中午回來后,利用下午的第一節(jié)體育課,給我們在教室補(bǔ)課,并讓我們做落下來的習(xí)題。由于這一次的習(xí)題有點(diǎn)難,大部分都是閱讀理解,而我們幾個人的閱讀水平又比較差,難免會有許多不會做的`題,當(dāng)我們有不懂的題問葛老師時,葛老師總是十分耐心地給我們講解著,比如:用“借代”這種修辭手法有什么好外?雖然葛老師已經(jīng)在當(dāng)天上午已經(jīng)給同學(xué)們講解過,但我們沒有上課,所以下午葛老師又再次給我們講解了一遍。而且葛老師再給我們講解完后,還不放心,又再次詢問我們:“剛才我說的這些習(xí)題,你們都明白了嗎?還有什么地方不懂嗎?”
老師,從一年級開始,您就無微不至地關(guān)心著我們,愛著我們,您常常為了我們的學(xué)習(xí)而日夜操勞,老師,您辛苦了!
關(guān)于感謝的作文9
兩個人共嘗一個痛苦,只有半個痛苦;倆個人分享一個快樂卻會有兩個快樂
——題記
匆匆,太匆匆……
在漫長的黑夜里思考,曾幾何時,心中依然珍藏那傷牽掛。
總奢望把心中那傷牽掛寫出來,常注視那雪白的信紙發(fā)呆,卻總是無從下筆,心中滿是沉甸甸的無奈。
糾結(jié)
兩個女孩共同維持一段逝去的友誼是多么地艱難,我是第一次品嘗到人生竟然還有這樣的滋味,我們似乎都失去了往日對彼此的熱情寬容。
我很清楚的知道,是我錯了,可是怎么也抬不起那高貴的自尊心,她太倔強(qiáng)了。
感動
火藥味還彌漫在空中,一直沒有散去。
原本很晴朗的天空,下起了雨,天也涼了。
我蜷縮著身子在走廊里徘徊,麻木的我注視著這愈下愈大的雨心里一絲絲煩躁,我的心情也像這天氣,沒有一絲陽光,只是強(qiáng)忍著沒有流出眼淚。
一把熟悉的傘在我眼前晃了幾下,我下意識的看了一眼,正巧遇見他那猶豫的目光,這要在以前,她知道我粗心大意,每次天氣不好總是帶兩把傘,這次……她好像只帶了她自己的傘,我急忙把目光轉(zhuǎn)向別處,再次目光看她時他已經(jīng)消失在雨幕中。
而在我身旁不遠(yuǎn)的地方,有一把傘,那把充滿無限友情的傘,紅白相間,紅得并不庸俗,白得并不呆板,撐著這把傘,莫名的感動涌上心頭。
微笑
一直把自己封閉在痛苦的空間中,反而漸漸地悟出了點(diǎn)什么,那份受了挫折的虛榮在痛苦的熏陶下漸漸減弱。
我去找了她,看到我他竟然沒有抑制住自己內(nèi)心的喜悅,一把抱住了我,我輕輕的推開她微顫的肩膀,拿起她冰涼的手,故作輕松地笑了笑,她也同樣給了我一個這樣的微笑。
是的,這無邪的'笑容,徹底地解開了我們的誤解與埋怨。
如今,我和她各在一方,心中對她的牽掛卻占據(jù)了心中每個角落。
兩只緊握的手
兩雙聰慧的眼
兩顆純真的心
人生貴在知己,相信有永恒的友誼!
關(guān)于感謝的作文10
六年的時光,好像匆匆走過,又好像有些漫長。現(xiàn)在,我已經(jīng)步入了六年級 的上學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因我即將要與朝夕相處的老師、同學(xué)們分別了;喜是因我將會學(xué)習(xí)到更多新知識。
回顧六年來走過的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個夜里,老師開著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。
我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的.諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會忘記。您像辛勤的園丁,將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光,溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們,這五年中,我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進(jìn)步,一起成長,一起歡笑。雖我們將分開,但轉(zhuǎn)念一想,我們將會離自己的夢想更進(jìn)一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”不論我們身處何方,但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長,并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷,但只要有勇氣與信心,就一定會沖破艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)夢想的彼岸。
母校那碧綠的操場中的每個地方,都留著我們的腳印與歡聲笑語;那(3)班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴(yán)的情景。六年的情誼,難舍難分。這五年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊,將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校,請放心。我們會努力,會奮發(fā),會騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮;但將來,您一定會以我們?yōu)闃s!
