讀書(shū)的快樂(lè)的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)的快樂(lè)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇1
我最喜歡做的事，莫過(guò)于和我的好友——書(shū)籍，在一起度過(guò)無(wú)聊的閑暇時(shí)光。書(shū)籍讓我懂得了許多知識(shí)。在我苦惱的時(shí)侯，我會(huì)找她談心；在我有開(kāi)心事的時(shí)侯，我會(huì)跟她分享；在我孤單的時(shí)侯，有她的陪伴，我就可以過(guò)得更充實(shí)更快樂(lè)。我對(duì)待她，就像對(duì)待我的知己一樣。
在學(xué)校，我總會(huì)把一本課外書(shū)放到課桌洞里，只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿出書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，即使在下課也不例外。那天是數(shù)學(xué)課，我做完了幾道比較簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，就拿出了書(shū)，迫不及待地鉆進(jìn)了書(shū)的世界。由于我太貪婪了，老師講題時(shí)我也舍不得走開(kāi)，老師漸漸走了過(guò)來(lái)，我也沒(méi)有察覺(jué)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老師一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)就把我的書(shū)拿走了。我回過(guò)神來(lái)，手中已空空如也。老師讓我到教室外面罰站，但我仍然陶醉在書(shū)的內(nèi)容中。我忘了疲倦，忘了枯燥，與小主人公一起漫步在書(shū)的海洋：驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)、快樂(lè)的經(jīng)歷、優(yōu)美的風(fēng)景，一切都是那么美好！
媽媽帶我去植物園游玩時(shí)，我也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)看書(shū)的好機(jī)會(huì)。我毫不猶豫地走進(jìn)涼亭，清涼的風(fēng)吹來(lái)，帶著泥土的芬芳。我的心情十分輕松。打開(kāi)書(shū)，就像打開(kāi)了一個(gè)藏有磁石的盒子，不忍放下。從中午的兩點(diǎn)，不知不覺(jué)地到了黃昏時(shí)分，我?guī)е酪啦簧岬男那楹仙蠒?shū)，意猶未盡。
爸爸、媽媽都非常支持我讀書(shū)。是啊，讀書(shū)是一件多快樂(lè)的事！行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，有哪一個(gè)偉人不喜歡讀書(shū)呢？
讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇2
今天我的心情很不好，因?yàn)槲业哪_破了不能上游泳課 ，而且今天天氣多云，是游泳的好天氣，爸爸回來(lái)的也很早，可以和我一起去。
心情低沉的我隨手就拿起一本書(shū)讀了起來(lái)。我看了兩篇文章，一個(gè)是一個(gè)作者寫(xiě)不出作文來(lái)，想起他奶奶給他講的李白“斗酒詩(shī)百篇”，他也想來(lái)個(gè)“斗酒文一篇”于是，他端起杯子喝了半杯酒，結(jié)果，沒(méi)寫(xiě)好作文反讓自己喝醉白遭了一罪！我看完了哈哈！大笑。我又看了一篇文章，這個(gè)小作者抱了豬媽媽的一只小花豬仔，豬媽媽看了為了保護(hù)小豬追著小作者滿(mǎn)大街跑，哈！哈！哈！哈！連小作者都笑了我也哈！哈！哈!哈!哈！的大笑起來(lái)。不好的心情也被忘在了腦后。
我的心情真像天氣一樣多云轉(zhuǎn)晴了！哈！哈！哈！原來(lái)書(shū)能給我?guī)?lái)好心情呀！
讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇3
人們常說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)的“長(zhǎng)生果”。記得在三年級(jí)的時(shí)候，一本出自于謝爾·弗爾斯坦的哲理漫畫(huà)《失落的一角》激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。
在我三年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，爸爸的一位摯友來(lái)到我家做客。并送了我一本名叫《失落的一角》的書(shū)。我翻開(kāi)書(shū)囫圇吞棗的讀了個(gè)大致，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的插畫(huà)雖然算不上流光溢彩，但書(shū)中簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的畫(huà)面催使著我又多讀了幾遍。發(fā)現(xiàn)內(nèi)容非常有趣，故事主要講述了一個(gè)缺了一角的圓想要追求一個(gè)完美的自己。于是，他便一邊唱歌，一邊尋找那失落的一角。可當(dāng)他找到那一角時(shí)，自己卻失去了歌唱能力，生活變得無(wú)比乏味，于是他放下那一角做回了原來(lái)的自己。
讀完這本書(shū)我想：一本漫畫(huà)竟然蘊(yùn)藏著那么深刻的道理。
