【精華】游戲作文匯編九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的游戲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
最近，一種風靡全球的網絡游戲名叫穿越火線。就連我們學校這個”彈丸之地“也難以幸免。而學校門口的一些小店里就正好有這種游戲里面的武器。這大大地刺激了我們想玩游戲的欲望，于是班級里每個人都有了幾把武器，經常在下課時打打殺殺，好好地過一把癮。
一次，我們從操場做操回來。一到教室就拿起自個兒的'武器殺開了。一位同學以為自己太牛叉了，把他的武器掄到空中胡亂揮舞。恰巧，數學老師剛好從窗外經過，看到了這一幕。我們見老師來了，急忙把自己的武器收起來。可那位同學還是不知道，仍然在那“舞刀弄槍”。數學老師從后面繳了他的武器，還讓所有人都把武器交上來。看著講臺上形態各異的武器，我們都快心痛死了。不僅如此，數學老師還叫來了班主任。班主任更狠，還布置了一篇檢討書。下課了，我們團團圍住那位同學，讓他賠錢。在我們的追討下，每人都獲得了一元錢，但還是彌補不了這次的損失。
有了這次“血”的教訓，我知道游戲固然好玩，但把它搬到現實生活中就會變成一場場“杯具” 。 游戲會讓許多人入迷。所以，玩游戲也要有一個限度才行哦！
游戲作文 篇2
下午我們班玩一個名字叫做詞語大連盟的游戲。黃老師先講游戲規則，然后我們開始做了。老師先叫三位同學上來，老師說第一位同學寫人物，第二位同學寫地點，第三位同學寫干什么，最后把他們連起來。同學開始寫了，寫完了他們報出來的時候，全班同學都哈哈大笑，特別是我，淚水都笑得流出來了。今天我真開心！
游戲作文 篇3
“哈哈哈……”我們的教室里不時傳出一陣陣的歡笑聲。原來，我們四（6）班的同學正在進行一場別開生面的游戲呢！
“搞笑大王”沈馳真可謂是游戲的“開路先鋒”。只見他得意洋洋的一溜煙兒跑上講臺，小心地從三只小紙盒里分別取出一張小紙片，攤開才一看，便哈哈大笑起來，自個兒在講臺前樂開了。這時，平時一向嚴肅的趙老師看了一眼紙片，也嘻嘻地笑了起來。而我們呢？一個個都蒙了，莫名奇妙地看看沈馳，異口同聲地說：“沈馳，快念啊，快念啊！”過了好一陣子，沈馳才勉強忍住笑，斷斷續續地念道：“張…張瑜…在…廁所里…啃骨頭！”，頓時教室里一陣暴笑沖天，同學們有的笑彎了腰，有的笑得上氣不接下氣，有的邊笑邊使勁地拍打著桌子。我更是笑得前俯后仰，心想：這張瑜啃骨頭什么地方不好啃，偏要在廁所里啃。“哈哈……”，這搞笑程度決不亞于任何一個笑話吧！
游戲還在熱烈地進行，同學們的興趣越來越濃，游戲也越來越有趣，其中，最有趣的`莫過于邵紀盛摸到的了。他東揀西撿，撿好后，攤開紙，瞅了一眼，呵呵大笑起來。臺下的同學們都等不急了，忙說：“什么啊？快念啊！”過了好幾秒鐘，邵紀盛才強忍住笑，結結巴巴地念了起來：“陳嘉倫…在太空…呼風喚雨？”“什么，什么，陳嘉倫？在太空？呼風喚雨？”“哈……！”教室里一下子炸開了窩。天哪！陳嘉倫難道是神仙？還會上天？還在太空上呼風喚雨的。這，這真是太離譜了。真是一項“前無古人，后無來者”的驚人“壯舉”！同學們邊笑邊把目光集中在陳嘉倫身上，而陳嘉倫則害羞地漲紅了臉，把頭埋得低低的，趴在桌子上，也偷著樂。
就這樣，游戲一個接一個的進行，教室里到處洋溢著歡聲笑語，我們完全沉浸在笑聲中。這真是一場別開生面的錯位游戲啊！
游戲作文 篇4
真不愧為是蛇類王國，各種樹枝上，遍地草叢中幾乎都有蛇在悠閑自在地游動著，有相互打架的，而且還打的很厲害，我們擔心極了。
“別害怕，它們是蛇界英雄大比武，這是它們鍛煉身體的最好方式，也是培養蛇類世界管理精英的好學校。”導游微笑著向我們解釋道。
“蛇導游還會以微笑，你這話就說過頭了吧，怎么撒個謊就露馬腳。”這是從洞外屏幕上現場互動傳過來的質疑聲。真的，我們的導游是一個千年修煉的蛇精，她是人的形狀，和人一摸一樣，而且還顯得很年輕，看上去也就是20多歲，人類普通話講可溜了。
前面就是蛇類精英生活區，我們必須通過一座很長的大橋，而且安全檢查還非常嚴格，好歹我們除了一張嘴，再什么也沒有帶，所以通過還是很順利的哦。