關(guān)于感謝的作文11
光陰似箭,歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學(xué)的六年。即將離別母校,踏上人生之路的我們,當(dāng)再次來到母校門前,看見高高在上的新建小學(xué)四個大字。記憶的閘門瞬間打開,零星的片段如洪水般涌了出來。
映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里,每當(dāng)上課鈴響起,同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時而低下頭匆匆地寫字,時而抬起頭聽老師講課,時而又大聲朗讀起課文來。再往前一點(diǎn),便是老師們的辦公室,她們在認(rèn)真地備課,為我們批改作業(yè),不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓,時間又回到了以前,我和趙文琪努力著,讓他們聽話進(jìn)教室讀書。他們的調(diào)皮,淘氣總使得我們倆整層樓大跑,到處都留下我們疲倦的身影。可是看著他們那幼稚的臉龐,充滿童真的笑臉,誰便也都沒了火氣。
目光再次轉(zhuǎn)移,這次的目的地是后操場。下課了,同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時的后操場變成了一個游戲的樂園,每一個或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動的身軀,活躍的.姿勢不斷,歡快的喊聲,開心的大笑不絕于耳。到了升旗時,我們便排好隊(duì),在國旗下莊嚴(yán)地宣誓,在第周的總結(jié)中提高。
感謝母校,給了我知識,給了我快樂,給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜,每一天都在學(xué)習(xí),都在成長。
每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹都有自己追求的高大,每一股風(fēng)都有自己追求的方向,每一匹馬都有自己追求的速度,我們何不放飛自己的夢想,朝著心指的方向追求。六年的成長,六年的鋪墊,今天,讓我們上路吧!
關(guān)于感謝的作文12
爸爸媽媽,這甜美的呼喊,是每一個人從嘴里發(fā)出的最好聽的聲音。她總是能給我們溫暖和鼓勵。
渴了,爸爸媽媽給我們端來水,餓了,爸爸媽媽給我們做吃的……從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,就能體現(xiàn)父母對我們無微不至的關(guān)懷。記得剛?cè)雽W(xué)時,第一次測驗(yàn),我的成績很不理想,就灰心氣餒,沒有信心去和別的同學(xué)競爭了。這時,媽媽走過來,仿佛看穿了我的心思,問:“甜甜,你上次考試的分?jǐn)?shù)是不是下來了?”我吞吞吐吐地說:“我……我……我考得不好……。”媽媽又問:“考得再不好也會有個分?jǐn)?shù)吧!到底是多少分呢?”“我……我只考了86分!”媽媽先是皺著眉頭,然后問我:“試卷帶回來了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。叢書包里拿出試卷,遞給媽媽。媽媽看了看試卷,臉上那原本嚴(yán)肅的神情緩和了許多,她拍了拍我的肩膀問:“會訂正了嗎?我再給你講一遍吧!”于是,媽媽把我錯的那些題目詳細(xì)地講了一遍。我看著媽媽那認(rèn)真的樣子,淚水止不住地從眼眶里涌了出來,我攥緊了拳頭,對媽媽說:“媽媽,我一定不會辜負(fù)您的期望,一定會好好學(xué)習(xí)的!吸取這次的教訓(xùn),重新振作起來!爭取在下次取得好的成績!”媽媽笑著說:“這才是我的乖女兒!只要你好好學(xué)習(xí),我就狠很欣慰了!而且我相信你一定能夠迎頭趕上的!媽媽為你加油!“我聽了,一頭撲進(jìn)媽媽的懷里……
我很愛我那溫馨的家庭。那一次,我病了,住進(jìn)了人民醫(yī)院爸爸媽媽都心急如焚。當(dāng)看到我痊愈了,爸爸媽媽的臉上總算露出了一絲微笑。可是我卻發(fā)現(xiàn),爸爸的`頭發(fā)里又夾雜了幾根白發(fā),皺紋也已爬上了媽媽那原本白嫩的臉龐。我心疼極了,可爸爸媽媽卻不經(jīng)意地笑了笑,淚水再一次地模糊了我的眼睛。
父母是我們的保護(hù)傘,時時刻刻保護(hù)著我們。是他們給了我們的生命,讓我們睜開眼睛去看看外面那五彩繽紛的世界。所以我們要學(xué)會感恩,要感謝父母,感謝他們對我們的關(guān)心與呵護(hù)。在此,我要向爸爸媽媽說一聲:“謝謝您們!女兒一定會報(bào)答您們的!”
關(guān)于感謝的作文13
以前,我曾夢想自己成為一位博覽群書的語文老師,可是閆老師的出現(xiàn)使我喜歡上了加減乘除。
三年級時,我們班是全校數(shù)一數(shù)二的差班,可是你的到來讓我們班有了一絲希望。你有時和藹可親,有時板起臉來挺嚇人的。不過我知道您是一個對工作一絲不茍、關(guān)心我們、嚴(yán)格要求我們的好老師。但是你的嚴(yán)格也讓產(chǎn)生了一種畏懼。
您剛來到我們班時,您提的很多問題,我基本上都會,只是怕答不正確挨批評,所以不敢回答。這時您親切的說了一句;"說錯了沒關(guān)系,勇敢一些。”我不知哪來的信心,一下子舉起手,輕松地回答了問題。聽了我的回答,您伸出大拇指說了一句很棒。漸漸地我覺得數(shù)學(xué)不再是那樣枯燥無味了。從此對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一件事很讓我難忘。那天下午,姚佳慧的臉色看起來很不好。第一節(jié)上數(shù)學(xué)課時,她突然嘔吐了起來,一股惡臭很快彌漫全班,同學(xué)們紛紛捂住鼻子。只見姚佳慧全身無力地趴在桌上,臉色蒼白地像張白紙。您看到了疾步走到她跟前,問這問那最后讓同學(xué)陪她回家看病。第二天到校還關(guān)心的問她好些了嗎?有時您就是生病也堅(jiān)持給我們上課,讓人看了都心疼。您頭上的銀發(fā)也迅速地不斷增添了許多。
加減乘除怎么也算不清您作出的奉獻(xiàn)。我知道我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最敬佩的老師。鳥兒遇到風(fēng)雨躲進(jìn)巢里。我感覺您不就是給我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻嗎?