第二天早上，我一睜眼就跑到媽媽的房間里，叫醒了正在熟睡的媽媽?zhuān)笤儋I(mǎi)幾本作家謝爾的書(shū)。媽媽一聽(tīng)說(shuō)我想看書(shū)很開(kāi)心，立刻答應(yīng)了聽(tīng)我的請(qǐng)求。過(guò)了兩三天，我回到家發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上放著一個(gè)小盒子，我急忙放下書(shū)包，像一匹餓狼似的用手撕開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)一本名叫《閣樓上的光》的書(shū)安安靜靜地躺在里面，我急切地把它拿出來(lái)，津津有味地讀起來(lái)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容跟之前讀過(guò)的《失落的一角》大不相同。這本書(shū)中是一首首的小詩(shī)，每一首小詩(shī)都有著不同的哲理。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，如癡如醉地閱讀時(shí)，都會(huì)樂(lè)而忘饑。
讀完了這本書(shū)后，我又先后讀了謝爾的《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿(mǎn)》、《稀奇古怪的動(dòng)物園》、《一只會(huì)開(kāi)槍的獅子》等等。這些書(shū)讓我明白，每一本中都蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和哲理，讀書(shū)真是一件有意義的事。
讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇4
很多人認(rèn)為讀書(shū)是一件非常辛苦的事情，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有從書(shū)中悟出道理，獲利啟示，所以就覺(jué)得讀書(shū)非常枯燥無(wú)味。我覺(jué)得讀書(shū)不僅讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，還能提高人們的修養(yǎng)，因此，我認(rèn)為讀書(shū)是一件非常快樂(lè)的事情。
“書(shū)是人類(lèi)靈魂的工程師”。這句話(huà)說(shuō)得極好，書(shū)籍給我們描繪了世界的奇觀壯景，千姿百態(tài)；書(shū)籍指引我們渡過(guò)難關(guān)，書(shū)籍能安慰我們的'心靈，使人們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日；書(shū)籍將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿(mǎn)崇高歡樂(lè)的思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我一遇到好書(shū)就像海綿遇到水似的，不把它們吸干我誓不罷休。
有一次，同桌在別人那里借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，被我發(fā)現(xiàn)了，看到是自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，便死纏爛打地向同桌“借”。我足足說(shuō)了二十分鐘，最終同桌拿我沒(méi)有辦法，便把書(shū)借給了我，但是她限定一天以后要主動(dòng)將書(shū)還給她，雖然時(shí)間很少，但我還是很高興。我如獲至寶地捧起書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)，如饑似渴地讀著。上課的時(shí)候，我的手不由自主地伸向那本書(shū)，接著就拿出來(lái)看了起來(lái)。正當(dāng)我貪婪地吮吸著書(shū)的精華的時(shí)候，老師突然點(diǎn)了我的名字。突然被老師從書(shū)中拉了回來(lái)，我連忙站了起來(lái)，老師又問(wèn)：“這個(gè)問(wèn)題怎么回答？”我被這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題難住了，不知所措地站在那里，紅著臉使勁地搓弄著衣角。
“上課不要開(kāi)小差，要認(rèn)真聽(tīng)講，看課外書(shū)要利用課余時(shí)間看……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我很羞愧，沒(méi)辦法，我只有利用下課時(shí)間和下自習(xí)時(shí)間看。自習(xí)結(jié)束后，我以百米沖刺的速度跑回家，（說(shuō)也奇怪，平時(shí)上體育課我只跑了圈就累得氣喘吁吁，而那一次卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)得累），迅速地洗完澡后，又繼續(xù)看。此時(shí)，我忘記了一切，完全沉浸在書(shū)中，直到兩點(diǎn)左右，我才看完，雖然覺(jué)得有些腰酸背痛，但還是如釋重負(fù)地松了一口氣，哇！太精彩了，“此書(shū)只應(yīng)天上有，人間難得幾回讀。”
書(shū)籍為我們建立起一座完整的光怪陸離的思想之宮，書(shū)籍賦予我們規(guī)勸；書(shū)籍，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量，而且書(shū)籍為我們鋪開(kāi)了一條金色的道路。
書(shū)所帶給我們的快樂(lè)是不可言喻的，書(shū)，它像一個(gè)金環(huán)，牢牢地套住我的心，使我完全不能自拔，也許將來(lái)我不能成為一名光榮的人民教師，也許將來(lái)我不能成為一名出色的作家，也許將來(lái)我不能成為一名著名的演講家，但是我還是會(huì)喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲业目鞓?lè)自書(shū)中來(lái)。
點(diǎn)評(píng)：本文小作者先通過(guò)議論，說(shuō)明讀書(shū)不但使人明智通理，更使人快樂(lè)無(wú)限，接著，又運(yùn)用了具體事例進(jìn)一步證實(shí)這一道理，全文布局合理，行文流暢，中心突出，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
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