穿過大橋一看，我們都被驚呆了，到處都是傳說中才有的那些仙山瓊閣，迎接我們的都是忽然是蛇影，忽然是人身的.主人，雖然我們是形態各異的動物，但他們卻顯得極為熱情，沒有任何歧視、刁難的眼神和語言。我們回頭尋找來時的那座大橋，只見大霧彌漫，虛無縹緲，什么也看不清了。
我們很快被帶進一處自助飲食店，小熊奇奇，小猴皮皮，小象山姆們最愛吃的水果非常齊全，擺放得整整齊齊；小狗旺旺，小勇獅子，小狐聰聰，花貓喵嗚們吃的肉也掛了一長行，讓他們隨便挑著吃。至于小鳥嘰嘰，松鼠精靈，白兔雪花，小蟲枯葉蝶，它們可以自由地到處覓食。
導游看我們狼吞虎咽的狼狽相，笑吟吟地勸解道，別搶，慢慢吃，這些食品是吃不完的，你們吃一點，它們就會自己在長出來一點，你們吃多少，它們就會補充多少，用人類的一句美妙的話來形容，其實就是聚寶盆。
我們邊吃，邊欣賞桌上的食物，果然如此，不管你吃了多少，連一個小缺口都不留下，都驚奇地相互對視，有些目瞪口呆了。
吃完美餐，我們被邀請登上了一輛特產的大巴車一樣的奇怪車子，這車廂四面透明，而且還不隔聲音，就是聲音出不去，進不來的隔音空間，只是分成了大動物乘坐區域和小動物乘坐區域。
車子并不是在地上跑，而是在離地面一米高的空氣中飄動著，像一條長蛇，搖頭擺尾地前行，路邊有許多人在觀看我們，它們笑得很開心，而且還指手畫腳，說長論短。我慢慢明白過來，我們是在游覽蛇精王國，同時也滿足了蛇精王國的獵奇心理，把我們當做異類欣賞，就像我們乘坐車子進入野生動物園一樣，相互觀看，相互過癮。相互陶醉其中。
最讓我們不可思議的是，明明看見導游是一位靚麗的姑娘，瞬間又變成長蛇爬上樹枝蠕動，在空中飄逸飛翔。明明看見它是一條大蟒蛇，瞬間又變成一位相貌堂堂的大漢，真是變幻莫測，景象萬千。
我們從與外界的現場互動鏡頭中看到，藍光洞外面的大小動物們更是驚訝地大呼小叫，氣氛熱烈……
我們究竟要到哪里去呢？大家有些莫名其妙地議論道，導游笑嘻嘻地對我們說：“大家別急，我們接下來要去蛇類王國修煉成精的全過程展覽館。那里對你們來說才是最有意義的地方。”
游戲作文 篇5
星期日的下午，王老師帶著我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戲。
來到展依山，那兒綠樹成蔭，風景優美，有許多人在那打撲克，乘涼，小孩子們則在玩耍，快樂得不亦樂乎。
來到目的地，我們開始做游戲了。第一個游戲是“盲人捉跛子”第一組的“盲人”是我當的，“跛子”是王耿當的，“盲人”用手帕把眼睛蒙住，“跛子”是把一只手放在膝蓋上，然后用繩子綁起來。游戲開始了，我憑著自己的感覺和王耿的“我在這里！”的聲音去捉他，可是，每次我都會被他的聲音所誤導。我時而往上時而往下，時而往前時而往后， 時而往左時而往右，加上毛志超提醒我，正當我在前面走的時候，王耿就悄悄地向我后面走過來了。最終王耿還是被我捉到了。接著該王衡和毛志超做 “盲人捉跛子” 的游戲了。毛志超被蒙上了眼睛，王衡用繩子把手綁在膝蓋上，有趣而又激烈的游戲，又開始了。毛志超也總是被王衡“我在這兒！”的聲音所誤導，有時候她們的動作惹我們笑得前俯后仰。
我們做的第二個游戲是丟手帕，游戲開始了，王耿、王衡、毛志超和我分散圍成一個圈子，王老師一聲令下，我就起身跑起來，并悄悄地把手帕丟在了王耿的身后，本來王耿是不知道，但是他見我邊跑邊笑，他就馬上起來向我追來。可惜我已經跑到他的`位子上蹲著了，王耿輸了，他回答了幾個腦筋急轉彎問題后就開始丟了，他把手絹丟在了王衡的身后，王衡馬上站起來向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了，可是王耿已經回到他的位置上蹲下了。
今天做的游戲，不但鍛煉了我的跑步能力，還提高了我的靈活度，真是一個快樂的下午。
游戲作文 篇6
今年的國慶節，我的表姐來我家玩耍。
這一天，我們正觀看著電視節目。這時，我突然提議：“不如我們來玩有趣的尋、打、法、強吧！”大家都很好奇什么叫“尋打法強”，我把這個游戲的規則給大家介紹了一次后，全家人都贊成我的'提議，于是我們開始了“尋打法強”的游戲：