您的'音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前,您的品行人格將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處,敬愛的老師,我感謝您!
關(guān)于感謝的作文14
我們每個人都應(yīng)學(xué)會感恩,值得我們感恩的人也有不少。
因?yàn)閷ξ覀儾赣晕覀円卸鞲改福驗(yàn)閷ξ覀冎笇?dǎo)教誨,所以要感恩老師,因?yàn)閷ξ覀兊膸椭砸兄x朋友。但是我們也應(yīng)該感恩失敗,因?yàn)樗芙o我們鞭策啟迪,能使我們離成功更進(jìn)一步。
古人云:失敗乃成功之母,一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗,在某些時候,失敗能給我們一種動力,促使我們不放棄追求,繼續(xù)向前沖,很多人失敗后,他們會說:“我就不信不能成功,我還要繼續(xù),還要努力。”這些人應(yīng)該感謝失敗。因?yàn)槭鞘〔攀顾麄冊酱煸接赂訄?jiān)韌,使他們成功的幾率就更大。也會有失敗者會說:“我不行,我確實(shí)不行,我的努力都白費(fèi)了。”這樣的人更需要失敗,也更要感恩失敗,因?yàn)槭鞘∽屗麄兠靼琢俗约旱娜觞c(diǎn),因?yàn)樗麄兏枰砟捤麄兊囊庵荆顾麄円庵緢?jiān)強(qiáng)。
失敗促使人成功的例子不少。著名科學(xué)家愛迪生也失敗過多次,他的每項(xiàng)發(fā)明都是他一次次失敗但不言放棄的成果,一項(xiàng)發(fā)明成功之前就會失敗很多次,那愛迪生近兩千項(xiàng)發(fā)明會失敗多少次呢?大家可想而知。
我國近代革命,同樣也遭受過許多次失敗,但那些革命志士并沒有因?yàn)槭《V垢锩×耍驮谑≈形〗逃?xùn),拋頭顱灑熱血在所不惜,一次又一次的失敗,一次又一次的崛起,使老一輩的`革命者成功了,建立了一個新中國。
失敗能給我們前進(jìn)的動力,讓我們不言放棄,也能使我們沮喪、頹廢,但不管怎么說,我們都應(yīng)該感謝失敗,因?yàn)槭∧苁刮覀兛吹阶约旱牧硪幻妫还苁菆?jiān)持還是放棄,它都讓我們重新認(rèn)識了自己。
關(guān)于感謝的作文15
感謝母校我從三年級轉(zhuǎn)到了014中心學(xué)校,眨眼間,四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,母校,教我做人,讓我增長知識、鍛煉身體,是我童年的搖籃。在母校,有許多老師,教我各種知識,啟發(fā)我的思維,使我受益匪淺。班主任郭老師,經(jīng)常在我們犯錯后教育我們,讓我們改正自身的缺點(diǎn);英語蘭老師,不僅口語流利,而且不會的英語問題問她,準(zhǔn)能解出來;還有數(shù)學(xué)郭老師,給我的印象很深刻。記得四年級時,一次在她的`課堂上,我們爭先恐后地回答問題。“三角形的內(nèi)角和多少度?”“180°!”“四邊形呢?”“360°!”“為什么四邊形內(nèi)角和是360°呢?”教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們面面相覷,抓耳撓腮地思考,都不說話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想,拿著筆在練習(xí)本上隨便畫著,忽然,我畫了一個四邊形,連接對角線,靈光一閃,迫不及待地舉起了手:“因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚三角形!”老師一個手勢,我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣,不斷啟迪我們思考,令我們不斷成功。母校還會舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會,最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會了。同學(xué)們表演許多節(jié)目,其中一個相聲特別有趣,臺下就坐同學(xué)無不捧腹大笑:有的捂著嘴,瞇著眼睛,一副欲忍不能的樣子;有的抬起頭,仰起臉,眉毛擰成一團(tuán),咯咯樂得前仰后合,喘不上氣;還有的邊吃邊看,忽然那么一笑,手一抖,零食撒了一地……大家其樂融融,快活極了。在母校各種各樣的課余活動中,我們度過了一年又一年。母校,是一個令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶,將是一部不朽的影片,在我腦海中清晰地上映。
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