游戲開始了，我們先在紙條上寫好尋、打、法、強四字，接著我們開始摸紙條。我緊張極了，生怕自己摸到寫有“強”字的紙條，可是真的是怕什么來什么，我居然摸到了“強”，摸到“強”就意味著我扮演的角色是強盜。這時，我假裝淡定，這可是萬不得已才使用的戰術。
這時爸爸突然轉身看了看，想了一想便用手指著我說：“強盜就是你。”我才知道，爸爸扮演的角色是“尋找者”，他早已看破了我的障眼法。“法官”媽媽說：“懲罰就是打手掌，三大板，由打手執行。”表姐作為打手，聽到了立刻執行命令，給我的手上打了三大板。我不服氣，于是重振旗鼓，繼續參與這個游戲。于是我們又玩了一次，這一次我咸魚翻身了，摸到了“法官”，我很開心，但是又不敢驚叫出來，怕爸爸，媽媽，姐姐知道我的身份。很快“尋找者”媽媽就找出來扮演“強盜”的表姐，于是我對表姐說道：“哈哈，這次我要執行打手，就打五大板吧，由打手立即執行。”“打手”爸爸執行了我的命令。
正是這個有趣的“尋打法強”的游戲讓我度過了一個非常愉快的假期，下次表姐來我們家玩耍時，我還要繼續與她玩這個游戲。
游戲作文 篇7
第一次認識了電腦，認識了游戲，我，便成迷了……但！現在！我清醒了！！
以前的我，迷巒游戲但是!現在的我！不一樣了！以往的我，現在正在玩游戲，可，現在，我正在寫作文！畢竟人總是會變得!我，已經不再是以前的我了！以前的我一回家就直奔電腦或手機！是不是覺得我以前好傻？反正我是這樣覺得！現在的我，已經可以控制自己了。也會整理房間、洗衣服、洗碗等多種家務活。是不是感覺我棒棒噠？以前，我很好奇，電腦是什么？認識以后，我發現我越來越沉迷電腦了！直到現在我再發覺：我怎么了？我怎么了？怎么一回家就想著電腦？現在，我發現了。電腦，不僅僅對人的身體有傷害，還會讓你的成績下滑！所以，我決定！以后，我，只能在電腦上寫作文！我決定了!就不會再改了!我不可以在迷戀游戲了，因為它，在讓我的成績下滑！
所以，我想提醒眾人！玩游戲歸玩游戲，玩歸玩，那，休息該休息，不能持續玩幾個小時!以前的我，是沉迷于電腦的，但是！現在的`我，卻不是以前的我！因為，我認識到了電腦的害處！所以，大家！一定不能沉迷于電腦！一定不能！不對吧！我這話說的怎么那么像臨死前說的？嘆！不管了！一定一定不能沉迷于電腦！
游戲作文 篇8
太不可思議了，這個好玩的游戲居然讓媽媽也笑了起來。
周日的早上，姐姐高興地對我說：“地鐵跑酷下載完畢，超好玩的哦。”我高興地一蹦三尺高，因為這個游戲我們下載了上千次都沒有成功，這次終于成功了，所以我很激動。今天我終于可以好玩玩了。
這個游戲一玩就上癮，不知不覺就已經下午1點了。媽媽的活干完了，看我們玩的'那么上癮，也湊到我們中間一起玩。我還是第一次看到媽媽笑的那么開心。
這個游戲太好玩了。
游戲作文 篇9
今天下午第一節課后，學校將舉行五、六年級游戲類比賽。得知這個興奮的消息，同學們都樂得合不攏嘴，苦練了一個多月，終于到了一決高低的時刻，怎能不令人激動呢？
比賽開始了，第一個項目是“籃球運球”。只聽耳邊一聲槍響，同學們爭先恐后地開始運球了。不好，我們班的孫易摔了一跤，我剛想上去扶她，只見她迅速站起來，顧不上拍拍身上的灰塵，繼續去運球。在一片“加油”聲中，其它班級先后結束了比賽，惟獨我們班還在繼續。這繼續的比賽意味著這個項目我們班輸了。
第二個項目是“負重接力”。我們班派出的選手是班上力氣最大的.四個同學，他們不僅力氣大，個頭也大，因為這是“負重接力”嘛，力氣大肯定走得快。可誰知，選手不僅要抱著重物跑，還要鉆過一個小圈。看著別的班的同學靈巧地鉆過小圈，我們班的同學急得直跺腳，為啥？圈卡在他們身上不容易出來了，還怎么鉆得過去？這項比賽我們班又輸了。
雖然輸了兩場，但同學們不氣餒，還有一場比賽呢，我們必須振作精神，才可能在下一場比賽中取得好成績。第三項比賽是“八人九足”。只見選手們都用眼神向對方說“加油！”，然后同時向前走去。兩旁觀看的同學們個個都屏住呼吸，目不轉睛地盯著賽場。哇，我們班得了第二名！
雖然我們班在今天的比賽中沒能取得理想的成績，但我相信，只要我們具有團結合作的精神、失敗不氣餒的斗志，再加上一定的戰略，下次的比賽我們班一定會成功！
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